高中语文必修四第三课哈姆莱特教学课件.ppt
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岳云中学语文课件岳云中学语文课件人类是一件多么了不起的杰作!
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多么高贵的理性!
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多么伟大的力量!
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多么优美的仪表!
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多么文雅的举动!
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在行为上多么像一个天使!
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在智慧上多么像一个天神!
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宇宙的精华!
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万物的灵长!
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Hamlet哈姆莱特哈姆莱特活着,还活着,还是死去,是死去,这真这真是一个值得是一个值得思考的思考的问问题。
题。
Tobeornottobe,thatsaquestion.生存还是毁灭?
这是个问题。
生存还是毁灭?
这是个问题。
名言欣赏名言欣赏TobeornottobeFrailty,thynameiswoman!
脆弱啊,你的名字是女人!
脆弱啊,你的名字是女人!
女人啊!
你的名字叫弱者。
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威廉威廉莎士比亚(莎士比亚(1564156416161616),文),文艺复兴时期英国杰出的艺复兴时期英国杰出的戏剧家戏剧家,诗人诗人。
15641564年出生于一个富商家庭。
他曾经在年出生于一个富商家庭。
他曾经在“文法学校文法学校”读书,后因父亲破产,中途辍读书,后因父亲破产,中途辍学。
学。
2121岁时到伦敦剧院工作,很快就登台岁时到伦敦剧院工作,很快就登台演戏,并开始创作剧本和诗歌。
他创作的演戏,并开始创作剧本和诗歌。
他创作的大部分是诗剧。
他的作品是人文主义文学大部分是诗剧。
他的作品是人文主义文学的杰出代表,在世界文学史上占有极重要的杰出代表,在世界文学史上占有极重要的地位。
的地位。
作家简介作家简介有有一千个读者,就会有一一千个读者,就会有一千个哈姆雷千个哈姆雷特。
特。
恩格斯恩格斯Thereareonethousandreaders,therewillbeonethousandHamlet.名言欣赏名言欣赏作家简介作家简介莎士比亚是人莎士比亚是人文主义最杰出的代文主义最杰出的代表,近代欧洲文学表,近代欧洲文学的奠基者之一。
马的奠基者之一。
马克思称他是克思称他是“最伟最伟大的戏剧天才大的戏剧天才”。
本本琼斯称他是琼斯称他是“时代的灵魂时代的灵魂”。
莎士比亚出生地莎士比亚出生地莎士比亚故居夜景莎士比亚故居夜景莎士比亚墓莎士比亚墓莎士比亚墓莎士比亚墓墓墓地地上上的的鲜鲜花花宁可不要宁可不要100100个印度,个印度,也不能没有莎士比亚。
也不能没有莎士比亚。
英国谚语英国谚语作品简介作品简介哈姆雷特哈姆雷特(Hamlet)奥瑟罗奥瑟罗(Othello)李尔王李尔王(KingLear)麦克白麦克白(Macbeth)四大悲剧:
四大悲剧:
“给自然照一面镜子,给给自然照一面镜子,给德行看一看自己的面目,给德行看一看自己的面目,给荒唐看一看自己的姿态,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社会看一看自己的形时代和社会看一看自己的形象和印记。
象和印记。
”莎翁对自己作品的评价莎翁对自己作品的评价Hamlet哈姆莱特哈姆莱特哈姆莱特也译作也译作王子复仇记王子复仇记,是莎士,是莎士比亚的代表作。
写的是丹比亚的代表作。
写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。
的故事。
全剧剧情全剧剧情哈姆莱特哈姆莱特哈姆莱特哈姆莱特全剧是以哈姆莱特和克劳狄斯之间你死全剧是以哈姆莱特和克劳狄斯之间你死全剧是以哈姆莱特和克劳狄斯之间你死全剧是以哈姆莱特和克劳狄斯之间你死我活的斗争为线索展开的。
主要剧情是:
从老国王哈姆我活的斗争为线索展开的。
主要剧情是:
从老国王哈姆我活的斗争为线索展开的。
主要剧情是:
从老国王哈姆我活的斗争为线索展开的。
主要剧情是:
从老国王哈姆莱特的鬼魂那里,哈姆莱特得知了克劳狄斯阴谋杀害兄莱特的鬼魂那里,哈姆莱特得知了克劳狄斯阴谋杀害兄莱特的鬼魂那里,哈姆莱特得知了克劳狄斯阴谋杀害兄莱特的鬼魂那里,哈姆莱特得知了克劳狄斯阴谋杀害兄长、篡夺王位的罪行;哈姆莱特装疯,克劳狄斯怀疑哈长、篡夺王位的罪行;哈姆莱特装疯,克劳狄斯怀疑哈长、篡夺王位的罪行;哈姆莱特装疯,克劳狄斯怀疑哈长、篡夺王位的罪行;哈姆莱特装疯,克劳狄斯怀疑哈姆莱特知道些什么,便派人刺探他;哈姆莱特用一出有姆莱特知道些什么,便派人刺探他;哈姆莱特用一出有姆莱特知道些什么,便派人刺探他;哈姆莱特用一出有姆莱特知道些什么,便派人刺探他;哈姆莱特用一出有“谋杀谋杀谋杀谋杀”情节,并且所用手段和克劳狄斯杀害老国王的情节,并且所用手段和克劳狄斯杀害老国王的情节,并且所用手段和克劳狄斯杀害老国王的情节,并且所用手段和克劳狄斯杀害老国王的手段相类似的戏剧,来试探克劳狄斯,以此判断鬼魂所手段相类似的戏剧,来试探克劳狄斯,以此判断鬼魂所手段相类似的戏剧,来试探克劳狄斯,以此判断鬼魂所手段相类似的戏剧,来试探克劳狄斯,以此判断鬼魂所说的话是否真实;克劳狄斯果然露出了马脚,心里对哈说的话是否真实;克劳狄斯果然露出了马脚,心里对哈说的话是否真实;克劳狄斯果然露出了马脚,心里对哈说的话是否真实;克劳狄斯果然露出了马脚,心里对哈姆莱特十分忌惮;不明底细的王后乔特鲁德找哈姆莱特姆莱特十分忌惮;不明底细的王后乔特鲁德找哈姆莱特姆莱特十分忌惮;不明底细的王后乔特鲁德找哈姆莱特姆莱特十分忌惮;不明底细的王后乔特鲁德找哈姆莱特谈话,哈姆莱特误杀躲在旁边偷听的大臣波洛涅斯,克谈话,哈姆莱特误杀躲在旁边偷听的大臣波洛涅斯,克谈话,哈姆莱特误杀躲在旁边偷听的大臣波洛涅斯,克谈话,哈姆莱特误杀躲在旁边偷听的大臣波洛涅斯,克劳狄斯借机立即派他到英国去,并在公文里让英国国王劳狄斯借机立即派他到英国去,并在公文里让英国国王劳狄斯借机立即派他到英国去,并在公文里让英国国王劳狄斯借机立即派他到英国去,并在公文里让英国国王处死哈姆莱特;哈姆莱特半路上回来了,克劳狄斯已经处死哈姆莱特;哈姆莱特半路上回来了,克劳狄斯已经处死哈姆莱特;哈姆莱特半路上回来了,克劳狄斯已经处死哈姆莱特;哈姆莱特半路上回来了,克劳狄斯已经设计好毒计,让哈姆莱特和波洛涅斯的儿子雷欧提斯比设计好毒计,让哈姆莱特和波洛涅斯的儿子雷欧提斯比设计好毒计,让哈姆莱特和波洛涅斯的儿子雷欧提斯比设计好毒计,让哈姆莱特和波洛涅斯的儿子雷欧提斯比剑。
剑。
剑。
剑。
课文节选的是第五幕第二场课文节选的是第五幕第二场(未完),主要情节是哈姆莱特和(未完),主要情节是哈姆莱特和雷欧提斯比剑,这是全剧的高潮。
雷欧提斯比剑,这是全剧的高潮。
剧情发展到这里,克劳狄斯和哈姆剧情发展到这里,克劳狄斯和哈姆莱特都清楚知道了对方要置自己于莱特都清楚知道了对方要置自己于死地,他们谁都不能再回避、耽搁,死地,他们谁都不能再回避、耽搁,形势刻不容缓。
老辣狠毒的克劳狄形势刻不容缓。
老辣狠毒的克劳狄斯抢占了先机,安排了看上去万无斯抢占了先机,安排了看上去万无一失的一失的“比剑比剑”的圈套。
的圈套。
哈姆莱特悲愤交加,中了奸王哈姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计。
奸王利用奥菲利娅之兄雷的毒计。
奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会,密谋在比欧提斯为父复仇的机会,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。
结果,哈姆莱特和雷欧提斯死地。
结果,哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑,王后饮了毒酒,奸王都中了毒剑,王后饮了毒酒,奸王也被刺死。
王子哈姆莱特临死嘱托也被刺死。
王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。
好友传播他的心愿。
剧中人物剧中人物哈姆莱特(丹麦王子)哈姆莱特(丹麦王子)克劳狄斯(丹麦国王克劳狄斯(丹麦国王现任现任)王王后(哈姆莱特之母)后(哈姆莱特之母)波洛涅斯(御前大臣)波洛涅斯(御前大臣)奥菲利亚(波洛涅斯之女)奥菲利亚(波洛涅斯之女)雷欧提斯(波洛涅斯之子)雷欧提斯(波洛涅斯之子)霍霍拉拉旭(哈姆雷特之友)旭(哈姆雷特之友)多森格兰兹(朝臣)吉尔登斯吞(朝臣)多森格兰兹(朝臣)吉尔登斯吞(朝臣)奥斯克里(宫廷大臣)奥斯克里(宫廷大臣)剧剧情结构情结构第第一部分(从开头到一部分(从开头到“霍拉霍拉旭不旭不要作声!
