第六课热爱祖国报效祖国.docx
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第六课热爱祖国报效祖国
第六课热爱祖国报效祖国
【教学目标】
使学生了解爱国主义的基本涵义,了解祖国的地理、历史、文化和传统的基本情况,并懂得:
维护民族团结和祖国的地理、历史、文化和传统的基本情况,并懂得:
维护民族团结和祖国统一,保卫国家主权独立和领土完整,捍卫国家和民族尊严,关心祖国兴衰,报效祖国建设,是每一个公民的神圣职责与义务。
培养学生深厚的爱国主义情感,帮助学生树立民族自信心、自尊心与自豪感,树立自立自强、奋斗成才,报效祖国的远大志向。
教育学生做到:
自觉维护民族团结、国家统一、主权独立与领土完整,维护国格和民族尊严;自觉地为振兴中华而努力学习;自觉地为祖国、为家乡、为社会、为人民做力所能及的工作。
【情感、行为要求】
通过学习,我们应该懂得热爱祖国,报效祖国是中华民族的传统美德;懂得维护民族团结,保卫祖国安全是每个公民的光荣义务;懂得在改革开放的今天更要发扬爱国主义精神,树立民族自尊心和自豪感。
通过学习,我们要时刻把祖国利益放在首位,努力使自己的爱国之情上升为报国之志,进而落实到效国之行上,并将其体现在自己日常的学习、工作和生活之中,在任何情况下都要维护祖国的尊严和荣誉,不做任何有辱国格的事。
本课的教学目的是对学生进行爱国之情、报国之志与效国之行教育。
【本课结构】
爱国主义是对自己祖国的一种最深厚的感情,因此爱国主义的教育可以以情动人,利用各种各样的途径,培养和激发学生的感情,在此基础上提出行为要求,进行实践训练,及时把这种感情转化为具体行动,并巩固焉,成为良好的行为习惯。
全文分为引言和四框:
第一框:
了解祖国热爱祖国
第二框:
维护民族团结促进祖国统一
第三框:
保卫祖国维护国格
第四框:
关心祖国报效祖国
【教学重点、难点】
1、本课的教学重点是:
如何做到热爱社会主义祖国,本课虽然是对学生进行爱国主义教育的,但偏重点在爱国主义行动的教育培养上,爱国主义的基本内容和特点学生不难理解,但是在日常生活中怎样才算是做到热爱祖国了呢?
学生在认识上,行动上可能都不很清楚,因此要把这部分作为重点来讲解和训练。
2、本课的难点:
为什么说“在中国当代,爱国主义与社会主义在本质上是统一的,爱国主义就是热爱社会主义祖国?
为什么爱国主义必须坚持对外开放政策?
【课时安排】
四课时
第一框了解祖国热爱祖国
本框在介绍了爱国主义的定义与基本内容后,简要地介绍了祖国的大好河山,悠久历史、灿烂文化与优秀的革命传统。
目的是使学生了解伟大祖国的基本情况,以激发他们的民族自信心、自尊心与自豪感,培养深厚的爱国主义情感。
【教学过程】
一、新闻评论
国防教育
二、导入新课
(上课之前,先让学生观看了影片《火烧圆明园》)
国防教育:
同学们刚刚看过《火烧圆明园》,这部电影有许多地方值得我们思考和回味。
现在我让大家再回顾一下其中的一段。
看了这个片断你有什么感想?
