英语专业剖析报告.ppt
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外国语学院教学工作汇报外国语学院外国语学院英语专业剖析汇报英语专业剖析汇报汇报人:
张燕汇报人:
张燕(副教授副教授)20152015年年1111月月2727日日外国语学院教学工作汇报1.1.专业概述专业概述5.5.教学资源与利用教学资源与利用6.6.人才培养及特色人才培养及特色汇报提纲汇报提纲2.2.培养目标与定位培养目标与定位3.3.培养方案与课程体系培养方案与课程体系7.7.专业发展问题与方向专业发展问题与方向4.4.师资队伍建设与特色师资队伍建设与特色外国语学院教学工作汇报19791979年:
英语专业设立年:
英语专业设立19991999年:
英语专业进入年:
英语专业进入本科培养阶段本科培养阶段20132013年:
首次承担硕士年:
首次承担硕士研究生培养任务研究生培养任务简史简史排名排名师资师资学生学生在全省在全省5151所设有外所设有外语专业的学校中列语专业的学校中列第第99位位全日制在校本专科全日制在校本专科学生学生897897人:
人:
英本英本710710人人商务专科商务专科101101人人新疆特培生新疆特培生8686人人英语专业现有专任教师英语专业现有专任教师4141人:
教授人:
教授33人,副教人,副教授授1717人,博士(含在读)人,博士(含在读)66人,具有国外留学或人,具有国外留学或任教背景的教师任教背景的教师1414人人1.1.专业概况专业概况外国语学院教学工作汇报培养定位培养定位围绕应用型人才培养目标,不断深化教围绕应用型人才培养目标,不断深化教学改革,突出外语学科特色,强化实践能学改革,突出外语学科特色,强化实践能力培养,构建具有理工大学特色的人才培力培养,构建具有理工大学特色的人才培养模式。
养模式。
2.2.培养目标与定位培养目标与定位外国语学院教学工作汇报培养目标培养目标以以“多元观多元观”英语人才培养理念为指导,英语人才培养理念为指导,培养培养语言基础厚、跨文化交际能力强、人文语言基础厚、跨文化交际能力强、人文视野广、适应岗位需求快、具有持续创新能视野广、适应岗位需求快、具有持续创新能力的力的高级应用型专业人才。
高级应用型专业人才。
2.2.培养目标与定位培养目标与定位外国语学院教学工作汇报3.3.培养方案与课程体系培养方案与课程体系学科基础课学科基础课专业主干课程专业主干课程课课程程体体系系学科方向限选课学科方向限选课实实践践环环节节u依托学科内容语言基本技能培养依托学科内容语言基本技能培养u个性化、多方向的学科能力培养个性化、多方向的学科能力培养u贯穿始终的贯穿始终的“学伴用、用促学学伴用、用促学”的教学实践模的教学实践模式式外国语学院教学工作汇报依托学科内容建设课程群及实践环节依托学科内容建设课程群及实践环节课课程程建建设设课课程程体体系系优优化化实实践践环环节节建建设设3.33.3课课程程建建设设横向建设横向建设课程群课程群纵向建设纵向建设课程系列课程系列课内实训建设课内实训建设第一课堂与第一课堂与第二课堂第二课堂有机衔接有机衔接积极推进语言积极推进语言服务中心建设服务中心建设3.3.培养方案与课程体系培养方案与课程体系外国语学院教学工作汇报读读写写译译课程群课程群听听说说译译课程群课程群文化文化素养素养类类课程群课程群专业专业知识知识类类课程群课程群语语言言学学类类课课程程系系列列文文学学类类课课程程系系列列翻翻译译类类课课程程系系列列3.3.课程建设及特色课程建设及特色依托学科内容的课程群建设依托学科内容的课程群建设综合英语、高级英语、综合英语、高级英语、英语阅读、写作、翻译英语阅读、写作、翻译理论与实践等理论与实践等英语语音、英语视听说、英语语音、英语视听说、英语口语、英语演讲、英语口语、英语演讲、英语口译等英语口译等英语语言学、英语文体英语语言学、英语文体学、英语词汇学、英美学、英语词汇学、英美文学等文学等英语国家概况、跨文化英语国家概况、跨文化交际、英美文学选读等交际、英美文学选读等外国语学院教学工作汇报3.3.