摄影测量基础第一节课.ppt
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摄影测量基础第一节课.ppt
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我的第一我的第一节课摄影测量与遥感教学部摄影测量与遥感教学部郭学林郭学林郑州测绘学校郑州测绘学校从教近三十年对上从教近三十年对上第一节课的感想第一节课的感想好的开头是成功的一半,上好第一节课,才能从开始就使好的开头是成功的一半,上好第一节课,才能从开始就使学生产生学生产生学习学习兴趣兴趣;上好第一节课,也是衡量一个老师教学水上好第一节课,也是衡量一个老师教学水平的试金石平的试金石。
但是,再有经验的老师,要想上好第一节课,也。
但是,再有经验的老师,要想上好第一节课,也要做好要做好准备准备工作。
工作。
1.精神饱满登讲台精神饱满登讲台2.精心设计开场白精心设计开场白要要给学生留给学生留下下美好美好深刻深刻印象印象,你必须:
,你必须:
3.要有自己的讲课风格要有自己的讲课风格本次课所安排内容本次课所安排内容一、专业课程介绍一、专业课程介绍二、二、学习本课程的意义学习本课程的意义三、三、本课程学习的本课程学习的主要内容主要内容四、四、本课程学习的本课程学习的基本基本要求要求五、成绩评价方法五、成绩评价方法六、自我介绍六、自我介绍摄摄影影测测量量基基础础一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础2-摄影测量与遥感:
根据空中影像及摄影测量与遥感:
根据空中影像及GNSS数据测绘地形图,获取地表数据测绘地形图,获取地表细部的位置及属性信息细部的位置及属性信息-RS。
(好比砌墙、盖瓦封顶、安门窗)。
(好比砌墙、盖瓦封顶、安门窗)88211-大地测量:
建立测量框架(国家级控制网)大地测量:
建立测量框架(国家级控制网)-GNSS。
(如建楼房的。
(如建楼房的框架)框架)88113-制图与地理信息:
整饰、编绘及根据用户需要进行制图与地理信息:
整饰、编绘及根据用户需要进行RS信息的精加工信息的精加工处理、存放与应用处理、存放与应用-GIS。
(好比按照用户要求进行房屋的装修)。
(好比按照用户要求进行房屋的装修)88314-工程测量技术工程测量技术:
按照各种工程项目的要求进行勘测、施工放样、按照各种工程项目的要求进行勘测、施工放样、施工测量、竣工测量、工程形变测量等。
施工测量、竣工测量、工程形变测量等。
8841专业代号介绍(测绘工作程序)专业代号介绍(测绘工作程序)一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量航空摄影与遥感影像航空摄影与遥感影像地形图地形图摄摄影影测测量量基基础础一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础航空光学影像航空光学影像航空光学影像航空光学影像一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础ADS40ADS40数字航空影像数字航空影像数字航空影像数字航空影像一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础11米分辨的空中影像米分辨的空中影像米分辨的空中影像米分辨的空中影像一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础11:
10001000地形图地形图地形图地形图一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础遥感全色影像遥感全色影像遥感全色影像遥感全色影像一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础11:
1000010000地形图地形图地形图地形图一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础正射影像图正射影像图三峡正射影象图:
三条航带三峡正射影象图:
