湖北省黄梅一中届高三理综生物部分下学期适应性训练试题十五新人教版.docx
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湖北省黄梅一中届高三理综生物部分下学期适应性训练试题十五新人教版
湖北省黄梅一中2014届高三理综(生物部分)下学期适应性训练试题(十五)新人教版
湖北省黄梅一中2014届高三理综(生物部分)下学期适应性训练试题(十五)新人教版
1.洋葱是常用的生物学实验材料。
下列有关实验中不能达到预期目的是()
A.用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料,观察DNA、RNA在细胞中的分布
B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察植物细胞的质壁分离
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料,观察细胞中的线粒体
D.用洋葱根尖作为实验材料,观察染色体数目发生改变的细胞
2.对于生物的生命活动的调节,合理的是()
A.太
空失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的特性
B.当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少
C.胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加
D.类风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的
3.下列相关概念的理解正确的是()
A.某种群年初个体数为100,一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个体数为110,则该种群的年出生率为10%
B.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结论不能反映出种群的空间特征
C.某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境,鼠的大量繁殖引来鹰的捕食。
黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降
D.六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体,该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱
4.若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是( )
A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
5.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。
下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
下列叙述正确的是( )
A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果
B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%
C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高
D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果
6.下列关于变异和人类遗传病的说法正确的是( )
A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变
B.产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代,所以它是不可遗传变异
28.(8分)下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图,图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况,请据图回答下列问题:
(1)草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的_____结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________,相关生理过程的发生场所是__________,图中未标明的能量流动去向是___________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地________________________,
使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
若图甲表示农田生态系统,从生产者的角度考虑,农民为达成上述目的,应采取的措施是__________________________。
(4)狼和兔的行为活动信息可被对方感知,以利于反捕食和捕食,这体现出信息具有_____________________作用,有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,这说明不同的物种之间存在___________________________。
29.(8分)下图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图。
请分析回答:
(1)图中结构A的作用是____________。
(2)图中表明,当生长素浓度由低升至最适时,酶X所处环境溶液pH的变化是____________,被激活的酶X的直接作用是_____________,从而使细胞壁松散,最终使细胞伸长。
能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是___________。
(3)不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料,理由是_____________。
(4)用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间,图中现象在胚芽鞘尖端下部侧更明显。
若要在细胞水平上进行验证,可取弯曲处作(横切/纵切)片制成装片,用显微镜观察并测量相应细胞长度。
判断并解释显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性。
__________________________________________。
30、(16分)玉米是遗传学常用的实验材料,请结合相关知识分析回答:
(1)玉米子粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。
现有基因型为Tt的黄色子粒植株A,其细胞中9号染色体如图一。
①植株A的变异类型属于 。
②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1。
如果F1表现型及比例为 ,则说明T基因位于异常染色体上。
③以植株A为父本,正常的白色子粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色子粒植株B,其染色体及基因组成如图二。
该植株出现的原因可能是 未分离。
④植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么植株B能产生 种基因型的配子。
(2)已知玉米的黄粒对紫粒为显性,抗病对不抗病为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。
某研究小组选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病植株为亲本杂交得到F1。
F1自交及测交结果如下表:
①上述玉米子粒颜色的遗传遵 定律,黄粒抗病、紫粒不抗病植株的形成是 的结果
②分析以上数据可知,表现型为 的植株明显偏离正常值。
你认为出现以上数据偏离的原因是 。
31、(7分)鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻,可作为海参的优质饲料。
鼠尾藻枝条中上部的叶片较窄,称之狭叶;而枝条下部的叶片较宽,称之阔叶。
新生出的阔叶颜色呈浅黄色,而进人繁殖期时阔叶呈深褐色。
研究人员在温度18℃(鼠尾藻光合作用最适温度)等适宜条件下测定叶片的各项数据如下表。
(注:
光补偿点为总光合速率等于呼吸速率时的光照强度;光饱和点为总光合速率刚达到最大时的光照强度。
)
(1)据表分析,鼠尾藻从生长期进人繁殖期时,阔叶的光合作用强度 ,其内在原因之一是叶片的_____。
(2)依据表中的变化,可推知鼠尾藻的狭叶比阔叶更适应____(弱光/强光)条件,这与狭叶着生在枝条中上部,海水退潮时,会暴露于空气中的特点相适应的。
(3)新生阔叶颜色呈浅黄色,欲确定其所含色素的种类,可用____提取叶片的色素,然
后用层析液分离,并观察滤纸条上色素带的_____。
(4)在一定光照强度等条件下,测定不同温度对新生阔叶的净光合速率和呼吸速率的影响,
结果如下图。
①实验测定净光合速率时所设定的光照强度___(大于/等于/小于)18℃时的光饱和点。
②将新生阔叶由温度18℃移至26℃下,其光补偿点将___(增大/不变/减小),这影响了鼠尾藻对光能的利用效率。
因此,在南方高温环境下,需考虑控制适宜的温度及光照强度等条件以利于鼠尾藻的养殖。
33(15分)研究表明,HER2/neu是一种原癌基因,它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达。
抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长,目前已成为有效的生物治疗手段。
(1)选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点,是因为H蛋白在成年个体的正常组织中___________(填“低表达”或“高表达”)。
H蛋白是一个跨膜蛋白,结构如图12所示。
制备免疫小鼠用的H蛋白(抗原)时,应构建___________区基因,转入原核细胞表达并提纯。
(2)将H蛋白注射到小鼠体内,取该小鼠的脾脏细胞与___________细胞进行融合,细胞融合的原理是_________________。
(3)将融合细胞在__________培养基中培养,一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生长。
将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养,吸取有克隆生长的细胞培养孔中的________(填“上清液”或“沉淀细胞”),应用____________技术进行抗体阳性检测。
经多次筛选,就能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。
(4)治疗乳腺癌时,可单独使用抗H蛋白单克隆抗体,也可将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建“生物导弹”,杀死癌细胞。
这充分体现了单克隆抗体______________的特点。
答案:
CCBADA
28.(每空1分,共8分)
⑴水平⑵生产者固定太阳能叶绿体因呼吸作用散失的热能
⑶调整能量流动关系(确定载畜量)人工除草、除虫
⑷调节生物的种间关系⑸共同进化
29.(,每空1分,共8分)
(1)将H+从细胞膜内运送到细胞壁(将H+出细胞/运输H+1分)
(2)下降水解连接纤维素分子的多糖链赤霉素
(3)细胞已高度分化,不能再进行有丝分裂
(4)背光纵切不能,因为向光侧和背光侧的生长素都对生长起促进作用
30.(每空2分,共16分)
(1)①染色体变异 ②黄色∶白色=1∶1
③父本减数分裂过程中同源染色体未分离 ④4
(2)①基因分离 基因重组
②不抗病 病虫害引起了不抗病类型的后代数量减少
31(每空一分,共7分)
(1)增大叶绿素a增多
(2)强光
(3)无水乙醇数目(或颜色或分布)
(4)小于增大
33.(共15分)
(1)低表达胞外
(2)骨髓瘤细胞膜的流动性
(3)选择上清液抗原-抗体杂交
(4)特异性强
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