Unit 1教学案.docx
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Unit1教学案
Unit1Friends(Comicstrip&WelcometotheUnit)
单元总述:
同学们,你们有知心朋友吗?
他们都有些什么特征和性情呢?
你能用英语描述他们吗?
学过本单元,你就可以用英语轻松地介绍你的朋友了。
一、本课时学习任务:
1.学会用不同的形容词来描述你的朋友;
2.谈论各自的朋友,掌握描述人物相貌和品质的知识;
3.将描述朋友品质的形容词归类,了解一个好朋友必须具备的重要品质;
二、学习过程:
[课前准备]:
Ⅰ.读背6-7页单词
Ⅱ.翻译并朗读下列短语和句子:
1.喝的东西___________________2.更多的食物__________________
3.保密____________________4.使某人高兴_______________________
5.分享我的喜悦_________________6.相信他的话_________________
7.和他/她交谈___________________8.有问题__________________________
9.我可以喝点东西吗?
_________________
10.冰箱里没别的东西了。
_______________________________________________
11.你碗里的比萨饼呢?
____________________________________________________________________
12.也许我们可以一起分享它。
____________________________________________________________________
Ⅲ.选选看:
()1.IsEddiesokind?
A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Wedon’tknow.
()2.Eddie,canIhave_______,please?
A.somethingdrinkingB.somethingtodrink
C.interestingnothingD.interestingsomething
()3.Youoftentalktoyourfriendwhenyouhaveproblem.Itshowsyourfriendis____.
A.happyB.helpfulC.politeD.clever
()4.A:
Wouldyoulike______?
B:
Yes,Ifeelhungry.
A.somethingtodrinkB.somethingtoeat
C.anythingtoeatD.anythingtodrink
()5.____EddieandHoboaren’tathome.They____inthebiggestrestaurant.
A.Maybe,maybeB.Maybe,maybe
C.Maybe,maybeD.Maybe,maybe
Ⅳ.重点热点点击:
1).problem通常指需要解决或决定的问题,尤指比较困难的问题;指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题。
eg.解出这道题workoutthe_____________问些问题asksome______________
2).Share意思是“分享,享用”,sharesthwithsb译为“与某人共同使用某物”。
eg.They_________thetoilet________theirunclelastyear.
3).Believewhathesays=believehiswords=believehim相信他的话
[课堂学习活动]:
1.检查预习作业;
2.听写预习中的单词和短语;
3.学习Comicstrip:
A.听录音,回答问题:
1.IsHobohungry?
2.Arethereanythinginthefridge?
B.读背对话,并进行表演。
4.学习用形容词描述你的朋友,完成P7页B部分;
三、反馈练习:
Ⅰ、根据句意,用所给首字母或中文提示完成句子:
1.Tomisaveryh________________boy.Youcanbelievehim.
2.Mycousinisa________________(聪明)boy.Healwayshasdifferentideas.
3.LiYuchunism_________________andsunny,shesingsverywell.
4.Davidisa_________________(懂礼貌的)boy.
5.Shekeptthes__________________forme,Ithankedherverymuch.
6.Maybewecan________________(分享)thispizza.
Ⅱ、同义句转换:
1.Shenevertellsmysecretstoothers.
Shealways_____________________________forme.
2.Thereisnothingelseinthefridge.
Thereisn’t_______________________________inthefridge.
Thefridgeis_________________.
3.Whydon’tyouplaythepianonow?
____________________________playingthepianonow?
____________________________playthepianonow?
4.Eddieisfullnow.Eddie__________________________now.
5.Whatelsedoyouknowaboutthefilm?
What______________________________doyouknowaboutthefilm?
Ⅲ、翻译句子:
1.你想要吃点东西吗?
(somethingtoeat)
_________________________________________________________________________
2.当我英语有问题时,他总能帮助我。
(haveproblemswithsth)
_________________________________________________________________________
3.他能为你保守秘密吗?
