高中班主任工作总结.docx
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高中班主任工作总结.docx
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高中班主任工作总结
2017年高中班主任工作总结
【第1篇】2017年高中班主任工作总结
本学期教育教学工作马上结束,回顾这一学期的教育工作,我们班在学校的统一组织和领导下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得一定的成绩,现将本学期的工作总结如下:
一、主要教育工作
1、严格要求学生遵守学校的各项规章制度
话说“没有规矩,不成方圆”。
规矩也就是规章制度,是我们应该遵守的,用来规范我们行为的规则,它保证了良好的秩序,是学业有成的重要保证。
良好的规章制度是学校文明的重要标志,遵守学校的规章制度,是对我们每一个同学的基本要求,也是一个人应该具备的基本素质。
少数同学,进入高中后,放松了对自己的要求,无视校规校纪,甚至违反校规校纪,小到随地吐痰、乱丢垃圾,上课迟到、早退、旷课,大到考试作弊、打架斗殴,以至延误了自己的青春年华和学业,辜负了父母的期望。
2、加强学生学习方法的指导
提高学习效率是班主任经常性的一项工作,逐步培养学生正确的学习方法,做到课前预习,课上认真听讲,课后及时复习反馈,发现问题及时纠正,形成良好的学习习惯,针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。
3、加强与学生的沟通与交流
教育活动本身就是师生双方借助交往和沟通而实现的,没有交流与沟通,教育关系就不能成立,教育活动就不可能产生。
加强班级管理与学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态,必不可少,因此,我定期或不定期的和学生进行交流,让他们反映教室寝室的纪律、卫生,同学关系,以及学生学习和教师教学方面存在的问题等,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,与学生一同成长从而使自己在教育活动中居于主动地位,提高教育活动的效果和效率。
4、培养学生良好的行为习惯
良好的行为习惯,可以使人受益终生,所以我要求学生要形成良好的行为习惯,做一个有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的学生。
在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
同时,做好弱势学生工作,杜绝他们对学习不重视,杜绝学生出现谈恋爱倾向,抵制手机的使用,严禁在校园内使用手机,经常和家长沟通联系,双方共同来督促学生培养良好的行为习惯。
5、给学生营造和谐的成长氛围
班级是师生、生生交往互动,发展智能,塑造人格的舞台。
学生一天的时间绝大部分都在班级里度过,生动活泼、健康向上的班级文化能使师生心情愉悦,对于学生的学习、成长以及人格形成具有很大的影响。
因此,精心布置教室,美化教室,我都精心考虑,以最大限度地发挥环境的教育功能,充分体现人与环境、人与人相处的和谐。
如,布置黑板报、宣传栏等,我都让所有学生共同参与,共同商讨,共同出谋划策,充分体现团结、协作、和谐的精神。
同时,建立融洽、和谐的师生关系,让学生在教师的关心、爱护下愉快地学习、成长。
6、加强家校联系,积极发挥家长对学生的教育作用
子女教育是每个家庭的核心问题,家长对此付出了很多。
本学期我经常联系家长,利用有限的时间,我尽可能和每个家长做了交流沟通,了解学生在家庭中的表现和家长的要求,指导家长如何培养孩子的良好习惯;同时,我把我的管理宗旨和目标告知家长,做人第一,学习第二,得到了大多数家长的赞同,许多学生取得的进步就是家庭教育和管理的结果,我很感激他们。
二、班级取得的成绩
通过一学期的教育管理,我们班班级班风正、学风浓,所有同学待人礼貌,快乐成长,班级管理在全年级位于前列,得到学校的一致肯定。
总之,一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。
但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决。
为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,搞好教学,抓好班级,争创优秀班集体。
【第2篇】2017年高中班主任工作总结(高一)
本学期,由我担任高一6班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。
现将一学期来的工作总结如下:
一、全面深入了解学生,加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。
通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
通过谈心,使6班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
在班级管理方面,对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。
平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。
对确有违纪的同学,做到处理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地
