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2018年秋季学期语文组教研工作计划范文
一、 指导思想
本学期,继续以全面提高我校语文教学质量为目标,以“提高语文课堂教学实效,大力推进课题研究”为重点,以“基于问题解决,致力创新共享”为策略,以教师队伍建设为抓手,以教学研究活动为载体,落实《义务教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神。
各科组长、年级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风,力求做到:
教研有目标,有计划,重过程,有收获。
二、工作重点
1.加强教研组建设,打造校本教研文化。
制定教研制度,用制度管理教研,充分发挥教研组长的组织和引领作用。
2.加强教学常规管理,有效落实教学目标。
3.拓宽听课渠道,以集体备课、听课和评课为教研重心,营造浓厚的教研学习氛围。
4.以参加区小学语文优质课比赛为契机,在校内开展语文习作教学研讨活动,关注目前习作教学中的问题,加强习作教学的研究。
5.市级课题《拓展主题阅读,提高小学生读写能力的研究》与教研活动相融合,深化教学改革。
工作中要重视课题的管理,重视研究过程,将课题研究与培养青年教师结合起来,真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
三、具体工作措施
出勤制度:
教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。
其他人无权批假。
听课、评课制度:
每人每学期须听课15以上,教研组长18节以上。
听课节数以科组登记的实际次数为主。
科组长或年级教研组长要求做到每课必评,每评必有实效。
科组长职责:
制定并落实教研活动计划,定期检查各年级组开展教研活动的情况。
副科组长职责:
负责低年级听课登记、评课工作,以及组织低年级的常规作业检查。
年级教研组长职责:
按计划组织年级组教师开展集体备课、听课、评课等教研活动。
及时收集、整理年级组的教研材料,更新年级组博客。
2.教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进行,主要检查教师的教材和学生的作业本以及作业登记本。
3.确定每月教研主题,扎实开展校本教研
九月:
习作研讨。
十月:
语文优质课课型研讨
十一月:
课题研讨
十二月:
汇报学习、经验交流
一月:
复习课程研讨
4.组织形式多样的公开课,切实加强集体备课、评课的研讨活动。
九月校级习作教学展示活动安排
上课时间
节次
执教教师
执教课例
集体备课组
地点
9月21日
(星期二)
下午第一节
x
编写童话故事
五年级
二楼电教室
9月22日
(星期三)
下午第一节
x
我喜欢他
二年级
二楼电教室
9月23日
(星期四)
下午第一节
x
夸夸同学的闪光点
四年级
二楼电教室
9月24日
(星期五)
下午第一节
x
玩得真高兴
三年级
二楼电教室
十月推选青年教师参加清城区小学语文优质课比赛
十一月课题研究成果展示活动安排(11月20日前,具体时间另定)
序号
执教教师
指导教师
执教课例
集体备课组
地点
1
xx
xx
《树叶》
一年级组
二楼电教室
2
xx
xx
《蒲公英的梦》
四年级组
二楼电教室
3
xx
xx
《我真希望》
二年级组
二楼电教室
4
xx
xx
《倔强的小红军》
四年级组
二楼电教室
5
xx
xx
《一封奇怪的信》
二年级组
二楼电教室
6
xx
xx
《锡林郭勒大草原》
三年级组
二楼电教室
7
xx
xx
《共同的家》
一年级组
二楼电教室
8
xx
xx
《一个小山村的故事》
三年级组
二楼电教室
5.组织各年段学生进行习作比赛。
十二月学生比赛安排表
时间
年级
比赛内容
地点
备注
12月8日下午第三节
二年级
看图写话
二楼英语活动室
每班派选三名学生参加,下午第三节课前来到指定地点。
三年级
二楼阅览室
四年级
二楼电教室
五年级
二楼电教室
六年级
另外安排
6.组织教师外出学习,提高教学专业水平。
xx年11月18、19、20日(共三天):
名师大课堂两岸四地第三届小语教学观摩活动
xx年12月16、17、18日(三天两夜):
“新经典名思教研”之华语地区小学语文十年课改成果教学研讨观摩会。
7.各年级教研组长要制定培优扶差的辅导计划,优生、后进生每班各五人次左右。
后进生平时主要由各任课教师利用课余时间辅导。
优生挑选、培训的时间安排具体
九、十月:
各级各班挑选优生辅导对象,任课教师进行辅导。
十一月:
组织优生进行选拔赛,以年级为单位,以测试的形式在年级中挑选三十名学生进行下一轮的培训。
十二月:
各年级组织一次学科知识竞赛。
一月:
总复习。
四、教研活动安排表
时间
教研内容
主持人
地点
第1周
1. 宣布分工;
2. 制定教学计划。
xx、各年级教研组长
二楼电教室
第2周
9月6日
1. 年级组集体备课;
2. 明确具体的教学和教研要求。
各年级教研组长
二楼阅览室
第3周
9月13日
年级组集体备课(习作教学)
各年级教研组长
二楼阅览室
第4周
9月20日
问题(习作教学)教研
各年级教研组长
二楼阅览室
第5周
9月27日
科组集中教研(习作研讨课的评课活动)
二楼电教室
第6周
10月4日
国庆放假
第7周
10月11日
观看作文录像
三楼电脑室
第8周
10月18日
习作教学讲座
二楼电教室
第9周
10月25日
科组集中:
对区语文优质课评比课例的交流学习
二楼电教室
第10周
11月1日
年级组集体备课(课题汇报课)
常规作业检查
各年级教研组长
二楼阅览室
第11周
11月8日
年级组集体评汇报课
各年级教研组长
二楼阅览室
第12周
11月15日
年级组集体研讨:
课题汇报课中出现的问题及对策
各年级教研组长
二楼阅览室
第13周
11月22日
看与课题相关的教学录像
三楼电脑室
第14周
11月29日
科组集中:
课题理论学习
二楼电教室
第15周
12月9日
年级组集体备课
各年级教研组长
二楼阅览室
第16周
12月13日
评学生习作作文
各年级教研组长
二楼阅览室
第17周
12月20日
外出学习教师汇报活动
二楼电教室
第18周
12月27日
复习经验交流会
二楼电教室
第19周
1月2日
制定复习计划
各年级教研组长
各教师办公室
第20周
1月9日
总复习
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。
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