安徽专升本计算机基础问答题汇总x.docx
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安徽专升本计算机基础问答题汇总x
2013安徽专升本计算机基础问答题汇总(整理完毕)
第一章 计算机基础知识
问答题
1.列举计算机的特点.
答:
五大特点:
运算速度快;计算精度高、可靠性强;存储功能强;具有逻辑判断能力;高度自动化
2. 列举每一代计算机发展的代表元器件
答:
电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模或超大规模集成电路
3.简述电子计算机的发展趋势。
答:
巨型化、微型化、网络化、智能化和多极化
4.简述计算机的基本工作过程,并举例说明?
答:
接收输入、处理数据、存储数据、产生输出。
如从键盘输入一个字符,被CUP处理后传输至内存,在显示器上显示出来。
5.简述冯·诺依曼计算机结构及工作原理。
答:
冯·诺依曼计算机结构包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件;工作原理是将编号的程序送入内存储器,启动计算机工作。
在不需要人工干预下,能自动取出指令并执行指令(存储程序)。
6.计算机中为什么要采用二进制表示信息?
答:
首要原因便于物理实现,在计算机中,采用二进制是因为可降低硬件成本、系统具有交好的稳定性、二进制的运算法则简单
7.简述计算机的常见应用。
答:
科学计算 、数据处理、过程控制、CAD/CAM/CAE/CS(计算机模拟)/OA办公自动化/人工智能(AI)等
8..计算机病毒特点和危害?
答:
破坏性、隐蔽性、传染性、潜伏性、激发性等等
破坏数据、占用磁盘空间、抢占系统资源、影响计算机运行速度、设置损坏硬件等等。
9.数据库系统由那几部分组成?
答:
数据库系统由数据库、操作系统、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员和用户等组成。
10.什么叫指令?
它由哪两部分组成?
请简述计算机执行指令的过程。
答:
指令是计算机完成一个功能的最小操作,它由操作码和地址码组成,过程是取指令、分析指令和执行指令。
11.简述计算机的基本组成部分.
答:
计算机是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备组成。
12.数据管理技术的发展
答:
人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段
13. 什么叫多媒体技术?
答:
多媒体技术就是对文本、声音、图像和图形进行处理、传输、存储、播放的集成技术
14.列举出常见的系统软件。
答:
操作系统(DOS、WINDOWS、LINUX)、程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言、数据库语言)和实用程序(诊断程序、测试、诊断等程序)等。
15. 冯·诺依曼设计思想可以简要概括为哪三点?
答:
计算机由五大部分组成(运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备),计算机内部采用二进制来表示指令和数据,程序存储自动控制。
16. 简述程序的几种基本控制结构。
答:
顺序结构、选择结构和循环结构。
17. 简述微型计算机中的三种总线及其作用。
答:
地址总线(AB):
传送地址信息,它的宽度决定了微机的直接寻址能力。
数据总线(DB):
传送数据和指令,它的宽度与CPU 的字长有关。
控制总线(CB):
传送控制信号。
18. 简述解释程序与编译程序的作用与区别。
答:
解释程序和编译程序都是高级语言程序被计算机执行的转换方式;
1)解释程序是一条语句转换后直接被计算机执行,速度快,但没有产生目标程序;
2)编译程序是将高级语言全部转换为目标程序后,再被计算机所执行,有中间产物。
19. 分别叙述调制解调器和网卡的使用场合,并简述它们在工作原理上的主要区别。
答:
调制解调器一般来说是有电话线需要上网可以使用它,而网卡一般来说可以连接局域网,当有网络接口时可以使用。
20.列举出常见的系统软件。
答:
操作系统(DOS、WINDOWS、LINUX)、程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言、数据库语言)和实用程序(诊断程序、测试、诊断等程序)等。
21.列举当前常用的外存储器(4种以上)。
答:
磁盘、光盘、软盘、U盘(MP3)、移动硬盘、磁带、存储卡等。
22. 分别列举常用的输入设备和输出设备。
。
答:
输入设备:
键盘、鼠标、扫描仪、数码相机、光笔、摄像头等;
输出设备:
打印机、显示器、绘图仪、音箱、投影机等。
23. 组装一部台式电脑,需要的部件有哪些?
答:
主板、CPU、内存条、硬盘、显示器、键盘、机箱、电源、鼠标、显卡、声卡、网卡、光驱等。
第二章 windows2000操作系统
问答题
1.简述安装安装中文输入法的步骤.
