二一三年学业考试历史模拟题.docx
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二一三年学业考试历史模拟题
二○一三年学业考试历史模拟题
一、选择题(本大题30小题,每小题1分,共30分.下列四个选项中,只有一个是最符合题意的,请将所选答案的字母代号填入下面表格内)
1.在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小
A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻,兵败后降周
B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳
C.丙带兵攻打商纣王,为周王朝建立了汗马功劳
D.丁是西周王族成员,整日无所事事
2.学习了春秋战国历史后,四位同学作了以下四个主题演讲,你认为最能准确概括这段历史基本特征的是
A.文明初露曙光B.大动荡、大变革、大发展
C.繁荣与开放D.封建社会由盛转衰
3.小明的学校举行历史知识竞赛,有一道历史辨析题难住了他,其中仅有一个结论是正确的,请大家帮他找出来
A.甲骨文是中国比较成熟的文字B.《史记》是一部纪传体断代史
C.佛教是在秦朝时期通过西域传入中原的D.《伤寒杂病论》的作者是华佗
4.温总理在今年两会的政府工作报告中指出:
促进义务教育均衡发展,资源配置要向中西部、农村、边远、民族地区和城市薄弱学校倾斜是今年教育工作的重点。
我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是
A.提出“仁”的学说B.提出“为政以德”
C.创办私学D.提出学习要“温故而知新”
5.商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会变革,使秦国“移风易俗,民以殷盛,国以富强”。
请问在秦
国欢迎商鞅变法的会有哪些人?
①种地很好的农民②作战勇敢的士兵③勤劳致富的商人 ④饱读诗书的书生
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
6.秦朝和隋朝都是历史短命王朝,却分别为汉唐时期的盛世奠定了基础,它们共同的历史贡献是
A.修筑大规模的军事防御工事D.制定了有利于统一的制度和政策
C.开通南北的运河,促进了经济文化的发展B.推行思想统一的措施
7.根据文字叙述,将下列历史人物按所处的时代顺序排列,正确的一项是
①他是著名的爱国主义诗人,他的《离骚》表现了忧国忧民的思想②他发明了麻沸散,最早在世界上实施麻醉手术,还编制了“五禽戏”③他留下了传世名画《清明上河图》展现了古代城市生活的风貌④他创新了史书编写体例,写出的纪传体历史巨著《史记》,成为后世史书典范
A.①②③④B.①④②③C.①③②④D.③①④②
8.“继张班立功西域,开哥麦探险先河”,这幅对联主要称颂的应该是
A.张骞出使西域B.哥伦布“发现”美洲大陆
C.郑和下西洋D.麦哲伦首次环球航行
9.万里长城自构筑的那天起,就成了中华民族大一统的象征,然而唐太宗时,面对有人提出修复长城的建议,他却一笑置之,曰:
“安事劳民。
”这说明
A.唐朝时北方边境安定,长城已失去防御作用
B.唐太宗吸取隋亡教训,节省民力,发展经济
C.唐太宗实行开明的民族政策,民族间出现融合高潮
D.唐初军事实力强大,北方少数民族不敢骚扰唐朝边境
10.假如穿越时光隧道来到唐朝,你有可能经历的事情是
①参观都江堰②到赵州桥上散步③欣赏颜真卿的书法作品④读唐诗和《资治通鉴》⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易
A.①②③④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③
11.有些学者将食物(粮食)增长与人口的关系概括为“人口具有追逐食物(粮食)增长的倾向”。
人口增长和经济发展的关系虽然并非如此单纯,但至少对古代中国来说,事实的确如此。
下表人口流动的趋向说明了
朝代
南方
北方
人口(户)
占全国户口数比例
人口(户)
占全国户口数比例
西汉
2470685
19.8%
9985785
80.2%
唐朝
3920415
43.2%
5148529
56.8%
北宋
11224760
62.9%
6624296
37.1%
A.东京是当时世界上最的繁华的城市之一
B.四川地区出现“交子”,商品经济发达
C.两宋时南方已成为全国的经济重心
D.临安是一个拥有100多万人口的大都市
12.我国自古是一个多民族国家,民族融合是民族关系的重要表现形式。
下列说法错误的是
A.民族融合有利于统一多民族国家的形成
B.我国古代的民族融合从未停止过
C.宋元时期是民族融合的高潮时期
D.宋朝时形成新的民族——回族
13.统一促进国泰民安,分裂导致国运衰退。
清政府前期的统治者在加强对边疆的管辖、维护国家统一上做出了巨大贡献。
下面史实符合这一观点的有
①设置台湾府,巩固了祖国的东南海防②设置驻藏大臣,加强对西藏地区的管辖③平定大小和卓的叛乱,设置伊犁将军,加强对西北地区的管辖
④林则徐领导的禁烟运动,避免了鸦片战争的爆发,巩固了广东边防
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
14.一位历史老师在看一部反映明朝历史的电视连续剧,看到明太祖朱元璋在问大学士宋濂头一天在家请客都有哪些客人?