这面旗帜又代表了什么。
确实,这一面始终不倒的旗帜,指挥着士兵们一次又一次地向敌人冲锋,不管炮火多么可怕,它一直坚持不倒。
我觉得这里面体现的是咱们中华民族不屈不扰的精神,也体现了士兵们对自己祖国深深的爱。
而我们中华民族这所以能生生不息的延续下来,就是因为有了人们对祖国的深深热爱之情。
也就是我们所说的爱国主义。
今天开始我们学习第六课(板书课题),首先我们从了解祖国开始。
三、讲授新课
(一)爱国主义的定义和基本内容(板书)
1、什么是爱国主义(板书)
爱国主义:
是一个国家的人民对自己祖国的深厚的热爱之情以及在此基础上的爱国言行。
爱国情怀,是中华民族感情世界内最伟大崇高的感情。
它可以跨越时空,成为中华之歌的永恒主题。
任何一个良心未泯的中国人,无论他浪迹天涯,还是走遍海角,只要一想起雄伟壮丽的祖国山河,冠绝世界的古代文明、辉煌灿烂的悠久历史,心中都会油然升起一股沉甸甸的自豪之情。
正是这种情感赋予了我们祖辈以巨大的精神力量和无穷的创造力,使他们创造了中华民族辉煌璀璨的五千年文明;正是这种情感赋予了中华儿女坚韧、勇敢、酷爱自由的个性。
这种感情的力量之伟大,可以驱使古往今来的爱国志士,甘愿为脚下这一片故土献出热泪、汗水和鲜血。
特别要注意,这里爱国主义不仅是一种内心的情感,还包括具体的言行。
因此,我们看爱国主义的基本内容包括:
2、爱国主义的基本内容:
(六点)
基本内容:
热爱祖国的土地、河山和一切资源;
热爱祖国的历史、文化和优秀传统;
热爱创造祖国历史与文化的各族人民;
维护民族团结,为实现祖国统一而努力
国防教育保卫国家主权独立和领土完整,捍卫国家和民族尊严;
关心祖国兴衰,为祖国进步与发展作出贡献。
这些基本内容不管是过去,现在还是将来,都是爱国主义的最具体的内容,但是爱国主义的主题和表现,却在随着时代的变化而变化,比如在抗日战争时期爱国主义就表现为抵御日本帝国主义的侵略,而在当代呢,我们的爱国主义应该如何体现呢?
3、在当代中国,爱国主义集中表现:
热爱中国共产党领导的社会主义制度,为社会主义祖国的现代化建设努力奋斗。
我们是一个社会主义国家,我们要建设自己的祖国,也就是要建设社会主义,这是我们的共同理想,因此,我们爱自己的祖国,也就是要热爱党领导的社会主义。
爱国不是抽象空泛的,任何爱国者都离不开对祖国山河、历史、民族的爱。
爱国,首先需要了解我们可爱的祖国,了解我们伟大的民族,了解我们五千年的悠久历史和灿烂文明,了解共产党领导的社会主义新中国的辉煌成就和光辉的前景,了解炎黄子孙代代相传的爱国优良传统,下面就让我们走入祖国的地理和历史,去体会一下我们伟大的祖国。
(二)、正确认识中华民族的地理、历史、文化与革命传统(板书)
1、祖国的大好河山(板书)
当宇宙飞船掠过地球上空的时候,宇航员曾经惊讶地发现:
在地球上中国疆土的北部有一道浅浅的线条:
那是中国古老的万里长城。
这是从太空俯视地球,人类的眼睛所能见到的少数人类创造物之一。
我们伟大的祖国,面临太平洋,背倚亚洲大陆,位居亚洲东部和中部,在幅员辽阔的国土上,群峰连绵起伏,平原广袤无垠,河流奔腾不息,宝藏无穷无尽。
用一个词语形容就是“地大物博”。
我国陆疆宽广,海域辽阔,东西长约5200公里,南北相距约5500公里。
我国领土的最北端是黑龙江省的漠河,最南点是南沙群岛的曾母暗沙,我国领土的最东端是黑龙江和乌苏里江的主航道汇合处,最西端位于帕米尔高原上。
通过多媒体展示,尽量让学生回答。
四大高原:
青藏高原(世界上最高的大高原)、内蒙古高原、云贵高原、黄土高原。
四大盆地:
塔里木盆地(世界上最大的内陆盆地)、准噶尔盆地、柴达木盆地。
