789生物剖析.docx
- 文档编号:27018245
- 上传时间:2023-06-25
- 格式:DOCX
- 页数:139
- 大小:107.06KB
789生物剖析.docx
《789生物剖析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《789生物剖析.docx(139页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
789生物剖析
初中八年级生物复习提纲
一、水中生活的动物
1、已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。
2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等水生动物。
3、鱼水中生活最的两个特点:
①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
4、四大家鱼是:
青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。
5、鱼是较低等的脊椎动物。
6、鱼的外形呈梭形,其作用是:
游泳阻力,适于游泳。
鱼体分三大:
头部、躯干部和尾部。
8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
9、鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。
10、鱼鳃为鲜红色,内含的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大了跟水的接触面积,血和外界气体交换。
12、水由鱼___口__流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。
在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_鳃丝的__毛细血管__中,而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中;经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量,二氧化碳__的含量增高。
13、鱼类的主要特征有:
适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;尾部的摆动和_鳍的作用游泳。
14、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无肛门_,食物从口_消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。
动物称为腔肠动物。
15、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。
乌贼、章鱼贝壳退化,软体动物。
16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物。
17、水中的生物水域生态系统的组成。
它们之间食物链和食物网,紧密而的,又都受水域环境的,其种类的和的消长都会到人类的生活。
18、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。
二、陆地生活的动物-------蚯蚓
1、陆地环境特点与陆生动物的:
①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼.②缺少水的浮力……支持躯体和运动的器官.,有多种运动.如:
爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。
③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸)④昼夜温差大,环境快而……有发达的感觉器官和神经系统,对多变环境反应。
2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,肌肉和刚毛的使身体蠕动,靠能分泌粘液、湿润的体壁呼吸。
可环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。
3、蚯蚓身体分节的意义:
可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向。
4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起刚毛,刚毛的作用是协助运动(固着;支持)
5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:
能为蚯蚓适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。
蚯蚓恒定的体温,只能生活在温度不太大的土壤深层。
6、在观察蚯蚓的实验中为要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表湿润:
蚯蚓呼吸系统,要靠能分泌粘液、湿润的体壁呼吸。
7、蚯蚓的生活环境:
温度和湿度、温差不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。
生活习性和食性:
昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和有机物为食。
8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面原因:
大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表呼吸。
9、蚯蚓的呼吸过程:
蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后体壁的毛细血管中。
体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。
10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
三、陆地生活的动物-------兔
1、哺乳动物:
具胎生、哺乳(后代成活率高),体表被毛,体温恒定等特征.如兔、大熊猫
2、恒温动物:
可自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的而的动物,包括鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度而的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。
恒温意义:
对外界环境依赖性,生活和分布范围
3、兔:
体表被毛(保温作用),用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达(在细菌作用下,有助于植物纤维质的消化),大脑发达,四肢发达灵活。
4、跳跃是兔的主要运动(后退比前腿长且肌肉发达)。
5、兔的食性:
植物(草)。
兔的身体分为:
头、躯干、丝织和尾四。
6、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。
门齿似凿子适于切断食物,臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物。
