人教版新课程标准学年七年级上学期期末生物试题C卷模拟.docx
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人教版新课程标准学年七年级上学期期末生物试题C卷模拟
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级上学期期末生物试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列各项叙述中不正确的是()
A.水分在茎内的运输途径是筛管
B.气孔是植物蒸腾失水的“门户”
C.根吸收水的主要部位是根尖的成熟区
D.无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官
2.人体生命活动和维持体温恒定的能源物质是()
A.蛋白质
B.糖类
C.脂肪
D.维生素
3.下列哪项不属于动物在自然界中的作用()
A.在维持生态平衡中起着重要的作用
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉,传播种子
D.专供人类食用
4.“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是()
①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热
②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A.②⑤①⑥
B.④③②⑤①⑥
C.②③④⑤①⑥
D.②④③⑤⑥①
5.谷雨是春季最后一个节气,谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束,气温回升加快,大大有利于谷类农作物的生长,同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。
这说明()
A.环境影响生物
B.生物影响环境
C.生物适应环境
D.环境适应生物
6.下图为自然条件下蔬菜大棚中二氧化碳浓度变化的曲线,则下列相关说法正确的是
A.b点时光合作用最强
B.c点时叶片积累有机物最多
C.24小时中呼吸作用一直不变
D.光合作用从b点开始、c点结束,呼吸作用一直进行
7.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。
下面所列物质与缺乏症,不相符的是()
选项
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素C
钙
铁
缺乏症
干眼症
神经炎
骨质疏松症
贫血症
A.A
B.B
C.C
D.D
8.下列选项中,可以称为一个生态系统的是()
A.一片森林中的所有的树
B.一个池塘中的所有生物
C.一块水稻田
D.一片草地上的土壤
9.当吸气刚刚停止时,肺内气压是()
A.等于大气压
B.等于大气压
C.高于大气压
D.低于大气压
10.吃饭时说笑,容易引起呛咳,这是因为()既是气体的通道又是食物的通道
A.气管
B.咽
C.鼻
D.喉
11.小红为妈妈设计了一份午餐食谱:
米饭、清炖牛肉、咸鸭蛋,这份食谱的营养不够全面,加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理?
()
A.小米粥
B.红烧肉
C.排骨汤
D.素炒青菜
12.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示不相符的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
13.下列现象能反映非生物因素对生物生命活动影响的是()
A.有蚯蚓的麦田,小麦长势更好
B.麦田中蚜虫大量繁殖小麦减产
C.高海拔的地区,物种数量减少
D.稻田中杂草丛生,使农作物减产
14.地球上最大的生态系统是
A.海洋态系统
B.森林生态系统
C.草原生态系统
D.生物圈
15.植物缺少含钾无机盐的症状是()
A.植物矮小瘦弱,叶片发黄,叶脉呈淡棕色
B.植物体特别矮小,花和果实成熟缓慢
C.叶片呈暗绿色,并出现紫色
D.茎秆软弱,容易倒伏
16.关于探究实验的一般步骤,下列正确的是()
A.提出问题——制定和实施计划——作出假设——得出结论——表达和交流
B.提出问题——作出假设——制定和实施计划——表达和交流——得出结论
C.作出假设——提出问题——制定和实施计划——得出结论——表达和交流
D.提出问题——作出假设——制定和实施计划——得出结论——表达和交流
17.人在生态系统中属于
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.消费者和分解者
18.图是显微镜下观察到的血细胞,图中字母B所表示的是什么细胞?
要将B细胞进一步放大观察,需要先将B细胞移到视野中央,则需要将血涂片往什么方向移动?
