演讲与口才第二章2.ppt

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第二章第二章第二章第二章辩论口才训练辩论口才训练辩论口才训练辩论口才训练马克思说：

马克思说：

马克思说：

马克思说：

马克思说：

马克思说：

“真理是由争论真理是由争论真理是由争论真理是由争论真理是由争论真理是由争论确立的。

确立的。

确立的。

确立的。

确立的。

确立的。

”没有辩论，就没有真理没有辩论，就没有真理没有辩论，就没有真理没有辩论，就没有真理没有辩论，就没有真理没有辩论，就没有真理第一节第一节辩论口才的概述辩论口才的概述一、辩论的概念和基本特点一、辩论的概念和基本特点、概念、概念辩论，就是对于同一事物的是非之争，也就是辩论，就是对于同一事物的是非之争，也就是持不同见解的双方彼此之间为确立自己的见解而进持不同见解的双方彼此之间为确立自己的见解而进行的论证与反驳的说理过程。

行的论证与反驳的说理过程。

2、类型、类型

（1）按媒介不同划分：

书面、口头辩论）按媒介不同划分：

书面、口头辩论

（2）按辩论主体人数划分：

双方、多方辩论）按辩论主体人数划分：

双方、多方辩论（3）按实际应用划分：

政治、学术、法庭辩论、论文）按实际应用划分：

政治、学术、法庭辩论、论文答辩、谈判、辩论赛、日常辩论答辩、谈判、辩论赛、日常辩论3、辩论的、辩论的基本特点基本特点（）说服性（）说服性）逻辑性）逻辑性vv在论辩中，其逻辑一定要严密、有条理，使立论牢不可破，在论辩中，其逻辑一定要严密、有条理，使立论牢不可破，在论辩中，其逻辑一定要严密、有条理，使立论牢不可破，在论辩中，其逻辑一定要严密、有条理，使立论牢不可破，不致于给论敌以可乘之机。

如果论敌的逻辑不严谨，辩者就不致于给论敌以可乘之机。

如果论敌的逻辑不严谨，辩者就不致于给论敌以可乘之机。

如果论敌的逻辑不严谨，辩者就不致于给论敌以可乘之机。

如果论敌的逻辑不严谨，辩者就可通过逻辑分析的方法，把对手的谬误明明白白地显露出来。

可通过逻辑分析的方法，把对手的谬误明明白白地显露出来。

可通过逻辑分析的方法，把对手的谬误明明白白地显露出来。

可通过逻辑分析的方法，把对手的谬误明明白白地显露出来。

vv在培训论辩口才时首先要培训辩者缜密的逻辑思维能力，使在培训论辩口才时首先要培训辩者缜密的逻辑思维能力，使在培训论辩口才时首先要培训辩者缜密的逻辑思维能力，使在培训论辩口才时首先要培训辩者缜密的逻辑思维能力，使其能思考一切与辩题有关的参考材料，使所有其能思考一切与辩题有关的参考材料，使所有其能思考一切与辩题有关的参考材料，使所有其能思考一切与辩题有关的参考材料，使所有正面的、反面正面的、反面正面的、反面正面的、反面的论证的论证的论证的论证形成一个整体，尤其不要忽略一切重要的但又是纤微形成一个整体，尤其不要忽略一切重要的但又是纤微形成一个整体，尤其不要忽略一切重要的但又是纤微形成一个整体，尤其不要忽略一切重要的但又是纤微的的的的细节细节细节细节。

vv如：

如：

如：

如：

爱尔兰哲学家约翰爱尔兰哲学家约翰爱尔兰哲学家约翰爱尔兰哲学家约翰司各脱司各脱司各脱司各脱伊里杰纳任法国伊里杰纳任法国伊里杰纳任法国伊里杰纳任法国宫廷学校校长时，查理二世时常同他开玩笑。

某次宫廷学校校长时，查理二世时常同他开玩笑。

某次宫廷学校校长时，查理二世时常同他开玩笑。

某次宫廷学校校长时，查理二世时常同他开玩笑。

某次查理二世与伊里杰纳共进午餐，两人频频举杯。

查查理二世与伊里杰纳共进午餐，两人频频举杯。

查查理二世与伊里杰纳共进午餐，两人频频举杯。

查查理二世与伊里杰纳共进午餐，两人频频举杯。

查理二世突然问他：

理二世突然问他：

理二世突然问他：

理二世突然问他：

“一个爱尔兰人和一个酒鬼有何一个爱尔兰人和一个酒鬼有何一个爱尔兰人和一个酒鬼有何一个爱尔兰人和一个酒鬼有何区别区别区别区别?