兔的盲肠发达,这与兔吃植物的生活习性相。
狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿,用于撕裂食物(也用于攻击捕食)。
6、膈是哺乳动物特结构。
7、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的环境条件。
8、兔与人的内部结构相似,说明人与兔的分类地位很接近,同属于哺乳动物,但人的盲肠已退化,人是杂食性的。
四、空中飞行的动物---家鸽
1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。
2、世界上的鸟有9000多种。
除了鸵鸟和企鹅等鸟飞行外,绝大多数都善于飞行。
飞行使鸟类了活动范围,有利于觅食和繁育后代。
3、鸟适于飞行的特点:
①体呈流线型(可以飞翔时空气的阻力)②体表被覆羽毛,前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突,长骨中空(内充空气)④胸肌发达⑤食量大消化快。
即消化系统发达,消化、吸收、排除粪便都很迅速。
⑥心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构,运输营养物质和氧气的能力强。
⑦有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特双重呼吸。
⑧喙短,口内无齿,无膀胱,直肠短,粪便尿液排出,右侧卵巢、输卵管退化(减轻体重,适于飞行)。
总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。
4、翼(翅膀)是鸟的飞行器官。
气囊辅助肺的呼吸。
5、鸟的羽毛分正羽(主要用于飞行)和绒毛(主要用于保温)。
6、家鸽口内牙齿,食物不经咀嚼经咽、食管嗉囊。
----肌胃(内有沙粒、小石子用于磨碎食物)。
五、空中飞行的动物---昆虫
1、昆虫是种类最多的一类动物,超过100万种,唯一会飞的无脊椎动物,是分布最的动物。
2、昆虫身体分为头、胸、腹三,有3对足,2对翅。
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都昆虫,但它们节肢动物.。
节肢动物的特点是:
身体由体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。
3、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
2、两栖动物:
幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体,营水陆两栖生活,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸。
代表动物:
青蛙、蟾蜍。
六、动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
骨骼是由多块骨连结而成。
2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而推开骨,与骨相连的肌肉有两组,活动【是伸、曲肘动作:
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】
4、双比自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩。
5、运动系统的功能:
运动、支持、保护。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
可见,人体运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的,多组肌肉的作用,才能。
6、骨、关节和肌肉的关系:
骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
7、运动系统在神经系统控制和调节,消化系统、呼吸系统、循环系统的下运动(能量来自有机物的分解)。
运动能力发达,利于捕食和避敌,以多变的环境。
8、关节是由关节面、关节囊和关节腔三组成。
关节面包括关节头和关节窝。
使关节牢固的结构特点是:
关节囊及囊里面、外面的韧带。
使关节运动灵活的结构特点是:
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
9、脱臼:
关节头从关节窝滑脱。
(体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。
)
六、动物的
1、按不同可将动物分为攻击、取食、防御、繁殖、迁徙等;而按途径不同可分为先天性和学习。
2、先天性指动物生来就、由体内遗传物质决定的,对维持最的生存必不可少,如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。
而学习则是指在遗传因素的基础上,环境的作用,由生活经验和学习而的。
动物越高等,学习能力越强,环境能力也就越强,对生存也就越有意义。
2、社会:
营群体生活的动物,群体内部不同之间分工合作,维持群体的生活,从而的。
(注意:
并非所有营群体生活的动物都具社会,如蝗虫群体。
)
3、社会大多具特征:
①群体内部往往的组织之间有的分工③还等级
4、通讯:
群体中的动物个体向个体发出某种信息,信息的个体产生某种反应的。
分工合作需随时交流信息,交流有动作、声音、和气味等。
5、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,可以诱杀农业害虫;在农田间放量的性引诱剂,干扰雌雄冲之间的通讯,是雄虫无法判断雌虫的位置,从而交配,也能控制害虫的目的。
即:
(1)制造昆虫性外激素诱杀昆虫;
(2)制造干扰使昆虫识别同种昆虫的性外激素。
6、探究性实验:
问题、假设、制定并实施计划、(实验)得出结论。
会实验回答上边问题。
课本4页、23页、34页、35页、39页、41页。
七、动物在生物圈中的作用
1.动物在自然界中作用:
①维持自然界中生态平衡②生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。
2、生态平衡:
在生态系统中生物的和所占的比例总是维持在稳定的状态,叫做生态平衡。
2.食物链和食物网中的生物之间着依赖、制约的关系。
任一环节出了问题,都会整个生态系统。
正是物质流、能量流和信息流的,使生物与环境的整体。
3.动物在人们生活中的作用:
可供人类食用、药用、观赏用等,与生物反应器和仿生关系密切。
4.生物反应器:
生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,生物或生物的某个器官即生物反应器。
最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。
它意义在于:
生产成本低、高,设备简单、产品作用,工业
5.污染等。
6.仿生:
模仿生物的某些结构和功能来发明仪器设备的方法。
6、常见仿生例子:
宇航员穿的“抗荷服”,冷光灯,雷达,薄壳建筑,智能机器人。
八、实验探究
1、仔细观察蝗虫的胸部和腹部。
可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔,这气门。
气门与蝗虫体内的气管连通着,气门是气体蝗虫身体的门户,请依据给出的
实验材料,设计实验,证明气门是蝗虫气体的门户。
问题:
气门是蝗虫气体的门户吗?