答:
1).单击”开始”->”设置”->”控制面板”,打开控制面板窗口;
2).双击“区域和语言选项”图标,打开区域和语言选项对话框;
3).选择语言选项卡,单击“详细信息”按钮,打开文字服务和输入语言对话框;
4).在设置选项卡中,单击“添加”按钮,打开添加输入语言对话框;
5).选择要添加的输入法,点击确定即可.
2. 利用Windows的“记事本”程序建立一文本文件,并以 “abc.txt”为文件名保存在d:
\AAA的文件夹中(AAA文件夹未建立)。
请简述必要的操作步骤。
答:
1).单击”开始”->”程序”->”附件” ->”记事本”,打开记事本程序.
2).单击记事本”文件”菜单->”保存”,打开另存为对话框.
3).在保存位置列表框中选择d:
\AAA
4).在文件名文本框中输入abc.Txt,点击确定按钮.
3. 用尽可能简便的方法,将C盘各级文件夹中所有的扩展名为MP3的文件复制到D盘“ABC”文件夹下,请简述必要的操作步骤。
答:
1). 开始à搜索,打开搜索界面,在查找文件名对话框中输入“*.mp3”,在查找位置中选择磁盘C盘。
2). 对搜索结果使用快捷键Ctrl+A全选,Ctrl+C复制。
3). 打开我的电脑àD盘àABC文件夹,Ctrl+V粘贴,完成
4. 试叙述在Windows2000环境中删除硬件及其驱动程序的操作步骤。
答:
1).鼠标右击我的电脑选择属性,打开系统对话框;
2).在系统属性对话框中选择硬件à设备管理器,打开设备管理器对话框;
3).选择相应硬件选择属性,删除其驱动程序,关机断电后即可移除此硬件设备。
5. 列举WINDOWS窗口的组成
答:
标题栏、菜单栏、工具栏、控制菜单按钮、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮、工作区、滚动条、状态栏等等。
6. 什么叫剪贴板,把屏幕界面拷贝到文档的步骤如何操作?
答:
剪贴板是Windows程序之间、文件之间传递信息临时存放的内存区域。
1)按print screen,将屏幕界面放到剪贴板中
2)打开文档à确定位置à粘贴
7. 怎样对磁盘碎片进行整理?
答:
1).单击”开始”->”程序”->”附件” ->”系统工具” ->”磁盘碎片整理程序”, 磁盘碎片整理对话框.
2).选择需要整理的磁盘
3).点击“分析”按钮,对该磁盘进行分析
4).完成后点击“整理”按钮,对磁盘进行碎片整理即可.
8. 何为窗口?
它有哪些基本特征?
Windows 2000有几种窗口?
答:
窗口是Windows 2000桌面上的一个矩形工作区,用户可以在窗口中查看文件、文件夹或图标。
窗口可改变大小和位置,可打开多个窗口,但只有一个窗口是活动窗口;Windows2000中有文件夹窗口和程序窗口两大类。
9. 请列出四种以上退出应用程序的方法?
答:
点击关闭按钮、菜单命令文件à退出、Alt+F4、双击标题栏等。
10. 简述启动应用程序的方法
答:
1)双击应用程序图标;
2)双击应用程序快捷方式;
3)开始菜单,通过运行命令打开程序;
4)双击与应用程序关联的文件等等。
11. 打开资源管理器窗口如图所示,请分别指出当前文件夹的名称、位置及该文件夹中的图表的排列方式 .
图 打开的资源管理器窗口
答:
(1)当前文件夹名称:
AppPatch;
(2)当前 文件夹位置:
C:
\WINDOWS;
(3)排列方式:
按文件大小顺序排列。
12. 在Windows中,要求使用窗口菜单操作,将文件Olympic.TXT移动到C:
\My Documents 文件夹中,并将文件名更改为“奥运小知识.DOC”。
试简述主要操作步骤。
答:
1)选定文件Olympic.TXT。
选择“编辑”菜单中的“剪贴”选项。
2)打开C:
\My Documents文件夹窗口。
选择“编辑”菜单中的“粘贴”选项
3)选择“工具”菜单中的“文件夹选项”菜单项,显示文件扩展名。
4)选定文件Olympic.TXT。
选择“文件”菜单中的“重命名”选项,输入新文件名“奥运小知识.DOC”.
