excel表格名次公式.docx
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excel表格名次公式.docx
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excel表格名次公式
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excel表格名次公式
篇一:
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太强大了
1、查找重复内容公式:
=iF(countiF(a:
a,a2)>1,"重复","")。
2、用出生年月来计算年龄公式:
=tRunc((days360(h6,"20xx/8/30",False))/360,0)。
3、从输入的18位身份证号的出生
=concatenate(mid(e2,7,4),"/",mid(e2,11,2),"/",mid(e2,13,2))。
4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式:
年月计算公式:
=iF(len(c2)=15,iF(mod(mid(c2,15,1),2)=1,"男","女
式内的“c2”代表的是输入身份证号码的单元格。
"),iF(mod(mid(c2,17,1),2)=1,"男","女"))公
1、求和:
=sum(k2:
k56)——对k2到k56这一区域进行求和;
2、平均数:
=aVeRage(k2:
k56)——对k2k56这一区域求平均数;
3、排名:
=Rank(k2,k$2:
k$56)——对55名学生的成绩进行排名;
4、等级:
=iF(k2>=85,"优",iF(k2>=74,"良",iF(k2>=60,"及格","不及格")))
5、学期总评:
=k2*0.3+m2*0.3+n2*0.4——假设k列、m列和n列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩;
6、最高分:
=max(k2:
k56)——求k2到k56区域(55名学生)的最高分;
7、最低分:
=min(k2:
k56)——求k2到k56区域(55名学生)的最低分;
8、分数段人数统计:
(1)=countiF(k2:
k56,"100")——求k2到k56区域100分的人数;假设把结果存放于k57单元格;
(2)=countiF(k2:
k56,">=95")-k57——求k2到k56区域95~99.5分的人数;假设把结果存放于k58单元格;
(3)=countiF(k2:
k56,">=90")-sum(k57:
k58)——求k2到k56区域90~94.5分的人数;假设把结果存放于k59单元格;
(4)=countiF(k2:
k56,">=85")-sum(k57:
k59)——求k2到k56区域85~89.5分的人数;假设把结果存放于k60单元格;
(5)=countiF(k2:
k56,">=70")-sum(k57:
k60)——求k2到k56区域70~84.5分的人数;假设把结果存放于k61单元格;
(6)=countiF(k2:
k56,">=60")-sum(k57:
k61)——求k2到k56区域60~69.5分的人数;假设把结果存放于k62单元格;
(7)=countiF(k2:
k56," 如:
=countiF(c2:
c351,"男")——求c2到c351区域(共350人)男性人数;
9、优秀率:
=sum(k57:
k60)/55*100
10、及格率:
=sum(k57:
k62)/55*100
11、标准差:
=stdeV(k2:
k56)——求k2到k56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小,说明该班学生间的成绩差异较小,反之,说明该班存在两极分化);
12、条件求和:
=sumiF(b2:
b56,"男",k2:
k56)——假设b列存放学生的性别,k列存放学生的分数,则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和;
13、多条件求和:
{=sum(iF(c3:
c322="男",iF(g3:
g322=1,1,0)))}——假设c列(c3:
c322区域)存放学生的性别,g列(g3:
g322区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5),则此函数返回的结果表示求一班的男生人数;这是一个数组函数,输完后要按ctrl+shift+enter组合键(产生“{}”)。
“{}”不能手工输入,只能用组合键产生。
14、根据出生日期自动计算周岁:
=tRunc((days360(d3,now()))/360,0)
———假设d列存放学生的出生日期,e列输入该函数后则产生该生的周岁。
15、在word中三个小窍门:
①连续输入三个“~”可得一条波浪线。
②连续输入三个“-”可得一条直线。
连续输入三个“=”可得一条双直线。
一、excel中当某一单元格符合特定条件,如何在另一单元格显示特定的颜色比如:
a1〉1时,c1显示红色
0 a1 方法如下:
1、单元击c1单元格,点“格式”>“条件格式”,条件1设为:
公式=a1=1
2、点“格式”->“字体”->“颜色”,点击红色后点“确定”。
条件2设为:
公式=and(a1>0,a1 3、点“格式”->“字体”->“颜色”,点击绿色后点“确定”。
条件3设为:
公式=a1 点“格式”->“字体”->“颜色”,点击黄色后点“确定”。
4、三个条件设定好后,点“确定”即出。
二、excel中如何控制每列数据的长度并避免重复录入
1、用数据有效性定义数据长度。
用鼠标选定你要输入的数据范围,点"数据"->"有效性"->"设置","有效性条件"设成"允许""文本长度""等于""5"(具体条件可根据你的需要改变)。
还可以定义一些提示信息、出错警告信息和是否打开中文输入法等,定义好后点"确定"。
2、用条件格式避免重复。
选定a列,点"格式"->"条件格式",将条件设成“公式=countiF($a:
$a,$a1)>1”,点"格式"->"字体"->"颜色",选定红色后点两次"确定"。
这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示,如果数据重复字体将会变成红色。
三、在excel中如何把b列与a列不同之处标识出来?