假设:
气门是蝗虫气体的门户。
材料用具:
(1)两只活蝗虫;
(2)两只试管;(3)清水;(4)玻璃条;(5)细线。
实验:
(1)向两支试管中加入等质量的水分别标号为A、B;
(2)将蝗虫用细线固定在玻璃条上;
(3)将一只蝗虫头浸没到A试管的水中,将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管水中。
过一段观察。
实验预期结果:
试管中蝗虫死亡、A试管中蝗虫仍然活着
实验结论:
气门是蝗虫气体的门户。
:
选择两只大小、生活状况相同的蝗虫,目的是因素对探究的干扰
2、探究蚂蚁的觅食:
取一纸板,在上面设置A、B、C、D四个点,分别放上糖,辣椒酱、酸醋、面包,然后放置蚂蚁巢穴附近,观察并回答下列问题:
(1)问题:
蚂蚁能识别并取食食物吗?
(2)假设:
蚂蚁能识别并取食食物。
(3)实验中,放置辣椒酱,酸醋的作用是:
对照。
(4)预期:
蚂蚁都爬向糖和面包。
(5)得出结论:
蚂蚁能识别并取食食物。
(6)实验结束后如何处置蚂蚁:
放回大自然。
3、设计探究实验
背景知识:
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。
它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。
蚯蚓肌肉和刚毛运动。
请你设计实验来探究:
蚯蚓在样的物体表面爬得快
(1)我的问题是:
蚯蚓在样的物体表面爬得快?
(2)我的假设是:
蚯蚓在粗糙的表面爬得快。
(3)实验方案设计:
将个体粗壮的活蚯蚓粗糙纸上,观察它的运动;将个体粗壮的活蚯蚓玻璃板上,观察它的运动;重复上述实验3-5次。
(4)预测结果:
蚯蚓在粗糙的物体表面上爬得快。
(5)得出结论:
蚯蚓在粗糙的物体表面上爬得快
4、不少昆虫有趋向光源的习性。
昆虫都有趋光性吗?
你的生活经验假设,并任选3-5种昆虫,如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等,设计实验探究:
是所有昆虫都有趋光性。
假设:
所昆虫都有趋光性。
问题:
所昆虫都有趋光性吗?
设计实验:
①取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各5只。
②把这5种昆虫暗室内,之后用一只小手电向暗室发出一明一暗的闪光,过了一段,蚊子、蚕蛾闪光,就向光飞,而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却一只趋向光源。
③重复上述实验3~5次。
实验:
蚊子、蚕蛾闪光,就向光飞,而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却一只趋向光源
实验结论:
并所有昆虫都有趋光性。
蛾类和蚊子有趋光性。
5、某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的,未,请你接着做它。
(1)你他可在潮湿、疏松、富含腐殖质的环境中才能找到试验用的蚯蚓。
(2)科学实验的要求,他设计对照实验,才更说服力。
在实验中_土壤湿度(或水分)是变量,要控制好。
(3)你的假设是:
土壤湿度对土壤有
(4)请你设计实验来探究土壤湿度对蚯蚓的:
(只写出操作即可)盒子,底面铺上一层干土,在一半浇适量水,然后把10只形态大小相似的蚯蚓中间,盒子盖上盖子,几分钟后观察即可。
(5)实施计划
(6)得出结论:
土壤湿度对蚯蚓的生活有。
(7)表达交流
6、菜青虫是生活在十字花科蔬菜菜叶上的深绿色的小肉虫,它是菜粉蝶的幼虫。
十字花科植物的花由四片花瓣组成,并且这四片花瓣呈十字形排列,大白菜、卷心菜、油菜等都属于十字花科的蔬菜。
(1)问题
菜青虫总是取食十字花科植物。
是先天性吗?
