辽阳县学校九级化学期末复习题.docx
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辽阳县学校九级化学期末复习题
辽阳县XX学校九年级化学期末复习题
一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)
1、在一只透明的玻璃杯里装入半杯水,向其中加入一块冰糖,盖上盖子,立即在液面处画上记号,过一段时间,观察到冰糖消失、液面下降.这一实验不能说明( )
A、分子的体积很小B、分子在不停地作无规则运动
C、分子间有间隔D、分子会破裂成原子
2、(达州)氢气不仅可以在空气中燃烧,还可以在氯气中燃烧,反应方程式为H2+Cl2
错误!
未找到引用源。
2HCl,用“○”表示氯原子,“●”表示氢原子,则上述反应可表示为( )
A、
B、
C、
D、
3、(嘉兴)下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )
A、反应前后原子数目没有变化B、反应的本质是原子的重新组合过程
C、分子的种类没有发生变化D、示意图中的各物质均属于化合物
4、(宿迁)对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A
B
C
D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
A、AB、B
C、CD、D
5、下列转化必须通过化学变化才能实现的是( )
A、由混合物转化为纯净物B、由块状物质转变为粉末
C、由固态物质升华为气态物质D、由一种纯净物转变为另一种纯净物
6、下列物质的化学式与名称相符合的是( )
A、氧化镁(MgO2)B、五氧化二磷(O5P2)
C、二氧化碳(CO)D、四氧化三铁(Fe3O4)
7、实验室可用下图装置制氧气,可用推拉注射器的方法检验装置的气密性,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )
A、注射器内进入液体B、瓶内液面上升
C、长颈漏斗内的液面上升D、长颈漏斗下端管口产生气泡
8、下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是( )
A、酒精(C2H5OH)是由碳、氢、氧三种元素组成B、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成
C、氧气和臭氧(O3)都是由氧元素组成的单质D、双氧水(H2O2)由氢分子和氧分子构成
9、(潍坊)航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点.航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是( )
A、水分子的化学性质被改变了B、小分子团水中水分子间没有间隙
C、小分子团水中水分子停止了运动D、小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
10、化学方程式不能提供的信息是( )
A、通过什么条件反应B、哪些物质参加反应
C、各物质之间的质量比D、化学反应速率的快慢
11、(娄底)掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )
A、H2O﹣﹣1个水分子B、
错误!
未找到引用源。
﹣﹣1个钠离子
C、3Fe3+﹣﹣3个铁原子D、2H﹣﹣2个氢元素
12、如图是钠元素的原子结构示意图,下列有关钠原子的叙述不正确的是( )
A、质子数是11B、最外层电子数为1
C、核外有3个电子层D、核外电子总数为10
13、下列化学反应中,属于分解反应的是( )
A、C+O2\stackrel{加热}{→}CO2B、Zn+2HCl
错误!
未找到引用源。
ZnCl+H2
C、C+2CuO
错误!
未找到引用源。
2Cu+CO2D、CaCO3\stackrel{高温}{→}CaO+CO2
14、景德镇在清代后期仿制“均红”瓷釉,配方中含有少量铅、锡和硼,这里的铅、锡、硼是指( )
A、分子B、原子
C、单质D、元素
15、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法错误的是( )
A、证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是:
呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B、证明呼出气体中含氧气少的证据是:
呼出的气体使木条燃烧更旺
C、证明呼出气体中含水蒸气多的证据是:
呼出的气体在玻璃上结下水珠D、判断呼出气体中含有氮气的依据是:
空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收
16、(达州)在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量
20
50
80
30
反应后的质量
0
100
10
x
请根据质量守恒定律判断x的值( )
A、50B、40
C、10D、70
17、(扬州)人民币防伪技术之一是光学变色油墨.某变色油墨中含有汞的碘化物,汞的元素符号是( )
A、AgB、Hg
C、MgD、I
18、在化学反应前后,下列各项中一定不发生变化的是( )
①元素的种类;②原子的总数;③分子的总数;④物质的总质量;⑤物质的种类.
A、只有⑤B、③⑤
C、①②④D、①②③④⑤
19、H2除了表示氢气外,还可以表示:
①氢元素;②一个氢分子;③两个氢元素;④氢气是由氢元素组成;⑤每个氢分子由两个氢原子构成;⑥两个氢原子.正确的一组是( )
A、①③④B、②③④
C、②④⑤D、②④⑥
20、(济南)硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治疗心绞痛,因为它在人体内被缓慢氧化为A气体4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,则A的化学式为( )
A、N2B、NO2
C、NOD、N2O
二、填空题(共12小题,满分60分)
21、根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图,试推测元素分布领域,将图下字母序号填涂在答题卡相应位置.
