初中年度工作计划6篇.docx
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初中年度工作计划6篇.docx
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初中年度工作计划6篇
初中年度工作计划6篇
初中年度工作计划篇1
一、指导思想
以区教体局教育工作会议精神为指导,把保安全、抓质量、促发展作为学校工作的新常态。
坚持立德树人、增强责任担当意识;落实常规管理,提升学校办学水平;,促进学生全面发展;齐心协力,力争使我校教育教学质量更上新台阶。
二、主要目标任务
1、加强安全教育和管理,落实安全责任,确保学校各项工作安全有序开展。
2、立德树人,践行社会主义核心价值观;细化深化养成教育,进一步落实“做有责任敢担当的人”的办学理念。
3、强化学校管理,规范办学行为,不断完善常规管理制度,狠抓制度的落实,走规范化办学之路,发挥河西初中在初中大学区内的龙头引领作用。
4、通过自炼内功、培训引领、业绩考核驱动、师德师风考评,加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。
5、创新形式,开展家庭教育,把关爱留守儿童工作落到实处。
6、牢固树立质量意识,强化教育教学管理,狠抓常规教科研,深化教育教学改革,抓实毕业班管理工作。
7、加强校园建设和后勤管理,充分发挥各功能部室作用;合理利用有限资金,努力改善办学条件,进一步美化校园环境。
8、重视学校群团组织工作和体艺工作,抓好校园文化建设,促进学校内涵发展,提升学校办学品位。
三、重点工作和保障措施
(一)安全工作:
1、严格落实“一岗双责”和“问责制”工作机制。
全体教师人人参与,层层监控,层层签订安全目标责任书,守住学校不发生安全责任事故的底线。
2、强化食品和药品安全管理,杜绝“三无”食品进校园,严防食物中毒,切实做好传染病的防控工作。
3、加强法制安全教育,创建平安校园。
要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作,每学期举行1次法制教育报告会。
4、总务处要定期对学校设施设备进行安全检查,及时消除安全隐患。
(二)、队伍建设:
1、把社会主义核心价值观蕴含在教育教学细微之处,党支部要认真开展师德师风建设,弘扬正气、传递正能量。
2、加强教师队伍建设。
(1)、本学年要加大学生评教力度,真正让教师在上课时注重“学生的感受”。
(2)、严格作息时间和教师考勤制度。
教师考勤记录,值周领导每日记载,每周公布;学校每月汇总。
3、教科室要加强对教师教育教学理论和学科知识学习的督查,20xx年春季将对初中教师进行业务水平考核,考核重点一是课标,二是学科知识。
(三)、学生管理:
1、政教处、年级组、班主任都要出实招狠抓学生纪律,共建和谐班集体。
2、要强化学生行为规范教育。
本学年要在学生中开展“五有”、“五无”活动。
“五有”即:
课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,言谈举止有分寸,学习有进步;“五无”即:
地上无纸屑,墙上无污渍,门窗无划痕,课桌无杂物,教室无垃圾。
3、加强家校联系。
通过“访万家”活动、致家长信、通讯联系等方式,加强与家长的沟通和交流,让家长共同参与教育学生。
4、要坚持每周晨会、班会活动。
做到有内容、有安排、有效果。
针对班级问题,要有要求、有措施、有记录。
5、认真开展关爱留守儿童活动,做好“六个一”。
(四)、教学教研管理:
1、进一步明确业务方面的规范指标要求,要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月测试工作,制定出切实可行的检查标准。
要每月进行一次严格的教学大检查和大展评。
2、开足开全国家规定的课程,聚焦课堂,课程、课堂、课改、课题四课联动。
3、开展新一轮常规管理要求的学习,规范教师教学行为。
4、以问题为导向,立足校本搞教研。
5、每周一次校本研修要成为常态,活动有计划,过程有记载,计划切实有针对性。
6、把网上教研纳入校本研修管理,培养教师网上教研习惯,提升教研能力。