开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。
由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。
分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题等主题班会。
通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。
我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩主题的文章,与学生一起学习。
发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。
三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。
针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。
不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。
深入课堂,进行听课。
对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。
利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。
在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。
四、在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间。
在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。
对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。
五、积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育
本学期学校军训汇演、篮球赛、体操比赛等活动,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。
六、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高一学习的家长会;针对住校生同学较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。
在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。
在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。
让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。
七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。
班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。
所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。
学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。
平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。
回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。
虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。
当然,我还有很多不足之处,比如:
对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。
工作中还不能做到一丝不苟。
这些都是我今后应该努力改正的。
我相信,只要付出,就一定会有收获。
我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。
【第3篇】2017年高中班主任工作总结(高二)
一个充实而忙碌的学期即将结束,在学校领导的关心和指导下,在全组48名教师的大力支持和团结协作下,高二年级顺利圆满的完成了本学期的各项教育教学工作。
为了发扬成绩,克服不足,坚持“在反思中总结,在总结中调整,在调整中进步”的原则,现向各位领导、老师述职如下,不足之处,请大家批评指正:
一、指导思想
认真贯彻学校的工作思路,落实各处室的工作安排,以教学为中心,狠抓学生的行为规范和养成教育,全面发展学生素质;努力探索年级管理规律,全面提高工作质量和管理水平,结合高二级学生特点,扎扎实实开展工作。
二、主要工作
1、积极配合政教处,教务处,后勤各部门,保质保量的完成布置的各项工作。
本学期先后配合各处室组织参与家长会、月考、期中考试、期末抽考等工作。
各项工作都能按时高效的完成,对布置的工作从来不推诿,不怠慢,每次都是尽最大努力地完成,都能做到不拖学校工作的后退,使学校各项工作有条不紊的完成。
2、构建和谐团体,营造良好的氛围。
为了更好地配合学校各项工作的落实与各位教师在工作中所遇到的问题,并进行反映和处理,一学期以来我们高二年级组一直洋溢着和谐的团队氛围,形成了一种团结协作、严谨有序的工作环境。
为了创建团结、和谐、向上的集体。
我们开好每次的年级组会议,这样拉近了教师之间的团结协作意识,使大家在合作的前提下勤奋工作甘于奉献,都能做到顾全大局服从分配。
