高一学习心得或者学习经验.docx
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高一学习心得或者学习经验
高一学习心得或者学习经验
高一学习心得或者学习经验
总结高一学习方法有哪些
北京学大教育网
学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。
我们经常看到这样的情况:
某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。
效率指什么呢?
好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?
我认为最重要的一条就是劳逸结合。
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢?
以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。
预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。
另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。
否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。
高一学习心得或者学习经验
高一的学习,最重要的就是效率。
因为每个人的时间都不充裕。
所以要看你能否在有限的时间内高质量的完成课业。
首先得抓紧白天的时间,因为晚上时间毕竟有限。
那么,课堂效率尤为重要。
课上你必须集中所有的精神,将老师教的内容充分理解,并与先前的学习内容联系起来。
一、学习需要目标和计划
一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。
想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。
每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力.制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。
它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:
此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报.有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。
但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。
计划应该是个性化的。
二、学习需要兴趣
学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。
试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。
如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。
与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。
这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了。
三、学习要专心
专心是效率的保证。
人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高.也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。
每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。
注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。
这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报.假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。
你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。
高一学生期末总结
高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。
自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
时光飞逝,转眼间,高一学年就要结束了。
我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。
因为这既是对自己的反省,又是对未来的一个计划。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。
参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
学好数学/理科
许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。
面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,笔者对他们的学习状态进行了研究、调查表明,造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面。
1.被动学习。
2.学不得法。
3.不重视基础。
4.进一步学习条件不具备。
高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。
学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。
华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。
方法因人而异,但学习的四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)是少不了的。
高一学习心得
来源:
清华附中责编:
张玲玲
高一的学习,最重要的就是效率。
因为每个人的时间都不充裕。
所以要看你能否在有限的时间内高质量的完成课业。
首先得抓紧白天的时间,因为晚上时间毕竟有限。
那么,课堂效率尤为重要。
课上你必须集中所有的精神,将老师教的内容充分理解,并与先前的学习内容联系起来。
遇上小知识点应立即记住,在利用自习课余等时间,尽量完成作业。
其次就是晚上的时间你最好用极少的时间做完作业(保证质量),而用大部分时间复习、预习,还有思考。
白天的课堂内容,自己亲自验算一遍,这样可增强记忆。
最后就是休息。
晚上不能熬夜,要让大脑充分休息,否则会影响第二天的学习质量。
此外,还得常看看有益的课外书,听听轻松的音乐,这样可以减轻压力。
学好理科
在刚刚结束的期中考试中,以及不久前的月考里,同学们大都在学习方面为自己定了位。
然而,同学间的分数差距有些则大得惊人。
造成这一结果的主要因素还在难度偏大的理科。
从初中到高中,课程难度大幅度提高,上课速度也跟着倍增,很多同感到不适应。
这种不适应则直接在分数上表现出来。
要想学好理科,第一重在态度。
各门学科在高中的教材中难度都加大了,但这并不是放松对自己要求的借口。
正如心理课上老师所谈到的:
一个身心健康的人,面对挑战,应该更大程度上增加了他的学习动力,而不是消极地逃避,给自己一个站不稳脚跟的理由来逃避学习,这种行为是虚伪的也是极其幼稚的。
面对困难,我们应端正态度,知难而上。
在坎坷的山路上,人难免会摔个鼻青脸肿。
但不这样便无法到达山顶,因为这座山是没有缆车的!
学习数理化,第二重在思考。
上课时认真做笔记,字写得比印刷字还漂亮,但却无暇听老师讲课。
如此顾此失彼实为不理智。
“上课跟这老师走”,同时自己课后独立思考,总结分析黑板例题,独立完成作业。
这些都是思考的过程。
同样一个知识点,你可以去记它,但这只是浅层次的表面工夫,记忆时间不会维持太久,而如果你把它融入到你的大脑中去思考,从而理解它,吃透它。
这样一来,我想只要你不被过度惊吓或是不巧得了脑震荡,记个一年半载不成问题。
不同的同学适用于不同的学习方法,对于那些尚未形成完善的学习方法的同学来说,问题已迫在眉睫。
有些同学一味做题,上课时对于老师的讲解不屑一顾;有些则上课注意力集中,但课后不注意复习总结。
这是两种极端的行为,都应弃。
我的学习心得高一(8)陈云鹏演讲稿各位老师,各位同学,大家好!