吃的什么菜?
喝得什么酒?
宋濂如实回答。
朱元璋高兴地说“你没骗我。
”说罢拿出一幅宋濂家宴图,宋濂吓得目瞪口呆。
这位历史老师大发感慨:
“生活在明朝太恐怖了!
”这位历史老师发出这样感叹的原因是
A、明朝君臣关系不平等B、明朝废除了丞相制度
C、明朝实行内阁制D、明朝实行厂卫制度
15.秦朝实行“焚书坑儒”,明朝实行“八股取士”,清朝大兴“文字狱”的共同目的是
A.加强思想控制B.大力发展传统文化
C.鼓励读书人参政议政D.选拔听命于皇帝的官吏
16.下列史实,反映中华民族有巨大凝聚力和向心力的是
A.中央设置宣政院B.土尔扈特部回归祖国
C.清朝设置台湾府D.郑成功收复台湾
17.下图南京曾经是中国古老都城,近代以来,又倍受世界关注。
以下关于南京的叙述正确的是
A.鸦片战争的爆发地
B.英国首先派驻领事的城市
C.中国近代史首先被开辟为通商口岸的城市
D.中国近代史第一个不平等条约的签订地
18.下列人物按照其在中国近代史上所扮演的角色进行归类,不属于同一类的是
A.张謇B.李鸿章C.左宗棠D.张之洞
19.1901年,一位《申报》记者目睹了《辛丑条约》的签订。
他将相关报道消息传回报社能采用的最快方式是
A.乘飞机B.乘轮船C.乘火车D.发有线电报
20.历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题,最贴切的是
A.抗争——中国人民摆脱外来的侵略
B.探索——寻求强国御侮之道
C.屈辱——一步步走向殖民地的深渊
D.复兴——中华民族崛起之路
21.一部反映19世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播,剧中有这样几组镜头,你认为其中与史实不相符的是
A.镜头一:
商人到广州日本人开设的工厂谈生意
B.镜头二:
商人的儿子在京师大学堂读书
C.镜头三:
商人正在读《申报》,了解新闻
D.镜头四:
商人家住北京东交民巷
22.泰安市某中学九年级
(1)班举行了一次历史活动探究课,同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论,张强同学发表了自己的看法。
你认为他的观点中,与历史史实不符合的是
A.洋务运动的目的是为了维护清朝的统治
B.戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治
C.辛亥革命使民主共和观念深入人心
D.新文化运动促使人们探索救国救民的真理
23.右图是中国民族资本主义曲折发展历程示意图。
图中A、B、C三处对应的历史事件正确的是
A.鸦片战争辛亥革命新中国成立
B.洋务运动戊戌变法第一次世界大战
C.洋务运动第一次世界大战三大改造完成
D.甲午战争辛亥革命土地改革完成
24.王华同学喜欢利用成语来评价历史事件的意义,认为这种形式既形象生动,又符合史实。
他的下列评价中不符合史实的是
A.井冈山革命根据地的建立——星星之火,可以燎原
B.中共一大——开天辟地,焕然一新
C.抗日战争——众志成城,旗开得胜
D.中共七大——伟大转折,走进新时代
25.历史赋予各个时代不同的主题。
如新文化运动时期的主题是民主、科学;国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。
抗日战争胜利后的主题是
A.爱国、救亡B.民主、和平C.自强、求富D.和平、发展
26.整理历史事件,分析因果关系,归纳知识线索,是学习历史的有效方法。
敏敏同学在总结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索,其中各项历史事件之间的搭配不正确的一组是
A.鸦片战争→工业革命→洋务运动
B.明治维新→甲午中日战争→戊戌变法
C.工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社
D.巴黎和会→五四运动→中国共产党的建立
27.著书立说是中国近代有志之士传播思想,变革社会的重要方式。
下列阐述中不能准确反映两本著作共同点的是
A.是民族资本主义发展的产物
B.主张学习西方