7、凝神聚力安排好服务好毕业班工作。
8、夯实教学质量管理。
期末质量检测个人单科成绩均分低于全区同级同科均分10分者,酌情扣绩效工资且年终不得评优选先和晋升职称。
(五)、后勤管理:
1、明确管理重点和目标,结合实际细化工作要求,加强管理人员职责,全面落实学校后勤精细化管理、人性化服务工作目标。
2、确保食品安全,建立健全食品安全管理制度,规范环节管理。
校园内严禁销售假冒伪劣和“三无”食品,形成“食品安全人人讲,
食品安全人人防”的良好氛围。
3、加强校舍、设施定期检查,建立台账,及时排除安全隐患。
4、厉行节约,规范财务管理;监管好项目建设。
四、其他工作
1、加快校园文化建设。
开放学校图书室,充实班级图书角,积极开展国学经典诵读活动、师生共读共写共成长活动、语言文字书写活动、图书漂流活动等,努力打造书香校园。
2、全面加强学校体育、卫生、艺术教育等工作,落实阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时,促进学生身心健康。
3、工会、团委要开展多彩活动,丰富师生课余生活,让校园充满活力。
4、加强实验教学。
理、化、生学科要按照课程标准上足上好演示实验和学生实验课。
新学年,迎来新机遇面临新挑战。
只要我们齐心协力求真务实,牢固树立责任担当意识,适应教育改革发展新常态,以干克难,河西初中一定会再上新台阶!
初中年度工作计划篇2
一、指导思想:
以“党的十八大精神”和《国家中长期(20xx—20xx)教育规划改革和发展纲要》为指导,在县教育局的正确领导下,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,全面提高教育教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。
二、工作目标:
1.加强安全管理,保障师生生命安全。
2.强化师德活动,提升教师的师德操守。
3.引进星级考核,促进师生全面发展。
4.借鉴高效课堂教改成果,在继承中创新、定型课堂教学模式。
5.抓好中考、初考备考,力争考试成绩有突破。
6.以各类活动为载体,丰富师生校园生活。
7.以均衡教育检查为契机,提升校园文化品位。
8.改进后勤管理,确保师生吃得健康。
9.加强财务管理,促进学校持续发展。
三、具体做法:
1.加强安全管理,保障师生生命安全。
安全设施常检查。
生命是从事一切活动的本钱,没有了生命,一切的东西都是凭空而论。
人的生命,至高无上,我们要共同维护。
要确保生命安全,要从以下几方面入手:
学校安全管理领导小组要组织
人员做好设施设备的安全检查工作。
班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况,发现问题要及时上报,力求将安全隐患消除在萌芽状态。
安全教育不放松。
校园安全,特别是学生的人身安全,近年来越发受到全社会的关注。
溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。
校园活动时意外伤害事故也频频出现。
针对这一情况,学校要认真思考对策,例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道,切实加强学生安全意识教育,自护能力培养。
以学生星级考核为载体,加强学生文明活动教育,通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象,将意外伤害事故降低到最少限度。
加强法制教育。
学校聘请法制副校长,每学期集中开展两次法制教育活动。
各班利用班会开展好安全课和心理健康教育课。
教案规范,学生把“两课”当作真正的课来上。
2.师德形象,是教师立教之本。
各位老师要以教师职业道德规范为标准,规范自己的教学行为。
力争做一位师德高尚,业务精湛的人民教师。
学校要严格执行师德考核程序,将师德考核结果纳入期末教师考核。
3.用教师、学生的星级考核带动日常工作的全面提高。
政教处制定具体的学生星级考核方案。
教导处制定教师的星级考核方案。
并由学生代表和教师代表讨论通过后实施。
学生的星级考核定为“十星学生”评比。
十星包括:
文明礼貌星、遵纪守法星、身心健美星、勤奋学习星、孝心少年星、诚实守信星、
积极进取星、团结合作星、环保卫生星、节俭朴素星。
学生星级考核一月开展一次,期末期中开展星级学生奖励。
把星级考核作为学生德育的阵地,提升学生的思想品德素养。
教师的星级考核包括:
师德表率星、学习进取星、锻炼健美星、书写规范星、履职出色星、守纪守法星、团结和谐星、业绩优秀星、课改积极星、家庭和睦星。
教师的星级考核每月一次,一月一公示,学期末用一定的考核分纳入综合考核。
4、借鉴高效课堂教改成果,引领教师专业成长。
进一步规范常态课的管理工作,教导处做好每日巡课工作,行政领导和班主任要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。
组织校内视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中,加快薄弱学科、教师的成长,进一步提升学校整体教学质量。
教导处要定期和不定期组织常规教学落实情况的检查。
学习郧西县涧池中学的高效课堂改革的成功经验,老师先学材料,后写体会,集体交流,内化成自己的教学行为。
抓好课堂40分钟时间,杜绝课内损失课外补。
推行“”课堂教学模式。
内涵是教师课堂讲授不得超过15分钟,学生自主学习、练习不得少于25分钟,把课堂的主动权还给学生,让学生真正成为学习的主人。
高效课堂与课堂教学模式结合,推动教学改革深入有序地开展。
5、抓好中考、初考备考,力争考试成绩有突破。
中考、初考关系到学生家庭的未来,关系到学校的办学声誉。
本学年以课堂教学改革为抓手,做实毕业班的各项工作,开拓创新工作
思路,要出色地完成毕业班的工作任务。
6、以各类活动为载体,丰富师生校园生活。
学校不能办成只是学生学习文化知识的场所,要结合学生的年龄特点开展各类活动,丰富学生的校园生活。
本学年开展一次秋季运动会、春季球类比赛、国庆节演讲比赛、元旦晚会、五四青年节文艺汇演等小型的比赛。
用活动彰显学校的文化内涵,提升学校的社会知名度,丰富学生的校园生活。
7、校园文化品位是一所学校兴旺发达的永远不竭的动力。
学校要在原来确定的校园文化基础之上,用适合沙河特点的校园文化内容,充实沙河中学的校园文化内涵。
并建成学生终生受用精神家园。
8、改进后勤管理,确保师生吃得健康。
俗话说:
饭饱不思家。
本学年要在原来的基础之上,努力改善老师、学生食堂的供餐质量。
本学期的一个重要的改变是将以前的营养课间餐改成营养午餐,师生每天要有两顿肉,饭菜味道好,有营养。
提高生活标准但不加价,在饭菜加工质量上做文章。
喂好牲猪,确保半年7头的出栏量,自己喂的猪,吃了放心,吃得有营养。
种好现有的菜园,降低生活成本。
定期开展师生生活满意度调查,改进生活质量。
提高教师的生活费标准,与学生相同的生活价格。
食堂帐目清楚明了,做到一月一公示,接受所有师生和社会、家长的监督。
总务处的条据清楚、规范。
入库、出库完全吻合。
营养餐帐目规范,能接受各级检查。
做好食品留样规范及时。
9、加强财务管理,促进学校持续发展。
学校学生数少,公用经
费少,学校要把有限的资金用在刀刃上。
真正的用公用经费用在推动学校办学水平的提高上。
在新的学年里,我们面临着严峻的挑战和巨大压力,可以说是困难与希望同在,挑战与机遇并存。
让我们以饱满的热情,高度的责任感,强烈的事业心,抓住机遇,克服困难,迎接挑战,再创沙河新的辉煌。
初中年度工作计划篇3
一、指导思想:
以《庐江县中小学有效教学行动实施方案》为指导,树立质量为先的观念,深入科学地开展有效教学研究活动,努力提高教学教研水平,促进我校教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
二、目标任务:
1.强化各教研组长负责制,各位组长要增强角色意识,自主开展活动。
对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调,并对组员进行细致、公平的评价。
2.认真学习有效教学理论,认真解读课程标准,继续深入开展课堂教学内容体系与目标体系研究,同时重点做好课题研究的申报和研究工作,争取在教学课题研究方面有较大的突破,通过“草根式”教研提高教师的教科研能力。
