第五次课-如何认识职业.ppt
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寻我所需寻我所需自我价值观探索自我价值观探索什么是职业锚活动:
认识你的需求关于施恩教授关于施恩教授v施恩教授生于一九二八年五月五日。
原籍德国,施恩教授生于一九二八年五月五日。
原籍德国,后随父母移居美国。
起先在芝加哥大学读书,后后随父母移居美国。
起先在芝加哥大学读书,后转入斯坦福大学,一九四九年获该校社会心理学转入斯坦福大学,一九四九年获该校社会心理学硕士学位,一九五二年获哈佛大学社会心理学博硕士学位,一九五二年获哈佛大学社会心理学博士学位。
从一九七二年至一九八二年,施恩教授士学位。
从一九七二年至一九八二年,施恩教授在麻省理工学院担任了十年的心理学系系主任。
在麻省理工学院担任了十年的心理学系系主任。
v施恩教授的著作内容丰富,材料翔实,方法独特,施恩教授的著作内容丰富,材料翔实,方法独特,多次获得学术奖。
并成为美国心理学会和社会学多次获得学术奖。
并成为美国心理学会和社会学学会的研究员,国际应用科学家协会会员。
他是学会的研究员,国际应用科学家协会会员。
他是一位享有国际声誉的优秀心理学家。
一位享有国际声誉的优秀心理学家。
什么是职业锚?
什么是职业锚?
v职业锚是指当一个人不得不做出选择时,他无论职业锚是指当一个人不得不做出选择时,他无论如何都不会放弃的那种至关重要的东西如何都不会放弃的那种至关重要的东西v它是人们内心深层次价值观、能力和动力的整合它是人们内心深层次价值观、能力和动力的整合体,它体现了体,它体现了“真实的自我真实的自我”。
活动识别你的需求?
v确定您所写的每个要求是“必须”,还是“希望”职业要求职业要求必须必须/希望希望1.2.3.4.5.6.所有的所有的“要求要求”都写完后,分析你选择它们都写完后,分析你选择它们的原因及其重要性的原因及其重要性v接下来,请认真考虑,当你一个一个失去接下来,请认真考虑,当你一个一个失去它们的时候,你的感受会是怎样,并把它它们的时候,你的感受会是怎样,并把它们写下来;们写下来;v请把你不愿放弃的请把你不愿放弃的“要求要求”综合起来考虑,看综合起来考虑,看哪些是你最不愿放弃的,并将它们排序。
哪些是你最不愿放弃的,并将它们排序。
职业要求(按重要等级排职业要求(按重要等级排序)序)重要重要重重要要等等级级次要次要职业锚理论构架职业锚理论构架生活型生活型挑战型挑战型服务服务/奉献型奉献型创造创造/创业型创业型安全安全/稳定型稳定型自主自主/独立型独立型管理型管理型技术技术/职能型职能型8种职业锚种职业锚v最后,请综合考虑测评报告中给出的三种最后,请综合考虑测评报告中给出的三种职业锚基本特点,以及上面您对自己职业职业锚基本特点,以及上面您对自己职业要求的排序,结合附录中要求的排序,结合附录中8种职业锚类型描种职业锚类型描述,考察自己属于哪种职业锚类型。
述,考察自己属于哪种职业锚类型。
技术技术/职能型职能型v实践技术才能实践技术才能v领域内的挑战领域内的挑战v专业技能提升专业技能提升v同行认可接纳同行认可接纳v专家成就快乐专家成就快乐管理型管理型v管理影响他人管理影响他人v提升管理职位提升管理职位v做出关键决策做出关键决策v职权衡量成败职权衡量成败自主自主/独立型独立型v追求自主独立追求自主独立v不愿受人约束不愿受人约束v崇尚自我标准崇尚自我标准安全安全/稳定型稳定型v追求安全稳定追求安全稳定v外部激励有效外部激励有效请选择:
请选择:
如果你现在面临着两个职位,一个月薪为如果你现在面临着两个职位,一个月薪为1500元,工作比较稳定,另一个月薪元,工作比较稳定,另一个月薪6000元,但随元,但随时可能会解聘,你会选择哪一个?
时可能会解聘,你会选择哪一个?
