大学英语四级考试听力培训-铸剑篇.ppt
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宝剑锋从磨砺出想要在四级考试中胜出同学们一定要先练好内功大学英语四六级听力考试训练之铸剑篇ChapterOne连连读读(SoundLinking)Soundlinking(Soundlinking(语语语语)连音连音连音连音(尤指法语中第一词词尾尤指法语中第一词词尾尤指法语中第一词词尾尤指法语中第一词词尾与第二词词首的连读与第二词词首的连读与第二词词首的连读与第二词词首的连读)ll连读的条件:
在连贯地说话或朗读时连读的条件:
在连贯地说话或朗读时连读的条件:
在连贯地说话或朗读时连读的条件:
在连贯地说话或朗读时,在同一个意群在同一个意群在同一个意群在同一个意群(即短语或从句即短语或从句即短语或从句即短语或从句)中中中中,如果如果如果如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾相邻的两个词前者以辅音音素结尾相邻的两个词前者以辅音音素结尾相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后后后后者以元音音素开头者以元音音素开头者以元音音素开头者以元音音素开头,就要自然地将辅音就要自然地将辅音就要自然地将辅音就要自然地将辅音和元音相拼和元音相拼和元音相拼和元音相拼,构成一个音节构成一个音节构成一个音节构成一个音节,这就是连读。
这就是连读。
这就是连读。
这就是连读。
连读时的音节一般不重读连读时的音节一般不重读连读时的音节一般不重读连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地只需顺其自然地只需顺其自然地只需顺其自然地一带而过一带而过一带而过一带而过,不可以加音不可以加音不可以加音不可以加音,也不可以读得太重。
也不可以读得太重。
也不可以读得太重。
也不可以读得太重。
ll(连读符号:
连读符号:
连读符号:
连读符号:
)ll在同一个意群在同一个意群在同一个意群在同一个意群(sense-group)里,如果相邻两词中的里,如果相邻两词中的里,如果相邻两词中的里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
辅音与元音拼起来连读。
辅音与元音拼起来连读。
辅音与元音拼起来连读。
llImanEnglishboy.ImanEnglishboy.llItisanoldbook.Itisanoldbook.llLetmehavealookatit.Letmehavealookatit.llMsblackworkedinanofficelastyesterday.Msblackworkedinanofficelastyesterday.llIcalledyouhalfanhourago.Icalledyouhalfanhourago.llPutiton,please.Putiton,please.llNotatall.Notatall.llPleasepickitup.Pleasepickitup.
(1)“辅音辅音+元音元音”
(2)“r/re+元音”连读ll如果前一个词是以如果前一个词是以如果前一个词是以如果前一个词是以-r-r或者或者或者或者-re-re结尾,后一个词是以元音开头,结尾,后一个词是以元音开头,结尾,后一个词是以元音开头,结尾,后一个词是以元音开头,这时的这时的这时的这时的rr或或或或rere不但要发不但要发不但要发不但要发/r/r/,而且还要与后面的元音拼起来连,而且还要与后面的元音拼起来连,而且还要与后面的元音拼起来连,而且还要与后面的元音拼起来连读。
读。
读。
读。
llTheyremyfatherandmother.Theyremyfatherandmother.llIlookedforithereandthere.Ilookedforithereandthere.llThereisafootballunderit.Thereisafootballunderit.llTherearefoureggs.Therearefoureggs.llButwhereismycup?
Butwhereismycup?
llSheisgoingtomajorinEnglish.SheisgoingtomajorinEnglish.llDontgooutaftereight.Dontgooutaftereight.Wouldyouliketoshareit?
Wouldyouliketoshareit?
Theyrenewtoworkafterall.Theyrenewtoworkafterall.(3)“辅音辅音+半元音半元音”连读连读ll英语语音中的英语语音中的/j/和和/w/是半元音是半元音(Semi-Vowels),如果前一个词是以辅音结尾,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此开头,此时也要连读。
时也要连读。
llThankyoullNicetomeetyou.llDidyougettherelateagain?
llWouldyoulikeacupoftea?
