人教版版七年级下学期期末语文试题B卷测试.docx
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人教版版七年级下学期期末语文试题B卷测试
人教版2019版七年级下学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是:
()(2分)
A.做学问,应该踏踏实实,一步一个脚印,决不能好高骛远。
B.回到故乡,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。
C.陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两。
D.明星出书无可厚非,但有的书错别字连篇累牍,简直让人不堪卒读。
2.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项()
A.喜出望外(wàng) 喧腾(xuān) 譬喻(pì) 脸颊(jiá)
B.不容置疑(zhì) 狼藉(jí) 胆怯(qiè) 追溯(shù)
C.眼花瞭乱(liáo) 偌大(ruó) 烦躁(zào) 应和(hè)
D.一代天骄(jiāo) 酷肖(xiāo) 商酌(zhuò) 驻足(zhù)
3.下列文学、文化常识表述错误的一项是:
()
A.老舍,原名舒庆春,当代作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》、《茶馆》,话剧《四世同堂》、《龙须沟》等。
B.《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔,他的作品主要有诗集《新月集》、《园丁集》等。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。
宋代把它列为“四书”之一。
4.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项()
A.侍弄(shì) 憔悴(cuì) 匿笑(nì) 遮敝(bì)
B.静谧(mì) 爆怒(bào) 吝啬(sè) 朗润(rùn)
C.高邈(miǎo) 娇媚(mèi) 烘拖(tuō) 尴尬(gān)
D.分歧(qí) 干涩(sè) 酝酿(niàng) 应和(hè)
二、基础知识综合
阅读下面的文字,完成后面小题
长期以来,中国奥数队有着足以目空一切的实力,可近几年来,美国队却异军突起。
是因为我们的人才培养模式出了问题,还是美国队确实拥有大量的数学天才?
①其实,美国队屡创佳绩,是与其培养的思想息息相关。
在美国,奥数竞赛的目的不是一味追求快速做出答案,而是将竞赛看作一种满足学习兴趣、②让人享受思考的途径;③而在中国,奥数竞赛成为学生追逐名校的“敲门砖”。
分析其中原因:
④是中国家长与社会过于功利地对待兴趣和特长发展,这种违背孩子成长规律的培养模式,导致真正的数学人才无法脱颖而出。
5.文段中加点的词语,运用不正确的一项是
A.目空一切
B.息息相关
C.追逐
D.违背
6.文段中画线的标点,使用有误的一项是
A.①
B.②
C.③
D.④
三、现代文阅读
阅读下面文字,回答小题。
给燕子留个门
干亚群
①当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。
也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。
老人便把门开得大大的。
我们感到不解。
老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。
②敞开的门,有春风灌进来。
春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。
燕子顺着赶过来。
春风把沿途的树都弄绿了。
于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影——像黑色的闪电。
③老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。
我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。
去年的燕子窝在守候今年的燕子。
④村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。
燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。
老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。
所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。
我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。
村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。
二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的呢喃,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。
⑤我们不知道鸳鸯是怎么一回事,却知道家里的燕子是双飞双宿的。
大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。
你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。
到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。
村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。
刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。
等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。
⑥燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。
此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进飞出,喂养着它们的小宝宝。
老人说,燕子一顿烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。
而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。
一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。
只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。
等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。
再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。
如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。
⑦我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门——这是晚上最后一道仪式。
就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样,我也会提醒家里人:
给燕子留着门。
⑧村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。
上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。
所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。
那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。
然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。
整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。
⑨当村里最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。
年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。
以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。
村民习惯了关门。
(选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》,略有删改)
7.村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?
请简要概述。
8.“年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。
”你如何理解这句话的含义?
9.请分析文中划横线句子的表达效果。
到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。
10.“村民习惯了关门”。
你赞同村民的这种做法吗?
请说说你的理由。
四、句子默写
11.(题文)根据课文默写。
(10分)
① ,思而不学则殆。
(《论语》八则)
②纤纤擢素手, 。
(《古诗十九首》)
③ ,关山度若飞。
(《木兰诗》)
④山光悦鸟性, 。
(常建《题破山寺后禅院》)
⑤ ,相失万重云?
(杜甫《孤雁》)
⑥无情有恨何人觉?
。
(陆龟蒙《白莲》)
⑦ ,鬓微霜,又何妨!
(苏轼《江城子》)
⑧爱惜芳心莫轻吐, 。
(元好问《同儿辈赋未开海棠》)
⑨ ,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。
(张岱《于园》)
⑩落红不是无情物, 。
(龚自珍《己亥杂诗》)
五、课内阅读
阅读下文完成后面的题。
诫外甥书
夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然①有所存,恻然②有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留③,何损于美趣,何患于不济。
若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默東于情,永窜④伏于凡庸,不免于下流矣!