课程建设及特色课程建设及特色实践体系实践体系外国语学院教学工作汇报训训实实内内课课整合课堂语言训练活动整合课堂语言训练活动搭建级部语言擂台搭建级部语言擂台开启开启“专业见习专业见习”环节环节实施实施“英语语音达标测试英语语音达标测试”规范化、体系化、重实效的课内实训建设规范化、体系化、重实效的课内实训建设3.3.23.3.23.3.23.3.2实践体系建设实践体系建设实践体系建设实践体系建设-实训实践实训实践实训实践实训实践3.3.课程建设及特色课程建设及特色语音达标测试部署会议语音达标测试部署会议语音语调模仿语音语调模仿语音达标测试现场语音达标测试现场级部英级部英语书法语书法展展级部英级部英语演讲语演讲比赛比赛级部英语经级部英语经典模拟比赛典模拟比赛外国语学院教学工作汇报建设语言服务中心,强化社会服务功能,增强校企合作建设语言服务中心,强化社会服务功能,增强校企合作3.3.33.3.3实践体系建设实践体系建设实践体系建设实践体系建设校企合作、语言服务校企合作、语言服务校企合作、语言服务校企合作、语言服务u淄博市淄博市20152015年外国专家组织洽谈会的部分翻译业务年外国专家组织洽谈会的部分翻译业务u第第1818届国际动物繁殖技术大会同传工作届国际动物繁殖技术大会同传工作(英语、日语)(英语、日语)u淄博市中心医院的淄博市中心医院的“英语口语能力提高班英语口语能力提高班”的培训的培训u鲁泰集团鲁泰集团“国际化国际化人才储备培训班人才储备培训班”的语言培训的语言培训u为企业进行英文网站的建设与维护、编译英文报纸等工作为企业进行英文网站的建设与维护、编译英文报纸等工作3.3.课程建设及特色课程建设及特色外国语学院教学工作汇报实践能力培养渠道逐步拓宽实践能力培养渠道逐步拓宽u第七届跨国公司领袖圆桌会议志愿服务第七届跨国公司领袖圆桌会议志愿服务工作工作u国际陶瓷博览会、国际体操世界杯国际陶瓷博览会、国际体操世界杯AA级赛事、世界质子大会、级赛事、世界质子大会、十艺节等大型活动的翻译志愿服务十艺节等大型活动的翻译志愿服务u与与华洋国际交流服务有限公司、秋实翻译公司、华洋国际交流服务有限公司、秋实翻译公司、山东杰锋机械山东杰锋机械制造有限公司、制造有限公司、高新区外国语学校高新区外国语学校共建实习实践基地。
共建实习实践基地。
3.3.33.3.3实践体系建设实践体系建设实践体系建设实践体系建设校企合作、语言服务校企合作、语言服务校企合作、语言服务校企合作、语言服务3.3.课程建设及特色课程建设及特色实践基地多样化,实践基地多样化,突出行业背景突出行业背景外国语学院教学工作汇报英英语专业专任任教教师总数数职称称结构构博士博士学位学位年年龄结构构国外留学、国外留学、任教背景任教背景高高级百百分分比比人人数数百分百分比比4040百百分分比比人人数数百百分分比比4141202049%49%6614.6%14.6%131331.7%31.7%141434.2%34.2%4.4.师资队伍建设及特色师资队伍建设及特色6.16.16.16.1师师师师资资资资队队队队伍伍伍伍结结结结构构构构英语专业师资构成英语专业师资构成外国语学院教学工作汇报多项举措打造师资队伍多项举措打造师资队伍4.4.师资队伍建设及特色师资队伍建设及特色外国语学院教学工作汇报近三年来,英语专业建设取得了突破性的发展:
近三年来,英语专业建设取得了突破性的发展:
国家社科基金项目:
人文主义视域下的20世纪英国小说主题流变研究省级教学研究项目1项:
依托学科内容的英语专业“读写译”课程群建设与研究CSSCI一区期刊发文:
外语界2015年第1期,二区期刊发文:
外语教学理论与实践2015年第1期,外语电化教学2015年第5期省级社科规划项目4项4.4.师资队伍建设及特色师资队伍建设及特色外国语学院教学工作汇报u整合力量,组建英语专业教学、科研团队整合力量,组建英语专业教学、科研团队8个。