三国演义三国演义三国演义三国演义中，诸葛亮就是巧借逻辑的雄辩力量中，诸葛亮就是巧借逻辑的雄辩力量中，诸葛亮就是巧借逻辑的雄辩力量中，诸葛亮就是巧借逻辑的雄辩力量“舌战群儒舌战群儒舌战群儒舌战群儒”而使吴主孙权主战的。

诸葛亮先用刘备而使吴主孙权主战的。

诸葛亮先用刘备而使吴主孙权主战的。

诸葛亮先用刘备而使吴主孙权主战的。

诸葛亮先用刘备“博望烧屯，白河博望烧屯，白河博望烧屯，白河博望烧屯，白河用水，使夏侯夷、曹仁之辈心惊胆裂用水，使夏侯夷、曹仁之辈心惊胆裂用水，使夏侯夷、曹仁之辈心惊胆裂用水，使夏侯夷、曹仁之辈心惊胆裂”的战线作反驳论据，的战线作反驳论据，的战线作反驳论据，的战线作反驳论据，驳斥了江南驳斥了江南驳斥了江南驳斥了江南“第一谋士第一谋士第一谋士第一谋士”张昭所谓张昭所谓张昭所谓张昭所谓“曹兵一出，充甲抛戈曹兵一出，充甲抛戈曹兵一出，充甲抛戈曹兵一出，充甲抛戈”的虚假论据，接着列举汉高祖刘邦出身卑微，然而击败了秦的虚假论据，接着列举汉高祖刘邦出身卑微，然而击败了秦的虚假论据，接着列举汉高祖刘邦出身卑微，然而击败了秦的虚假论据，接着列举汉高祖刘邦出身卑微，然而击败了秦国许多名将，围歼了国许多名将，围歼了国许多名将，围歼了国许多名将，围歼了“霸王霸王霸王霸王”项羽，项羽，项羽，项羽，“终有天下终有天下终有天下终有天下”，驳倒了，驳倒了，驳倒了，驳倒了儒生陆绩的儒生陆绩的儒生陆绩的儒生陆绩的“织席贩履之失织席贩履之失织席贩履之失织席贩履之失的刘备不足与相国后裔曹操的刘备不足与相国后裔曹操的刘备不足与相国后裔曹操的刘备不足与相国后裔曹操抗衡的论题。

最后，诸葛亮用抗衡的论题。

最后，诸葛亮用抗衡的论题。

最后，诸葛亮用抗衡的论题。

最后，诸葛亮用“必有一假必有一假必有一假必有一假”的矛盾律，指出的矛盾律，指出的矛盾律，指出的矛盾律，指出了匡扶宇宙之才了匡扶宇宙之才了匡扶宇宙之才了匡扶宇宙之才“必按经典办事必按经典办事必按经典办事必按经典办事”论题的虚伪性，使得那些论题的虚伪性，使得那些论题的虚伪性，使得那些论题的虚伪性，使得那些主降的主降的主降的主降的“江东英俊江东英俊江东英俊江东英俊”，或是，或是，或是，或是“默默无语默默无语默默无语默默无语”，或是，或是，或是，或是“满面惭愧满面惭愧满面惭愧满面惭愧”，或是，或是，或是，或是“低头丧气而不能对低头丧气而不能对低头丧气而不能对低头丧气而不能对”，从而揭开了，从而揭开了，从而揭开了，从而揭开了“赤壁大战赤壁大战赤壁大战赤壁大战”的序幕。

最终大败曹操，确定了三分天下的局面。

的序幕。

最终大败曹操，确定了三分天下的局面。

的序幕。

最终大败曹操，确定了三分天下的局面。

的序幕。

最终大败曹操，确定了三分天下的局面。

、目的性、目的性、目的性、目的性辩论是一种一定要辩明是非曲直的激烈角逐，辩论是一种一定要辩明是非曲直的激烈角逐，辩论是一种一定要辩明是非曲直的激烈角逐，辩论是一种一定要辩明是非曲直的激烈角逐，针对对方的漏洞、谬误，有的放矢地驾驭有声针对对方的漏洞、谬误，有的放矢地驾驭有声针对对方的漏洞、谬误，有的放矢地驾驭有声针对对方的漏洞、谬误，有的放矢地驾驭有声语言，方能击败对方，使己方论点得以确立。

语言，方能击败对方，使己方论点得以确立。

语言，方能击败对方，使己方论点得以确立。

语言，方能击败对方，使己方论点得以确立。

、健康性、健康性、健康性、健康性辩论是一种有益的理智的口头交流活动，而不辩论是一种有益的理智的口头交流活动，而不辩论是一种有益的理智的口头交流活动，而不辩论是一种有益的理智的口头交流活动，而不是庸俗无聊的是庸俗无聊的是庸俗无聊的是庸俗无聊的“斗嘴斗嘴斗嘴斗嘴”鲁迅曾说过：

鲁迅曾说过：

鲁迅曾说过：

鲁迅曾说过：

“辱骂和恐吓决不是战斗辱骂和恐吓决不是战斗辱骂和恐吓决不是战斗辱骂和恐吓决不是战斗”。

二、论辩口才的要求二、论辩口才的要求1、简短有力、简短有力vv论辩大都是以比赛较量的形式出现论辩大都是以比赛较量的形式出现论辩大都是以比赛较量的形式出现论辩大都是以比赛较量的形式出现,有有严格的时间限制。