三大平原:
东北平原、华北平原、长江中下游平原。
东南丘陵。
四大海洋:
渤海、黄海、东海、南海。
海岸线总长18000公里,有五千多个岛屿。
在我们祖国辽阔的疆土上,还有许多大江大河奔流不止。
流域面积在1000平方公里以上的河流就有1500多条,河流总水量为27000亿立方米,居世界第三,特别是我们的长江和黄河,还有人工开凿的京杭大运河。
我们还有众多的湖泊,面积超过一百平方公里的就有130多个,(五湖四海:
鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖)
世界上已经知道的矿产我们基本都有,我们已经找到了140多种矿产,成为当前世界上矿种比较齐全的少数国家之一。
煤的储量世界第一,石油储量丰富,有色金属极为丰富,钨、锑、锌、锂、稀土、锡、铅的储量世界首位。
我们的疆土、海洋是我们的家园。
它的广阔、壮丽、足以写一本厚厚的书。
耗尽一生,也难以踏遍这家园。
在这个广大的领土之上,有广大的肥田沃地,给我们以衣食之源;有纵横全国的大小山脉,给我们生长了广大森林,贮藏了丰富的矿产,有很多的江河湖泽,给我们以舟楫和灌溉之利;有很长的海岸线,给我们以交通海外各民族的方便。
而且从很早的古代起,我们中华民族的祖先就劳动、生息、繁殖在这块广大的土地上,并创造了悠久的历史和灿烂的文明。
2、祖国的悠久历史和灿烂文明(板书)
上下五千年,很多人都用这句话来形容我们祖国悠久的历史。
传说2800年之前,周穆王到西方巡视时,就有一个名叫偃师的巧匠带了一个机器人来拜见穆王,向穆王献歌献舞。
传说毕竟是传说,但中国人的发明创造,其伟大并不逊于传说。
事实上在5000年之前,我们就已经有了一段辉煌灿烂的远古文化。
比如,170万年前就已经开始使用火,50万年前就懂得保存火种,30000年前就发明了弓箭,18000年前就逢制出了第一件皮衣,10000年前就发明了农业,9000多年前就烧制出了第一件陶器,5500多年前就创造出真正的文字,5000多年前就开始养蚕纺丝、研究天文、铸造铜器。
中华民族大家庭中的各族人民共同创造了灿烂的文化,为人类文明的发展作出了重大贡献。
除了这些我刚刚提到的内容,大家还知道哪些举世闻名的发明呢?
四大发明:
指南针宋朝初年战国的司南
造纸术东汉的蔡伦
印刷术唐代的毕昇
火药唐代以前的炼丹人
单从自然科学、技术上来说,我们的发明创造就蔚蔚大观。
除了四大发明,你觉得第五大发明应该是什么。
瓷器大约是给世界影响最大的发明。
尽管所有的原始氏族都会用默土烧制陶器,但从陶到瓷的飞跃,却是从蒙昧到文化的象征,不是等闲的事情。
三千多年前,中国的先民已经会烧制瓷,波斯人从十一世纪开始学会了中国的制瓷,意大利从1470年才开始、学会制瓷,欧洲人直到十八世纪初才造出真正的瓷器,直到今天,西方人把英文中的CHINA瓷器,与“中国”一词并用,既说明瓷与瓷器是中国独具特色的发明,也证明西方人通过瓷更加认识了我们这伟大、智慧的国度。
也许,瓷可以说是中国的第五大发明。
也许,第五大发明应该是丝绸。
当中国的贵族穿绸着缎时,世界绝大部分地区的人类还以树叶兽皮遮身。
也许,茶叶是中国的第五大发明。
秦汉时期,中国已经开始培植世界上最早的茶树,生产茶叶。
公元五世纪,中国茶叶输入日本、朝鲜;十七世纪销往欧美各国,饮茶之风遍及全球。
茶与咖啡、可可一起,并称世界三大饮料。
或者,可以把中国第五大发明的桂冠赠给十进位系统的发明。
夏朝就以十日为一句,商代甲骨文和金文开始用十三个单字、词记录十万以内的任何自然数,(一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、干、万)这标志着世界上最早的十进位系统的确立。