()
A.红细胞,右上方
B.白细胞,左上方
C.血小板,左上方
D.白细胞,右下方
19.在验证绿色植物在光下制造淀粉的实验中,将天竺葵进行“饥饿处理“的目的是
A.将叶片中的淀粉消耗掉
B.促进叶片进行光合作用
C.保证淀粉遇到碘液变蓝
D.有利于酒精溶解叶绿素
20.植物细胞进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是()
A.叶绿体和线粒体
B.线粒体和叶绿体
C.都是叶绿体
D.都是线粒体
21.如图①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述正确的是()
A.①过程引起有节律的呼吸运动
B.②过程的进行依赖于胸廓容积的变化
C.长期缺铁会影响③过程中气体的运输
D.②④过程均使血液中氧气浓度降低
22.下列有关显微镜的操作叙述,正确的是()
A.若视野中光线较暗时,应该调节遮光器和反光镜,换用大光圈和凹面镜
B.若物象位于视野的右上方,应向左下方移动,使之移到视野中央
C.若观察到的物象较模糊,但亮度正常,可使物象更清晰,应调粗准焦螺旋
D.如果将低倍镜换成高倍镜,视野会变亮,物象将会变大,细胞数目变少
23.小肠是消化系统的主要器官。
下列有关叙述错误的是
A.消化系统由消化道和消化腺组成
B.食物中的营养物质都是在小肠里被吸收的
C.消化腺分泌的消化液中,除了胆汁,都含有消化酶
D.小肠绒毛的壁和其内的毛细血管壁都很薄,由一层细胞所构成
24.缺乏下列哪种物质,儿童会发生发育不良,生长迟滞等现象()
A.维生素
B.无机物
C.蛋白质
D.脂肪
25.决定“八月桂花香”的生态因素是()
A.温度
B.水分
C.光照
D.湿度
二、综合题
26.以下是显微镜结构示意图及观察洋葱鳞片叶表皮细胞时遇到的几个问题,请据图回答:
(1)取放显微镜时,应一只手握住[ ]_____,另一只手托住[ ]____。
(2)如果要使显微镜的镜筒升降范围较大,应调节[ ]_________。
(3)在显微镜使用过程中,如果要使低倍物镜转换成高倍物镜,应该转动[ ]_________________。
(4)在使用显微镜时,在镜筒下降的过程中,眼睛应注视[ ]______。
(5)如图乙所示,视野中除了细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物不动。
则异物位于[ ]_________________。
(6)若将图乙中染色较好的细胞A移至视野中央,应向______移动装片。
(7)换用高倍镜后视野的亮度发生了如图丙所示的变化,应如何调节好视野亮度?
______________________________。
(8)图丁是已经找到所观察的细胞,但不是很清晰,应调节[ ]_______。
27.观察并作答
(1)将植物幼苗移放在盐水中一段时间后,植物会____________(选择“变蔫”或“健康生长”)
(2)对根尖各部位做出标记后让其生长24h,发现生长最快的部位是____________通过使用观察器具对根尖纵切玻片标本观察时,细胞中____________(选择“能”或“不能”)观察到叶绿体。
(3)观察植物根尖纵切玻片,可以看到根尖的____________ 分布着大量的根毛,是根吸收水和无机盐的重要部位。
其细胞中____________(选择“能”或“不能”)观察到中央大液泡。
28.人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系。
如图A、B、C、D表示人体的四个系统,序号①②③④表示不同的物质,请根据如图回答问题:
(1)若食物中的主要营养成分为蛋白质,则在消化道________内被最终分解成①________。
(2)[A]、[C]之间的过程是________,是通过________实现的,经过该过程,血液的性质变化是________。
(3)A系统中红细胞单行通过的血管是________。
打点滴时,药物最先到达心脏四腔中的________。
(4)D泌尿系统主要器官是________,若经检测④中含葡萄糖,则该人肾单位中的________(填结构)可能发生病变。
(5)小明同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是________。
29.根据如图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。
(1)该模型此时模拟的状态是______(吸气还是呼气)。
(2)图中A表示______,图中B表示的是______,图中C表示的是______。
图中D表示的是______,图中E表示的是______。
(3)用手下拉E,小气球______,表示______过程,说明______。
(4)用手上推E,小气球______,表示______过程。
30.下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物环境及_____者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物_____,食草动物的数量总比食肉动物_____。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是_____的关系,这样就形成了_____。
本图中有_____条食物链,它们相互关联,形成_____。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为_____。
31.图甲、乙、丙依次为植物的根尖、枝条和叶芽与茎的结构示意图,图丁是桃花的结构模式图,图戊是桃的果实示意图。
请联系教材所学知识回答下列问题([ ]内填代号,横线上填名称):
(1)植物的根长长的主要原因是图甲中[ ]_________细胞的生长增大细胞体积和细胞分裂增加细胞数量。
(2)图乙中的枝条正在一天天长高。
该枝条的茎是由枝芽中的[ ]______发育来的。
(3)图乙中枝条加粗的原因是图丙中[ ]__________结构中细胞不断分裂和分化有关。
(4)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________。