(1)分布在人体中的是 _________ ;
(2)分布在海水中的是 _________ ;
(3)分布在地壳中的是 _________ ;
(4)分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的是 _________ .
22、下列粒子:
①分子②原子③电子④原子核⑤质子⑥中子⑦离子,带正电的是 _________ ,带负电的是 _________ ,不显电性的是 _________ ,能直接构成物质的是 _________ ,质量最小的是 _________ ,在同一原子中数目相等的是 _________ .
23、依据所学化学知识回答:
(1)奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和 _________ 能;火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜,它是常温下铝与氧气反应生成的,该反应的化学方程式为:
_________ .
(2)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方程式为 _________ ;液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外,还有一个与环保有关的优点是 _________ .
(3)震后救灾需要大量的消毒剂,我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,制取ClO2反应为:
X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,则X的化学式为 _________ .
24、下图是碳酸分子分解的示意图,请你从宏观、微观方面写出获得的信息.
(1) _________
(2) _________
(3) _________
(4) _________ .
25、指出下列化学方程式中的错误:
(1)镁在空气中燃烧:
Mg+O2↑
错误!
未找到引用源。
MgO2
_________ , _________
(2)木炭在氧气中燃烧:
C+O2
错误!
未找到引用源。
CO2↑
_________ , _________ .
26、阅读下列内容,解答与净化水有关的问题:
(1)用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等,该操作利用的化学原理是 _________ ;
(2)二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒杀菌,其中氯元素的化合价是 _________ ;
(3)我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示.(其中
表示氯原子,
表示钠原子,
表示氧原子)请写出反应的化学方程式 _________ .
27、实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式 _________ .利用该反应制取氧气,发生装置应选 _________ (填序号,下同).
(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体时只能用的装置是(填序号) _________ .
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有 _________ 、 _________ (只答两条),其相关的化学方程式是 _________ .
28、以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:
小方的实验如图
(1)所示,图
(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.
①小瑛观察到的现象是 _________ ;A小方观察到的现象是 _________ ;他可以得到的结论是 _________ .
②小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 _________ .
③请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价:
_________ .
29、啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),饮酒后乙醇可进入人体血液中,科学实验表明,当乙醇在人体血液中的含量超过80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)时,便会影响人的驾车或操作机器的能力;已知饮用某啤酒1大杯(0.56L),会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.回答下列问题:
(1)乙醇中含有 _________ 种元素.
(2)乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比是 _________ .
(3)李明饮用了3大杯上述啤酒后,其体内每100mL血液中乙醇的含量(理论上)升高 _________ mg, _________ (填影响或不影响)其驾车或操作机器的能力.
30、小刚为了净化收集到的河水,自制了﹣个如图所示的简易净水器
(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 _________ .
(2)活性炭的主要作用是 _________ .
(3)小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服,发现有很多浮渣,所以他确定该水为硬水.要降低该水的硬度,小刚同学采取的方法是 _________ .
31、如下图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中.收集完氧气后,反应还在继续进行.小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止.造成了药品的浪费.
为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应.
友情提示:
你可从下列用品中选取.也可自行选用其它仪器.
分液漏斗装有二氧化锰注射器大试管止水夹小布袋允许双氧水
液体透过,不允许二氧化锰透过
请你至少写出三种方案:
方案一:
_________
方案二:
_________
方案三:
_________
32、家庭小实验是化学学习的有益拓展.在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器.如眼药水瓶可以代替胶头滴管,吸管可以代替导气管等.现有一医用注射器,请你思考他可以代替哪些常用仪器?
请列举两种 _________ 、 _________ .
答案与评分标准
一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)
1、在一只透明的玻璃杯里装入半杯水,向其中加入一块冰糖,盖上盖子,立即在液面处画上记号,过一段时间,观察到冰糖消失、液面下降.这一实验不能说明( )
A、分子的体积很小B、分子在不停地作无规则运动
C、分子间有间隔D、分子会破裂成原子
考点:
微粒观点及模型图的应用。
分析:
微观粒子的特征:
质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的.
解答:
解:
因为冰糖分子之间有间隔,水分子之间有间隔,冰糖分子和水分子都是不断运动的.所以出现了液面下降现象.
故选D.
点评:
本题主要考查了微观粒子的特征方面的内容.
2、(达州)氢气不仅可以在空气中燃烧,还可以在氯气中燃烧,反应方程式为H2+Cl2
错误!