我是高一(8)班陈云鹏,作为“进步生”代表发言,我感到非常激动。
请允许我代表“进步生”,对学校领导和辛勤培育我们的老师,以及帮助过我们的同学,表示衷心的感谢!
我要说的是其实每个人都有能力学好,这跟一个人的智商高低是没有太大关联的,学习最重要的还是自觉、用心和毅力。
自觉,就是自动主动,不需要管束强迫,不需要人提醒督促;自觉,就是心甘情愿,认为学习是最必需的事情,是最快乐的事情。
这样,就能够在别人聊天或者疯闹的时候静心学习,在没有老师和家长的监督下克制住自己;就能够不会因为学习任务重而感到憋屈,不会因为没有太多的时间上网、闲聊、打球而纠结。
自觉,是最持久、强大的心理动力,是一个学生最难能可贵的。
用心,就是一心一意、沉静专注,就是远离热闹,不左顾右盼,学习起来旁若无人、呆若木鸡,眼前没有与学习无关的情景,耳中没有与学习无关的声音,心中没有与学习无关的念头;用心,就是在学习过程中抓住每一分钟,落实每一个环节,不空过,不放过;用心,就是用脑思考,用嘴表达,用手书写,多种动作协调联动。
也许我们会觉得,有些同学没有花太多时间学习就可以取得很好的成绩,而自己总在做题成绩却提不上去。
这是因为别人在用心学习。
用心,学习便成为最有智慧的活动,就能用较短的时间取得较高的效率。
毅力,就是坚持,就是不放弃,就是始终如一地去惦记着、思考着、行动着。
遇到难题能咬住,产生疑惑能盯住,发现漏洞能堵住,失误了能挺住,进步了能管住,疲倦了能忍住。
让自己总是保持在振奋、愉快、上进、有序的状态,让心理和行为处于高水平的稳定、均衡、和谐状态,而不是做做罢罢、走走停停、时高时低、忽起忽落。
坚持就是胜利,毅力保证成功。
我觉得学习还应做到以下几点。
一,学有计划不盲目。
往大里说,我们从现在开始就应该清楚自己两年多以后要考
一所什么大学,要从事一份什么样的工作;往小里说,下一次单元测验要取得怎样的成绩,期末考试要有多大的进步;往细里说,早读、课堂、自习,该做什么,怎么做,零星的空余时间怎么安排,每学一点知识怎么消化掌握,这些都可以成为我们的目标。
学习是绝对不能盲目的,有计划才会有方向,有方向就能落实。
二,全面发展不偏科。
你学习成绩的高低就像一个木桶盛水的多少,你只有把组成
木桶的木板中的短板提高,整个木桶的容纳量才能变大,也就是说重视你的弱势学科,才能提升你的整体水平。
三,独立思考善交流。
学习是自己的事情,独立思考是很重要的,但与此同时,也
要学会和同学和老师交流讨论,学习好的学习方法和解题技巧,来不断完善自己,提高自己的学习效率。
扩展阅读:
高中三年的学习经验与体会
1)高中三年学习体会选编:
my2089@
这个火红的季节,注定着悲喜交汇。
时光飞逝,一个转身的时间,已经到了说再见的时候。
高中,一段苦读的时光,更是一部青春的纪念册。
因此,对于高中学习,我的观点是:
学与乐共生。
勤奋之于学习,从来不会过时。
勤奋不是口号,也不是决心,而是去食堂的一路小跑,是利用课间几分钟背的几个单词,是对一道题的苦苦探索,是午后在长长的过道里安静地背书,是实实在在,踏踏实实地学。
学习本身就是一个吃苦的过程,既然我们已经选择了前方,就让我们接受这风雨的洗礼。
就像我们看见熄灯后电筒的光亮,看见被窝中的奋笔疾书,这不是我们倡导的学习方式,但我们却通过它看见勤奋的力量。
我们总是说理想,说为了理想而奋斗,但我们当前要做的,恰恰是审视我们为之摇旗呐喊的理想。
陈校总说我们要向“跳一跳,够得到”的方向努力,其实理想也是一样。
哲学上说理想是我们追求人生目标的精神支柱。
过高会让人自卑,停滞不前;过低又会使人失去前进的动力。
小时候,我们的理想是当拯救世界的英雄,那时,我们不懂理想的含义;稍大点后,我们的理想是当科学家,那时,我们不懂理想的力量。
如今,我们已经具备对自己人生负责的勇气,我们有责任为自己设定人生的理想并且坚定不移地前行。