图丁中花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与⑥内的卵细胞结合成受精卵形成新个体,如果这是朵西红柿的花,结出50粒种子,至少需要________粒花粉。
(5)图戊中结构⑧是由图丁中[ ]______发育来的,我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。
三、资料分析题
32.某同学在网上查到了以下资料:
溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂,在酸性环境中呈黄色,中性环境中呈绿色,碱性环境中呈蓝色。
他用如图装置探究光合作用的原料和产物,实验步骤如下:
(1)按图甲所示安装好实验装置,打开K1,关闭K2,用手捂住瓶壁后,观察到导管口有气泡冒出。
此操作是为了 。
(2)将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中,加满蒸馏水,滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂,再向瓶内通二氧化碳,直到溶液变 色。
(3)按图乙所示安装好实验装置,放在 的环境中。
实验现象:
一段时间后,看到气泡从植物表面冒出,导管①的管口处有水排出,溶液呈绿色。
将带火星的木条放在导管②的管口处,打开K2,木条复燃。
实验结论:
。
(4)若乙图每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。
请在下图的坐标上,用笔画出6∶00~24∶00该装置内二氧化碳浓度的大致变化曲线(0∶00~6∶00的曲线已经绘出)
四、实验探究题
33.近些年来,很多同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?
某研究小组针对这一问题用健康的成年雄性大鼠进行实验探究,请你帮助他们完善下列实验方案,并回答下列问题:
(1)提出问题:
__________________?
(2)作出假设:
电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害。
(3)实验方案:
将20只生长发育状况相同的健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组10只。
甲组置于未开机的电脑前,乙组置于________;其他饲养条件________。
六十天后获得实验数据如下图:
(4)甲组和乙组的实验变量是:
______。
(5)甲组和乙组都选用10只而不是1只大鼠,其目的是___________。
(6)从实验的结果来看,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?
_________________________。
34.
(一)生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常,甚至呕吐……酗酒对人体有危害吗?
小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”实验来寻找答案(提示:
心率是指心脏每分钟跳动的次数,因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算水蚤10秒内的心跳次数)。
在15℃的室温条件下,小锋同学选用10只大小一致,10秒内心跳范围在30~36次之间的成年水蚤为材料,做了A、B两组实验,观察水蚤10秒内的心跳次数。
方法:
①A组:
将每只水蚤先放在清水中计数,重复3次。
②B组:
将A组水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次。
③处理数据:
分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
请回答以下问题。
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是_______________________?
(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是_____________________________。
(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值,他这样做的目的是_____________。
(二)为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,小锋同学用同样的方法,又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒内的心跳次数,将得到的数据(包括之前做的A组和B组数据)列表:
实验组别
A
B
C
D
E
酒精体积分数
清水
5%
10%
15%
20%
10秒内心跳次数平均值
33
24
21
17
0(死亡)
(4)上述表格表明,水蚤心率很容易受到____________的影响,即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而________________。
(5)当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致________。
分析其原因,就很容易得出,酒精具有________作用,所以会减缓心脏的跳动。
(6)将上面表格中的数据转换成曲线图,要求以水蚤10秒内心跳次数为纵坐标,酒精体积分数为横坐标作图。
___________
(7)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响?
_____________
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、资料分析题
1、
四、实验探究题
1、
2、
- 配套讲稿:
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- 人教版 新课程 标准 学年 年级 学期 期末 生物试题 模拟
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