C.具有探索精神、爱国精神
D.起到开启民智作用
28.运用比较法学习历史,可以达到事半功倍的效果。
小凯同学在探究我国经济建设过程时,对中共八大和十一届三中全会进行了对比。
以下是他列举的几项内容,你认为哪一项叙述不正确
A.都体现了实事求是的思想路线B.都正确分析了我国当时的基本国情
C.都否定了政治生活中的阶级斗争D.高度关注经济建设和人民生活的提高
29.“东北有个大庆市,她的别名叫石油王;东北有个英雄城,她的别名叫鞍钢:
东北有个汽车厂,她的别名叫解放;东北有个新大连,她的别名叫时代窗”。
其中属于我国第—个五年计划期间的建设成就的是
①大庆油田建成②长春第一汽车制造厂建成
③鞍山大型轧钢厂建成④大连成为时代窗
A.①③B.②④C.②③D.③④
30.“千年中国看西安,百年中国看上海”。
围绕这一主题,我校历史兴趣小组的同学们发表了自己的看法,其中不正确的是
A.上海——中国最早被迫开放的通商口岸之一B.上海——中国共产党的摇篮
C.上海——军旗升起的地方D.上海——14个沿海开放城市之一
31.京剧《法门寺》里有一个贾桂,当奴才站惯了,后来别人给了他一把椅子,让他坐,他居然不知怎么坐了,就爬到椅子上站起,由此可见思想解放的重要。
下列不属于思想解放内容的是
A、坚持“两个凡是”的方针B、提倡以现实的人为中心,反抗神权
C、实践是检验真理的唯一标准D、提倡三权分立,抨击教会统治
32.某历史研究小组的同学在《剑桥中华人民共和国史(上卷)》中看到这样一句话
“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化”’之后,各抒己见,下列推理最正确的是
A.甲:
不对,“一五计划”后社会主义制度基本确立
B.乙:
对的,三大改造后的人民实现了当家作主
C.丙:
不对,三大改造后中国仍是新民主主义经济
D.丁:
对的,三大改造后社会主义制度基本确立
33.“它通过渐进式的改革,对原来僵化的农业经济体制实行了自我完善,使之变为新型的农业体制,使亿万农民掌握了生产经营的自主权,生产积极性大大提高。
这是在党的领导下我国农民的伟大创造。
”上述材料评论的是
A.农业的社会主义改造B.“大跃进”运动
C.人民公社化运动D.家庭联产承包责任制
34.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是
A.万隆会议的圆满成功 B.美苏争霸局面的出现
C.苏联的成立 D.欧洲联盟的成立
35.某校准备邀请一学者作关于古巴比伦王国发展史的报告,下列最适合出现在海报内容中的是
A.民主政治起源B.种姓制度的影响C.汉谟拉比法典D.金字塔的修建
36.如今的希腊是近年来欧洲债务危机的“重灾区”,但历史上它是西方文明的发源地。
下列内容与希腊无关的是
A.率先达到了古代民主政治的高峰
B.留下了著名的文学作品《荷马史诗》
C.伊斯兰教第一大圣寺坐落在这里
D.这里的科学家最早发现了杠杆定律和浮力定律
37.通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一。
与“悲剧”、“英雄主义”、“索福克勒斯”这三个关键词相关的文学作品是
A.《荷马史诗》B.《俄狄浦斯王》C.《一千零一夜》D.《哈姆雷特》
38.“春节”、“中秋节”、“端午节”都是中国的传统节日。
但现在有许多西方节日传入我国,如:
“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等。
你知道这些节日与哪一宗教有关吗?
A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教
39.在学习完《世界历史》上册的知识后,小霞作了如下小结:
①资产阶级革命或改革往往是资本主义经济发展受到了阻碍而进行的;②早期的资产阶级革命和改革都是因为资本主义经济发展受到阻碍进行的;③成功的资产阶级革命或改革都会促进资本主义经济的发展。
小明的知识小结是
A.①②正确③错误B.①②③都正确
C.①③正确②错误D.①正确②③错误
40.李明准备写一篇有关莎士比亚、伏尔泰、严复的图片资料。
你认为该资料应取个怎样的名称?
