新部编版四年级语文下册期末检测及答案5套.docx
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新部编版四年级语文下册期末检测及答案5套
新部编版四年级语文下册期末检测及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
dàosuìjiàshǐnènjīngwéikànglàngfèi
kòngxìjìngpèibēicǎnxuèyèzhàngài
二、比一比,再组词。
(10分)
安(_______)潮(_______)哇(_______)硬(_______)
按(_______)嘲(_______)洼(_______)便(_______)
愉(_______)竖(_______)豌(_______)曾(_______)
偷(_______)坚(_______)碗(_______)憎(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(_______)血丹心浩气长(______)一(_______)惊人
青出于(______)文思(_______)(_____)后(_______)有人
桂子(_____)香人间(_______)(_____)水(_____)不通
江山如(______)震(_______)中外完好无(_______)
中秋时节,_____________李好设计的时装在展销会上____________,大受欢迎,
她的名气也大大地超过了她的老师,大家都说:
“这真是____________呀!
”
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
如果……就…… 虽然……但是…… 不是……而是……
①________有人说伽利略胆大妄为,自找没趣,________伽利略毫不动摇,坚持要进行公开试验。
②伽利略通过试验证明:
两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来,________一先一后着地,________同时着地。
③________伽利略失败了,________会遭致人们更为猛烈的嘲笑。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
(缩句)
____________________________
(2)我何曾留着游丝样的痕迹呢?
(改成陈述句)
____________________________
(3)种树人说:
“我浇水只是模仿老天下雨,但老天什么时候下雨我是算不准的。
”(改成转述句)
____________________________
(4)时间过得很开。
(改成比喻句)
____________________________
(5)小树在微风中摆动。
(改成拟人句)
____________________________
(6)这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。
(修改病句)
____________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
1.普罗米修斯遭受着哪些痛苦?
请分条目写下来:
(1)_________;
(2)_________;
(3)_________。
2.选文中一共出现了三个人物,他们各有怎样的特点?
请选择。
火神(____) 普罗米修斯(____) 宙斯(____)
A.心狠手辣 B.坚强不屈 C.勇往直前 D.胆小怕事
3.普罗米修斯最让你敬佩的是什么?
你有什么话想对他说吗?
请写一写。
__________________________________________
七、习作。
(20分)
我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。
这次习作,请你写熟悉的人的一件事。
先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。
写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。
不少于400字。
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参考答案
一
稻穗驾驶嫩茎违抗浪费
空隙敬佩悲惨血液障碍
二
安排潮水哇塞坚硬按照嘲笑水洼方便愉快横竖豌豆曾经小偷坚定饭碗爱憎
三
碧存鸣蓝如泉继飘天堂泄画惊损桂子飘香一鸣惊人青出于蓝
四
虽然;但是;不是;而是;如果;就
五
(1)我看表演。
(2)我不曾留着游丝样的痕迹。
(3)种树人说,他浇水只是模仿老天下雨,但老天什么时候下雨他是算不准的。
(4)时间像一闪而过的流星,稍纵即逝。
(5)小树在微风中跳舞。
(6)这本书我整整用了两天的时间才看完。
六
1.既不能动弹,也不能睡觉日夜遭受风吹雨淋鹫鹰每天啄食他的肝脏
2.DBA
3.普罗米修斯最让我敬佩的是他面对宙斯的惩罚,毫不屈服。
我想对普罗米修斯说:
“你是一个为了人类的幸福勇于献身、不屈不挠的人,你是一个真正的英雄,人们会永远记住你的。
”
新部编版四年级语文下册期末检测题
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
qīngjìngchànàfēnbiàncànlànzǐsè
jùjítúnbùéjiǎoshísǔnguānshǎng
二、比一比,再组词。
(10分)
蹄(________)侍(________)脾(________)贪(________)
啼(________)待(________)牌(________)贫(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
志存(________)(________)凛然
(_________)无畏秉公(_________)
(_______)不阿(_________)无私
这些词语都是形容人的____________的,我还可以写几个这样的词语:
____________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……都……如果……就……因为……所以……不是……而是……
1、(________)战争,(________)许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、明天(______)不下雨,春游(______)会照计划进行。
3、真正的强者在困难面前(______)畏缩不前,(______)知难而进。
4、将来,(_______)我做什么工作,(_______)要千方百计干好它。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)为人类造福,有什么错?
(改为陈述句)
__________________________________
(2)普罗米修斯带着火种来到人间。
改为“被”字句:
__________________________
改为“把”字句:
______________________________
(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很大,样子非常凶恶。
(改写为比喻句)
_____________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
纪昌学箭
飞卫是一名射箭能手。
有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:
“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。
眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!
”纪昌回家之后,就开始练习起来。
妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不能眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:
“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
你要练到把极小的东西,看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。
”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。
飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:
“你就要成功了!
”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
1.写出词语的近义词。
牢牢—(______)聚精会神—(_______)
2.依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。
(______)(______)
3.用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是(______),跟这个词意相反的词语是(______)。
4.飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢?
_____________________________
5.这则故事给我们的启发是什么?
_____________________________
6.如果能穿越时空,你想对临死之前的蔡桓侯说什么?