未找到引用源。
2HCl,用“○”表示氯原子,“●”表示氢原子,则上述反应可表示为( )
A、
B、
C、
D、
考点:
微粒观点及模型图的应用。
专题:
微观粒子模拟图型;化学反应模拟图型。
分析:
根据反应的化学方程式H2+Cl2
错误!
未找到引用源。
2HCl,可知:
每一个氢分子与一个氯分子发生反应,生成两个氯化氢分子;分析微观图所示的反应,选出能表示上述反应的微观图.
解答:
解:
A、微观图表示,一个氢分子与一氯分子发生反应,但生成的不是两个氯化氢分子;故A不正确;
B、微观图表示,一个氢分子与一氯分子发生反应,但生成的不是两个氯化氢分子;故B不正确;
C、微观图表示,一个氢分子与一氯分子发生反应,反应生成两个氯化氢分子;故C正确;
D、微观图表示,一个氢分子与一氯分子发生反应,但生成的不是两个氯化氢分子;故D不正确;
故选C.
点评:
由氯化氢的化学式HCl可知,该分子由一个氢原子和一个氯原子构成,明确该分子的构成是解决本题的关键.
3、(嘉兴)下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )
A、反应前后原子数目没有变化B、反应的本质是原子的重新组合过程
C、分子的种类没有发生变化D、示意图中的各物质均属于化合物
考点:
质量守恒定律及其应用;单质和化合物的判别。
专题:
微观粒子运动型。
分析:
该题要求我们要知道:
化学反应的本质是分子的再分和原子的重新组合.还要求我们要分清单质和化合物的区分,即从元素的种类来区分.
解答:
解:
化学反应的本质是原子的重新组合过程,在这个过程中原子的数目是不变的,故A,B答案的分析是对的.
化学反应前后分子的种类一定会发生变化,故C答案的分析是错误的.
示意图中:
是一种化合物和一种单质反应,故D答案的分析是错误的.
故选CD.
点评:
该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况,还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力.从多方面考查了学生的综合能力.
4、(宿迁)对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A
B
C
D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
A、AB、B
C、CD、D
考点:
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;测定空气里氧气含量的探究;常用气体的收集方法。
专题:
结合课本知识的信息。
分析:
硫在氧气中燃烧实验,集气瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫气体,防止污染环境;测定空气中氧气的含量实验,量筒中的水的主要作用是通过水的体积变化得到氧气的体积;铁丝在氧气中燃烧实验,水的主要作用是防止炸裂集气瓶;收集氢气实验,集气瓶中的水的主要作用是把集气瓶中的空气排出.
解答:
解:
A、硫在氧气中燃烧实验,集气瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫气体,防止污染环境.故选项正确;
B、测定空气中氧气的含量实验,量筒中的水的主要作用是通过水的体积变化得到氧气的体积.故选项错误;
C、铁丝在氧气中燃烧实验,水的主要作用是防止炸裂集气瓶.故选项错误;
D、收集氢气实验,集气瓶中的水的主要作用是把集气瓶中的空气排出.故选项错误.
故选A.
点评:
解答本题要充分理解水在各种实验中的作用,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
5、下列转化必须通过化学变化才能实现的是( )
A、由混合物转化为纯净物B、由块状物质转变为粉末
C、由固态物质升华为气态物质D、由一种纯净物转变为另一种纯净物
考点:
化学变化和物理变化的判别。
专题:
物质的变化与性质。
分析:
化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成.
解答:
解:
A、由混合物转化为纯净物不一定通过化学变化,例如通过过滤可以把碳酸钙和水分离,得到纯净物水和碳酸钙.错误;
B、由块状物质转变为粉末不一定通过化学变化,例如把块状碳酸钙研成粉末.错误;
C、由固态物质升华为气态物质不需要通过化学变化.错误;
D、由一种纯净物转变为另一种纯净物,是分子种类的改变,属于化学变化.正确.
故选D.
点评:
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.
6、下列物质的化学式与名称相符合的是( )
A、氧化镁(MgO2)B、五氧化二磷(O5P2)
C、二氧化碳(CO)D、四氧化三铁(Fe3O4)
考点:
化学式的书写及意义;常见元素与常见原子团的化合价。
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律。
分析:
在化合物中,元素的化合价代数和为零.
解答:
解:
A、氧化镁中,镁元素的化合价是+2,氧元素的化合价是﹣2,氧化镁的化学式是MgO.错误;
B、五氧化二磷的化学式应该是P2O5.错误;
C、二氧化碳中,碳元素的化合价是+4,氧元素的化合价是﹣2,二氧化碳的化学式是CO2.错误;
D、根据名称可知四氧化三铁的化学式是Fe3O4.正确.
故选D.