A.文艺复兴的先驱B.思想解放的先驱
C.启蒙运动的先驱D.新文化运动
的先驱
41.1522年9月6口,某国国王举行褒奖仪式,将一个特地制作的地球仪赠给18位勇士,并说是“你们第一个拥抱了地球”。
该国王褒奖18位勇士的主要原因是他们
A.首航非洲开辟了通往东方的航道B.穿越三大洋完成了首次环球航行
C.抵达印度开通了欧亚的海上航路D.发现美洲打开了西欧的海外市场
42.人类社会发展中的无数次的变革证明了“思想理论是社会变革的先导,而社会变革又是对思想理论的落实与实践"。
以下哪项不能说明这个观点?
A.文艺复兴——英国资产阶级革命B.启蒙运动——法国大革命
C.马克思主义传播——辛亥革命D.严复翻译《天演论》——戊戌变法
43.《权利法案》第一条:
“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
”对这一条文最准确的理解是
A.国王与议会共商国事成为一种制度
B.法律的权威高于国王的权威
C.议会权力超过国王,国王处于“统而不治”的地位
D.国王的权力受到议会的制约
44.他们分属于两个不同的国家,他们都曾让世界震惊,一个是因为他的文学作品,一个是因为他的音乐作品,他们的作品都与拿破仑有关。
他们分别是
A.列夫•托尔斯泰和贝多芬B.伏尔泰和梵高
C.莎士比亚和达芬奇D.达•芬奇和梵高
45.“市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工场手工业也不再能满足需要了,于是……”以下四句话,哪句话最能表达“……”里的含义?
A.蒸汽和机器引起工业生产的革命B.中国开始了改革开放
C.蒸汽和机器引起农业生产的革命D.英国发生了资产阶级革命
46.广告是一种销售形势,它推动人们去购买商品或接受某种观点,以下广告语中宣传的产品出现最早的是
A.超越极限,奔驰汽车B.东走西走铁路好走
C.联想,汇聚世界的力量D.XX百科,百看必可
47.美国是一个年轻的国家,但其政治、经济和文化的发展都很充分.下列关于美国的叙述,不正确的是
A.《解放黑人奴隶宣言》使得所有奴隶都获得了自由
B.爱迪生发明的电灯改变了人类传统的照明方式
C.罗斯福新政提供了国家干预经济生活的范例
D.二战后初期美国经济出现了空前繁荣局面
48.探究历史发展的共性是历史学习任务之一,请找出俄国农奴制改革和日本明治维新,它们的共同点有
①废除农奴制②促进资本主义发展③允许土地买卖④向欧洲国家学习
A.①②B.②③C.②③④D.①②③④
49.我校宣传栏“著名科学家”板块中藏着一个分类错误,细心的你能把下列不属于科学成就的选项找出来吗?
A.牛顿:
万有引力定律和运动三定律的提出者,17世纪英国著名物理学家
B.拿破仑:
颁布《法典》,确立了资本主义的立法规范
C.蔡伦:
造纸术的改进者,东汉伟大发明家
D.毕昇:
活字印刷术的发明者,中国北宋著名草根发明家
50.右图是一份在历史上产生了深远影响的文献,下列对它的描述
正确的是
①由马克思、恩格斯起草②它是科学共产主义纲领性文件
③1871年首次出版④它的发表标志马克思主义诞生
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
51.2010年度中国“十大流行语”排行榜上,排在第一位的是“给力”。
如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜,你认为排在前两位的应是()
A.十月革命、人民委员会B.苏联成立、新经济政策
C.农业集体化、新宪法D.一五计划、赫鲁晓夫改革
52.“允许私商自由贸易,并且将一部分小工厂还给私人,还准备把一些企业租给外国资本家”出现这种情况的主要原因是
A.苏俄实行了战时共产主义政策B.苏俄推出了新经济政策
C.苏联开始实施一、二五计划D.苏联正在进行农业集体化运动
53.以下具有改革特征的历史事件“中国洋务运动”“苏俄新经济政策”“美国罗斯福新政”,这三大历史事件的共同特征是
A.都是在原有社会制度下进行的局部调整
B.都取得了成功,完善了原有社会制度
C.都导致社会制度发生了根本改变
D.都是为了发展资本主义经济
54.一些词语往往反映一个时代特征,在20世纪二三十年代的报刊上出现较多的词语是
A.经济危机、罗斯福、法西斯B.经济危机、十月革命、联合国
C.日本投降、法西斯、苏联D.巴黎和会、华盛顿、冷战
55.20世纪50-70年代,西方经济出现了经济迅速发展的“黄金时代”。
下列属于关于美、日、西欧经济迅速发展的共同原因的是
①本国战后重建拉动内需②第三次科技革命的推动
③重视教育的投入、人才的培养④经济全球化的推动
A.①③④B.②③C.①②③④D.②③④
56.这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了世界相对稳定。
这场特殊战争
开始于
A.马歇尔计划的实施B.“铁幕演说”的发表