(选自《诸葛亮集》)
(注释)①揭然:
显露,显然,昭彰。
②恻然:
忧伤、悲痛。
③淹留:
滞留,停留,引申为境遇不佳。
④窜:
躲藏。
12.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.弃凝滞 凝滞:
迟疑、呆板
B.去细碎 细碎:
琐碎杂事
C.除嫌吝 嫌吝:
舍不得
D.若志不强毅 强毅:
坚强、果断
13.下列句子中,“之”的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:
使庶几之志
A.下车引之(《陈太丘与友期行》
B.择其善者而从之(《〈论语〉十二章》)
C.左将军王凝之妻也(《咏雪》)
D.学而时习之(《论语》十二章)
14.下列对选文相关内容的理解和分析,表述不正确的一项是()
A.本文一开篇,诸葛亮便开宗明义地指出“夫志当存高远”,即做人应当抱有远大的志向。
B.如果说《诫子书》强调了“立志做人”的重要性,那么本篇《诫外甥书》则阐述了“修身学习”的重要性。
C.“慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。
”这几句话说明的是如何“立志”。
D.“忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝”谈的是实现志向(理想)的措施。
15.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)夫志当存高远。
(2)志不强毅,意不慷慨。
16.解释下列各句中的加点字
①属引凄异 (_______) ②夕日欲颓 (________)
③泉水激石,泠泠作响(_______) ④念无与为乐者 (________)
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有?
”
17.下列加点文言词解释有误的一项是()
A.有仙则名——出名
B.阅金经——佛经
C.无案牍之劳形——官府的文书
D.可以调素琴——白色
18.下列加点词用法相同的一项是()
A.有仙则名 淫慢则不能励精
B.可以调素琴 以刀劈狼首
C.无丝竹之乱耳 止增笑耳
D.孔子云:
“何陋之有” 水陆草木之花
19.下列对文章理解有误的一项是()
A.本文通过对居室环境、交往人物、日常生活的描写,极力形容“陋室不陋”,并以此表现一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
B.“山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵”四句,简洁有力,类比“斯是陋室,惟吾德馨”,说明陋室也可以借高尚之士散发芬芳。
C.“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”分别是古代贤者的居室,作者以此反衬,表明自己也有与他们一样的道德和才能。
D.这是一篇托物言志的铭文。
文章骈散结合,句式整齐,节奏分明,音韵和谐。
20.把画线句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
阅读下面文言文,完成下列小题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵯,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗析蛇行,明灭可见,其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂參无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
21.下列加点词语的意思解释不正确的一项是()
A.从小丘西行百二十步(往西边)
B.水尤清冽(格外)
C.佁然不动(静止不动的样子)
D.俶尔远逝(轻快地)
22.下列句中加点词语的用法与意义相同的一项是()
A.其岸势犬牙差互/其真无马邪
B.乃记之而去/野芳发而幽香
C.以其境过清/能以径寸之木
D.全石以为底/大道之行也,天下为公
23.下列对文段内容理解表述不准确的一项是()
A.第一段采用定点观察的写法写发现小石潭的经过,作者抓住石潭形状的特点来描绘,着重写石。
B.第二段描写游鱼和潭水,采取动静结合的方法,体现游角怡然自得的同时,也侧面凸显潭水的空明澄激,二者各尽其妙。
C.第四段描述突出一个“静”字,环境之清深入心神,达到了情景交融的境界。
D.本文是一篇山水游记,作者借景抒情,含蓄地抒发了被贬后无法排遗的抑郁凄苦之情。
24.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
六、诗歌鉴赏
诗歌赏析,完成后面小题
《己亥杂诗·其五》
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
25.试分析首句写“白日斜”的作用。
26.请从修辞手法的角度赏析诗歌三、四两句。
七、名著阅读
27.名著阅读。
(阅·有知)
(1)根据下面两段文字,填出相应的人名。
(甲) 生成美貌端庄,天姿聪俊。
到了四五岁,就喜读书,凡有书籍,一经过目,即能不忘。
且喜家中书籍最富,又得父亲、叔叔指点,不上几年,文义早已清通。
兼之胆量极大,见识过人,不但喜文,并且好武,时常舞枪弄棒,父母也禁他不住。
(乙)这是州委发来的一封电报,电报纸上只有简单的几个字:
小说大受赞赏,即将出发。
祝贺成功。
的心怦怦直跳,他日夜盼望的理想终于实现了!
铁环已被砸碎,现在他已经拿起新的武器,又重新回到战斗的行列,开始了新的生活。
(甲)______ (乙)______
(阅·有法)
(2)《儒林外史》人物众多,形象繁杂,同学们在共读此书时,从不同角度对人物进行了梳理。
阅读下表,完成表中题目。
作品
类别
人物
类别
人物
思考
︽
儒
林
外
史
︾
主要形象
杜少卿
虞育德
严监生
次要形象
娄焕文
郭铁山
胡屠户
在阅读人物众多的小说作品时,对人物进行分类整理有何作用?
我的理解:
④__________。
①______形象
杜少卿
沈琼枝
虞育德
②______形象
牛浦郎
潘三
严监生
热衷科考的形象
范进
周进
匡超人
不屑科考的形象
杜少卿
庄绍光
③______
(阅·有思)
(3)小雅读到一句话:
“风可以吹起一张纸片,却吹不走一只蝴蝶,因为生命的本质,在于不服从。
”由此,她联想到刚读完的几部作品:
《西游记》《水浒传》《简·爱》,觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考,你认为呢?
请从下列人物中选择一个,结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。
孙悟空(《西游记》) 林冲(《水浒传》) 简·爱(《简·爱》)
我选(______)__________
八、作文
28.文题一:
请以“平淡的日子”为题,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名校等人名。
4.字数在600字以上。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
2、
3、
4、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
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