创造创造/创业型创业型v创造自己产品创造自己产品v急于证明产品急于证明产品v拥有造就快乐拥有造就快乐v追求公众认可追求公众认可v围绕兴趣转移围绕兴趣转移服务服务/奉献型奉献型v利他主义倾向利他主义倾向v关注工作价值关注工作价值v职业体现个人价值观职业体现个人价值观挑战型挑战型v工作提供挑战工作提供挑战v征服事物或人征服事物或人v挑战强度逐增挑战强度逐增生活型生活型v职业生活整合职业生活整合v需要弹性灵活需要弹性灵活v组织尊重个人家庭需要组织尊重个人家庭需要职业锚评价职业锚评价vA、你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣(如果、你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣(如果有的话)?
为什么这些领域感兴趣?
你对这些领域的有的话)?
为什么这些领域感兴趣?
你对这些领域的感受是怎样的?
感受是怎样的?
vB、你在大学时期主要对哪些领域比较感兴趣?
为什、你在大学时期主要对哪些领域比较感兴趣?
为什么会对这些领域感兴趣?
你对这些领域的感受是怎样么会对这些领域感兴趣?
你对这些领域的感受是怎样的?
的?
vC、你毕业之后所从事的第一种工作是什么?
你期望、你毕业之后所从事的第一种工作是什么?
你期望从这种工作中得到些什么?
从这种工作中得到些什么?
vD、当你开始自己的职业生涯的时候,你的抱负或长、当你开始自己的职业生涯的时候,你的抱负或长期目标是什么?
这种抱负或长期目标是否曾经出现过期目标是什么?
这种抱负或长期目标是否曾经出现过变化?
如果有,那么是在什么时候?
为什么会变化?
变化?
如果有,那么是在什么时候?
为什么会变化?
vE、你第一次换工作或换公司的情况是怎样的?
你指、你第一次换工作或换公司的情况是怎样的?
你指望下一个工作能给你带来什么?
望下一个工作能给你带来什么?
职业锚评价职业锚评价vF、你后来换工作、换公司或换职业的情况是怎、你后来换工作、换公司或换职业的情况是怎样的?
你怎么会做出变动决定?
你所追求的是样的?
你怎么会做出变动决定?
你所追求的是什么?
(请根据你每一次更换工作、公司或职什么?
(请根据你每一次更换工作、公司或职业的情况来回答这几个问题。
)业的情况来回答这几个问题。
)vG、当你回首自己的职业经历时,你觉得最令、当你回首自己的职业经历时,你觉得最令自己感到愉快的是哪些时候?
你认为这些时候自己感到愉快的是哪些时候?
你认为这些时候的什么东西最令你感到愉快?
的什么东西最令你感到愉快?
vH、当你回首自己的职业经历时,你觉得最让、当你回首自己的职业经历时,你觉得最让自己感到不愉快的是哪些时候?
你认为这些时自己感到不愉快的是哪些时候?
你认为这些时候的什么东西最令你感到不愉快候的什么东西最令你感到不愉快职业锚评价职业锚评价vI、你是否曾经拒绝过从事某种工作的机会或晋、你是否曾经拒绝过从事某种工作的机会或晋升机会?
为什么?
升机会?
为什么?
vJ、现在请你仔细检查自己的所有答案,并认真、现在请你仔细检查自己的所有答案,并认真阅读以上关于八种职业锚(管理型、技术或功能阅读以上关于八种职业锚(管理型、技术或功能型、安全型、创造型、自治与独立型、服务型、型、安全型、创造型、自治与独立型、服务型、挑战性、生活型)的描述。
根据你对上述这些问挑战性、生活型)的描述。
根据你对上述这些问题的回答,分别将每一种职业锚赋予从题的回答,分别将每一种职业锚赋予从15之之间的某一分数。
间的某一分数。
1代表重要性最低;代表重要性最低;5代表重要代表重要性最高。
性最高。
讨论题讨论题你认为影响一个人职业锚形成的因素有你认为影响一个人职业锚形成的因素有哪些?
请列举出几个例子哪些?
请列举出几个例子测试公司员工的职业锚有哪些作用?
如测试公司员工的职业锚有哪些作用?
如何在人力资源中应用职业锚测验?
何在人力资源中应用职业锚测验?