(keepsecretsforsb)
_________________________________________________________________________
4.我最好的朋友总经常让我开心。
(makesbhappy)
___________________________________________________________________________
5.冰箱里还有别的东西吗?
(somethingelse)
___________________________________________________________________________
反思:
Unit1Friends(ReadingⅠ)
本课时学习任务:
3.学习新单词,进一步学习用形容词来描述朋友的外貌和个性;
4.学习表达朋友品质的方法;
5.理解和掌握文中的语言点;
四、学习过程:
[课前准备]:
1.读背8-9页单词
2.翻译并朗读下列短语:
1.告诉某人某事_______________2.和…一样苗条________________
3.我最好的朋友之一________________4.愿意做某事_____________________
5.和某人分享某物____________________6.准备做某事____________________
7.在某方面帮助某人_________________8.需要时给人让座______________
9.想成为一个歌手___________________10.周游世界________________
11.一个叫做Max的好朋友____________________12.最高的男孩__________
13.视力差______________14.因为…,由于__________
15.在电脑上工作时间太久____________
16.使某人看起来聪明的______________
17.有很好的幽默感__________18.感觉厌烦的_____________
19.讲有趣的笑话__________________20.使某人做某事__________________
21.走的快__________________22.路过课桌____________________
23.把…弄翻________________24.想起我的好朋友___________________
25一个真正的朋友______________26.讲一句坏话__________________
3.自主探究:
A.你能翻译下列句子吗?
1.她和我一样苗条。
___________________________________________________
2.Sheisoneofmybestfriends._______________________________________________
3.她愿意和她的朋友一起分享事情。
_________________________________________
4.当她在公共汽车上时,她总是在需要时给人让座。
___________________________________________________________________________
5.Bettywantstobeasingerandtravelaroundtheworldwhenshegrowsup.
___________________________________________________________________________
6.他是我们班里个子最高的男生。
___________________________________________
7.However,hehaspooreyesightbecauseofworkingonthecomputertoomuchatnight.
___________________________________________________________________________
8.当他和我在一起时我从不会感到厌烦或不高兴。
___________________________________________________________________________
9.Hetellsfunnyjokesandalwaysmakesmelaugh.
___________________________________________________________________________
10.我可以和她讲任何事情因为她能保密。
___________________________________________________________________________
B.阅读文章,完成TrueorFalse。
()1.Bettylovessinging.
()2.Bettylikestravelingaroundtheworld.
()3.Maxisverytallandgoodeyesight.
()4.Maxwillmakeyouunhappywhenyouarewithhim.
()5.Mayiskindbutsometimessaysbadthingsaboutotherstudents.
4.重点热点点击:
(1).强调两者都一样用as…as结构。
如:
我爸爸和舅舅一样胖。
Myfatheris________________________myuncle.
丹尼尔和西蒙跑得一样快。
Danielruns______________________Simondoes.
(2).Willing意思是“乐意的,愿意的”,bewillingtodosth意思是“愿意做某事”。
如:
他愿意把书借给我。
He________________lendhisbooktome.
(3).ready意思是“准备就绪的”,beready意思是“准备好”,getreadytodosth意思是“准备做某事”。
如:
他们时刻准备帮助别人。
Theyalwaysgetreadytohelpothers.
(4).Shealwaysgivesseatstopeopleinneedonbus.
givesthtosb意思是“给某人某物”,相当于givesbsth
peopleinneed意思是“需要帮助的人”。
如:
Wecangiveourpocketmoneytothepeopleinneed.
我们可以把零花钱捐给需要帮助的人。
(5).Hehaspooreyesightbecauseoftoomuchcomputerworkatnight.
因为晚上用电脑太多,他的势力很差。
toomuch意思是“太多”,修饰不可数名词,如:
toomuchmoney/rain
muchtoo意思是“太”,修饰形容词或副词,如:
muchtoobig/hungry
becauseof是介词短语,意思是“因为……”,后跟名词性单词或短语;because是连词,后面跟句子。
如:
Manypeoplediedbecauseitwascold.