C.杜鲁门主义的出台D.北约和华约建立
57.20世纪70年代初,某报纸登出一幅名为((Highlob(吊高球)》的漫画(如右图)。
下面对这幅漫画解析正确的是
A.中美对抗,苏联中立
B.中苏合作,对抗美国
C.中美缓和,苏联孤立
D.美苏争霸,中国孤立
58.以下是某一时期世界政治格局演变的示
意图,它反映的历史阶段是
A.18世纪60年代到19世纪上半期B.19世纪70年代到20世纪初
C.两次世界大战之间D.二战结束后至今
59.九年级一班的小强同学在探究“经济全球化”这一主题是地,归纳了以下几点。
你认为哪一项不够恰当
A.新航路的开辟为经济全球化开启了先河
B.第三次科学技术革命对经济全球化起到了极大推动作用
C.经济全球化进一步改变了人们的生产、生活和学习方式
D.经济全球化有利于发达国家,损害了发展中国家的根本利益
60.如果要筹备第三次科技革命成果展览,你认为最能反映其特征的主题应该是
A.蒸汽时代的到来B.电气时代改变人类生活
C.信息时代任我畅游D.汽车时代的到来
二○一二年学业考试历史模拟题
题号
一
二
总分
31
32
33
34
35
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
本大题共4小题,第61题10分,第62题10分,第63题9分,第64题11分,共40分。
61.阅读下列材料回答问题(10分)
图一:
西周形势图
图二:
秦朝疆域图
图三:
隋大运河
图四:
清朝疆域图
(1)图一中为了巩固统治,西周实行了什么制度?
(1分)该制度的实行起到怎样的作用?
(1分)
(2)图二中秦朝为了巩固北方,修筑了“万里长城”,其起止点分别是哪里?
(2分)
(3)图三中隋朝为了巩固统治,开凿了大运河,运河的中心在何地?
(1分)客观上起到怎样的作用?
(1分)
(4)图四中清朝为了巩固统一的多民族国家,在今天的新疆和西藏地区分别设立了什么机构管理当地事务?
(2分)什么事例为清朝统一多民族国家谱写了光辉篇章?
这说明了什么?
(2分)
62.2012年3月14日,温家宝总理在十一届全国人大五次会议的答记者会上表示,“现在改革到了攻坚阶段,……,不仅要进行经济体制改革,而且要进行政治体制改革。
改革不是一件轻而易举的事情,但是改革只能前进,不能停滞,更不能倒退,停滞和倒退都没有出路。
”结合所学中外近现代史上的重大改革,回答下列各题。
(10分)
(1)19世纪中后期,中国、日本、俄国三国为了摆脱所面临的严重危机都进行了改革。
认真阅读下列图片所提供的信息。
图1.处境悲惨的俄国农奴
图2.日本被迫开放通商口岸
图3.签订《马关条约》
回答问题:
从上述三幅图片信息看,分别反映了三国当时掀起改革的哪一方面的原因?
(3分)其中,哪些改革(写出改革名称)从根本上改变了当时所面临的危机?
(1分)
(2)在20世纪世界现代化进程中,不同的国家,经济发展模式也不尽相同。
以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式,都可能使一个国家完成工业化,实
现经济转型,但这两种模式走
向
极端和僵化后,也会造成严重弊病。
根据所学史实,回答下列问题:
①20世纪二、三十年代,以英、美为代表的“自由放任”的经济模式产生了什么消极影响?
(1分)随后,哪一国家通过什么方式成功突破了“自由放任”模式?
(2分)
②“计划经济”模式对苏联国民经济发展造成了什么严重后果?
(1分)
③拉开修正“计划经济”模式的弊端的改革是哪一次?
(1分)最终,哪一国家的改革成功突破了“计划经济”模式?
(1分)
63.科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。
让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(9分)
(一)感知历史
(1)(3分)请结合所学知识完成下列表格
类别
第一次科技革命
第二次科技革命
第三次科技革命
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪40-50年代
主要标志
(二)感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)(2分)请举第二、三次科技革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)(2分)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)(2分)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大
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- 三年 学业 考试 历史 模拟