点评:
解答本题要理解在单质中,元素化合价为零,在化合物中,各种元素的化合价不为零,但是代数和为零.
7、实验室可用下图装置制氧气,可用推拉注射器的方法检验装置的气密性,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )
A、注射器内进入液体B、瓶内液面上升
C、长颈漏斗内的液面上升D、长颈漏斗下端管口产生气泡
考点:
检查装置的气密性。
专题:
实验操作型。
分析:
根据检查装置气密性的原理分析即可.装置气密性检验的原理是:
通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏.
解答:
解:
向外拉活塞时锥形瓶中气体体积减小,外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶,从而观察到长颈漏斗下端口由气泡冒出.
故选D
点评:
装置气密性的检验是常考的实验题,也是难点,这需要同学们在做这类题时多总结,多思考,这类题目不要死记硬背,关键是理解,等同学们见的这类题多了,问题自然就会迎刃而解.同学们需要注意,检验装置气密性时可以通过两种方法来改变体系内的压强,①升温:
用手掌捂热装置或用酒精灯微热装置②充气:
常用注射器充气③抽气:
常用注射器抽出装置中的一部分气体.同学们可以根据不同的实验装置来选择恰当的方法.
8、下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是( )
A、酒精(C2H5OH)是由碳、氢、氧三种元素组成B、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成
C、氧气和臭氧(O3)都是由氧元素组成的单质D、双氧水(H2O2)由氢分子和氧分子构成
考点:
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;单质和化合物的判别。
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类。
分析:
A、根据酒精的化学式判断酒精的元素组成;
B、根据分子是由原子构成的进行解答;
C、根据同种元素可以形成不同单质进行解答;
D、由分子构成的纯净物中只含有一种分子.
解答:
解:
A、酒精(C2H5OH)是由碳、氢、氧三种元素组成,说法正确.
B、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成,说法正确.
C、氧气和臭氧(O3)都是由氧元素组成的单质,说法正确.
D、双氧水(H2O2)由双氧水分子构成,里面没有氢分子和氧分子,说法错误.
故选D
点评:
本题考查学生对物质的宏观组成和微观构成的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
9、(潍坊)航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点.航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是( )
A、水分子的化学性质被改变了B、小分子团水中水分子间没有间隙
C、小分子团水中水分子停止了运动D、小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
考点:
分子的定义与分子的特性;利用分子与原子的性质分析和解决问题。
专题:
分析比较法。
分析:
A、根据同种分子化学性质相同判断.
B、根据分子的基本性质判断.
C、根据分子的基本性质判断.
D、根据分子是保持物质化学性质的最小粒子,不能保持物质的物理性质,以及小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点判断.
解答:
解:
A、小分子团水的分子与普通水分子相同,只不过它们的聚集状态不同,由于同种分子化学性质相同,所以错误.
B、分子,原子的性质包括质量小,体积小,总是在不断地运动;构成物质的微粒之间存在间隔,且间隔的大小与与温度和压强有关,所以错误.
C、分子,原子的性质包括质量小,体积小,总是在不断地运动;构成物质的微粒之间存在间隔,且间隔的大小与与温度和压强有关,所以错误.
D、本题所提到的小分子团水实际上是多个水分子的集合体,分子团水的分子与普通水分子相同,只不过它们的聚集状态不同,故它们的化学性质相同,物理性质不同,所以正确.
故选D.
点评:
了解分子的定义和分子的性质是解决这类问题的必须前提.
10、化学方程式不能提供的信息是( )
A、通过什么条件反应B、哪些物质参加反应
C、各物质之间的质量比D、化学反应速率的快慢
考点:
化学方程式的概念、读法和含义。
专题:
课本知识同类信息。
分析:
化学方程式的含义有:
反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.
解答:
解:
A、根据化学方程式可知能表示反应条件.
B、根据化学方程式可知参加反应的反应物.
C、根据化学方程式可知各反应物和生成物的质量比.
D、根据化学方程式不能判断化学反应的快慢.
故选D.
点评:
解答本题的关键是盐掌握化学方程式的意义,只有理解了化学方程式的意义才能对问题做出正确的判断.
11、(娄底)掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )
A、H2O﹣﹣1个水分子B、
错误!
未找到引用源。
﹣﹣1个钠离子
C、3Fe3+﹣﹣3个铁原子D、2H﹣﹣2个氢元素
考点:
化学符号及其周围数字的意义。
专题:
元素与化合物。
分析:
A、分子个数的表示方法:
在化学式前面加上数字即可,1一般省略不写;
B、离子的表示方法:
在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;
D、2H表示2个氢原子,元素不论个数,只论种类.
解答:
解:
A、H2O﹣﹣1
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