有有严格的时间限制。

有有严格的时间限制。

有有严格的时间限制。

加快发言的速度，不加快发言的速度，不加快发言的速度，不加快发言的速度，不仅会使人听不清，还有损风度仅会使人听不清，还有损风度仅会使人听不清，还有损风度仅会使人听不清，还有损风度vv简短有力的言语，不仅杜绝了令人生厌的空谈和哕嗦简短有力的言语，不仅杜绝了令人生厌的空谈和哕嗦简短有力的言语，不仅杜绝了令人生厌的空谈和哕嗦简短有力的言语，不仅杜绝了令人生厌的空谈和哕嗦，而且也避免，而且也避免，而且也避免，而且也避免“多说多错多说多错多说多错多说多错”。

避免话未说完，时间已到，处境被动避免话未说完，时间已到，处境被动避免话未说完，时间已到，处境被动避免话未说完，时间已到，处境被动vv你的发言时间长短是与对方思考时间多少成正比的你的发言时间长短是与对方思考时间多少成正比的你的发言时间长短是与对方思考时间多少成正比的你的发言时间长短是与对方思考时间多少成正比的2、机智灵敏、机智灵敏v可以增强说服力，巧妙地反驳对方，而且会赢得听众的兴趣和赞同可以增强说服力，巧妙地反驳对方，而且会赢得听众的兴趣和赞同3、严谨准确、严谨准确vv要特别注意，就是释义灵活，留有余地要特别注意，就是释义灵活，留有余地要特别注意，就是释义灵活，留有余地要特别注意，就是释义灵活，留有余地三、辩论常见的逻辑错误vv偷换或混淆概念偷换或混淆概念vv偷换命题偷换命题vv循环论证循环论证vv断章取义断章取义vv以偏概全以偏概全四四、巧妙地掌握五项尺度、巧妙地掌握五项尺度（论辩取胜的五项原则（论辩取胜的五项原则）11把持着你的心把持着你的心把持着你的心把持着你的心论辩是语言工具的交锋，是口才技艺的较量，更是心理素质论辩是语言工具的交锋，是口才技艺的较量，更是心理素质论辩是语言工具的交锋，是口才技艺的较量，更是心理素质论辩是语言工具的交锋，是口才技艺的较量，更是心理素质的对峙。

的对峙。

的对峙。

的对峙。

具体而言可以从以下方面着手：

具体而言可以从以下方面着手：

具体而言可以从以下方面着手：

具体而言可以从以下方面着手：

（1）

（1）场所尽量选择自己熟悉的，掌握好时间，有可能的话尽量提前到场。

场所尽量选择自己熟悉的，掌握好时间，有可能的话尽量提前到场。

场所尽量选择自己熟悉的，掌握好时间，有可能的话尽量提前到场。

场所尽量选择自己熟悉的，掌握好时间，有可能的话尽量提前到场。

（2）

（2）尽量大声地讲出自己的每一句话，为自己壮壮胆子。

尽量大声地讲出自己的每一句话，为自己壮壮胆子。

尽量大声地讲出自己的每一句话，为自己壮壮胆子。

尽量大声地讲出自己的每一句话，为自己壮壮胆子。

（3）（3）视线与对方看齐，放慢自己的言行速度，稳中求稳。

视线与对方看齐，放慢自己的言行速度，稳中求稳。

视线与对方看齐，放慢自己的言行速度，稳中求稳。

视线与对方看齐，放慢自己的言行速度，稳中求稳。

（4）（4）内心自我对话，加强底气，内心自我对话，加强底气，内心自我对话，加强底气，内心自我对话，加强底气，“这一次我可能会失败。

这一次我可能会失败。

这一次我可能会失败。

这一次我可能会失败。

不，这一次不，这一次不，这一次不，这一次我一定会成功。

我一定会成功。

我一定会成功。

我一定会成功。

”（5）（5）论辩中不时地翻看事先准备的资料和卡片论辩中不时地翻看事先准备的资料和卡片论辩中不时地翻看事先准备的资料和卡片论辩中不时地翻看事先准备的资料和卡片2、支撑好你的胸、支撑好你的胸做到胸有成竹做到胸有成竹严格的逻辑推理是使自己立论稳如泰山压顶，反驳如长江洪峰锋芒毕露，严格的逻辑推理是使自己立论稳如泰山压顶，反驳如长江洪峰锋芒毕露，一泻千里，对方一定只有招架之攻而无还手之力。

一泻千里，对方一定只有招架之攻而无还手之力。

v19491949年年年年11月，毛泽东，月，毛泽东，月，毛泽东，月，毛泽东，评战犯求和评战犯求和评战犯求和评战犯求和。

蒋介石说，蒋介石说，蒋介石说，蒋介石说，“要知道政府今天在军事、政治、经济无论要知道政府今天在军事、政治、经济无论要知道政府今天在军事、政治、经济无论要知道政府今天在军事、政治、经济无论哪一方面的力量，都要超过共产党几倍乃至几十倍。

哪一方面的力量，都要超过共产党几倍乃至几十倍。

哪一方面的