市中中心小学课外活动方案.docx
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市中中心小学课外活动方案
市中中心小学课外活动方案
一、开展课外活动的意义:
为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命与活力;把创新还给师
生,让校园充满智慧与生机”的新基础教育理念,发展学生的个性特长,促进
学生身心健康全面发展,我校将继续开展内容丰富,形式多样的课外兴趣小
组活动。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全
面实施推进素质教育的一个重要体现。
课外活动的正常开展,既可丰富学生
的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的
文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生和家长的意愿。
学生通过活动,
能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展
个性特长,促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排:
(一)课外活动领导小组:
组长:
郑江涛
副组长:
李协张建民
组员:
吕文美杨德军赵建霞杨黎明孙勇强李宁甘卫华
(二)活动时间:
每周一、三、四下午第三节
四、兴趣小组活动内容与目标:
1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶,培养学生的爱
美情操,发挥他们的艺术潜能,提高其艺术素质。
2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动,掌握简单的体育技能技巧,
培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力,增强其体质,促进身心发展。
3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动,培养学生的
学习兴趣,拓展思维,巩固与提高课堂所学知识,培养其应用、交流的能力。
4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动,激发学生探索实践的
兴致,培养其善于观察,善于思考、善于发现,善于动手的能力。
五、具体要求以及奖惩措施:
①开学初,辅导教师要制定好学期辅导计划,一定要按计划进行活动。
②辅导教师每次辅导前要认真备课,确保辅导内容的系统性、连贯性;克
服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
③每次辅导时,教师要先点名,若出现无故不到的学生,教师要及时与班
主任联系,弄清学生的去向。
辅导时教师要认真组织学生活动,不得出现空
堂现象。
④辅导教师要定期检查学生的学习效果。
(根据活动特点,可以以不同的形
式进行考察)
⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查,做好记录,定时公布
检查结果。
⑥学期末,学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。
考核参考内容:
a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时
效性。
记录要具体、认真、明确。
b、学校中层干部的检查记录,学生的问卷调查。
序号
兴趣小组
人数
地点
活动时间
参加班级
指导老师
1
数学兴趣小组
29
一年级教室
周一
一年级
李汉涛
2
数学兴趣小组
28
二年级教室
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