以研促教,激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,促进学生素质的全面发展。
3.加强日常教学规范性管理,加强对备课活动的检查。
4.进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法,科学地发挥考试的导向作用。
5.继续加强骨干教师的培养,提高全体教师的教学水平。
6.积极参加各机构组织的不同形式的教研活动,多学习、多借鉴、多锻炼。
三、工作思路:
基本思路是:
围绕一个中心,落实两个重点,强化四项工作,全面提高我校的教学教研水平。
围绕一个中心:
以全面提高教学质量为中心。
落实两个重点:
以深化课堂教学改革为重点;以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。
强化四项工作:
加强教学常规管理;加强质量监控与评价;加强教师队伍建设;加强学生素质的培养。
四、工作重点与措施:
1、关注学生学习习惯的培养。
新学期,学校将从“自我教育,自我管理”入手,规范学生的行为,注重学生良好学习习惯的培养。
要求学生养成认真完成作业的习惯,良好的听讲习惯;按一定的书写要求和格式做作业,错题是否及时订正,是否养成阅读习惯等等,发现问题及时修正,力促学生良好学习习惯的养成。
各班要开展形式多样的优秀作业展览,写字测评,以此来进一步规范学生的学习行为。
2、进一步规范集体备课活动。
继续推行集体备课制度,要求每个单元(章节)集体备课一次,每次备课时间不少于2课时,定主备人、定内容、定时间、定地点。
学校领导要不定时地参与各组的集体备课活动,加大监督力度。
3、继续加大听评课力度,提高评课质量。
要求每位教师平均每周听课一次,每学期不少于15次,每听必评,至少提两条优点,两条建议。
继续执行上学期的政策,一学期内每位教师必须上一堂公开课,组内教师必须参加,其余教师选择参加,听课结束后必须在组内进行研讨活动,要规范评课程序,扎实评课,总结得失,积累经验,提高课堂教学质量。
4、认真组织参加县、镇各类教学技能竞赛活动,大力培养和推荐骨干教师。
大力做好宣传工作,积极组织全校教师以饱满的热情参与上级教育部门组织的各级各类教学技能竞赛活动,尽可能的让更多的教师能有机会到外面去上一堂优质课、听一堂优质课,能有更多的人拿奖。
激发教师进一步关注自身的教育教学技能基本功的提高,在全校掀起练技能,强素质,为学校的发展做贡献的热潮。
5、加强教研组建设,提高教研工作的有效性。
教研组是青年教师成长成材的摇篮,是开展学科教研活动的主阵地。
加强教研组长的领导组织作用在教研工作中显得至关重要。
本学期拟制定《教研组长考核细则》,完善激励机制,做到有奖有罚,提高教研积极性。
同时,各教研组还要加强命题研究,努力提高教师的命题能力。
6、立足课堂,加强学科建设,深化课程改革,促进教学质量的有效提高。
教学质量是学校的生命线,质量的保证就是我们学校给学生提供什么样的课程,因此,学科课程建设是我们今后研究探索的主题和工作重点之一,将本着重基础、重能力、扬特长、促发展的学科建设思想,充分尊重和发挥学生的主体性,促进学生全面发展,全面提升学科教学质量。
以全县有效课堂教学的教研活动为依托,努力实现课堂教学的“轻负担、高质量;低耗时、高效益”。
积极转变教学观念,做到“三转、五让”,“三转”是指变注入式教学为启发式教学;变学生被动听课为主动参与;变单纯知识传授为知能并重。
“五让”是指在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察;能让学生思考的要让学生思考;能让学生表述的要让学生自己表述;能让学生自己动手的要让学生自己动手;能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论,教师不能包办代替。
7、认真贯彻《庐江县中小学有效教学行动实施方案》,大力培养青年教学能手和校、镇、县级骨干教师,为他们的成长提供各方面的大力支持。
五、具体工作安排:
2月
1、教研组长会议。
2、制定本学期教研计划。
3、组织教师学习《庐江县中小学有效教学行动实施方案》、传达县、镇有关“打造高效课堂”会议精神。
4、期初教学常规检查