三条航带、175175张航空影像张航空影像一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量摄摄影影测测量量基基础础三维景观图三维景观图1、各种比例尺的地形图、专题图、特种地图、各种比例尺的地形图、专题图、特种地图、正射影像地图、景观图的制作。
正射影像地图、景观图的制作。
2、建立各种数据库。
、建立各种数据库。
3、提供地理信息系统和土地信息系统所需要、提供地理信息系统和土地信息系统所需要的基础数据。
的基础数据。
摄影测量摄影测量在在地形测量领域地形测量领域的的主要任务主要任务摄摄影影测测量量基基础础一、专业介绍:
一、专业介绍:
走进摄影测量走进摄影测量1、各省测绘局、各省测绘局2、各行业的规划勘察部门、各行业的规划勘察部门3、土地、交通、水利、冶金、煤炭、地质、土地、交通、水利、冶金、煤炭、地质、环保、海测部门等环保、海测部门等4、电子地图制作、电子地图制作5、各类与测绘行业相关的公司、各类与测绘行业相关的公司摄摄影影测测量量基基础础一、专业介绍:
一、专业介绍:
摄影测量摄影测量专业的专业的就业领域就业领域二、二、学习本课程的意义学习本课程的意义摄摄影影测测量量基基础础是各项专是各项专业技术学业技术学习的基础习的基础影像判读与调绘影像判读与调绘航外像片控制测量航外像片控制测量立体模型上的数据采集立体模型上的数据采集DEM制作制作DOM制作制作DLG测绘与编辑测绘与编辑解析法空中三角测量加密解析法空中三角测量加密可视化三维景观制作可视化三维景观制作近景摄影测量近景摄影测量三、三、本课程学习的主要内容本课程学习的主要内容摄摄影影测测量量基基础础摄影测量的作业简要过程摄影测量的作业简要过程单张像片解析的基本理论单张像片解析的基本理论立体像对解析的基本理论立体像对解析的基本理论摄影与空中摄影技术摄影与空中摄影技术摄影测量的概念摄影测量的概念人造立体观察原理与训练人造立体观察原理与训练解析空三加密基本原理与实训解析空三加密基本原理与实训立体量测实训立体量测实训四、四、学习本课程的学习本课程的要求要求摄摄影影测测量量基基础础本课程学习所需基础知识本课程学习所需基础知识:
2、常规地形测量技术基础、常规地形测量技术基础1、初中以上的数学基础、初中以上的数学基础四、四、学习本课程的学习本课程的要求要求1、关于关于课堂学习课堂学习要求要求认真听讲、做好笔记(人人皆有、笔记本要厚点认真听讲、做好笔记(人人皆有、笔记本要厚点,根据课堂听课笔记情况,临时决定是否交课堂笔记,一般根据课堂听课笔记情况,临时决定是否交课堂笔记,一般按项目或章节内容交,并批改打出成绩),是认真学习的按项目或章节内容交,并批改打出成绩),是认真学习的依据,比批改课后作业打分做平时成绩更有意义,作业多依据,比批改课后作业打分做平时成绩更有意义,作业多是复制品是复制品)、理解记忆)、理解记忆所学内容所学内容,勤于思考、勇于回答,勤于思考、勇于回答学学习习问题问题。
本要求必须写在课堂笔记本首页,并在最后附上家长联系电话。
本要求必须写在课堂笔记本首页,并在最后附上家长联系电话。
为学习好这门课程,同学们应做到如下要求:
为学习好这门课程,同学们应做到如下要求:
摄摄影影测测量量基基础础四、四、学习本课程的学习本课程的要求要求2、关于关于课堂纪律课堂纪律要要有较高的有较高的听课情绪、不得说与所学听课情绪、不得说与所学课内容课内容无关无关的的话话(影响别人、自私体现)(影响别人、自私体现),不得睡觉不得睡觉(若因身体(若因身体原因,须事先说明,实在坚持不住可向老师示意,站原因,须事先说明,实在坚持不住可向老师示意,站在后面听,清醒一会儿),在后面听,清醒一会儿),不看与专业无关的书籍,不看与专业无关的书籍,不准玩手机、不准玩手机、MP3、MP4等,等,如如手机处于关机状态手机处于关机状态,并放在课桌上面并放在课桌上面。
违纪表现均记录在点名册中。
对玩违纪表现均记录在点名册中。
对玩手机者,交给我暂时保存(与其检查一起保存),视手机者,交给我暂时保存(与其检查一起保存),视其在以后的学习表现情况,决定何时可以取走。
其在以后的学习表现情况,决定何时可以取走。