_____________________________
七、习作。
(20分)
题目:
那一次我懂得了
要求:
用具体的事例表达自己的真实情感。
语句通顺,内容充实。
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参考答案
一
清净刹那分辨灿烂紫色聚集臀部额角石笋观赏
二
马蹄侍候脾气贪玩啼哭等待牌子贫穷
三
高远大义英勇执法刚正铁面品质视死如归、精忠报国、大公无私
四
1.因为所以2.如果就3.不是而是4.无论都
五
(1)为人类造福,没有错。
(2)火种被普罗米修斯带到了人间。
普罗米修斯把火种带到了人间。
(3)魔鬼的头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。
六
1.牢记目不转睛
2.一心一意一板一眼
3.持之以恒半途而废
4.因为做事要从基本功练起。
5.学习要持之以恒,刻苦学习才能学有所成。
但学习也要采用科学的方法。
6.蔡桓侯,虽然你是国君,扁鹊是那样著名的医生,你怎么把他当庸医一样看呢?
怎么怀疑他想显示自己的高明呢?
他几次提醒你,你怎么就那么固执地认为自己没病呢?
小病终于因没有及时治疗成了不治之症,这都怪你自己啊!
我想你一定也在后悔吧!
新部编版四年级语文下册期末检测题及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
tǎoyànlǐyóuqīwǔgēda
zhōnghòujǐngjièchéngjìfūhuà
二、比一比,再组词。
(10分)
酷(______)拆(______)添(______)损(______)增(______)
醋(______)折(______)舔(______)捐(______)赠(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
腾(____)驾(____)(____)天(____)地(____)头(____)臂
(____)(____)广大未卜(____)(____)神(____)妙(____)
诸葛亮真是一个(__________)的军事家啊!
2.三太子哪吒有着(__________)的本领。
3.孙悟空一路(__________),眨眼之间便回到了花果山。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……只要……就……如果……就……只要……就……
(1)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。
(2)上了点年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,()一定会找来合适的石头搭上。
(3)()是有心人,()能从不起眼的事物中发现美。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。
(改为把字句)
_______________________________
2.树苗长成大树。
(扩句,至少两处)
______________________________
3.我当过消防员。
我做过花匠。
(用合适的关联词把两句话合成一句话)
______________________________
4.雨停了,太阳出来了。
(改为拟人句)
_____________________________
5.小木偶很伤心。
小木偶却不会哭。
(用合适的关联词把两句话合成一句话。
)
_____________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
你怎么知道我说谎
小时候,他很怕母亲,因为每次说谎,母亲都知道。
有一次,母亲在家里睡觉,他在一边看书。
过了一会儿,见母亲睡得很沉,便偷偷溜到野地里玩儿,估摸着母亲快醒了,才回到家。
刚捧起书没一会儿,母亲就睁开了眼睛,问:
“我睡觉的时候你都干什么了?
”他极镇定地说一直在看书,母亲的脸一下子沉下来:
“又撒谎,说,去哪儿玩了?
”他当时很惊恐,下意识地退后了几步,说:
“你是妖怪!
”
母亲一愣,他说:
“你都睡着了还知道我出去?
”母亲笑着说:
“你要是承认自己撒谎,我就告诉你我是怎么知道的!
”他老老实实地承认了,然后眼巴巴地看着母亲,母亲说:
“很简单的事,你每次撒谎的时候,右手的拇指就会压在食指上!
”他仔细想了一下,似乎自己真有这个毛病,心里挺高兴,相信了母亲不是妖怪。
后来,他长大后,在远离母亲的一个城市里工作,于是他给母亲买了台电脑。
有时候,晚上他会和母亲视频聊天,有一回母亲问他的女朋友处得怎么样了,他说处得很好,还年轻,先不急结婚。
忽然他见母亲的脸上又现出当年的神情,母亲说:
“你还敢和我撒谎,说说吧,是什么时候和女朋友分手的?
”他忙看向视频窗口,自己只显示上半身,根本看不到手,母亲怎么又知道自己撒谎了?
他求母亲告诉自己破绽又出在哪里,母亲还是那句话:
“你告诉我事情经过,我就告诉你我怎么知道的!
”母亲知道了结果,他也终于得到了答案。
母亲说,他一撒谎的时候,右眉总是不经意地跳动几下。
他很是郁闷,先是右手,后是右眉,看来自己说谎话的时候毛病真不少。
他很是惊奇,自己这么多琐碎的特点,母亲竟然能全部掌握!
他并没有试着去改变自己说谎时的一些习惯,因为他知道,母亲一定还有其它的方法来鉴别。
他很感动,知道只有母亲才会记得自己的所有,多少年也不会忘记。
是的,如果有一天,母亲说出连你自己都不清楚的细节,不要奇怪,因为在母亲面前,在母爱面前,任何事都是奇迹。
1.用换词语的方法理解下面词语。
估摸——()惊恐——()郁闷——()鉴别——()
2.分别用一句话说说短文讲了一件什么事。
(1)_____________________________________________________________
(2)___________________________________________________________
3.母亲是怎么知道“我”在说谎的?
________________________________________________________
4.下面对短文分析恰当的一项是()。
A.短文赞美了母亲超强的观察能力。
B.短文歌颂母亲对孩子无微不至的爱。
C.短文教育我们一定不要对母亲撒谎。
七、习作。
(20分)
一个________________________的人
提示:
①先将题目补充完整(如:
受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
③语言通顺,书写工整,不写错别字。
_____________________________________________________________
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