高中三年,给我印象最深的,不是铺天盖地的试卷,不是某次考试的好或坏,而是每次语文课前的演讲,是吃完饭后与朋友们悠闲的散步,是宿舍里的嬉闹。
没有什么成功只包含泪水,所谓的“苦”与“乐”,其实总是相生相伴的。
不是高中学习苦,而是我们不懂得如何制造甜。
我想说的是,在勤奋刻苦的同时,我们要学会享受其中的乐。
记得每个冬日的午后,我们几个要好的朋友总会牵手漫步在暖暖的日光中,看风吹枝叶的舞蹈,说电视,说服装,说往事,说未来……友情,或许将成为我们高中三年最珍贵的收获。
它让人懂得爱,懂得关怀,在付出爱的同时收获爱。
我相信,一个懂得为他人真心付出的人,在自己人生的道路上会得到更多。
高中最重要的,不是教我们如何成为考试的机器,而是教我们如何做人。
学会享受友情给人带来的快乐就是其中重要的一课。
闲来学学绘画,看看名著,提高自身的艺术文化修养,我觉得是很有必要的。
生活本身就是一门艺术。
即便是功课繁重的高中,我们也没有理由忽视。
以上便是我对三年高中学习生活的体会,总而言之,就是“痛并快乐着”。
发奋学习,同时学会享受其中的快乐。
2)合理利用时间无疑是学习的关键
高中三年,想想很长,其实过过挺短的,越到最后越觉得高一时的情形近在眼前。
所以合理利用时间无疑是学习的关键。
如何在有限的时间内尽量挖掘出自己无限的潜能,即如何提高学习的效率是所有同学都关注的问题。
在此我想与大家分科分享一下我的学习心得。
一、语文,重在积累
坦言说,语文不是我的强项,我也从未奢望过它能给我带来个高分,成为我的考场杀手锏,但我努力着不让它拖我后腿。
这时我认为基础最关键,而基础重在积累。
语音、成语,这些“佛脚”平时就得常抱,考前再临时抱一下问题应该不会太大。
古文、现代文的阅读靠的是“感觉+技巧+答题规范”。
作文向来是我的软肋,最后我对付它的方针是“不求出彩,不可出丑,以稳为主”。
二、数学,规避“粗心”
一张数学卷子,可能你会做的达85%,但做对的仅达75%。
会做与做对是两种境界,如果你能跨越其间的那道坎,你的成绩绝对会上一台阶。
会做的没得分,有两种情况,一是没时间做,这就得练练速度,二是出现审题错误、计算失误等现象,很多人称之为“粗心”,其实不然。
你说,你将2+3算错的可能性是小学一年级时大还是现在大呢?
所谓的粗心其实与你考场心态与解题能力息息相关。
我对付它的办法是“情景再现”,就是将自己草稿纸上算错的过程剪下来贴在自己笔记本的专页上,考前仔细看一遍,做到心中有错,以防万一。
考前重要的是还得将基础知识点温习一遍。
平时自己不理解的知识点可通过类比、对比的方法多想想,难题平时也可试着攻一下,有助于增强信心。
三、英语,化整为零
单选还得将错误积累,然后搞明白错误原因。
完型、阅读听老师话,每天乖乖做一篇,绝对没有副作用。
四、史政,“本本主义”
背,是必须的,借我们历史老师的话说就是“背的死去才能活来”。
最好是用脑记,考前将书在脑中过一遍,这样记自然会有知识体系。
记忆的同时学会联想。
以上是我个人的学习心得,有兴趣的同学可以结合自身特点有选择的借鉴一下,希望能有所帮助。
其实适合自己的才是最好的。
3)难忘的旅程
高中三年的生活的确是一段美妙而又难忘的旅程。
当初我曾后悔来到实验中学,我不习惯这里的一切,不喜欢自己在这高手如云的地方被人遗忘。
而且陌生感占据我的一切时,我根本没有勇气做任何事,只是躲避,逃的远远的。
高一我没有什么快乐的回忆。
人生的转变是在高二文理分班以后。
我不适合学理科,可是我没有选择文科。
后悔,我后悔自己的选择。
但是我又庆幸,庆幸自己有那么好的老师和同学。
我班永远都是那么团结,考试、运动会,无不是我们挥洒汗与泪的地方。
我们感动于每一次的成功之际,感动在每一次的失败之时,我们是一群骄傲的年轻人,一群为了梦想而战斗着的战士!
