新目标中考模块复习词汇专项练习.docx

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新目标中考模块复习词汇专项练习

专题十三简单句

重难点精讲

考点精讲

命题点1五大基本句型

1.主语加系动词加表语。

如：

Thebikeisnew.这辆自行车是新的。

Thehatlooksniceonyou!

（系动词还有feel,taste,smell,sound）你戴这顶帽子真好看！

2.主语加不及物动词。

如：

Heswimsintherivereverysummer.他每年夏天在这条河里游泳。

3.主语加及物动词加宾语。

如：

Childrenoftensingthissong.孩子们经常唱这首歌。

4.主语加及物动词加间接宾语+直接宾语。

如：

Sheshowedherfriendsallherpictures.

＝Sheshowedallherpicturestoherfriends.她向她的朋友们展示她的图画。

5.主语加及物动词加宾语加宾语补足语。

如：

Wekeepourclassroomcleanandtidy.我们保持教室干净整洁。

命题点2therebe句型

1.“there+be加somebody./something.加地点”表示“某处有某人或某物”。

be动词必须和主语保持人称和数的一致。

如果主语部分是两个以上的并列主语，be动词一般和邻近主语的数和人称保持一致。

如：

Thereisadeskandtwochairsintheclassroom.教室里有一张书桌两把椅子。

2.若变为一般疑问句则需要把be提前到句首。

如：

Isthereadeskandtwochairsintheclassroom?

教室里有张书桌和两把椅子吗？

3.therebe结构有不同的时态，而且可以和各种助动词或情态动词连用。

如：

Thereusedtobeseveralhousesbehindthetwobuildings.过去这两幢楼后面有几间房子。

Therewasasportsmeetingyesterday.昨天举行了一场运动会。

Therewillbe（等于Thereisgoingtobe）anewfilmonMonday.星期一将有一场新电影上映。

Therehavebeenalotofaccidentsaroundhere.这里已经发生了多起事故。

Theremustbeamistakesomewhere.肯定有某个地方出错了。

命题点3陈述句

1.含义：

用以陈述事实或观点的句子叫做陈述句，句末用句号。

2.分类：

陈述句分为肯定句和否定句。

◆陈述句肯定式的正常语序是主语位于谓语前。

如：

Wewillmeetagaintomorrow.我们明天再见面。

◆陈述句否定式的结构

（1）含有be动词、助动词have,will和情态动词的否定形式是将not放在这些词的后面。

如：

Wemustnotwasteanymoretime.我们决不能再浪费时间了。

（2）实义动词的否定形式要借助于助动词，并且将否定词not加在助动词的后面。

如：

IdidnotfindChineseeasyatfirst.起初，我发现学中文不容易。

（3）句中若有no,none,little,not,nobody,nothing,neither,nor,never,hardly,scarcely等否定意义的词，可构成陈述句的否定式。

如：

Ihadneverseensuchagoodmatchbeforethatday!

在那天以前，我从来没有看过这么精彩的比赛！

命题点4疑问句

1.含义：

用来提问的句子叫疑问句，句末用问号。

2.分类及用法如下：

◆一般疑问句

概念形式用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句。

Be加主语加其他？

情态动词加主语加动词原形加其他？

助动词加主语加动词原形/过去分词加其他？

如：

—IsshefromEngland?

她来自英格兰吗？

—Yes,sheis.是的，她是。

—MustIfinishthereporttoday?

我必须今天完成报告吗？

—Yes,youmust.是的，你必须。

Didsheliketodancewhenshewasyoung?

她小时候喜欢跳舞吗？

HaveyoubeentoTibet?

你去过西藏吗？

◆特殊疑问句

概念形式以疑问词开头的疑问句叫做特殊疑问句。

who询问身份which询问特定的人或物what询问职业或身份when询问时间where询问地点、位置why询问原因how询问方式如：

Whoisthegirloverthere?

那边的女孩是谁？

Whichcolorwouldyouprefer,redoryellow?

你更喜欢哪种颜色，红色还是黄色？

Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

你长大了准备从事什么工作？

WhendidyougotoShanghailasttime?

