重庆云阳县语文二年级下册第一月考全真试题.docx
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重庆云阳县语文二年级下册第一月考全真试题
级下册第一月考全真试题
考试时间:
60分钟满分:
100分
姓名:
班级:
考号:
一、一、给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。
图(tú pǔ )纸 宝座(zuò zhuò)
哈(hā hǎ)欠 哈(hā hǎ)达
倒(dào dǎo)影 摔倒(dǎodào)
【考点】
【答案】
tú zuò hāhǎ dào dǎo
【解析】
略
二、看拼音,写词语。
bǔ chōng
jīng líng
yòu xì
shǐ jìn
pì gu
___
___
___
___
___
【考点】
【答案】
补充; 精灵; 游戏; 使劲; 屁股
【解析】
略
三、选词填空。
瓤嚷
(1)如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红()的西瓜招待他们,那感觉真好!
(2)我很生气,对他()到:
“快还给我!
”
买卖
(1)你知道哪里有()这本书的吗?
(2)今天我()了很多水果。
【考点】
【答案】
瓤 嚷 卖 买
【解析】
略
四、我会把下列词语填完整。
( )( )勃勃 ( )心( )力 ( )( )隔绝
( )( )斑斓 笨( )笨( ) 九( )二( )之力
【考点】
【答案】
生 机 尽 竭 与 世
色 彩 手 脚 牛 虎
【解析】
略
五、阅读课文《阿德的梦》选段,完成练习。
阿德打开掌上电脑,进入月球最大的网上销售中心."我要预订这辆太阳能汽车,下午两点来取……
"亲爱的旅客,飞船就要起飞了,请系好安全带.""呜——"飞船长鸣一声飞向太空.这时,阿德的安全带还没系好,他从椅子上滑了下来!
"哎呀!
"阿德大叫一声.睁开眼一看,原来是一场梦.
【1】给下面的字换偏旁,再组词。
销( )()订( )()预( )()
【2】阿德打开(),进入月球最大的()."我要预订这辆()。
【3】你做过梦吗?
试着简单说一个吧。
___________________________________
【考点】
【答案】
【1】 消消息 盯 盯上 领 领着
【2】 掌上电脑 网上销售中心太阳能汽车
【3】 梦见自己飞向了太空
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
六、选择恰当的词语填空
哪里那里
1.你们(________)下雪了吗?
2.你是从(________)找到这本故事书的?
需要须要
3.哪里(________)献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
4.教育孩子(_______)有耐心。
【考点】
【答案】
1.那里 2.哪里 3.需要 4.须要
【解析】
略
九、组词。
豆()()()
角()()()
年()()()
【考点】
【答案】
豆角豆腐豆子
角度角落角质
年轻年迈年纪
【解析】
八、选择合适的字或词语填在括号里。
①叭②唰 ③吱呀④叮当 ⑤嘟嘟嘟⑥咚咚咚 ⑦哗啦哗啦 ⑧叽叽喳喳⑨啪
(1)小鸟在树上____地唱着歌。
(2)大门____一声打开了。
(3)河水_______地唱着歌向前奔跑。
(4)公交车的喇叭_____地响着。
【考点】
【答案】
(1)⑧
(2)③ (3)⑦ (4)⑤
【解析】
略
十七、猜字谜,各猜本课生字一个。
(1)一口咬掉大腿。
____
(2)用力推动云彩。
____
(3)方知少一点。
____(4)一寸日光。
____
【考点】
【答案】
右 动 万 时
【解析】
略
十、判断下面句子所用的修辞手法,填序号。
①比喻②拟人③夸张
(1)调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
(____)
(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(____)
(3)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(___)
(4)大象又高又大,身体像一堵墙,腿像四根柱子。
(____)
【考点】
【答案】
②①③①①
【解析】
略
十一、我会选一选,把儿歌补充完整。
大象有一对大耳朵,像__________。
驴 谁的耳朵长?
(______)的耳朵长。
猴子 谁的耳朵圆?
(______)的耳朵圆。
狗 谁的耳朵听得远?
(______)的耳朵听得远。
【考点】
【答案】
扇子似的耷拉着 驴 猴子 狗
【解析】
略
十二、修改下面病句。
1.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
____________________________________________________________
2.我们把教室打扫得整整齐齐。
____________________________________________________________
3.得了第一名。
____________________________________________________________
【考点】
【答案】
1.我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。
2.我们把教室打扫得干干净净。
3.小明得了第一名。
【解析】
1.这句话的语病是词语搭配不当。
增长不能接水平,水平只跟提高搭配。
在“写作”前面加上“提高”。
2.这句话的语病是词语搭配不当。
打扫后面应接干干净净,把“整整齐齐”改成“干干净净”。
3.这句话的语病是缺少主语。
在“得”的前面加上“小明”。
十三、照样子,把句子补充完整。
例:
有时候我很温柔,有时候我很暴躁。
1.有时候________________有时候______________。
【考点】
【答案】
2.小猴子大口大口地吃起葡萄来。
3.小枣树得意地跳起舞来。
【解析】
本题考察学生对秋天特点观察的能力。
(解析:
在动词的前面加上修饰词,使句子更加形象贴切。
第二句在句子加上“大口大口”形象地写出小猴子当时的馋吃相。
“得意”是满意,感到满足时的高兴心情。
在跳起的前面加上“得意”说明了当是小枣树感到很满足了。
)
十四、给词语排排队。
画上的树画家 都 死了枯发现
_______________________________________
【考点】
【答案】
画家发现画上的树都枯死了。
【解析】
题型:
书面表达题类:
难度:
较易组卷次数:
0
十五、在括号里填上恰当的量词。
一(______)步枪一(______)潜艇 一(______)飞机
一(______)手枪一(______)战士 一(______)巡航
【考点】
【答案】
杆 艘 架 把 位 次
【解析】
略
十六、课内阅读。
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。
甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍黃,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
【1】课文讲的是有关“______________”的故事。
【2】人们把贝壳当作饰品戴在身上的原因是什么?
_________________________________________________________________
【3】除了短文列举的有关“贝”的汉字,你还知道哪些?
请再写出三个。
_________________________________________________________________
【考点】
【答案】
【1】贝
【2】觉得贝壳很漂亮,很珍贵。
【3】贴、赏、赠。
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
十七、课外阅读。
比脖子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的果子,得意的说:
我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗?
乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,乌龟又伸了出来,说:
“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠我这灵活的脖子。
”水牛在旁边一声不吭,长颈鹿指指水牛的脖子问:
“牛大哥,你怎么不说话呀?
”水牛说:
“你们都有好脖子,给自己带来方便,我只有粗笨、结实的脖子,为人类干活。
”
听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。
乌龟呢?
它也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
缩——(__________)安全——(危险)粗笨——(_________)
【2】根据短文内容填空。
长颈鹿有____________的脖子,能________________________。
乌龟有____________的脖子,能________________________。
水牛有____________的脖子,能________________________。
【3】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?
___________________________________________
【考点】
【答案】
【1】 伸 灵活
【2】特别长 摘到树梢的果子
灵活 避开危险
粗笨、结实为人类干活
【3】因为水牛是想让自己的脖子为人类干活,而它们只为自己着想。
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
十八、写话。
(15分)
【考点】
【答案】
略
【解析】
展开合理想象,写写动物之间的对话。
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