这时,我已经开始融入这个家。
高三,都说很苦,但是这是最深刻的记忆。
面对我们已经厌倦的习题和讲评,唯一的感觉就是累。
这个时候,能够帮助自己走出困境的人就是你。
每天的日记中,我都要写一句“加油”,我一直在鼓励自己,我不想要在这个时候没有了战斗的勇气。
我不了解周围人的想法,也许大家和我一样。
下学期,是一次次的模拟考,我欣慰于自己成绩的稳定。
我想要的也只是可以保持心态,然后平静地都过高考。
在这一个过程中,是同学的信任,老师的鼓励以及家的关怀支撑着我。
走出考场的那一刻,我很轻松。
一切都结束了,而我没有遗憾,高考就这么过了。
三年的学习,没有什么经验可以谈。
最让我有成就感的是我越过了数学那道坎。
一次的倒数第一让我很难过,我终于开始正式自己的数学。
从那以后,我尽力完成作业,而且要做得很好。
开始不易,一直要去问同学。
直到第一次做没有选择题的试卷时,成绩才开始转好。
不知道我做的算不算多,只是我觉得有需要做。
比如:
把老师评讲后仍旧不懂得题记到我的错题本上;还有那种解题思路比较巧,可以在解其他题时借鉴的;当然,老师每一次补充的题也不能忘记,那些都是精选的。
考试前,我都会看这些题,知道自己哪些方面应该多注意,考试的时候会有用的。
我遗憾我一直轻视语文,做的积累也不够,写作是我的软肋。
不过上课的效率真的重要,只要一走神错过什么,绝对会影响后面的听课。
此外,课后还要花很多的时间去弥补那短短的几分钟。
我也有上课发困的时候,当自我斗争失败后,我花了很久,也麻烦了同学很久才补过来。
这种事,既对不起别人,又对不起自己。
考试,我不奢求满分,但是,我要求自己把该拿的分拿下。
学习中能够听取、接受别人的意见很重要,毕竟自己的那些东西太局限,我们没有骄傲的资本。
大家都希望自己好,那么这就需要自己付出代价!
高考的成绩让我意外,它比我预估的好。
这是心态决定的。
所以我想强调的一点就是心态。
我希望我的学妹学弟们能有良好的心态,这种心态具体是什么我也说不准,只是在具体的情景下是大家可以体会到的。
如临考前的坦然,考试时的专注,考完后的轻松。
细节决定成败,态度决定高度。
心态决定态度。
祝愿大家拥有一个无悔的高中,能够记住现在和你一起奋斗的人们,获得你们想要的结果!
4)有志者事竟成
凡经历过高中生活的人都会说,高中三年的时光很难忘,很深刻。
这不仅仅是由于那高压下紧张的生活,那堆成山、飞满天的卷子,和那成绩跌落时流过的泪和制定的追赶计划,更是由于高中三年成长的心灵路程,自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏!
对于高中三年的学习生活,我有几句话要送给大家。
首先,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
平时点点滴滴的积累,都是为最后的高考做准备。
不要忽视了平时对于知识的积累,一座大厦想要屹立于世,离不开敦厚坚实的根基。
应该说,能否让你成为高考中的胜利者,全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步,才更有信心和能力去迈开下一步。
其次是,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
凭着一颗坚毅的心,我相信任何目标都能达到。
正如广告词所说:
Impossibleisnothing.一切皆有可能。
面对责任,面对挑战,只有迎头赶上!
三年磨成一剑,霜刃未曾尝试,但终将要在六月用它披荆斩棘,成就梦想。
一位战斗英雄说过这样一句话:
在战场上,即使我倒下去了,我的目光也要看着前面。
每个人的一辈子都不可能是常胜将军,不可能不遇到一点挫折和困难,关键时刻应鼓起敢于面对严峻现实的勇气。
没有人的未来是一帆风顺的,但我希望我们即使九千九百九十九次的跌倒之后,仍旧九千九百九十九次的站起来!
考试成绩不理想,学习中跌倒了,我们可以哭,但哭完后一定要擦干眼泪继续向前。
另外,我也要趁着这次机会向学校所有的老师表示感谢。
没有你们严厉的批评,苛刻的要求,艰苦的训练,就不会有最后满意的成绩。
每个学生都会埋怨老师,但我希望每个人都能明白,老师无法给予我们更多的东西,只能倾其所有,为我们明天的扬帆远航推波助澜。
在此期间,曾令我们难以接受的一切,希望大家能够理解,老师所做的一切,都是为了自己的学生能够有所作为,为了自己的学生能出类拔萃。
最后,我想说:
人生之路漫长,求识之路未穷。
同学们,有更美丽的知识之花在等待着我们去撷取,有更浩瀚的知识海洋在等待着我们去遨游,有更宽阔的知识沃土在等待着我们去耕耘,有更崎岖的知识险途在等待着我们去征服!