你上次去上海是什么时候？

WherecanIgettheticketfortheshow?

我在哪儿可以买到这场表演的票？

Whywereyoulateforthemeeting?

你为什么开会迟到了？

Howdoyougettoschooleveryday?

你每天怎样去上学？

◆与how有关的疑问词用法

疑问词含义用法howmany多少提问数量，后跟可数名词复数howmuch多少提问数量，后跟不可数名词howoften多久一次提问频率howlong多长提问持续的时间，答语用“for+一段时间”或“since+过去时间点”howsoon多久提问将来时间，答语用“in+一段时间”howfar多远提问距离howold多大提问年龄◆选择疑问句

概念一般疑问句+or+选择项？

特殊疑问句+选择项+or+选择项？

形式对问题提出两个或两个以上答案，供对方选择其一的疑问句。

回答选择疑问句时，一般在所提供的备选对象范围内选择，有时也要视具体情况作灵活处理，但不能用Yes/No来回答，一般用一个完整的陈述句或其简略形式，主语和谓语均省略。

此外，选择疑问句也可用不定代词作简略回答。

常用的不定代词有all（三者或三者以上都），both（二者都），either（二者中任意之一），neither（二者都不），none（三者或三者以上都不）。

使运用时要根据上下文的语境来决定使用哪一个不定代词。

如：

Howdoyougettoschool,bybusorbytaxi?

你是怎样去上学的，坐公交车还是乘出租车？

—Neither.Igettoschoolbybike.都不是。

我骑自行车去学校。

◆反意疑问句（2009年1次）

概念形式附加在陈述句后的简单问句，又称附加问句。

肯定陈述句加否定附加问句否定陈述句加肯定附加问句肯定（否定）祈使句，willyou?

Letus祈使句，shallwe?

含有no,nothing,hardly等表否定意义的词的陈述句+肯定附加问句如：

Lucyoftengoestoschoolonfoot,doesnotshe?

露西常常步行去上学，对吧？

Youhavenotfinishedyourwork,haveyou?

你还没有完成工作，是不是？

Besuretocomeontime,willyou?

保证按时来，好吗？

Letushavearest,shallwe?

咱们休息一下，好吗？

Someplantsneverblossom,dothey?

一些植物从不开花，是吗？

反意疑问句的回答形式类似于一般疑问句，即yes后面无not,用no后面带not。

当反意疑问句为“前肯后否”时，yes仍译作“是”，no译作“不”;当反意疑问句为“前否后肯”时，yes译为“不”，而no译成“是”。

如：

—Hedidnotgotothemeeting,didhe?

他没有参加这次会议，是吗？

—Yes,hedid.不，他参加了。

反意疑问句用法口诀

前肯后否是习惯，前否后肯也常见。

尾句not如出现，必须缩写是习惯。

还有一点需注意，短语代词作主语。

回答反意疑问句，答案含义是依据。

肯定事实用yes,否定事实用no替。

命题点5感叹句（2011年1次）

1.含义：

表示强烈感情或情绪的句子叫做感叹句。

这种句子一般用what或how来引导，what用于名词或名词短语之前；how用于形容词或副词之前。

都用陈述句语序，句尾用感叹号。

2.分类及用法：

◆what引导的感叹句主要有以下两种结构：

结构例句What加a/an加形容词加单数可数名词加主语加谓语！

Whatabeautifulpresentitis！

多漂亮的礼物啊！

What加形容词加可数名词复数/不可数名词加主语加谓语！

Whatinterestingbookstheyare！

多有趣的书啊！

Whatnicemusicitis!

