版高中英语译林版必修5学案江苏Unit 1 Period Two Word powerGrammar and usage.docx
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版高中英语译林版必修5学案江苏Unit1PeriodTwoWordpowerGrammarandusage
PeriodTwo Wordpower&Grammarandusage
Ⅰ.重点单词
1.n.娱乐,消遣
2.adv.&adj.在线(的)
3.n.身份
4.adj.荒唐的,怪诞的
Ⅱ.重点短语
1.熬夜
2.毫无疑问
3.想出,提出
4.使某人振奋
5.宁愿
6.而不是
7.渴望做某事
8.推迟
Ⅲ.重点句式
1.notonly...butalso...
Heis,,soeveryonelikeshim.
他不仅有礼貌,而且心胸宽广,也不失幽默,所以大家都很喜欢他。
2.wouldrather...than...
YouknowIstudyalgebraandarithmetic!
你知道我宁愿去看牙科医生也不愿去学代数和算术!
重点词汇
1.Neitherofusisquiet—that’sforsure!
我们两人都不是安静的人——那是肯定的!
[归纳拓展]
(1)neitherpron.两者中无论哪一个都不……,常见结构为:
neither...nor...表示“既不……也不……”,连接的并列结构主要有:
并列主语、并列谓语、并列状语和并列宾语(表语)。
(2)当neither...nor...连接并列主语时,谓语动词的数要与邻近的主语保持一致。
(3)neither表示“两者”的完全否定,而both与not搭配则构成“两者”的部分否定;在表示“三者(或以上)”的完全否定时,用none,noone,nothing等,而表示“三者(或以上)”的部分否定时,用not等否定词与all,every,always等搭配。
[语境助记]
(1)Thatisneithermyfaultnoryours.
那既不是我的错亦非你的错。
(2)Heneitherdrinksnorsmokes.
他既不喝酒也不吸烟。
(3)Neitheryounorsheisgoodatdrawing.
你和她都不擅长绘画。
[题组训练]
(1)无论他们还是他都不是完全正确的。
theyhewhollyright.
(2)汤姆来得正是时候,既不太早也不太晚。
Tomcameattherighttime,tooearlytoolate.
(3)Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butcontainedanyusefulsuggestions.(2015·福建,21)
A.allB.none
C.eitherD.neither
2.Westayupatnightandtalkaboutmanythings.
我们晚上会聊许多事情,睡得比较晚。
[归纳拓展]
stayup熬夜,不睡觉;保持留在原位;挺住
staystill静止不动
staywith和……呆在一起
stayout不在家;避开
[语境助记]
(1)WestayeduptillmidnightstudyingEnglish.
我们一直学英语到午夜。
(2)Stronghousesmaystayupthroughtheearthquake.
坚固的房子可能会在地震中保存下来。
(3)Don’tstaystill;thereisaguest.
别呆着了,客人来了。
[题组训练]
(1)为了完成我的报告,我打算熬夜。
Iamgoingtotofinishmyreport.
(2)他父亲叫他避开麻烦。
Hisfathertoldhimto.
(3)我母亲这星期来我们家住。
Mymotherthisweek.
(4)Hehasleftoutthemostimportantreasonwhyhelastnight.
A.stayedupB.putup
C.pickedupD.keptup
3.Ihavenodoubthewillsucceed.
我毫不怀疑他会成功。
[归纳拓展]
nodoubt无疑地;很可能
beyond/outofdoubt毫无疑问地
withoutdoubt无疑地
There’snodoubtthat...毫无疑问……
注意:
(1)doubt作动词时:
①在肯定句中接whether/if引导的宾语从句。
②在否定句、疑问句中接that引导的宾语从句。
(2)doubt作名词时:
①在肯定句中接whether引导的同位语从句。
②在否定句中用that引导同位语从句。
[语境助记]
(1)Nodoubt,Ihavelearnedalotfromhim.
无疑地,我从他身上学到了很多。
(2)Heis,withoutdoubt,thegreatestgolferinJapan.
毫无疑问,他是日本最优秀的高尔夫球手。
(3)Wealldoubtwhether/ifJohnwillcomeontime.
我们都怀疑约翰会不会准时来。
[题组训练]
(1)Hehassomedoubt(我是否会准时来).
(2)(毫无疑问)acureforAIDSwillbefoundsomeday.
(3)—Johnwillprobablybelateforthetrain,won’the?
—.There’slittletimeleft.
A.NowayB.Nowonder
C.NoproblemD.Nodoubt
4.Seehowmanypositiveandnegativeadjectivesthatdescribepersonalityyoucancomeupwith.
看一看你能够想出多少表示积极和消极的描绘个性的形容词。
[归纳拓展]
comeupwith想出,提出(主意、答案等),该短语通常接aplan/aproposal/anidea等作宾语。
comeup走近;出现;(太阳、月亮)升起
cometolife活跃起来,恢复生气
comeout出版;出来;露出;开花
comeacross偶然遇到
[语境助记]
(1)Hewouldalwayscomeupwithanewideaforincreasingsales.
他总能提出新的提高销售量的主意。
(2)Thetowncametolifeaftersunrise.