13. 简述操作系统的功能,列出微机上常用的操作系统
答:
CPU管理、文件管理、存储管理、设备管理、作业管理。
Windows、DOS、UNIX、Linux。
14. 简述如何将一个文件夹中部分不连续的文件移至另一位置 。
答:
1)进入操作文件夹,结合键盘Ctrl键不连续选定文件;
2)通过菜单编辑/剪切,将文件移到剪切板中;
3)到目标位置通过菜单编辑/粘贴,将文件移到目标位置
15. 右键单击“网上邻居”,选择快捷键菜单中“属性”选项,能够完成的主要任务有哪些?
答:
1)添加网络连接;
2)安装TCP/IP协议;
3)查看或设置IP地址;
4)设置windows防火墙。
16. 叙述用Windows更改文件名称的几种方法
答:
1)选中文件后,按F2按键,然后在编辑框内修改;
2)选中文件后,单击右键,在快捷菜单上选“重命名”,然后在编辑框内修改;
3)单击两次文件名,使插入点定在编辑框内,然后直接修改。
17. 列出多媒体计算机常用的输入设备
答:
键盘、鼠标、扫描仪、数字照像机、麦克风等
第三章 文字处理软件Word2000
问答题
1. WORD文档格式化操作主要包括哪些?
答:
字体格式,段落格式,页面格式等。
2. WORD200提供WORD 2000的文档显示方式?
答:
普通视图,页面视图,大纲视图,WEB版式,打印预览,全屏显示等。
3. 简述把word 2000中当前正在编辑的 word文档,保存为rtf格式.
答:
1).单击”文件”菜单->”另存为”,打开另存为对话框..
2).在保存位置列表框中选择保存目录,在文件名文本框中输入文件名。
3).在保存类型文本框中选择rtf格式,点击确定按钮
4. Word 2000的窗口由哪几部分组成?
答:
标题栏、菜单栏、各种工具栏、标尺、文本框、滚动条以及状态栏等。
5. 写出WORD中三种移动文本的操作方法及步骤。
答:
1)选定需要移动的文本,通过菜单命令编辑à剪切,鼠标定位目标位置,再次通过菜单命令编辑à粘贴。
2)选定需要移动的文本,Ctrl+X,鼠标定位目标位置,Ctrl+V即可。
3)选定需要移动的文本,通过鼠标左键直接拖动到目标位置。
6. 将当前Word文档中“计算机”全部替换成“computer”,简述其操作步骤。
答:
1)鼠标定位在文档开始处;
2)编辑菜单,选择替换菜单命令,打开替换对话框;
3)在查找文本框中输入“计算机”,在替换为文本框中输入“computer”,选择全部替换即可。
7.简述在中文Word中绘制表格的操作方法.
答:
1) 定位表格插入位置;
2) 单击表格à插入à表格菜单命令,打开插入表格对话框;
3) 输入表格行列号,确定即可。
8.Word中Word文档的段落对齐方式有哪五种?
默认的对齐方式是什么?
格式工具栏上都有哪些用于对齐操作的按钮?
答:
左对齐、右对齐、两端对齐、居中对齐、分散对齐;默认是左对齐,格式工具栏上有右对齐、两端对齐、居中对齐、分散对齐命令按钮。
9.自动更正词库的作用?
如何向自动更正词库中添加词条?
答:
(1)工具à自动更正,打开自动更正对话框;
(2)在自动更正标签下输入“替换”和“替换为”文本框中的内容;
(3)点击添加按钮即可。
10.简述在中文Word中插入来自图片文件的操作方法.
答:
(1)插入à图片à来自文件,出现打开对话框;
(2)找到需要插入的图片文件;
(3)点击插入按钮即可。
11. 简述Word中格式复制的操作过程
答:
(1) 选中需要进行格式复制的文档内容;
(2) 点击工具栏格式刷按钮,鼠标会变成旁边带有小刷子的图标;
(3) 到目标位置拖动鼠标即可复制格式。
12. 说明WORD中如何将其它文件的内容插入到当前编辑的文档中。
答:
(1) 定位文档中需要插入的内容的位置;
(2) 通过菜单插入/文件,打开插入文件对话框;
(3) 选择所需文件,打开后即可在文档对应位置插入其他文件的内容。
13. 请列出如图所示文档中采用了哪些操作?
