一年级数学培优辅差记录表教学教材.docx

一年级数学培优辅差记录表教学教材.docx

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一年级数学培优辅差记录表教学教材

一年级数学培优辅差记录表

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第1周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

郑逸冕、牛闫、马家豪、

训练内容

比多少

效果

或

存在问题

良好。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第1周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

牛梦真、韩博士、牛凯鹏

训练内容

比多少

效果或

存在问题

良好

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第2周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

韩佳俊、韩冰豪、韩慧可

训练内容

位置

效果

或

存在问题

效果良好。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第2周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

赵文卓、赵金迪、赵希雨

训练内容

位置  

效果

或

存在问题

效果良好

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第3周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

孔子轩、韩佩哲、赵紫薇

训练内容

1—5的认识和加减法

效果

或

存在问题

效果非常好。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第3周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

孔豫欣、韩换换、韩海燕

训练内容

1—5的认识和加减法

效果

或

存在问题

效果良好

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第4周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

赵天豪、韩笑天、韩彩云

训练内容

认识图形

效果

或

存在问题

效果还好，要多加练习。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第4周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

韩嘉欣、邹浩冉、赵文卓

训练内容

1、认识图形

2、练习

效果

或

存在问题

粗心现象很严重。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第6周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

牛慧芳、韩慧可、韩一帆

训练内容

6—10的认识和加减法

效果

或

存在问题

良好。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第6周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

赵明轩、牛梦真、韩海燕

训练内容

6—10的认识和加减法

效果或

存在问题

良好

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第7周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

牛慧芳、韩慧可、韩一帆

训练内容

连加连减

效果

或

存在问题

效果良好。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第7周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

赵明轩、牛梦真、韩海燕

训练内容

连加连减  

效果

或

存在问题

效果良好

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第8周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

赵天豪、韩笑天、韩彩云

训练内容

加减混合

效果

或

存在问题

效果非常好。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第8周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

赵明轩、牛梦真、韩海燕

训练内容

加减混合

效果

或

存在问题

效果良好

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第9周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

赵天豪、韩笑天、韩彩云

训练内容

解决问题

效果

或

存在问题

效果还好，要多加练习。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第9周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

赵明轩、牛梦真、韩海燕

训练内容

解决问题

效果

或

存在问题

粗心现象很严重。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第10周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

赵天豪、韩笑天、韩彩云

训练内容

11—20各数的认识

效果

或

存在问题

良好。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

三

（2）

时间

第10周

星期四

教师姓名

王学椿

类别

补差

学生姓名

赵明轩、牛梦真、韩海燕

训练内容

11—20各数的认识

效果或

存在问题

良好

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第11周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

郑逸冕、牛闫、马家豪、

训练内容

练习

效果

或

存在问题

效果良好。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第11周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

赵明轩、牛梦真、韩海燕

训练内容

练习

效果

或

存在问题

效果良好

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第12周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

郑逸冕、牛闫、马家豪、

训练内容

认识钟表

效果

或

存在问题

效果非常好。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第12周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

赵文卓、赵金迪、赵希雨

训练内容

认识钟表

效果

或

存在问题

效果良好

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第13周

星期二

教师姓名

赵瑞英

类别

培优

学生姓名

孔子轩、韩佩哲、赵紫薇

训练内容

20以内的进位加法

效果

或

存在问题

效果还好，要多加练习。

一年级数学“培优补差”记录表

班级

一

（2）

时间

第13周

星期四

教师姓名

赵瑞英

类别

补差

学生姓名

韩博士、牛凯鹏、赵希雨

训练内容

20以内的进位加法

效果

或

存在问题

粗心现象很严重。