(4)“元音元音+元音元音”连读连读ll如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
llIamChinese.IamChinese.llHeisveryfriendlytome.Heisveryfriendlytome.llShewantstostudyEnglish.ShewantstostudyEnglish.llHowandwhydidyoucomehereHowandwhydidyoucomehere?
llShecantcarryit.Shecantcarryit.llThequestionistooeasyforhimtoanswer.Thequestionistooeasyforhimtoanswer.(5)“辅音辅音+辅音辅音”的连读的连读ll两个相同的发音只发一个音两个相同的发音只发一个音两个相同的发音只发一个音两个相同的发音只发一个音,但是音更靠向后一个但是音更靠向后一个但是音更靠向后一个但是音更靠向后一个单词单词单词单词.llTheworkishalffinished.Aretheygoingtotakeitwiththem?
Lookatthoseblackcards.Wesawabiggap.(6)失去爆破失去爆破(ThePlosiveConsonants)66个爆破音个爆破音个爆破音个爆破音【tt、dd、kk、gg、pp、bb】中的任意中的任意中的任意中的任意22个相个相个相个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。
爆破音。
爆破音。
爆破音。
llThegirlintheThegirlinthere(dre(d)coatwasona)coatwasonabla(ckbla(ck)bike.)bike.llTheThebi(gbi(g)busfromthe)busfromthefa(c)toryfa(c)toryisfullofpeople.isfullofpeople.llWha(tWha(t)timedoeshegetupeverymorning?
)timedoeshegetupeverymorning?
llThisisanThisisanol(dol(d)pi(c)turepi(c)tureofaofabi(gbi(g)car.)car.llTheTheol(dol(d)do(c)tordo(c)torhasahasaca(tca(t),too.),too.llWeregoingtoworkonafarmWeregoingtoworkonafarmnex(tnex(t)Tuesday.)Tuesday.llWhatwouldyoulike,Whatwouldyoulike,ho(tho(t)teaor)teaorblabla(ckck)coffee?
coffee?
llItsaveryItsaverycol(dcol(d)day,butitsa)day,butitsagoo(dgoo(d)day.)day.Chapter2Rhyme押韵押韵WhatisRhymingwordsRhyminginChineseRhyminginEnglishllWhatisRhymingwords:
(押韵词)TwowordsrhymewhenthefinalstressedvowelsoftheTwowordsrhymewhenthefinalstressedvowelsofthewordsarethesame.Thewordsdonothavetobespelledwordsarethesame.Thewordsdonothavetobespelledalikebuttheymustbepronouncedalike.alikebuttheymustbepronouncedalike.是由两个相同的语音(即元音和复合元音)在一定的位置上是由两个相同的语音(即元音和复合元音)在一定的位置上(一般的都在末尾),有规律的反复再现而形成的。
(一般的都在末尾),有规律的反复再现而形成的。
所呈现所呈现的单词英文字母不一定相同,但发音一定相同。
例如:
的单词英文字母不一定相同,但发音一定相同。
例如:
WillWillwilwilbillbillbilbilqueuequeuekjukjufewfewfjufjuroaredroaredrordrordboardboardbordbordllllTheclassificationofrhyme.Theclassificationofrhyme.
(一)
(一)全韵与半韵(全韵与半韵(fullrhymeandhalfrhymefullrhymeandhalfrhyme)。
)。
全韵是严格的押韵,其要求是:
全韵是严格的押韵,其要求是:
(11)韵要押在重读音节上,其元音应相同;韵要押在重读音节上,其元音应相同;(22)元音前的辅音应不同;元音前的辅音应不同;(33)如果元音之后有辅音,应相同。
如果元音之后有辅音,应相同。
(44)重读音节之后如有轻读音节,也应相同。
重读音节之后如有轻读音节,也应相同。
下面几对词都符合全韵的标准:
下面几对词都符合全韵的标准:
why-sigh;hate-late;fight-delight;powers-flowers;today-why-sigh;hate-late;fight-delight;powers-flowers;today-away;ending-bending.away;ending-bending.如果仅是元音字母相同,读音不同,不符合全韵:
如如果仅是元音字母相同,读音不同,不符合全韵:
如:
blood-hood;there-here;gone-alone;daughter-laughter.blood-hood;there-here;gone-alone;daughter-laughter.仅是辅音相同或仅是元音相同的属半韵:
仅是辅音相同或仅是元音相同的属半韵:
元音不同,其前后的辅音相同,这叫谐辅韵(元音不同,其前后的辅音相同,这叫谐辅韵(consonanceconsona
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