个。
u举办、参加校内外各类学术交流活动,着力培养团队负责人。
举办、参加校内外各类学术交流活动,着力培养团队负责人。
u每个假期征集论文、项目并进行立项培育。
每个假期征集论文、项目并进行立项培育。
3个假期,论文个假期,论文30篇,项目篇,项目22个。
个。
u通过制定奖励政策和任期目标,鼓励高水平成果及各类成果。
通过制定奖励政策和任期目标,鼓励高水平成果及各类成果。
加强团队建设,提高学术吸引力加强团队建设,提高学术吸引力1.31.3学科与师资队伍建设学科与师资队伍建设学科与师资队伍建设学科与师资队伍建设6.36.36.36.3师师师师资资资资建建建建设设设设成成成成效效效效年度年度项目名称目名称项目目类别负责人人20142014人文主人文主义视域下的域下的2020世世纪英国小英国小说主主题流流变研究研究国家社会科学基金国家社会科学基金项目目王王晓华20142014依托学科内容的英依托学科内容的英语专业基基础课程程建建设研究研究-以山以山东理工大学理工大学为例例山山东省社会科学省社会科学规划研究划研究项目目李李静静20132013基于国民素养的开放式英基于国民素养的开放式英语虚虚拟学学习社区建社区建设研究研究山山东省省软科学研究科学研究计划划项目目李李静静20132013汉学家李克及其学家李克及其译作作管子管子研究研究山山东省社会科学基省社会科学基金金项目目樊樊丽霞霞20152015依托学科内容的英依托学科内容的英语专业“读写写译”课程群建程群建设与研究与研究山山东省本科高校教省本科高校教学改革研究学改革研究项目目张燕燕代表性课题代表性课题4.4.师资队伍建设及特色师资队伍建设及特色外国语学院教学工作汇报序号序号报告人报告人报报告告题题目目99张燕张燕读写译课程群实施方案读写译课程群实施方案1010鞠志慧鞠志慧听说课程群建设构思听说课程群建设构思1111毛毳毛毳口译课程群建设初探口译课程群建设初探1212李光华李光华文化素养课程群阶段工作汇报文化素养课程群阶段工作汇报1313于建于建英语专业素养类课程群建设情况英语专业素养类课程群建设情况1414陶新慧陶新慧英语专业实验平台建设构思英语专业实验平台建设构思1515张雷张雷英语阅读改革进展报告英语阅读改革进展报告序号序号报告人报告人报报告告题题目目11李义勇李义勇教师激励机制的建立教师激励机制的建立22李静李静大学英语教学改革成果及问题大学英语教学改革成果及问题33王明新王明新英语专业综合改革思路及实施方案英语专业综合改革思路及实施方案44牛书田牛书田科研项目申请书撰写的要求与规范科研项目申请书撰写的要求与规范55卢彦锋卢彦锋学生综合素质培养及班主任实施办法学生综合素质培养及班主任实施办法66王晓华王晓华浅谈课题申报浅谈课题申报-以国家社科基金为例以国家社科基金为例77徐秀梅徐秀梅英国曼彻斯特大学翻译学院访学汇报英国曼彻斯特大学翻译学院访学汇报88李景娜李景娜语言学前沿及二语语音习得研究报告语言学前沿及二语语音习得研究报告近两年团队向全院做报告近两年团队向全院做报告15场次场次6.36.36.36.3师师师师资资资资建建建建设设设设成成成成效效效效教教师教学比教学比赛获奖年度年度比比赛名称名称获奖等等级获奖教教师20152015第六届第六届“外教社杯外教社杯”全国高全国高校外校外语教教师教学大教学大赛一等一等奖郑海海舰20132013首届山首届山东省高等学校教省高等学校教师微微课教学比教学比赛二等二等奖毛毳毛毳教学获教学获奖举要奖举要4.4.师资队伍建设及特色师资队伍建设及特色外国语学院教学工作汇报u35人到国内名校进修助课:
广州外语外贸大学高级翻译学院、人到国内名校进修助课:
广州外语外贸大学高级翻译学院、北京邮电大学国家级语言实验中心、西安外国语大学国家级北京邮电大学国家级语言实验中心、西安外国语大学国家级数字媒体翻译中心、浙江大学、清华大学等国内名校。
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