开学第一课教案.docx

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开学第一课教案

开学第一课：

课题：

新《中小学生守则》学习活动

时间：

2015年9月2日　　

授课教师：

宋天星

学习目的：

1、学习《守则》内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立标准意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。

教学时间：

二课时

教学过程：

同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。

今天，我们班将开展“学新守则新标准　做文明小学生”的活动。

1、《守则》是新时期小学生必备的素质。

2、学守则，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《小学生守则》。

3、标准包括哪些方面的内容?

4、《中小学生守则》的第六条内容是什么？

5、关于明理守法的内容有哪些？

6、安全方面应该注意哪些事项？

7、读背新《中小学生守则》

第一条：

爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

第二条：

好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

第三条：

勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

第四条：

明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，保护公共财物。

第五条：

孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

第六条：

老实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

第七条：

自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

第八条：

珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

第九条：

勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

开学第一课：

课题：

小学生日常行为标准教育

时间：

2015年9月6日　　

授课教师：

宋天星

目的要求：

懂得国旗、国徽的意义；懂得升国旗、降国旗的标准行为。

教学重难点：

学习行为标准，形成标准行为。

教学时间：

二课时

教学过程：

一、谈话导入：

同学们，我们每周一都升国旗你知道升国旗要注意什么吗？

二、授新课：

1、板书课题：

小学生日常行为标准升国旗

2、分小组讨论：

①升国旗时的行为。

3、相互交流。

4、肯定学生的答复。

5、讲解总结标准行为，特别是如何行队礼。

①升国旗、奏唱国歌时，同学们要跟着音乐一起唱，要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

6表扬做得好的同学。

三、小结：

这节课我们学习了升国旗行为标准，希望同学们按照标准去做，标准我们的行为。

四、读背《小学生日常行为标准》三字歌

shēngguóqíyàojìnglǐchàngguógēyàosùlì

升国旗要敬礼唱国歌要肃立

zūnzhángbèiàiyòuxiǎoxiàofùmǔzūnjiàodǎo

尊长辈爱幼小孝父母遵教导

huìshǐyòngwénmíngyǔyùwaibīnyàozhīlǐ

会使用文明语遇外宾要知礼

bāngcánjílèzhùrénbùdǎjiàbùmàrén

帮残疾乐助人不打架不骂人

yàochéngshíbùshuōhuǎngsǔngōngwùyàopéicháng

要诚实不说谎损公物要赔偿

jiǎndōngxīyàoshàngjiāojièdōngxīyàoguīhái

捡东西要上交借东西要归还

bùtiāochībùtiāochuānxīliángwùjiéshuǐdiàn

不挑吃不挑穿惜粮物节水电

àizhěngjiéchángxǐzǎoqínshuāyáxíguànhǎo

爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好

bùkuàngkèbùchídàoduìlǎoshīyǒulǐmào

不旷课不迟到对老师有礼貌

shàngkèshíyòngpǐnqígǎnfāyánduōdòngnǎo

上课时用品齐敢发言多动脑

zuòzuòyèxiěgōngzhěngànshíwánjuànmiànjìng

做作业写工整按时完卷面净

guǎngbōcāoyàozuòhǎoliànshēntǐzhēngdábiāo

广播操要做好炼身体争达标

bǎoshìlìzuòyǎncāosāngèyīyàozuòdào

保视力做眼操三个一要做到

jíhéshíkuàijìngqízuòzhírìyàojījí

集合时快静齐做值日要积极

gèrénshìyīngzìlǐjiāwùhuóyàoxuéxí

个人事应自理家务活要学习

yīhéwùfàngzhěngqíxuézuòfànhuìxǐyī

衣和物放整齐学做饭会洗衣

guòmǎlùzǒuhéngdàochéngchēchuányàomǎipiào

过马路走横道乘车船要买票

mǎidōngxīànshùnxùkànyǐngjùbùchǎonào

买东西按顺序看影剧不吵闹

bǎogǔjìàiyìniǎohùzhuāngjiààihuācǎo

保古迹爱益鸟护庄稼爱花草

míxìnshìyàofǎnduìhuàishūkānbùqùqiáo

迷信事要反对坏书刊不去瞧

yānjiǔdǔbùnéngzhānbùwánhuǒfángchùdiàn

烟酒赌不能沾不玩火防触电

hǎoyǔhuàiyàofēnqīnghuàixíngwéigǎndòuzhēng

好与坏要分清坏行为敢斗争

hǎoxíguànzǎoyǎngchéngyǒujiàoyǎngyìzhōngshēng

好习惯早养成有教养益终生

开学第一课：

课题：

道路交通安全教育课

时间：

2015年9月2日　　

授课教师：

宋天星

教学目的：

1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。

2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思

3、学习掌握一般行人交通法规。

教学重点：

认识常用交通标志，掌握基本交通法规。

教具准备：

图片

教学时间：

二课时

教学过程：

活动一．谈话交流

1、小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。

为此，我们应感到高兴和自豪。

然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。

能谈一谈你们的切身感受吗？

师生交流

2、是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象确实令人担忧。

在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。

大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。

那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？

让我们一起来学习第四课。

〔板书课题：

注意交通安全教育〕

活动二．

一、观察图片

1、出现的是谁？

他站在什么地方，正在干什么？

2、你们觉得交警叔叔的工作重要吗？