5、本校县级教研课题课题活动
3月
1、理化组公开教学。
2、确定组内听课教师,下发组内听课安排表,有序开展组内听评课活动。
3、考前纪律教育及第一次月考命题。
4、211新教研课题申报。
5、校内教学论文评选活动。
6、各组集体备课情况视导。
7、校本培训专题活动一
8、制定“书香校园”活动方案。
4月
1、八年级英语竞赛。
2、九年级质量检测,质量分析,质量信息反馈。
3、九年级任课教师会议,中考考点研究,复习指导。
4、非毕业班期中考试,质量分析,质量信息反馈。
5、培优补差工作专题会议。
6、校内优质课竞赛活动。
7、期中教学常规检查。
8、校本培训专题活动二9、六年级教学工作研讨。
5月
1、青年教师课堂教学选拔赛。
2、中考纲要学习研讨及九年级总复习研讨会。
3、教研组长常规会议。
4、校本培训专题活动三。
5、九年级中考体育项目测试。
6、九年级学生综合素质测评。
7、“书香校园活动”成果展示。
6月
1、七年级数学竞赛。
2、八年级政史地综合知识竞赛。
3、集体备课督察,经验交流。
4、期末教学常规检查。
7月教研总结初中年度工作计划篇4
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,践行社会主义核心价值观,紧紧围绕白云区教育局20xx年8月工作会议精神和要点,以“抓发展,抓管理,抓质量”为目标,以开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利70周年主题教育活动”为切入口,大力进行爱国主义教育,逐步完善目标管理体系,坚持安全立校,质量强校、科研兴校,特色荣校,着力搭建教师成长、学生成才的发展平台,努力打造平安、和谐的校园环境,努力创办人民满意的教育。
二、工作目标
1.加强师德建设,增强教职员工的爱校情怀,增强全体教职员工的责任意识,使全体教职员工都能以勤奋负责、乐于奉献的精神状态,投入到学校的各项工作中去,出色完成自己的本职工作。
2.坚持“育人为本,德育为先”的观念。
开展纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利70周年主题教育活动,深入践行社会主义核心价值观,增强德育工作的针对性和实效性。
努力探索班级自主管理模式,努力做到重大安全事故和违法犯罪率为零。
3.深化课堂教学改革,遵循教学规律,走轻负担、高质量的路子,加大力度促进科组、教研组和备课组的建设,会考科目期末考试平均分和合格率在区的排名逐步上升,力争维持C组初中的第一梯队行列,三个年级区的排名都要进入区的前20名。
4、尝试将“唤醒教育”锻造成启明中学特色项目,努力将“让教育公平不再是梦”的办学理念在启明中学落地、生根、发牙、成长。
5、全力以赴做好“标准化学校”迎评工作。
6、增强老师的工作和生活幸福感,尽最大努力关怀教师,努力提高老师的福利待遇,搞好中秋节、教师节、国庆节、元旦节和春节等传统节日的庆祝活动。
三、工作措施
(一)队伍建设
1、认真开展学习实践《中小学教师职业道德规范》活动,坚持正面引导为主,开展师德建设讨论、工作纪律检查,通过师德建设成果展示等形式,进一步强化教师职业道德教育。
宣传先进个人和优秀师德典型。
全面推动名师、名班主任工程建设。
2、加强领导班子建设。
扎实推进工作作风建设,认真实施工作责任制,努力建成一支“用良心做教育,用责任心做行政,用爱心呵护学生”的行政领导班子,充分发挥领导班子的领导效能。
(二)德育工作
结合20xx年开展纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利70周年
活动主题,加强爱国主义教育。
重点以培养学生良好的行为习惯,开展适合学生年龄特点的系列教育活动,强化班风、级风、校风的建设,提高德育工作的实效性。
1.树立育人为本的’思想,德育的前提要正确认识学生的差异,要关注呵护学
生的心灵,要用一分为二的眼光去认识学生,让不同层次的学生都能在校园内得到提高。
只要教师心中多一把尺子,我们就会多一批好学生。
德育工作要人性化、生活化,要将德育工作落实到日常的学习生活中去,以此提高德育教育的实效性。
2.加强德育常规工作的检查落实,加强学生良好行为习惯的培养。