请班级中几种不同职业锚的人讲述自己请班级中几种不同职业锚的人讲述自己理想中的工作,包括工作环境、公司类理想中的工作,包括工作环境、公司类型、工作类型等。
型、工作类型等。
小结小结v职业锚的定义是一个人无论如何都不会放弃的最职业锚的定义是一个人无论如何都不会放弃的最重要的东西,它来自于个人基本的自我认知,并重要的东西,它来自于个人基本的自我认知,并最终成为各个职业发展阶段不可替代的东西。
最终成为各个职业发展阶段不可替代的东西。
v8种职业锚的基本特征以及一些其他特征(包括种职业锚的基本特征以及一些其他特征(包括工作类型、薪酬补贴、工作晋升、认可方式等)。
工作类型、薪酬补贴、工作晋升、认可方式等)。
v职业锚测验适用于职业锚测验适用于:
个人探索自己的职业锚类型,个人探索自己的职业锚类型,企事业单位为员工开展职业生涯发展设计。
企事业单位为员工开展职业生涯发展设计。
2.42.4做我所能做我所能自我能力探索自我能力探索能力测验能力测验应用案例应用案例讨论题讨论题v定义:
能力是直接影响活动效率,使活动得定义:
能力是直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的个性心理特征以顺利完成的个性心理特征能力总是和人的活动联系在一起每一种职业活动都需要特定的能力组合能力倾向会影响个体的职业发展能力定义能力定义v能力测验的优点相比人格测验,能力测验更加稳定稳定对于应聘者的工作表现和发展潜力有很好的预测效度预测效度v能力测验的应用GRE(美国研究生入学考试)一般能力倾向测验GATB(美国就业服务中心)公务员考试v特殊职业能力测验(DAT);美国心理公司出版美国心理公司出版(世界上应用最广的测验);(世界上应用最广的测验);8个分测验:
表达、数字个分测验:
表达、数字能力、抽象推理、文书速度与正确性、机械推理、空间能力、抽象推理、文书速度与正确性、机械推理、空间关系、拼写、言语运用关系、拼写、言语运用v一般能力倾向成套测验(GATB)美国就业服务中心编制;9个分测验:
智力、言语能力、数字能力、空间能力、形象知觉、文字知觉、动作协调、手指灵活、手臂灵活v职业能力安置量表(CAPS);美国教育与工业测美国教育与工业测验服务中心出版;验服务中心出版;8个分测验:
机械推理、空间关系、个分测验:
机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度与准确性、手指速度和灵活性与准确性、手指速度和灵活性能力测评工具能力测评工具v研究表明:
言语能力、数学能力、逻辑推理能力(核心的成分)机械推理、空间关系、手指灵活(不重要)v北森能力测验V2.0理论基础:
能力因素理论,二因素理论、群因素理论、智力结构模型包含言语理解、数量关系、逻辑推理、资料分析四个方面维度构成维度构成维度构成维度构成言语理解言语理解数量关系数量关系逻辑推理逻辑推理资料分析资料分析题量:
30时限:
20分钟题型:
词语替换选词填空语句表达阅读理解题量:
20时限:
25分钟题型:
数学推理数学运算题量:
25时限:
20分钟题型:
言语推理图形推理题量:
23时限:
25分钟题型:
语句判断文字分析图表分析v1.言语理解言语理解考察在工作中对语言、文字的应用及理解的准确性和严谨性。
包括内部的思考语言和外部的表达语言,能否简单、清晰、准确的将自己的想法、观点表达出来,并能快速准确的抓住他人表达的要点。
管理管理/公关公关/人事岗位人事岗位思维是外界事物在人的大脑中的反映,属于精神范畴,是非物质性的。
选择适合的替换词语是(D)A.映像B.反应C.感知D.感觉维度定义维度定义v2.数量关系数量关系对数字的敏感程度和反应速度,是否善于理解、对数字的敏感程度和反应速度,是否善于理解、把握事物间的量化关系,以及解决数学问题的技把握事物间的量化关系,以及解决数学问题的技能。
能。
市场营销市场营销/技术性技术性/理工学科理工学科某树林中的树排成一个方阵,最外层的树是某树林中的树排成一个方阵,最外层的树是60棵,问这个方阵共有多少棵树棵,问这个方阵共有多少棵树?
A196棵棵B225棵棵C250棵棵D256棵棵维度构成维度构成维度构成维度构成v3.逻辑推理逻辑推理考察逻辑分析、推理、演绎、归纳能力和学习领考察逻辑分析、推理、演绎、归纳能力和学习领悟能力,是否能够快速掌握新的知识,举一反三,悟能力,是否能够快速掌握新的知识,举一反三,灵活运用,遇到问题时能否综合运用以前的知识灵活运用,遇到问题时能否综合运用以前的知识来解决问题的能力和对事情的判断、推理能力。
来解决问题的能力和对事情的判断、推理能力。
管理管理/技术岗位技术岗位v4.资料分析资料分析考察应试者对于文字,数
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