自我探索技能.ppt
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技能技能技能技能我能做什么?
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目目录录技能的定义技能的分类对自我技能的探索技能与职业分享与练习什么是技能?
什么是技能?
能力(aptitude)是人们顺利实现某种活动的心理条件,它不仅包含了一个人现在已经达到的水平,而且包含了一个人所具有的潜力。
技能(skill)是人们通过后天学习和练习而获得的能力,通常表现为某种动作系统和动作方式。
加得纳:
多元智能想一想一个优秀的辅导员,需要具备哪些技能?
目目录录技能技能的分类对自我技能的探索技能与职业分享与练习技能的分类技能的分类SidneyFine&RichardBolles专业知识技能可迁移技能自我管理技能就是你掌握的知识需要经过有意识的、专门的学习和记忆常常与专业学习或工作内容直接相关它的重要性常常被求职者夸大一般用_来表示名词名词名词名词专业知识技能专业知识技能可迁移技能可迁移技能就是你所能做的事,也称为通用技能。
可以在生活的方方面面,特别是工作之外得到发展。
可以在工作内外,工作之间通用。
它是用人单位最看重的部分。
一般用_来表示。
动词动词动词动词自我管理技能自我管理技能就是你所具有的特征和品质。
用来帮助一个人更好地适应环境。
是个人最有价值的“资产”。
是影响职业生涯成功与否的关键。
一般用_或_来表示。
形容词形容词形容词形容词副词副词副词副词专业知识技能的发现专业知识技能的发现你大学学习的是什么专业?
你的专业课有哪些?
除了专业课之外,你还选修了哪些课程?
你参加过哪些相关培训?
你最近在看什么书?
你有什么兴趣?
.可迁移技能的发现可迁移技能的发现你都会做什么?
你参加过哪些社会实践?
请用5-10个动词来概述你的工作能力。
你觉得自己最突出的工作能力有哪些?
哪些能力使你能够胜任这项工作?
自我管理技能的发现自我管理技能的发现请用5个形容词来描述你的优点。
在老师眼里,你是一个什么样的学生?
你的同学通常怎么评价你?
通常,你给人留下最深刻的印象会是什么?
你觉得自己身上最明显的特点是什么?
小组画图赛小组画图赛用一幅图展示三种技能之间的关系讨论:
哪种技能更重要?
学生在理解技能方面存在哪些误区?
分享分享木桶的比喻木桶的比喻心理素质:
桶底专业知识:
木板可迁移技能:
桶圈身体素质:
木板的质量自我管理能力:
提手“综合素质”是什么?
分析力Capacity能够迅速分析数据和快速学习以事实为依据进行判断,而非依靠感性分析外部环境的约束分析潜在影响和联系在复杂和不确定环境中进行管理提出创造性的、行之有效的解决方案分享分享:
Shell的人才标准的人才标准成就力Achievement给自己和他人设定有挑战性的目标百折不挠勇于处理不熟悉的问题,在必要时反对多数人的意见分享分享:
Shell的人才标准的人才标准关系力Relationship真诚地尊重和关心他人毫无偏见地尊重他人的价值通过公开和直接的沟通创造信任以热情、关心他人的态度和清晰的论证说服他人进行条理清晰的沟通和决策分享分享:
Shell的人才标准的人才标准目目录录技能技能的分类对自我技能的探索技能与职业分享与练习探索自己的技能探索自己的技能成绩单,实习证明,工作履历表技能问卷或技能分类卡成就故事集的撰写与分析用用STAR法来撰写成就故事法来撰写成就故事回忆一个你的成就故事,包括:
当时的情况(Situation)面临的任务/目标(Task/Target)采取的行动/态度(Action/Attitude)取得的结果(Results)试分析其中所反映的个人技能这学期,作为师范生的必要培训内容之一,我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。
在此之前,我没有学过如何制作PPT。
我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我PowerPoint软件的基本使用方法,我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下,并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。
选定了我要讲的题目以后,我上网搜索了相关的资料和图片,然后制作了十分钟课程的辅助教学PPT。
在课堂讲解演示中,由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜,我获得了95分的高分,并得到了老师和同学的称赞。
成就故事成就故事成就故事集的撰写与分析成就故事集的撰写与分析理想状态下,可以写出3-5个成就故事,并在小组中逐一进行分析讨论。
看看在这些故事中是否有重复出现的技能,并将这些技能按优先次序加以排列。
练一练目目录录技能技能的分类对自我技能的探索技能与职业分享与练习技能推动职业生涯技能与职业技能与职业雇主关注的:
从前做过的,现在能做的,未来可以做的技能和职业的匹配包括熟练程度和个人使用倾向理想状态:
在工作中可以使用到我们比较擅长的同时乐于使用的技能,还能持续发展学生与技能的关系学生与技能的关系求职前:
技能的了解与发展求职中:
技能的描述与证明工作后:
技能的发挥与发展技能与专业了解职业对技能的要求了解职业对技能的要求直接:
参观,体验,实习间接:
访谈,信息(书籍、网络)像HR一样思考:
能力模型素质模型举例素质模型举例注:
注:
1010表示初级;表示初级;2020表示中级;表示中级;3030表示高级;表示高级;4040表示专家级。
表示专家级。
美国企业重视的技能美国企业重视的技能1.沟通能力2.积极主动性3.团队合作技能4.领导能力5.学习能力6.人际交往能力7.适应能力8.专业技能9.诚实正直10.工作道德11.分析解决问题的能力想一想想一想大学生是否在有意识地培养这些能力?
可以做一些什么来推动学生培养重要的能力?
评价评价雇主招聘评价体系雇主招聘评价体系基础课程及专业课程基础课程及专业课程高校教学培养体系高校教学培养体系在校本科生可雇佣能力在校本科生可雇佣能力社团活动、社会实践、实习工作社团活动、社会实践、实习工作必必修修课课选选修修课课鼓鼓励励参参与与提升提升顺利就业顺利就业/成功创业成功创业符合符合要求要求不符合要求不符合要求提升提升提升提升毕业即失业毕业即失业实习、培训实习、培训提升提升提提供供机机会会职业生涯干预职业生涯干预自我探索自我探索了解职场了解职场职业决策职业决策人职匹配考核考核考研或留学考研或留学123了解职业技能要求了解职业技能要求参考网站:
http:
/包括:
职业要求的相关技能,每种技能的重要程度,对技能的正确描述CareerSky的技能测评CareerSkyCareerSky技能测评技能测评系统描述出35种重要的职业技能从不擅长不清楚一般擅长四个方面进行自评最后确定学生的最擅长五项技能CareerSkyCareerSky技能测评报告技能测评报告目目录录技能技能的分类对自我技能的探索技能与职业分享与练习图书推荐图书推荐你的降落伞是什么颜色?
你的降落伞是什么颜色?
中信出版社中信出版社怎样开始求职之旅?
你能为世界做点什么?
你最想在哪里施展这些技能?
怎样获得自己喜欢的工作?
小结与练习小结与练习定义定义什么是技能?
分类分类技能如何分类?
评估评估探索技能的方法有哪些?
关系关系技能与职业生涯的关系如何?
学生对技能可能有的误区有什么?
谢谢!
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