(2)假设菜青虫取食十字花科植物,是它生来就摄食本能,是先天性。
(3)设计实验,实验
◆培养菜青虫:
寻找菜青虫卵,找到后将卵隔离饲养
◆制取汁液:
取白菜、卷心菜等十字花科蔬菜的叶片榨取汁液
◆用汁液涂滤纸:
将榨取的汁液涂在滤纸上
◆观察:
用未涂汁液的滤纸作对照,观察菜青虫趋向哪里取食(4)检验假设,得出结论
菜青虫取食十字花科植物的是先天性。
(5)和计划
◆从卵开始隔离饲养的目的:
从卵开始隔离饲养,才说明观察或检验菜青虫的某些究竟是本能,后天习得的,使探究可信度。
◆对菜青虫卵隔离饲养的方法:
人工条件下饲养菜青虫,隔离卵并不。
但要饲养成活,有些难度的。
,要尽为菜青虫接近自然生存环境的饲养条件,如的光照、温度、湿度,而新鲜的食物等。
,饲养的也不宜过少,否则很难说
明问题。
◆可以选择含特殊挥发性油的植物叶片,如薄荷叶、芹菜叶等。
看看菜青虫喜欢。
叶片最好不要带毛或刺等,因素对探究的干扰
◆实验用的叶片和滤纸等应当一样大:
做的目的因素对探究的干扰。
◆滤纸的颜色要和菜叶的一样。
选择一样的色彩因素对探究的干扰。
◆最好是事先饿饲一段,在菜青虫有较高食欲时做这项探究。
可以将滤纸和菜叶同一线上,使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离(距离不要太远)。
放开菜青虫,看看它会取食东西。
◆对照实验要在同样的和地点来做:
才能探究的严谨
7、群体中的动物个体向个体发出某种信息,信息的个体产生某种反应,叫做通讯。
(1)问题:
蚂蚁是怎样交流信息的?
(2)假设:
蚂蚁是靠气味传递信息的。
(3)设计实验,实验‘
在设计实验时,在离蚁穴较远的地方放的食物中,应既有肉食又有植食。
蚂蚁的种类,食性也不尽相同,为肉食性,为植食性,则为杂食性。
在饲养蚂蚁时也需注意它的食性,蚂蚁生长繁殖的适宜温度是19~29℃,10℃冬眠,洞内要求空气湿度为90%~95%,饲养沙土含水量为10%---15%。
(4)检验假设,得出结论
中考复习资料:
语文常识总汇
语文常识
(一)
1.第一位女诗人是:
蔡琰(文姬)
2.第一位女词人是:
李清照
3.第一部词典是:
尔雅
4.第一部大百科全书是:
永乐大典
5.第一部诗歌总集是:
诗经
6.第一部文选:
昭明文选
7.第一部字典:
说文解字
8.第一部神话集:
山海经
9.第一部文言志人小说集:
世说新语
10.第一部文言志怪小说集:
搜神记
11.第一部语录体著作:
论语
第一部纪传体通史:
史记
12.第一部编年体史书是:
春秋
13.第一部断代史:
汉书
14.第一部兵书:
孙子兵法
15.文章西汉两司马:
司马迁.司马相如
16.乐府双璧:
木兰词孔雀东南飞,加上《秦妇吟》为乐府三绝
17.史学双璧:
史记资治通鉴
18.二拍:
初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)
19.大李杜:
李白杜甫小李杜:
李商隐杜牧
20.中国现代文坛的双子星座:
鲁迅郭沫若
21.三不朽:
立德立功立言
22.三代:
夏商周
23.<<春秋>>三传:
左传公羊传谷梁传
24.三王:
夏禹商汤周公
25.三山:
蓬莱方丈瀛洲
26.三教:
儒释道
27.三公:
周时,司马司徒司空//西汉,丞相太尉御史大夫
清明,太师太傅太保
28.三曹:
曹操曹丕曹植
29.公安三袁:
袁宗道袁宏道袁中道
30.江南三大古楼:
湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁
31.岁寒三友:
松竹梅
32.三辅:
左冯翊右扶风京兆尹
33.科考三元:
乡试,会试,殿试和自的第一名(解元,会元,状元)
34.殿试三鼎甲:
状元榜眼探花
35.中国三大国粹:
京剧中医中国画
36.三言:
喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)
37.儒家经典三礼:
周礼仪礼礼记
38.三吏:
新安吏石壕吏潼关吏
39.三别:
新婚别垂老别无家别
40.郭沫若“女神“三部曲:
女神之再生湘果棠棣之花
41.茅盾“蚀“三部曲:
幻灭动摇追求
农村三部曲:
春蚕秋收残冬
42.巴金“爱情“三部曲:
雷电雨
“激流“三部曲:
家春秋
43.第一部国别史:
国语
44.第一部记录谋臣策士门客言行的专集:
国策战国策
45.第一部专记个人言行的历史散文:
晏子春秋
46.第一位伟大的爱国诗人:
屈原
47.第一首长篇叙事诗:
孔雀东南飞(357句,1785字)
48.第一部文学批评专著:
<<典论。
论文>>(曹丕)
49.第一位田园诗人:
东晋,陶渊明
50.第一部文学理论和评论专著:
南北朝梁人刘勰的<<文心雕龙>>
51.第一部诗歌理论和评论专著:
南北朝梁人钟嵘的<<诗品>>
52.第一部科普作品,以笔记体写成的综合性学术著作:
北宋的沈括的<<梦溪笔谈
53.第一部日记体游记:
明代的徐宏祖的<<徐霞客游记>>