多美妙的音乐啊！

◆how引导的感叹句主要有以下两种结构：

结构例句How加形容词/副词加主语加谓语！

Howfinetheweatheris！

多好的天气啊！

How加形容词加a/an加单数可数名词加（主语+谓语）！

Howbeautifulapresent！

多漂亮的礼物啊！

【突破方法】如何判断使用what还是用how来引导感叹句：

方法一：

凡是有a、an开头的多用what。

方法二：

凡是形容词直接加名词的，多用what。

感叹句用法口诀

感叹句，表情感，how,what放句前。

名词词组跟what,how与形副紧相连。

为子句子更简洁，主谓部分也可略。

命题点6祈使句（2013年、2012年各1次）

1.含义：

表示说话人直接向听话人发出命令或提出劝告或邀请的句子叫做祈使句，句尾通常用句号，也可用感叹号。

2.句式结构：

祈使句句式肯定形式否定形式（Please）加动词原形+其他Pleaselistentomecarefully.请认真听我讲。

Pleasedonotreadinthesun.不要在太阳下读书。

Putawayyourthings.把你的东西收起来。

Donotopenthewindow.不要打开窗子。

Let加宾语加动词原形加其他Letushaveanothertry.让我们再试试。

Donotlethimgotherealone.不要让他独自去那儿。

No加名词/动名词NOPHOTOS！

禁止照相！

NOPARKING！

禁止停车！

3.易考查点：

◆祈使句的反意疑问句，通常用willyou；而以Letus开头的祈使句，其反意疑问句为shallwe。

如：

Turnoffthelightswhenyouleavetheclassroom,willyou?

离开教室的时候要关灯，好吗？

Letusgoforawalkafterdinner,shallwe?

让我们饭后去散步，好吗？

◆应答祈使句时要用将来时。

如：

—Pleaseremembertotakethedogoutforawalkeveryday.请记住每天带着狗散步。

—Yes,Iwill.好的，我会的。

—Donottakeyourmobilephonetoschool.不要把手机带到学校来！

—Sorry,Iwillnot.对不起，我不会了。

◆掌握“祈使句加and/or加结果状语”结构。

如：

Workhard,andyouwillgetgoodgrades.努力吧，你就会取得好成绩。

Hurryup,oryouwillbelateforclass.快点，要不然上课会迟到的。

命题点7倒装句

1.so引导的倒装句

◆完全倒装：

so加助动词/系动词/情态动词加主语。

该倒装句的意思是“某某也一样”，上下句中是不同的两个人或物，但发生同样的行为或状况，是表示肯定的倒装。

如：

LiHuafailedinthisEnglishexam,sodidI.李华英语考试不及格，我也没及格。

◆易混句式：

so加主语加助动词/系动词/情态动词。

该句式表示的是对前面所说的事实加以肯定，上下句中是相同的人或物。

如：

—Lucydancesverywell.露西舞跳得很好。

—Soshedoes.的确如此。

2.neither/nor+助动词/系动词/情态动词+主语。

该倒装句的意思是“某某也不怎么样”，上下句中是不同的两个人或物，他们的行为或状况一样，是表示否定的倒装。

如：

Hewasnotlateforschool,neither/norwasI.他没迟到，我也没有。

注意：

1和2两种倒装句结构中的助动词或系动词或情态动词在形式上与前面的谓语动词保持一致，但由它们的主语决定单复数形式。

3.以here,there,out,in,down,up,away,now,then等副词开头也可构成倒装句，有两种形式：

◆副词加动词加名词（完全倒装）

◆副词加代词加动词（部分倒装）

注意：

谓语动词由它们后面的名词或代词决定单复数形式。

如：

Herearesomebooks.有一些书。

Hereyouare.给你。

命题点8主谓一致

1.不可数名词、不定代词表示抽象概念作主语时，谓语动词用单数。

2.集体名词family，class，team，group等看作整体时，谓语动词用单数；看作每一个成员时，谓语动词用复数。

3.由and连接的并列主语表示不同的人和物时，谓语动词用复数，表示一个概念时则用单数。

4.主语是单数，后跟with，aswellas，but，except等介词短语时，谓语动词用单数。

5.trousers,shoes,glasses等作主语，谓语动词用复数。

6.news,physics等词看似复数，实为单数，作主语时，谓语动词用单数。

7.either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...作主语时，谓语动词与离它们最近的名词或代词在人称和数上保持一致。

8.therebe句型的谓语动词与离它们最近的名词或代词在人称和数上保持一致。