未来的征途上,鲜花与荆棘相伴,挫折与成功同在。
寒窗苦十年,十年磨一剑。
希望大家在高考的战场上扬眉出剑。
5)小讨论
1)高中三年既苦又累,要学九门课程,学了那么多,在以后的生活、工作中真的有用吗?
三年的付出,真的值得吗?
①读了高中就是为了高考,高考就是为了能上好的大学,上好大学就是为了能拿张文凭,拿了文凭还不止,还要争取是个好的专业;所以实际上真正去了大学,那九门功课几乎是没什么用的,除了和你选的专业有关的课程还会有用到,其他都将只会是个回忆拉;当然了,那三年绝对是值得的,多了那三年你人生会精彩的多的
②高中的所有知识都是人生必须的基础性知识,无能对今后的深造、工作、生活都是有用的,所以我认为这九门功课都应该学懂。
当然,根据自己的兴趣爱好可以偏重某些学科,但绝不要随便放弃一科。
就我知道高中课程还不止9科,有些创新与实践方面的课程对个人的今后也会很有益。
我要说的是,有的课程你要学懂,有的课程你应学精。
③你知道上课会睡除了累以外还有什么吗?
我想你可能对课上的内容大概没什么兴趣吧,但是你又提出了这个问题,我想你肯定是想好好学习吧?
你有没有想过你想睡觉其实只是你对课堂缺乏兴趣,我们都知道做自己喜欢的事一点都不累。
要不然会有人通宵上网吗?
你想要好好学习,不是去找如何不让自己睡觉,而是去寻找如何不让自己感到想睡觉。
你的问题是兴趣,不是累。
要好好学习我建议你去培养兴趣,虽然这或许困难重重,但你要学的好这是你所必须面对的槛。
④高1一般是乐德.才到高中什么都很希奇.到高3祢就晓得好枯燥了.除了试题就是试卷.没得喘气的机会.蒽,如果祢很努力.
2)高中学习真的那么难么?
①改变学习态度,端正好学习态度。
。
。
你必须真正知道学习的目的和学习的重要性,产生对学习的兴趣一个学生要有学习目标,要有学习动力,要有学习信心!
那就自然会静下心去好好学习的!
要懂得以下的道理:
少壮不努力,老大徒伤悲!
吃的苦中苦,方为人上人!
抛弃周围一切没有意义的干扰和自己的杂念!
努力为自己的前程而奋斗吧。
。
。
我高中的校长说了一句非常打动人心的话:
你是想吃今天的一个糖还是想吃明天的一包糖?
!
不要为了今天的一时舒服,而以后辛苦一辈子呀孩子们!
!
!
想象你父母或亲戚里出现的那些年轻时不用心学习,长大后又辛苦又没有钱的痛苦!
想想在社会上看过的那些卖苦力的同胞是如何生活的。
。
。
想想我老师曾经说过一句很实在的话:
你现在不好好读书,长大了别说有地位有财富,就连一个起码好点的老婆都难找呀!
社会就是这么现实和残酷的,你有本事,大家就正眼看你,你无能,没有地位,大家就用白眼瞧你,那个滋味是多么难受!
你今天如果被别人用白眼瞧你,等你长大了,你的儿孙又会好到哪里去呢。
。
。
那问题就大了!
你坑害自己还无所谓,你看得下去自己的后代也因你而招人用白眼看吗!
把这些实在的道理讲弄明白!
一个国家也是这样的道理,邓小平同志说过:
落后就要挨打!
对一个国家是这样的,那对个人来说,同样是一样的道理!
所以,不管你现在的家庭是好是坏,都应该发奋图强!
有一本书适合他去看:
钢铁是怎样炼成的!
多去看几遍!
抛弃杂念,一心一意学习起来吧!
打好年轻时实力基础!
幸福的明天在向他招手!
一定要好好去读下书,努力后,成功与否是一回事,不努力却是万万不可的!
②不至于难说实话如果你能学进去再有那么一点灵性对你来说那些课程都是小意思
③记
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