要作声!
谁来了?
谁来了?
”)回述哈姆莱特逃回丹麦的经)回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。
过。
第二部分(从第二部分(从“奥斯里克上奥斯里克上”到到“他们的水他们的水泡就破灭了泡就破灭了”)哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。
)哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。
第三部分(从第三部分(从“一贵族上一贵族上”到结束)哈姆到结束)哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗,中了克劳狄斯莱特与雷欧提斯比剑决斗,中了克劳狄斯的圈套。
的圈套。
矛矛盾冲突盾冲突问题:
问题:
“比剑决斗比剑决斗”一共有多少矛盾冲突一共有多少矛盾冲突?
哈姆雷特哈姆雷特克劳克劳狄斯狄斯(杀父霸母之仇)杀父霸母之仇)哈姆雷特哈姆雷特雷欧雷欧提斯提斯(杀父杀父“害害”妹之仇)妹之仇)矛矛盾冲突盾冲突克劳狄斯克劳狄斯雷雷欧提斯欧提斯实实现复仇现复仇报仇雪恨报仇雪恨两重矛盾冲突产生强烈的碰撞,并两重矛盾冲突产生强烈的碰撞,并紧紧围绕紧紧围绕“比剑比剑”(明)和(明)和“毒计毒计”(暗)展开,悲剧由此产生!
(暗)展开,悲剧由此产生!
哈姆雷特哈姆雷特实行毒计实行毒计跌宕曲折的故事情节跌宕曲折的故事情节问题:
节选部分安排了哪些悬念呢?
问题:
节选部分安排了哪些悬念呢?
问题:
节选部分安排了哪些悬念呢?
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哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦,等待他哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦,等待他哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦,等待他哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦,等待他的将是怎样的命运?
的将是怎样的命运?
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哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑?
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哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑?
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哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒?
毒?
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雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划行事?
行事?
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跌宕曲折的故事情节跌宕曲折的故事情节问题:
问题:
这样悬念迭生的情节安排有什么好处?
这样悬念迭生的情节安排有什么好处?
每一个悬念围绕着和克劳狄每一个悬念围绕着和克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆雷特斯的毒计是否能得逞和哈姆雷特能否避免厄运来展开,这样处理能否避免厄运来展开,这样处理能紧紧扣住读者(观众)的心,能紧紧扣住读者(观众)的心,使读者(观众)的心始终处于高使读者(观众)的心始终处于高度紧张状态之中。
度紧张状态之中。
人物形象人物形象哈姆莱特的人物形象哈姆莱特的人物形象课文里,哈姆莱特在思想和行为上有两点课文里,哈姆莱特在思想和行为上有两点非常引人注目,一是非常引人注目,一是天命思想天命思想,一是,一是无所顾忌无所顾忌地同意了克劳狄斯设下的赌局地同意了克劳狄斯设下的赌局和雷欧提斯和雷欧提斯比剑比剑。
这两点之间有着一定的联系。
这两点之间有着一定的联系。
先看天命思想。
在这全剧的最后一幕里,先看天命思想。
在这全剧的最后一幕里,哈姆莱特似乎忽然变成了宿命论的信徒。
他说哈姆莱特似乎忽然变成了宿命论的信徒。
他说过这些话:
过这些话:
“无论我们怎样辛苦图谋,我无论我们怎样辛苦图谋,我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。
好了。
”“”“就在这件事上,也可以看出一切都就在这件事上,也可以看出一切都是上天预先注定。
是上天预先注定。
”“”“一只雀子的死生,都是一只雀子的死生,都是命运预先注定的。
命运预先注定的。
”哈姆莱特哈姆莱特他如此强调天命,我们可以这样来理解:
他如此强调天命,我们可以这样来理解:
他如此强调天命,我们可以这样来理解:
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其一,对于罪大恶极的克劳狄斯,哈姆莱特其一,对于罪大恶极的克劳狄斯,哈姆莱特其一,对于罪大恶极的克劳狄斯,哈姆莱特其一,对于罪大
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