现在世界上的基本进位制便是十进位,中国为此作出杰出的贡献。
欧洲入学会这种方去,已经是一千年以后的事了。
或者,中国的第五大发明应当是石油的利用。
中国在汉代时,已经认识了这种被称为“火水”的东西,宋代的沈括正式命8为“石油”,而最晚在元代,中国已经打出了世界上第一口油片。
广告和商标,也有资格竞选中国的第五大发明。
《水济传》里署名的广告:
“三碗不过岗”,更值得今天的广告学者研究,它巧妙地抓住了顾客的心理,其效果远超过今天中外任何一种酉类的广告。
中国的造船术或许更应当称为中国的第五大发明。
秦汉时期,中国的造船业已很发达,正因为造船业的发达,才有秦始皇派徐福率众渡海寻找仙境、仙药的传说。
如今许多日本和中国的学者认为徐福渡海是真实的历史,这更证明中国造船业与航海业的发达。
宋代的海船已经有了水密隔舱,而西方在十八世纪才出现有密隔舱的船舶;唐代已经使用桨轮船,当时称之为“明轮船”,这是船舶和航运技术的巨大革新。
欧洲到十五、六世纪才有桨轮船出现,比我国晚了七八百年。
末代已经使用指南针辨别航向,比西方早两个世纪。
中国在唐末元明清诸朝,都拥有世界上最大的船队。
还可以把造桥术的发明、创造,列为中国的第五大发明。
中国是个多桥的国家,在历史上为世界提供最卓越的造桥技术的,当推河北赵州桥,福建的洛阳桥,广东的广济桥。
赵州桥是单孔大石桥。
长50.82米,跨径37,02米,稳重雄伟、轻盈秀丽。
它的珍贵不仅在于巨大的跨度,而且在于大拱的两肩各背着两个小拱的绝妙布局,这是世界上首创的“敞肩式”新式桥型,为隋朝工匠李春设计建造,历经一千三百多风雨,完好无损,受到全世界的高度赞美。
欧洲直到十九世中叶才出现同一类桥型,比赵州桥晚了一千二百多年。
还可以把世界上第一个地震仪、遗传育种、最早的天象记录、中国的阴历,当然,还有中医、中药,当作中国的第五大发明,它们都有骄人的成绩,独步世界的历史和对后世有深远的影响。
还可以根据不同的偏好,举出许多东西为中国的第五大发明。
可以是真漆的发明、使用,可以是扑克牌。
可以是风筝;可以是皮影戏,这应该看做是近代电影艺术的先驱;可以是金鱼;可以是壁纸;可以是折叠伞;可以是轿子——后来发展为马车,汽车;可以是马蹬:
可以是马球,足球……
难怪美国学者德克·L德在历数中国传入西方的物品后感慨地说:
“倘若没有以上这些东西。
我们西方的文明将是何等贫乏不堪啊I有些东西给我们提供了无穷的乐趣,有些东西既富于实用价值,也给人以艺术的享受。
还有些东西完全改变了我们的生活方式,成为现代文明朗基础。
”
距今三、四千年以前,就有了甲骨文与丰富的天文历法知识;
在教学方面《九章算术》和圆周率的准确度;
在医学方面:
李时珍的《本草纲目》
在天文学方面:
除了很早时的天文历法知识外,还有东汉张衡“浑天仪”;
秦朝的都江堰,万里长城,隋朝的赵州桥,京杭大运河是举世闻名的工程;
此外,《齐民要术》、《梦溪笔谈》、《天工开物》、《农政全书》、《论语》、《老子》、《易经》和《孙子兵法》等伟大的科学、哲学和军事著作,《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒》等文学名著,都是中华民族对人类文明发展的巨大贡献。
比如:
《孙子兵法》,它共有十三篇,总结了我国春秋末期及其以前的战争经验。
它问世后,对我国古代军事思想的发展产生了重大影响,并成为我国历代名将运筹帷幄的谋略宝典,历来为军事家所推崇。
在世界上的影响也很大,它的基本思想和原则远超军事领域,还被作为进行企业管理和制定国防战略的法宝。