54.第一位女词人,亦称“一代词宗“:
李清照
语文常识
(二)
1.我国第一部长篇讽刺小说:
儒林外史
2.我国第一部介绍进化论的译作:
严复译的赫胥黎的<<天演论>>,他是一个由不懂外,却成了翻译家的人。
3.我国第一部个人创作的文言短篇小说集:
聊斋志异
4.我国新文学史上第一篇短篇小说是:
狂人日记
5.第一位开拓“童话园地“的作家是:
叶圣陶
6.我国第一部浪漫主义神话小说:
西游记
7.第一篇报告文学作品是:
(夏衍)包身工
8.新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家:
老舍。
其作品是;龙须沟
9.先秦时期的两大显学是:
儒墨
10.儒家两大代表人物是:
孔丘和孟子,分别被尊至圣和亚圣。
11.唐代开元,天宝年间,有两大词派,:
以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴
12.常把宋词分为豪放,婉约两派。
前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。
13.“五四“新文化运动高举的两面大旗:
反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学
14.两篇<<狂人日记>>的作者分别是:
俄罗斯的果戈里我国的鲁迅
15.世界文学中有两大史诗:
伊利亚特奥德赛
16.佛教三宝是:
佛(大知大觉的)法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人)
17.三从四德中三从:
未嫁从父既嫁从夫夫死从子
四德:
妇德妇言妇容妇功//品德辞令仪态女工
18.初伏,中伏,末伏统称三伏。
夏至节的第三个庚日为初伏的第一天,第四个庚日为中伏的第一天,立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。
初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。
19.三纲五常:
三纲:
父为子纲群为臣纲夫为妻纲
五常:
仁义礼智信
20.三姑六婆:
三姑:
尼姑道姑卦姑
六婆:
媒婆师婆(巫婆)牙婆虔婆药婆接生婆
21.三皇五帝:
三皇:
伏羲燧人神农
五帝:
黄帝颛琐帝喾尧舜
22.三教九流:
三教:
儒道释
九流:
儒家道家阴阳法名墨纵横杂农
23.三山五岳:
东海里的三座仙山:
瀛洲、蓬莱、方丈;
五岳:
东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山
24.三性:
祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢)
25.三一律:
欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则,就是地点一致,时间一致,情节一致。
26.佛教三昧:
止息杂虑,心专注于一境。
(修行方法之一)
27.佛教三藏:
总说根本教义为经,述说戒律为律,阐发教义为论(通晓三藏的叫三藏法师)
28.三省六部:
三省:
中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行)
六部:
吏户礼兵刑工
29.三苏:
苏洵苏轼苏辙三军:
上中下//左中右//海陆空
30.三吴:
吴郡吴兴会稽(丹阳)三国:
魏蜀吴
31.三秦:
雍王(西)塞王(东)瞿王(陕西北)
32.三楚:
港陵-南楚吴-东楚彭城-西楚
33.三原色:
红绿蓝
34.三坟五典:
三坟:
伏羲神农黄帝
五典:
少昊颛顼高辛唐尧虞舜
35.三体石经:
尚书春秋左传//古文小篆汉隶三种字体书写
语文常识(三)
1.经典四书:
大学中庸孟子论语
2.四大类书:
太平御览册府元龟文苑英华全语文
3.战国四君:
齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君
4.初唐四杰:
王勃杨炯卢照邻骆宾王
5.北宋文坛四大家:
王安石欧阳修苏轼黄庭坚
6.元曲四大家:
关汉卿马致远白朴郑光祖
7.明代江南四大才子:
唐伯虎祝枝山文徵明周文宾
8.北宋四大书法家:
苏轼黄庭坚米芾蔡襄
9.楷书四大家:
唐-颜真卿柳公权欧阳洵元-赵孟頫\\\
10.书法四体:
真(楷)草隶篆
11.文房四宝:
湖笔微墨宣纸端砚
12.中国四大藏书阁:
北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁
13.古代秀才四艺(文人雅趣):
琴棋书画
14.国画四君子:
梅兰竹菊
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 789 生物 剖析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)