(文字输入除外)
答:
该文档使用了页眉/页脚,艺术字,图片、居中对齐、表格、分栏操作等。
14. 正确写出Word格式工具栏中工具的名称(不少于8个).
答:
样式、字体、字号、加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放、两端对齐、居中、右对齐、分散对齐、编号、项目符号、减少缩进量、增加缩进量。
15. 在Word窗口的水平标尺上提供了缩进标记,试写出利用它可实现的四种缩进方式。
答:
左缩进、右缩进、首行缩进、悬挂缩进。
16. 如图所示的是一个编辑好的Word文档,请写出处理过程中所执行的格式操作,要求不少于8个。
图 Word文档
答:
居中、加粗、字体设置(或 楷体、或宋体)、倾斜、首行 缩进、左缩进、段前距、段后距、段落两端对齐、分栏、首字下沉、下划线、行间距、段落分散对齐、字号设置(或小四号字)、边框。
第四章 电子表格软件EXCEL2000
简答题
1.简述Excel中文件、工作簿、工作表和单元格之间的关系。
答:
1)一个工作薄即为一个Excel文件
2)一个工作薄由若干个工作表组成
3)一个工作表由多个单元格组成
2.在Excel 2000中,对数据清单进行分类汇总时,需对分类汇总的字段排序,选择“数据”菜单中的“分类汇总”命令,并在弹出的“分类汇总”对话框中进行若干项的选择等操作,最后得到分类汇总的结果。
请对分类汇总的具体操作步骤详细说明。
答:
1).对数据表中要分类汇总的列进行排序..
2).选中数据表中任一个单元格->单击“数据”菜单->选中“分类汇总”,打开分类汇总对话框;
3).分别填入分类项、汇总方式、汇总项和其他选项,确定即可.
3.在Excel工作表中,如何在B2至H2区域7个单元格中依次快速输入列标题“星期一” 、“星期二”、“星期三 ”、“星期四”、“星期五”、“星期六”、“星期日”?
答:
1)鼠标定位在B2单元格;
2)输入“星期一”;
3)左键定位到B2单元格右下角的填充斌上,拖曳至H2单元格即可
4. 建立函数步骤为:
答:
1)选定欲填入公式的单元格
2)单击工具栏“粘贴函数”或打开菜单“插入/函数” → 选函数类别和函数名
3) 输入参数
5. 记录的检索操作步骤如下:
答:
1)在工作表数据区任选一单元格→单击“数据”
2)选择“筛选”子菜单→选“自动筛选”命令
3)按字段名旁下拉列表框按钮设定条件。
6. 简述Excel2000中清单的字段、标题行、记录和字段名的概念。
答:
Excel2000中清单的列被认为是数据库的(字段)
列标记被认为是数据库的(标题行)
除第一行外,清单中的每一行被认为是数据库的(记录)
清单中的第一行被认为是数据库的(字段名)。
7. 某商店库存电器统计表如下,简述用公式计算“库存电器总价值”栏的操作步骤
库存电器统计表
电器名称
单价
库存数量
库存电器总价值
电视机
2800
12
冰箱
2500
19
洗衣机
1200
31
空调
2450
26
微波炉
450
46
电磁炉
175
52
答:
1)鼠标定位在第一条记录“电视机”的“库存电器总价值”单元格中;
2)输入公式为“电视机”的单价单元格地址和库存数量单元格地址的乘积,如=B3*C3;
3)定位到第一条记录的填充柄,鼠标拖动,拉至最底即可完成计算。
8. 简述折线图表的建立过程。
答:
1)选择相应的数据区域,可通过Ctrl进行不连续选定;
2)打开图标向导(可使用“插入”菜单或“图表向导”按钮)
3)在图表向导中图表类型选择折线图,其余可默认,确定即可。
9. 已知EXCEL中有一成绩表如下图所示,要在G3:
G6区域内填入每人的平均成绩(要求用公式实现),然后按其平均分降序排序。
请写出操作步骤。
答:
1)定位G3单元格,输入公式“=(C3+D3+E3+F3)/4”,回车确认得到第一条记录的平均分结果
2)鼠标定位G3单元格右下角的填充柄,左键拖动到G6单元格,即可完成后几条记录的平均分计算。
3)选择单元格区域B2:
G6,通过菜单命令数据à排序打开排序对话框。
4)排序依据选择“平均分”,排序方式选择“降序”,确定后即可。
10. 简述Excel的退出方法。
答:
1)使用“文件”菜单上的“退出”命令
2)双击标题栏左侧的控制符
3)点击控制栏右上角的关闭按钮
4)同时按ALT+F4键
第五章 网络基础及Internet
简答题
1. 网址和域名的相互关系是什么?