=Manypeopledied______________________thecoldweather.
[课堂学习活动]:
1.检查预习作业;
2.听写预习中的单词和短语;
3.学习课文:
A.大声朗读并翻译一些重点句子;
B.检查预习中的TrueorFalse;
C.完成P9页B部分;
4.回答下列问题:
1.IsBettyslim?
_______________________________________________
2.Whatkindofpersonisshe?
_______________________________________________________________
3.Whatdoesshewanttodowhenshegrowsup?
_______________________________________________________________
4.HowtallisMax?
______________________________________________
5.Whydoeshehavepooreyesight?
_______________________________________________________________
6.WhyisMayatruefriend?
______________________________________________
五、反馈练习:
Ⅰ、根据句意,首字母及中文提示完成句子:
1.Mysisterisveryg__________________.Sheraisedmuchmoneyforpoorchildren.
2.Sheis_____________(乐意的)tohelpothers.
3.Ireadthata____________________in“Reader”magazine.
4.Tomisalwayshappy.Heneverfeels_______________(无聊).
5.Hehaspoore_______________,sohehastowearglasses..
6.Maxhasagoodsenseof______________(幽默).
7.Mayhass_________________,shoulder-lengthhair.
8.SunYangoften__________________(撞)overmybooks.
Ⅱ、将下列句子译成英语。
1.我长大了想当一名歌手,并且环游世界。
(wanttobe;travelaround)
______________________________________________________________________________
2.你愿意和其他小孩分享你的玩具吗?
(sharesthwithsb)
______________________________________________________________________________
3.当我想起我可怜的小狗,我总是很伤心。
(thinkof;feelsad)
______________________________________________________________________________
4.他是个真诚的朋友,他从来不说别人的坏话。
(sayabadwordaboutsb)
______________________________________________________________________________
5.我相信我们能成为最好的朋友。
(bebestfriends)
反思:
Unit1Friends(ReadingⅡ)
一、本课时学习任务:
6.复习课文中所学习的词组和句子;
7.学习课文中的语言点;
二、学习过程:
[课前准备]:
1.朗读课文并完成下表:
Name
Appearance(外貌)
Personality
Betty
Max
May
2.完成P10页C1:
3.自主探究:
翻译下列句子:
A)Bettyisgeneroustotheoldpeopleonly.
______________________________________________________________________
B)Max很擅长讲笑话。
______________________________________________________________________
C)I’llvoteforMaybecausemybestfriendshouldn’ttellothersmysecrets.
______________________________________________________________________
D)我赞成Max因为我喜欢有趣的人。
______________________________________________________________________
E)I’llvoteforBettybecausemybestfriendshouldsharethingswithmeandhelp
peopleinneed.
______________________________________________________________________
4.重点热点点击:
(1).Worry意思是“担心”,worryaboutsb意思是“为某人担心”。
如:
别担心,他很快就回好的。
Don’tworryabouthim.Hewillbeallrightsoon.
别担心,我会照顾好自己的。
Don’t_______________________me.Ican________________________myself.
(2).begenerousto意思是“对。
。
。
。
。
。
大方”,类似befriendlytosb.如:
他对同学们很大方。
Heis____________________tohisclassmates.
(3).sayabadwordaboutsb意思是“说某人的坏话”。
(4).voteforsth/sb意思是“投票赞成某事/某人”。
如:
IvoteforMillie.我赞成米莉。
[课堂学习活动]:
1.检查预习作业;
2.听写课文中的重点句子;
3.学习P10页C2部分;
六、反馈练习:
Ⅰ、用所给词的适当形式填空:
1.Lucyisas_______________(tall)asLily.Theyaretwins.
2.It’seasyforher_________________(work)outthisproblem.
3.WeallvoteforJimmyasourmonitoryesterday.
4.Max’sfunnyjokesalwaysmakehismother________________(laugh).
5.Pete
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