进一步加
强学生行为规范的管理,塑造健康向上的良好形象。
整个学校德育成功的关键在于抓好班级管理。
3.进一步强化对德育工作的领导,完善教育网络,加强与学校法制副校长、
挂钩民警、关工委、学校家长委员会和家长的沟通,完善家长学校的功能,构建“学校、家庭、社会”三结合教育网络体系。
争取家长主动、科学教育孩子,从而达到更好的教育效果。
4.进一步落实各项德育常规检查制度,坚持年级班主任例会、主题班会制度、
纪律卫生检查制度、学生德育考核制度等等,确保德育各项工作有序开展。
各科教师要结合学校的工作计划,在学科教学中渗透德育,将学校有关信息及时通过校讯通告知家长。
5、建设富有特色的班级文化,关注孩子的全面健康成长、长远发展。
制定富有特色的班级布置、口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
6、安全、高效、快乐地做好本年度的校运会各项工作,
7、加强共青团工作。
认真选拔和培训学生干部,培养学生自主管理的能力,充
分发挥学生干部的管理作用;开展形式多样的活动,培养学生在学习、生活等方面的自理和自我管理的能力。
8.创建和谐安全校园,开展系列安全演练及活动,制定突发事件报告制度和相
关预案,使其成为安全教育常规化和制度化。
9、通过开展纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利70周年主题教育系
列活动,宣传抗日战争胜利的重大意义,宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,教育广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,引导学生不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强忧患意识及社会责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(三)教育教学工作
教学工作是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,全校教职员工必须牢
固确立以教学为中心的观念,把课堂教学作为提高教学质量的主战场和突破口,增强质量意识,把学生的全面发展作为学校衡量教学质量的一个重要指标。
努力探索因材施教的教学新模式,加强小组合作学习模式的推进。
1.落实教学常规管理规定,通过多种形式检查教师的备课、听课、批改作业、辅导学生等情况。
不拖堂,不自行调课,杜绝布置质量不高的作业和用作业来控制学生学习本学科的错误做法,我们一定要引导学生学会学习。
每一位教师都要本着高
度负责的态度,精益求精的精神来做好每一天的教学工作。
加强课堂教学的安全管理,杜绝发生安全事故。
2.讲究教育教学规律,走轻负担,高质量的路子。
有这样一句经典:
能将“复杂问题简单化”的老师是最好的老师,加强教研组和备课组活动,认真组织上好研讨课,继续进行随堂听课制度,注重教研组和备课组活动的实效性。
科组长必须对本学科教学质量负责,备课组长和教研组长要对本年级本学科的质量负责,科任教师要对自己所任教班的学科教学质量负责。
3.强化质量意识,努力抓好各年级的教学管理工作。
初一、初二年级的教学质量,每一位老师一定要有一抓三年的准备意识,认真
负责做好自己的本职工作。
初一年级一开始就按照中考的要求打好基础、培训学生思维、训练学生考试技能.初二年级教师要防止学生学习成绩的两极分化现象产生,认真落实培优扶中补差辅导,将此项工作抓紧、抓实、抓出成效,要重视“学困生”的思想教育和学法指导,培养良好的学习习惯。
初三年级的教学质量,毕业班老师要本着对自己负责、对学校负责、对学生负责的态度和干劲来对待自己的本职工作,充分发挥每一位老师的智慧,团结协作、踏踏实实、科学运筹做好每一天的中考备考工作。
及时收集中考信息,备课组要周密规划教学进度、资料使用、测试的科学安排。
紧密配合、协调发展尖子生、临界生、特长生,寻找成绩的增长点,科学备战。
为20
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- 初中 年度工作 计划