日出之后,这个城镇恢复了生气。
(3)Theseanimalsonlycomeoutatnight.
这些动物只在夜晚出来。
[题组训练]
(1)用come短语的正确形式填空
①Theskywasdarkbluewhenthemoon.
②IanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.
③Yourmostrecentbooklastyear.
④Thescientistsarebeatingtheirbrainstryingtoasolutiontotheproblem.
(2)—Ican’tgoforapicnicwithyoubecausesomethingurgenthas.
—Whatashame!
A.comeupB.clearedup
C.stayedupD.endedup
5.I’msogladIhavepersuadedyoutoapologizetoRachel.
能成功地说服你向雷切尔道歉,我真是太高兴了。
[归纳拓展]
persuadevt.说服,劝说;使相信
说服某人做某事
说服某人不做某事
使某人相信某事
注意:
persuade,advise这两个词都有“劝说”的意思,不同的是:
persuade表示“劝说并使之听从”;若只表示劝说的动作而不强调“使之服从”的结果,要用advise或trytopersuade。
[语境助记]
(1)Ipersuadedhimtogiveuptheattempt.
我说服了他放弃这次尝试。
(2)Itwillbedifficulttopersuadethemthatthere’snootherchoice.
很难让他们相信别无选择。
(3)Hemadevaineffortstotrytopersuadehisson.
他努力说服儿子,但枉费了一番口舌。
[题组训练]
(1)用advise,persuade的正确形式填空
Wehimtogiveupsmoking,buthewasnot.
(2)It’snoteasyto(说服他不出国).
(3)Hisfriendshimtoseeadoctor,butherefusedallofthem.
A.persuadedB.advised
C.insistedD.suggested
6.Mumdiscouragesmefromchattingonline.
妈妈阻止我网聊。
[归纳拓展]
(1)discouragevt.劝阻,阻止;使失去信心,使泄气
discourage(doing)sth.阻止(做)某事
discouragesb.fromdoingsth.阻止某人做某事
(2)discouragingadj.令人气馁的
(3)discouragedadj.气馁的
(4)encouragevt.鼓励
[语境助记]
(1)ThedifficultworkdiscouragedAlanandheleftschool.
过难的功课使Alan失去了信心,他退学了。
(2)Wediscouragesmokinginthisschool.
我们阻止在这所学校里吸烟。
(3)TheOffshoringActestablishestariffstodiscouragecompaniesfromlayingofftheirworkers.
停止离岸法案通过设立关税来阻止公司裁减员工。
[题组训练]
(1)用discourage的正确形式填空
Ithinkhefeltbecauseoftheresult.
(2)我母亲是个中学老师,她劝我不要干这行。
Mymotherisamiddleschoolteacher,andsheenteringthefield.
(3)Itisgenerallyacceptedthatsmokingisharmfultoourhealth.Weoughttobefocusingonkidsfromsmoking.
A.discouragingB.inspiring
C.persuadingD.encouraging
经典句式
1.Heisnotonlypolite,butalsoopenmindedandhumorous,soeveryonelikeshim.
他不仅有礼貌,而且心胸宽广,也不失幽默,所以大家都很喜欢他。
[归纳拓展]
notonly...butalso...不仅……而且……
(1)用于连接两个性质相同的词或短语。
(2)当notonly...butalso...连接两个主语时,谓语动词的数原则上与其相近的主语保持一致。
(3)为了强调,可将notonly置于句首,此时其后接的句子通常要用部分倒装的形式(butalso后面的分句不倒装)。
(4)also有时可以省略。
[语境助记]
(1)Notonlythestudentsbutalsotheirteacherisenjoyingthefilm.不仅学生们在欣赏这部影片,他们的老师也在欣赏这部影片。
(2)Wewerenotonlyhungry,butalsotired.
我们不但饿了,而且也累了。
(3)HisnameisknownnotonlyinJapan,butinChina.
他不仅在日本出名,而且在中国也出名。
[题组训练]
(1)不仅那位老师,还有学生们都反对该项计划。
theteacherthestudentsagainsttheplan.
(2)他们不但需要衣服,而且还缺水。
theyneedclothing,theyarealsoshortofwater.
(3)Thecomputerwasusedinteaching.Asaresult,notonly,butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.
A.savedwasteachers’energy
B.wasteachers’energysaved
C.teachers’energywassaved
D.wassavedteachers’energy
2.YouknowIwouldrathervisitthedentistthanstudyalgebraandarithmetic!
你知道我宁愿去看牙科医生也不愿去学代数和算术!
[归纳拓展]
(1)本句是简单句,wouldratherdo...thando...宁可……也不……
(2)wouldrather+宾语从句,表示“宁愿(某人)做某事”,此时从句要用虚拟语气,一般过去时表示对现在或将来动作的虚拟;过去完成时表示过去要做而实际没有做的动作。
[语境助记]
(1)Hewouldratherdiethanbetrayhisfriends.
他宁死也不出卖他的朋友们。
(2)Wewouldratherrentthehousethanbuyitoutright.
我们宁可租这幢房子,也不愿直接买下它。
(3)Iwouldratheryoudiditnow.