答:
网址也称URL,它包含了资源类型、主机域名和资源文件名。
域名也可以认为是一个站点的首地址,也称首页(主页)。
2. 请说明ISO定义的网络体系结构中,哪些层次分别使用TCP协议和IP协议。
答:
传输层和网络层使用TCP协议和IP协议。
3. 简述一个计算机局域网的硬件组成和软件组成。
答:
网络硬件包括服务器、工作站、外设、网卡、传输介质、网络互连设备(集线器、交换机、路由器、网桥、网关等);网络软件包括网络协议、网络操作系统、网络应用程序。
4.列举计算机网络的常见应用。
答:
1.WWW 2.FTP 3.TELNET 4.电子邮件 5.网上搜索 6.网络资源下载 7.电子公告板
5.网络安全的防范措施主要有哪些?
答:
增强安全防范意识、控制访问权限、选用防火墙系统、设置网络口令和数据加密方法。
6.什么是计算机网络?
.
答:
计算机网络是把分布在不同地点的具有独立操作系统的计算机,利用通信线路物理地连接起来,按照网络协议相互通信,以共享软件、硬件和数据资源为目标的系统。
7.常见的计算机网络的拓扑结构有哪几种?
?
答:
主要有星型、总线型和环型三种。
8. 分别叙述调制解调器和网卡的使用场合,并简述它们在工作原理上的主要区别。
答:
调制解调器一般来说是有电话线需要上网可以使用它,而网卡一般来说可以连接局域网,当有网络接口时可以使用;
9. 试列举出四种接入Internet的方式。
答:
电话拨号接入、ADSL、ISDN、LAN、DDN、HFC等
10. 顶级域名分为机构类型名和地理区域名两大类,写出4个表示机构类型的顶级域名及含义。
答:
com商业、net网络资源、mil军事、gov政府、edu教育等等。
11.简述将网页中部分文字信息保存为文本文件的步骤。
答:
(1)选取需要的文件内容;
(2)复制;
(3)新建文本文件、粘贴;
(4)保存。
教师招聘必看(划线的为答案共7套)
(第一套)
1.世界上最早的一部教育专著是( A )。
A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》
2.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。
”反映了古代教育的(B)特点。
A.严格的等级性 B.教育与生产实践的分离和对立
C.教育目标明确 D.鲜明的阶级性
3.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。
A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威
4.环境决定论的代表人物是( C )。
A.格塞尔 B.杜威 C.华生 D.霍尔
5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D)是教育的重要条件。
A.后天学习和训练 B.遗传素质 C.教师教学水平 D.遗传素质的成熟程度
6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。
A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个别差异性
7.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是(B )。
A.昆体良的《雄辩术原理》 B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威的《民主主义与教育》
8.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。
A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.考试成绩
9.制定教学计划的首要问题是( A )。
A.课程设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制
10.教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。
A.劳动内容 B.劳动对象 C.劳动手段 D.劳动方式
11.奖励和惩罚属于德育工作的( C )。
A.比较法 B.榜样法 C.评价法 D.自我教育法
12.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( B )。
A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法
13.“大有大成,小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。
A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
14.教师必须做到“严以律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有( B )。
A.创造性 B.示范性 C.连续性 D.主体性
15.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。
A.活动课时制 B.分组教学 C.设计教学法 D.道尔顿制
16.中小学用得最多的课的类型是( D )。
A.新授课 B.复习课 C.技能课 D.综合课
17.教育目的的功能在于( C )。
A.导向、规范和权威功能 B.激励、评价和规定功能
C.导向、激励和评价功能 D.规范、引导和评价功能
18.班主任工作的中心环节是( B )。
A.了解和研究学生 B.组织和培育班集体
C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育力量
19.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( C )。
A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程
20.德育在人的全面发展教育中起着( C )作用。
A.基础 B.关键 C.导向和动力 D.物质基础
二、填空题
14.在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。
15.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。
16.在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划(教学计划) 、
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