因此我们这个年级组我可以说是最和谐最团结的年级组。
3、注重班主任工作。
因为班主任工作是学校年级工作的一个关键,因此从开始我就一直很重视班主任工作。
由于我们年级组的14位班主任分散于4个办公室,所以我们每天利用吃早点的时间提出各自发现的一些问题,集体商量解决的措施和办法,并对一些刺手的文体共同探讨,互相学习,做到三人行必有我师。
正是我们班主任工作的细致扎实,一学期下来,虽然成绩方面进步不是很大,但是在纪律方面整个年级组没有严重违纪事件的发生。
4、注重音、体、美特长生的管理和培养
由于学生基础差,靠文化课很难考上学,因此在学校的倡导下本学期初我们大力挖掘和倡导小三门,先后动员了有这方面特长参与各自高考队训练。
而且针对这些学生平时普遍从在纪律涣散,学习习惯差,不按时交作业现象,组织班主任加强对他们管理,特别是在出勤方面,并取得了一定的效果。
5、注重后进生的教育管理,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大对他们的教育力度。
由于高二年级差生面太大,所以我们利用空闲时间(班主任落实),分参次的给他们谈话,增加他们的危机感,紧迫感,产生应有的压力,逐步培养他们一定的学习习惯和方法。
虽然在这方面做了一定努力但由于差生面太广,学生习惯太差,自己方法上的欠缺,导致在这方面收效甚微,没有达到理想的目的。
但总体而言,这些后进生的行为习惯比上学期有所进步。
三、不足
在成绩的背后,本年级组还存在着一些不足之除。
1、对本年级出现大面积的学生学习行为习惯差、不学习现象,缺乏有效的方法激发他们的学习兴趣和自主学习的意识。
仍然需要我们继续努力教育。
2、在班级管理上,还有个别班级的个别学生仍然暗藏着不稳定的因素,暴露出一些问题需要解决。
3、对学生青春期的心理、生理教育和辅导做得还不够,学生谈恋爱的现象象在年级学生身上时有发生。
4、自己在年级管理工作中虽然热心扎实,但缺乏工作相应的经验和创新精神。
因此在年级个别调皮学生的管理中出现或多或少的问题。
当然我也清楚的意识到自己工作中还存在诸多的不足,不过在今后我会扬长避短、再接再厉继续以奋进、务实的态度对待每项工作。
【第4篇】2017年高中班主任工作总结(高三)
进入高三一学年以来,我班在学校系统化管理,精细化管理的指导下看,在任课教师和其他同仁的支持和配合下,班级工作顺利开展,学生在学习、生活、纪律等方面都有突出表现,现将本学期工作总结如下:
一、以德育工作为首,注重班级文化建设
1、充分利用班会课、语文课让学生树立正确的“三观”:
世界观、人生观、价值观,宣传和贯穿社会主义核心价值观体系。
2、注重班级文化建设。
配合全县校园文化建设,重申“自强不息,厚德载物”的班级精神理念,围绕拼搏高考重新布置班级专栏,美化教室四周墙壁,使其更具有艺术氛围。
张贴布置班级墙壁楼道宣传栏,评选月度正能量传递者,张贴照片,宣传事迹,强化班级的文化气息和凝聚力。
3、精神引领,目标树立。
用优秀的文化引领人,用先进的理念武装人,用远大的目标激励人。
在班级文化建设中,运用远大的目标让同学们有希望去追寻,为理想而奋力拼搏,避免高三强压力下的心理焦虑。
二、全面高度重视安全教育
1、严格请假制度。
全面落实学校的请假制度,严格控制请假人数,凡请假者一律电话通知家长。
课间、空档时段、下午上课前严查人数,防微杜渐,防患于未然。
同时,以便出现迟到、缺课时及时发现,及时处置。
把安全隐患降到最低点。
2、运动会期间安全保障。
早读,早操,特别是下午比赛前集合清查人数,避免通校生不到学校校外大街上乱逛,或者打台球,上网,出入娱乐经营性场所。
防止住校生待在宿舍睡觉,或者打牌,聚众娱乐,甚至出现翻越宿舍窗户下楼等情况,确保宿舍内的安全。
比赛期间随时抽查人数,检查教室、楼道、比赛场地、餐厅等容易出现安全隐患的场所。
3、模拟考试安全保障。
在五次大型模拟考试中,清查私自旷考者,并且第一时间电话通知家长,达成协商共识,避免了安全事故的发生。
4、如期保质保量完成固原市安全教育平台的作用。
共提前完成第二学期四次安全教育作业,完成一项专题训练:
防溺水教育。
完成网络问卷调查。
5、特殊体质学生的管理。
在学校管理层面签到一系列协议的基础上制定符合本班级的细化管理措施。
严格规定特殊体质学生在规定时段出现的规定地点,防止个别学生利用空档到处活动。
第一时间护送或者安排学生陪护生病的学生就医。
三、服务高考,细化落实工作
1、参加自治区教育考试院关于高考政策解读的电视电话会议,全面贯彻落实高三学生高考照顾政策,先后五次审核高考照顾政策,做到细致全面,五月份又做了一次重审工作,并签字确认公示上报。
2、安全全面完成高考报名的体检工作。
政策宣传,分组协调,医院体检陪护确保路途交通安全。
3、校外租住生安全住宿摸底排查。
全面落实上级部门文件精神,入户排查校外租住生租住安全隐患,并保留照片以及视频资料,部分规劝搬回学校宿舍住宿,部分让搬迁另租安全的楼房住宿,部分借宿在亲戚家。
校外住宿安全排查工作为高考提供了安全保障,安定了考生心情,让其充分积极备考。
4、加大高三复习管理。
细化管理制度,明确校规校纪,全面落实高三阶段的管理策略。
明确区分于其他年级和以前学段,全面树立高三意识,形成了有序生活,积极进取,冲刺高考的良好局面。
5、建立班级qq群,微信群,登记留取学生的电话联系方式,以及家长父母双方的联系方式,方便了高考事务的安排和政策的宣传,也利于暑假期间考生填报志愿的安排的指导。
高三第二学期,紧张中有快乐,拼搏中有进取,班级管理工作做得更严,更实,更全面,更细化,取得了令人满意的效果。
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