3、你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？

4、同学们对交警叔叔的工作真了解。

交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起

到了不可估量的作用。

他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。

所以我们

不但要尊敬交警叔叔，还要――〔板书：

服从交警的指挥〕

二、看图片，学习交通标志

1、可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。

它们是谁呢？

请看课文第3小节。

〔指名读〕

2、小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。

〔连线〕

〔1〕指示车辆行人行进的标志叫〔　　〕。

〔2〕传递道路方向、地点、距离信息的标志叫〔　　〕。

〔3〕禁止或限制车辆、行人前进的标志叫〔　　〕。

〔4〕警告车辆、行人注意危险地点的标志叫〔　　〕。

3、同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。

交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？

黄：

警告红：

禁止蓝：

提示

4、说说图中有哪些交通标志？

它们各自表示什么意思。

、．同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。

6、有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又安全了。

四、小结

这节课，我们认识了许多常用的交通标志，学会了行人交通法规。

老师祝同学们今后交通规则牢牢记，交通安全要注意，一路平安！

开学第一课：

课题：

我爱自己的祖国

时间：

2015年9月2日　　

授课教师：

宋天星

教学目标：

1、知道爱国小英雄王朴的故事。

2、知道王朴是为祖国、为人民而英勇献身的爱国小英雄。

教学重难点：

知道爱国小英雄的故事，并愿意向他们学习。

教学过程：

一、听歌曲，导入新课

1、听歌曲《歌唱二小放牛郎》

教师提问：

这首歌唱的是谁？

人们为什么要歌唱他？

小结：

在五六十年前，日本侵略军在我们中国的国土上烧、杀、抢、掠无恶不作。

全国人民都来抗日，为了支持抗日许多孩子组织了抗日儿童团，在抗日的过程中，涌现除爱国小英雄，王二小就是其中一个。

二、学习故事、激发感情

老师讲述王二小的英雄事迹：

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。

1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。

敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

小组讨论：

小英雄王朴热爱祖国、英勇不屈的精神表现在那些地方？

教师小结：

王朴为了保守八路军的机密，勇敢地面对日本侵略者，最后献出了自己珍贵的生命。

王朴的爱国行动领人敬佩，人民永远不会忘记他，他的爱国精神被时代传颂，歌唱王朴的歌曲一直传唱至今。

开学第一课：

课题：

没有共产党就没有新中国

时间：

2015年9月2日　　

授课教师：

宋天星

教学目的：

通过组织这次爱国主义教育“没有共产党就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

教学内容：

没有共产党就没有新中国

教学过程：

一、谈话导入。

亲爱的同学们，大家好！

今日，我将让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。

二、了解中华人们共和国

1、师：

每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。

这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。

1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！

2、请全体起立，合唱《中华人们共和国国歌》，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

3、知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？

〔1〕、我们祖国的全称是什么？

〔中华人民共和国〕

〔2〕、我们的国旗是什么？

〔五星红旗〕

〔3〕、.我们的国歌是什么？

〔义勇军进行曲〕

〔4〕、.被称为中国导弹之父的哪位科学家？

〔钱学森〕

〔5〕、.你能说出在中国发展史上，做出重要奉献的共产党员的名字吗？

〔雷锋….〕

〔6〕、我国共有多少个民族？

〔56个民族〕

〔7〕、世界上最长的城墙是什么？

〔长城〕

三、总结：

同学们，热爱祖国，她不是一句口号，多表达在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。

开学第一课：

课题：

宏扬爱国主义精神

时间：

2015年9月6日　　

授课教师：

宋天星

活动目的：

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动准备：

有关资料，图片，视频

活动过程：

1、导入：

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标；国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征；国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神；国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

2、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

国旗的象征意义:

中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。

旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。

五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：

工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

3、了解国徽的由来和象征意义

国徽的由来及象征意义:

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。

国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的象征。

具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。

金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。

党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。

四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

4、知道会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光辉。

”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？

为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

5、班级特色展示:

学唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

开学第一课：

课题：

行为习惯养成教育

时间：

2015年9月6日　　

授课教师：

宋天星

教学目的：

教育学生养成良好的行为习惯。

教学时间：

二课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入：

孩子们！

你们是是祖国的未来，民族的希望。

你们的成长影响到国家的繁荣富强，关系到家庭的兴衰本人的成败。

“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”，小行为成就大事业。

良好行为的养成势必影响孩子的一生。

父母是孩子的第一任老师，为了能让我们的孩子健康成长，下面有以下几点建议借此时机想与你们共勉：

二、讲解具体内容

1、举止文明的习惯〔1〕热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

〔2〕见到老师、客人主动问好〔3〕自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

〔4〕在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

〔5〕向别人请教，态度要诚恳。

〔6〕不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

〔7〕不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

〔8〕集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

〕

2、老实守信的习惯〔〔1〕老实守信，说了就要努力去做。

〔2〕答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

〔3〕借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

〕

3、尊重他人的习惯〔〔1〕耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

〔2〕用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

〔3〕听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

〔4〕不打搅别人的学习、休息、工作和生活，一旦阻碍了他人要及时抱歉。

〔5〕未经允许，别人的东西不乱动。

〔6〕学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。

〕

4、守时惜时的习惯〔〔1〕晚上按时睡觉，早上按时起床。

〔2〕放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

〔3〕回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。

〔4〕做事有计划，不盲目、不拖沓　。

〕

5、懂得感恩的习惯〔〔1〕听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

〔2〕体恤父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

〔3〕主动替父母干一些力所能及的家务活。

〔4〕孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

〔5〕要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

〕

第二课时

一、谈话导入：

上节课讲了5个方面的好行为、好习惯，本节课我们继续讲解以下5个方面的内容。

1、勤俭节约的习惯〔〔1〕爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

〔2〕不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

〔3〕珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

〔4〕节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

〔5〕对自己、他人、集体的财物要保护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。

不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴〕

2、遵守秩序的习惯〔〔1〕上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

〔2〕上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。

过路口，注意避让车辆。

〔3〕购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。

在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。

〔4〕保护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。

〕

3、勤于动手的习惯〔〔1〕自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。

〔2〕利人利已，用过的东西放回原处。

〕

4、锻炼身体的习惯〔〔1〕积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。

〔2〕学习运动常识，做好自我保护。

〔3〕在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。

〕

5、讲究卫生的习惯〔〔1〕勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

〔2〕饭前便后洗手。

〔3〕定期整理和清洗书包。

〔4〕保护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。

见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

〔5〕不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

〔6〕不吃变质食物，不喝生水。

〕

总结谈话：

小朋友们，让我们携起手来，撑起一片蓝天，点亮时代的航灯。

放飞理想，展翅翱翔。

开学第一课：

课题：

安安全全去游玩

时间：

2015年9月2日　　

授课教师：

宋天星

教学目标：

1.让学生了解外出游玩可能会遇到的危险；

2.如何防止发生的意外伤害；

3.树立安全意识和自我保护意识。

教学重点：

要注意哪些方面的安全

教学难点：

要注意的安全事项

教学准备：

书中插图或有关资料课件

教学时间：

一课时

教学过程：

一、板书课题——安安全全去游玩

二、问题式教学

1、外出游玩是一个什么大问题？

2、外出游玩如何注意交通安全？

3、外出游玩如何注意饮食卫生？

因头伸到车窗外等

4、如何注意天气变化？

天气预报

5、外出野营时要注意什么？

6、活动中有什么要求？

7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么？

卫生知识等。

教学过程：

一、暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。

后天要出发，今天正准备出门的物品：

舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常备药，带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。

他们把所有的物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。

然后他们又教育小强出发前好好休息，外出时应注意……

二、外出旅游有哪些安全隐患

1.录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题？

穿着舒适，防晒防中暑防晕车，及时补充体能，减小体力消耗。

保证身体健康，以便高兴地享受旅游。

2、他们还会提醒小强注意哪些安全问题？

学生小组讨论，然后交流：

他们会提醒小强，外出旅游最重要的是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西及时补充水份，多吃新鲜的蔬菜水果。

游览时要紧随大人，切不可单独行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人员或打。

三、拟定一份游安全提醒小贴士

1、暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。

现在有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。

根据资料及你们所能考虑到的安全问题，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备和出行时的注意事项。

2、学生小组讨论，拟定相关的安全事项。

3、小品的方式交流：

师演家长，“暑假想去哪儿玩。

”“……”“你已经五年级了，也是个大孩子了，妈妈考考你，如果你来准备施行的物品你觉得要准备些什么？

”“……”“同学们你们觉得考虑得够周到了吗”“……”“以前你出门老让我们担忧，二年级时你很淘气，要出门了很高兴，临行前一天晚上睡不着觉，结果刚出门就生病了，还有一次居然丢了自己，把我们吓死了，那么这次在旅行中你会注意什么？

”“……”

四、为他们敲响安全警钟

1、出示一组存在安全隐患的旅游图片

不注意交通安全，在危险地带逗留，单独行动，烈日下曝晒，乱吃不洁食物……

2、学生辨析存在的安全隐患

3.、