国防教育
伴随着这些文化和文明的是我国还出现了许多伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家和军事家;(举例)
一、农民革命家(23人)陈胜、李自成、洪秀全。
二、政治家(46人)管仲、西门豹、商鞅、秦始皇、刘邦、曹操、诺葛亮、谢安、李世民、魏征、松赞干布、武则天、赵匡胤、范仲淹、王安石、成吉思汗、忽必烈、朱元璋、郑成功、努尔哈赤、康熙、林则徐。
三、军事家(23人)廉颇、孙武、韩信、霍去病、岳飞、文天祥、戚继光,于谦、关天培。
四、外交家(5人)苏秦、张仪、苏武、郑和。
五、思想家(35人)孔子、老子、孟子、庄周、墨翟、韩非、王充、谭嗣同、康有为、梁启超。
六、科学家4洒人)祖冲之、沈括、徐光启、宋应星、李善兰、华窃芳、郑复光、徐寿。
七、工技家(15人)鲁班、李冰、蔡伦、李春、毕昇、黄道婆。
九、医学家(17人)扁鹊、华佗、孙思邈、李时珍。
十、历史学家(24人)司马迁、班固、司马光。
十四、文学家(49人)屈原、曹植、陶潜、李白、杜甫、白居易、韩愈、柳宗元、李商隐、欧阳修、苏轼、李清照、陆游、辛弃疾、关汉卿、罗贯中、施耐庵、吴承恩、蒲松龄、曹雪芹。
他们不仅对人类文明的发展作出了巨大贡献,还为我们中华民族保留了许许多多的传统美德和革命传统。
3、中华民族是有着丰富的传统美德和优秀的革命传统的民族(板书)
1、从秦末的陈胜、吴广农民起义起,数百次大大小小的农民起义,推动了中国历史的发展;
2、出现了许多优秀人物:
孔子、孟子、范仲淹、岳飞、文天祥、顾炎武、孙中山、鲁迅等,表现了中华民族优秀的道德传统;富有爱国精神的屈原、苏武、辛弃疾、陆游、岳飞、文天祥、
从孔子的“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;
孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,”
范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
岳飞的“文官不爱财,武官不怕死”“精忠报国”国防教育
文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;
孙中山的“天下为公”
鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”
3、从1840年抵抗英国侵略的鸦片战争起,我们的先辈进行了六次大规模的反侵略战争;国防教育
4、在中国共产党领导下,我国人民经过了28年的浴血奋战,推翻了三座大山,解放了全中国;
在这些漫长曲折的斗争历程中,凝聚了中华民族、革命先辈和人民群众不屈不挠、勇敢顽强的斗争精神与光荣的革命传统,所有这一切,都是我们青少年一代应该学习、继承并予以发扬光大的。
四、小结
五千年悠久历史,五千年文明古国。
中国,这个有着九百六十万平方公里土地的泱泱大国,现在已经以她强大的凝聚力和旺盛的生命力屹立于世界的东方。
这就是我们的祖国,也是我们的母亲。
记得我们小学的第一课,就教给大家,“你是中国人……我们都爱自己的祖国。
”确实我们都是祖国的儿女,我们加起来有13亿,有着13亿颗中国心。
每颗中国心都需要了解中国事。
心里装着中国事,装着中国的昨天、今天和明天,我们对于做一个中国人的骄傲、感情和责任就会有更深的感受。
我们就会真正明白应该怎样去爱自己的祖国。
天地玄黄,宇宙洪荒,五千年史,悠悠沧桑。
文明不断,巍然独存,万劫不磨,行健自强。