摄摄影影测测量量基基础础四、四、学习本课程的学习本课程的要求要求3、关于关于考勤要求考勤要求不得无故迟到不得无故迟到(迟到者,应向老师和同学鞠躬(迟到者,应向老师和同学鞠躬致歉)致歉)、早退、早退、旷课(该课程无故旷课累计、旷课(该课程无故旷课累计1010节,节,该课程以不及格处理)该课程以不及格处理),请假必须,请假必须有有班主任签字的班主任签字的假条假条(口说无凭,以旷课论);(口说无凭,以旷课论);如遇紧急事情,需如遇紧急事情,需事后补上事后补上,并提供补假证据,并提供补假证据。
考勤情况详细记录在考勤情况详细记录在点名册中。
点名册中。
摄摄影影测测量量基基础础四、四、学习本课程的学习本课程的要求要求摄摄影影测测量量基基础础4、关于关于实习纪律实习纪律室内实习不得高声喧哗、按要求认真室内实习不得高声喧哗、按要求认真训练训练;不准携带有存贮功能不准携带有存贮功能的设备与器件;不准带、食零食;更不准玩游戏,不服从者暂停其实的设备与器件;不准带、食零食;更不准玩游戏,不服从者暂停其实习资格。
习资格。
野外实习要首先提野外实习要首先提醒树立醒树立安全第一安全第一的思想,的思想,沿路必须走人行道、过沿路必须走人行道、过街街走斑马线走斑马线;与当地老乡搞好关系,不要占道影响交通、询问事情要与当地老乡搞好关系,不要占道影响交通、询问事情要礼貌礼貌;不得在外随便买东西、玩耍、不务正业、甚至抽烟、吃零食不得在外随便买东西、玩耍、不务正业、甚至抽烟、吃零食;不准玩手机不准玩手机。
各组组长要负责本组的各项管理,遇事及时向老师报告,外业实习各组组长要负责本组的各项管理,遇事及时向老师报告,外业实习时,小组长手机可用,但只能用于实习的联系与沟通,技术问题的咨时,小组长手机可用,但只能用于实习的联系与沟通,技术问题的咨询。
询。
四、四、学习本课程的学习本课程的要求要求5、关于关于座次要求座次要求无论单班还是合班,无论单班还是合班,座次一般要固定座次一般要固定,便于课堂管理,便于课堂管理,不致于张冠李戴。
不致于张冠李戴。
将座次将座次表表贴在讲贴在讲台台上上(若座位变动,随(若座位变动,随即更换即更换,保证老师上课时看到的是最新座次),保证老师上课时看到的是最新座次),并并在座次在座次表上表上标明学号、班级职务标明学号、班级职务(含各科课代表)(含各科课代表)、学生会和团、学生会和团委职务委职务、走读生等信息,有自我约束和监督作用。
(一式、走读生等信息,有自我约束和监督作用。
(一式两份座次表)两份座次表)摄摄影影测测量量基基础础四、四、学习本课程的学习本课程的要求要求摄摄影影测测量量基基础础6、关于关于晚自习辅导晚自习辅导进行进行玩玩自习辅导自习辅导答疑的同答疑的同时,要检查学生的自习情况,时,要检查学生的自习情况,都在做些什么?
对不学习都在做些什么?
对不学习(睡觉、玩手机、聊天)(睡觉、玩手机、聊天)、甚至、甚至影响别人学习和捣乱的影响别人学习和捣乱的做好做好记录。
记录。
(带点名册进班)(带点名册进班)根据我晚自习辅导情况知道,有些学生会、团委成员根据我晚自习辅导情况知道,有些学生会、团委成员很少上晚自习。
很少上晚自习。
建议建议学生会和团委把活动和执勤表发给每学生会和团委把活动和执勤表发给每个班一份(注明每次活动和执勤人员的名单),并张贴在个班一份(注明每次活动和执勤人员的名单),并张贴在教室。
教室。
7、对班干部的要求对班干部的要求搞好班级工作的同时,搞好班级工作的同时,要配合老师要配合老师的教学工作的教学工作和维持和维持课堂及自习的秩序,课堂及自习的秩序,以学习为主,以学习为主,以身作则以身作则,要有对同学,要有对同学的服务和帮助意识。
的服务和帮助意识。
四、四、学习本课程的学习本课程的要求要求摄摄影影测测量量基基础础8、对课代表的要求对课代表的要求学习踏实、成绩优秀、人要勤快、机灵,与同学们的学习踏实、成绩优秀、人要勤快、机灵,与同学们的关系处理融洽,每次课前关系处理融洽,每次课前510分钟要到老师办公室去,分钟要到老师办公室去,回报前次课学生反映的问题,取教学用具、用品;收交学回报前次课学生反映的问题,取教学用具、用品;收交学生作业(生作业(课堂课堂)、课堂课堂及复习及复习笔记、
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- 摄影 测量 基础 一节课