我宁愿你现在就做这件事。
[题组训练]
(1)我宁可死也不会向海伦道歉。
ItoHelen.
(2)—Yourauntinvitesyoutothemoviestoday.
—Iwouldrathershemetomorrowthantoday.
A.tellsB.told
C.wouldtellD.hadtold
Ⅰ.词形变换
1.Heisa(gift)athlete.
2.Hehasahabitofmaking(humor)remarks,sowealllikehim.
3.Themost(discourage)thingistobemisunderstoodbyothers.
4.Hischief(amuse)isreadingnovels.
5.Hewouldratherstaypoorthangetmoneyina(honest)way.
Ⅱ.完成句子
6.我相信你是诚实的。
Ithatyouarehonest.
7.她最终说服他去了医院。
Finallyshehimgoingtothehospital.
8.他的父母试图阻止他去当演员。
Hisparentshimanactor.
9.工人们不仅想要涨工资,还想要减少工时。
theworkerswanttoincreasetheirpay,theyalsowanttoreduceworkinghours.
10.我宁愿你明天来。
Iwouldrathertomorrow.
Ⅲ.单项填空
11.intheworldChinaisagreatcountrywithalonghistoryandrichhistory.(2017·启东中学高二月考)
A.Thereisnodoubt;if
B.Itisnodoubt;that
C.Thereisnodoubt;that
D.Itisnodoubt;whether
12.Frankly,I’dratheryouanythingaboutitforthetimebeing.
A.doB.don’tdo
C.didn’tdoD.willnotdo
13.Maybeyoucouldbeaninventor—maybeevengoodenoughtoanideaforthenextiPhoneornewmedicineforcancer.
A.putupwithB.keepupwith
C.catchupwithD.comeupwith
14.Theshygirlfeltanduncomfortablewhenshecouldn’tanswerherteacher’squestions.(2017·盐城龙冈中学高二调研)
A.amazedB.awkward
C.curiousD.amused
15.Notonlyaschoolforhishometownthatyear,butahelpinghandtothepeopleintheearthstrickenarea.
A.hebuilt;helent
B.hebuilt;didhelend
C.didhebuild;didhelend
D.didhebuild;helent
语法感知——动词不定式
Ⅰ.用所给动词的正确形式填空
1.Almosteveryonewants(make)friendsanddevelopfriendshipswithothers.
2.Iwasshocked(find)apieceofpaperonmydesk.
3.Heaccusedmeofsomereallybadthingsjust(hurt)me.
4.Whynot(come)tojoinus?
5.It’salwaysfine(receive)aletterfromafriendfaraway.
Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)
1.IhavenothingtodobuttowatchTV.
2.You’dbettertotidyyourroom.
3.Hewasmadeworkthirteenhoursaday.
4.Theywerethelastguestsarrive.
5.Wedon’tallowhuntinthereserve.
语法精析——动词不定式
动词不定式由“to+动词原形”构成。
这里的to是不定式标志,没有词义。
不定式具有名词、形容词或副词的某些语法功能,又有动词的时态和语态的特点及作用。
常见的形式如下表所示(以及物动词do为例),不及物动词没有被动语态。
语态
时态
主动
被动
一般式
todo
tobedone
进行式
tobedoing
/
完成式
tohavedone
tohavebeendone
完成进行式
tohavebeendoing
/
一、不定式的时态和语态
1.一般式表示的动作,有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后。
例如:
Heseemstoknowthis.
他似乎知道这事。
Ihopetoseeyouagain.
=IhopethatI’llseeyouagain.
我希望再见到你。
2.进行式表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。
例如:
Heseemstobeeatingsomething.
他好像正在吃什么东西。
3.完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
例如:
I’msorrytohavegivenyousomuchtrouble.
很抱歉,给你添了那么多的麻烦。
Heseemstohavecaughtacold.
他好像已经得了感冒。
4.完成进行式表示动作从过去开始延续至说话的时候。
例如:
Sheisknowntohavebeenworkingontheproblemformanyyears.
我们知道她研究这问题有好几年了。
二、不定式的作用
1.作主语
Tooseeistobelieve.
眼见为实。
不定式作主语,往往用it作形式主语,真正的主语不定式放至句子的后面。
It’ssonicetohearyourvoice.
听到你的声音真高兴。
It’snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.
不用车的时候,锁车是有必要的。
2.作宾语
大致上有两种情况:
(1)有些及物动词用不定式作宾语,结构为“动词+不定式”。
例如:
Thedriverfailedtoseetheothercarintime.
司机没能及时看见另一辆车。
(2)“疑问词+不定式”结构可作介词的宾语。
例如:
We’retalkingabouthowtoovercomethepresentdifficulties.
我们正在讨论如何克服当前的困难。
Shegavemelotsofvaluableadviceonhowtoloseweight.
她就如何减肥给我提出了许多好的建议。
3.作宾补
有些动词可以用不定式作补语。
有这种用法的动词有:
advise,allow,cause,challenge,command,drive(驱使),enable,encourage,forbid,force,instruct,invite,like/love,orde
- 配套讲稿:
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