炎黄子孙,追求一统,民族融合,国运兴旺。
江山如画,英雄折腰,爱国之歌,龙吟虎唱。
仁人志士,气贯长虹,山河动容,日月共光。
哲人才子,文采风流,启迪后人,功德无量。
科技发明,史不绝书,如薪传火,举世共享。
历史长河,灿烂日出,古老文明,新的篇章。
第二框维护民族团结促进祖国统一
维护民族团结,促进祖国统一,本框的目的是:
引导学生了解我国是一个统一的多民族的国家,了解香港、澳门与台湾是祖国神圣不可分割的领土;在此基础上,教育学生以实际行动维护民族团结,促进国家统一。
【教学过程】
一、新闻评论
二、导入新课
上课之前,先请大家来听一段音乐,听一听这是一首什么歌,它表达了什么样的主题思想,播放《爱我中华》,学生听唱,它表达了中华各民族热爱祖国的思想感情,以及建设祖国美好未来的愿望。
我们的祖国在全国各族人民的共同努力下,在经过了半个世纪的奋斗之后,已经以崭新的面貌屹立于世界东方,无论是经济实力、国防实力、民族凝聚力,还是国际影响力都大为增强,中华民族正经历着一次伟大的复兴。
俗话说:
国家兴亡,匹夫有责,(国防教育)作为一个中华人民共和国的公民,我们每一个同学都应该来爱我中华,建我中华,更有责任与义务来促进和维护各民族的团结、祖国的统一。
这也是爱国主义的基本内容之一,所以今天我们来学习第二框:
维护民族团结、促进祖国统一。
(板书)
三、讲授新课
一、我国是一个统一的多民族国家。
我国宪法明确表示中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
从秦始皇统一中国以来,我国就一直是个多民族国家,但不知道大家对咱们的少数民族了解多少呢?
(这是一张各民族的全家福,大家能认出多少。
你能说出几个呢,在各民族中,汉族人口最多,占全国总人口的91%,少数民族只占9%,超过100万人口的民族共有18个,其中壮族最多,这些少数民族他们分布在我国的各个地方,形成了一个极大的民族居住范围,而且他们的风俗也不一样。
形成了一个多彩多姿的世界。
)
在许多民族的传说中,都有这样一个故事,据说,当人类始祖完成了开天辟地的伟业之后,生下了数个儿女,他们各有本领,有的擅长种植,有的擅长放牧,长大以后就各奔东西,千百年后,在中国的版图上就形成了今天五彩斑斓的民族分布,虽说是一个传说,但人们发现,中国的五十六个民族确实象传说中的兄弟一样,正利用着各自的才能,共同开发着脚下的土地,并且毫不悋惜地互相帮助,构成了一个大而且亲密的家庭,从古到今一直延续了下来。
同学们能举一下例子吗:
比如古代,在唐朝有一个非常有名的公主,就是文成公主嫁吐蕃,为今天的藏族带去了先进的技术、文化与艺术,促进了两族人民的友好交往,还有汉朝的王昭君出塞,与匈奴联姻等等,
现代在中国共产党的领导下各个民族团结在一起,建立了平等、团结、互助的民族关系。
举一个例子,咱们周总理在民族交往中,灵活运用各种沟通方式,排除交入中的社会障碍和心理障碍。
在这方面的艺术堪称一绝。
有一篇课文相信同学们都学到过,火红的凤凰花开了,傣族人民的泼水节到了,请同学们看录像,
当代,为了更好的贯彻宪法精神,维护各民族团结,我国政府也采取了许多行之有效的方法:
比如西藏班,援助人员,我国沿海教育、经济发展水平较高的地区与一些少数民族区域实行结对援助。
实行民族区域自治制度。
我国现在已经有了五个自治区,30个自治州,124个自治县,1500多个民族乡。
自治面积占全国的2/3,特别是五个自治区,是哪五个。
同学们看过电影《红河谷》,当面临外来侵略时,汉藏两族人民团结起来,共同抵御,体现了中华民族的大团结,里面有这样一个镜头,当英国侵略者来到藏族头人面前示威时,头人面对侵略者作了一个形象的比喻:
藏族是这个,汉族是这个,满族是这个,还有回族,壮族,所有的民族团结起来,就能握成一个强有力的拳头,这样的拳头打出去才会有力量,如果少了一根手指头呢,恐怕这个力量就要欠缺一些了,,确实,民族团结,是我国国家独立的根本保证,是我国国力强盛的标志;没有了团结的力量,我们国家就可能会在新千年中再一次落后。
(国防教育)因此,每个公民都有责任维护各民族的平等、团结和互助关系,要同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。
同学们作为祖国的未来,民族的希望,也是中华人民共和国的公民,也同样有责任来维护民族团结,那我想问同学们你会怎样去维护呢,用材料分析题,确实在日常生活中,我们要尊重少数民族的宗教信仰和风俗习惯,如果有少数民族同学,更应该关心他们,彼此建立融洽互助的关系,坚决与分裂国家、破坏民族团结的言行作斗争。
我们应该关心祖国的统一大业,积极促进兄弟民族间的团结,把维护民族团结作为自己崇高的职责。
但应该看到的是,咱们这五十六个民族里面还有一个民族没有完全回到祖国的怀抱,这是什么民族,高山族,确实对我们国家来说,现在还有一个重大的问题,这就是祖国的统一问题,我们要实现民族团结,首先就要来促进我们的祖国统一。
二、促进祖国统一
出示幻灯片(香港、澳门回归情景),这是一幅什么图片,香港回归。
时间,我想同学们肯定都看了当时的转播,不知道大家当时的心情是怎样的,确实1997年对于每一个有爱国之心的炎黄子孙,对于尝受过百年屈辱的中华民族来讲,都是难以忘怀的一年,香港回归祖国,洗涮了我们民族百年的无奈和耻辱,也预示着在中国共产党领导下的统一大业将迈向美好的明天。
而1999年澳门的最终回归,则代表着帝国主义在华统治的彻底结束,祖国的统一进程又向前迈了一大步。
这一系列的胜利,都是在邓小平同志一国两制的理论指导下所取得的成就。
中国是一个历史悠久的大国,在数千年的发展过程中,民族团结和国家统一一直是中华民族发展进步的重要保障。
中国历史上有名的的“文景之治”,“贞观之治”、“康乾盛世”,都是在国家大统一的强盛时期出现的。
但我们也知道由于历史的原因,特别是近代百年史,由于帝国主义的侵略和压迫,使得祖国遭受了屈辱,领土和主权被破坏,国防教育香港和澳门被割让,这是我们永远都必须记住的教训。
但同学们都知道,现在我们的国家统一还面临最后一个问题,那就是台湾问题。
同学们了解台湾吗,我们一起先来看一段简短的资料吧。
台湾自古以来就是我国不可分割的一部分,这是不可辩驳的事实,但台湾自从李登辉上台以后,一小摄台独分子就一直阴谋着实行台独,特别是李登辉的两国论,99年7月,在接受德国之声电台采访时说,大陆与台湾是国与国之间的关系,而最近的吕秀莲,更是恬不知耻地说什么是远亲近邻,幸亏马关条约把台湾割让给了台湾,拼命地想让台湾脱离祖国的怀抱,但台湾是我国神圣不可侵犯的领土,这是以史为证的。
同学们知道祖国和台湾最早发生联系在什么时候吗?
(三国时,孙权派大将卫温去夷洲,隋炀帝三次派人去流求,元朝时,设澎湖巡检司,清初,郑成功收复台湾,清朝,1885台湾设省。
)
但是台独分子依然在疯狂地叫嚷,谋求台独,(出示幻灯片,这艘台独的船能划远吗?
为什么呢?
讨论回答)我们是不会答应台湾独立的,由于种种原因,台湾问题已经拖了半个世纪,海峡两岸的分裂现状还会持续多久,台湾什么时候才能与祖国大陆实现统一?
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- 第六课 热爱祖国 报效祖国 第六 报效 祖国