(一)、如果是要求a、b两列的同一行数据相比较:
假定第一行为表头,单击a2单元格,点“格式”->“条件格式”,将条件设为:
“单元格数值”“不等于”=b2
点“格式”->“字体”->“颜色”,选中红色,点两次“确定”。
用格式刷将a2单元格的条件格式向下复制。
b列可参照此方法设置。
(二)、如果是a列与b列整体比较(即相同数据不在同一行):
假定第一行为表头,单击a2单元格,点“格式”->“条件格式”,将条件设为:
“公式”=countiF($b:
$b,$a2)=0
点“格式”->“字体”->“颜色”,选中红色,点两次“确定”。
用格式刷将a2单元格的条件格式向下复制。
b列可参照此方法设置。
按以上方法设置后,ab列均有的数据不着色,a列有b列无或者b列有a列无的数据标记为红色字体。
四、excel中怎样批量地处理按行排序
假定有大量的数据(数值),需要将每一行按从大到小排序,如何操作?
由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字,主关键字相同时才能按次关键字排序。
所以,这一问题不能用排序来解决。
解决方法如下:
1、假定你的数据在a至e列,请在F1单元格输入公式:
=laRge($a1:
$e1,column(a1))
用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。
你原有数据将按行从大到小排序出现在F至j列。
如有需要可用“选择性粘贴/数值”复制到其他地方。
注:
第1步的公式可根据你的实际情况(数据范围)作相应的修改。
如果要从小到大排序,公式改为:
=small($a1:
$e1,column(a1))
五、巧用函数组合进行多条件的计数统计
例:
第一行为表头,a列是“姓名”,b列是“班级”,c列是“语文成绩”,d列是“录取结果”,现在要统计“班级”为“二”,“语文成绩”大于等于104,“录取结果”为“重本”的人数。
统计结果存放在本工作表的其他列。
公式如下:
=sum(iF((b2:
b9999="二")*(c2:
c9999>=104)*(d2:
d9999="重本"),1,0))
输入完公式后按ctrl+shift+enter键,让它自动加上数组公式符号"{}"。
六、如何判断单元格里是否包含指定文本?
假定对a1单元格进行判断有无"指定文本",以下任一公式均可:
=iF(countiF(a1,"*""!
a1",index(x,Row()))将公式向下填充,直到出错为止,目录就生成了。
篇二:
excel中对学生成绩自动排名
excel中怎样实现自动排名
在学生成绩统计中,经常要对成绩排名次(老师掌握),一般的做法是将成绩排序(降序)后,将第一名和第二名手工填入1,2,然后选中这两个单元格,将鼠标指针移向选中部分的右下角,待其变为黑色的十字后,左键双击该十字,就能产生整列的名次。
但这也会带来一个麻烦,那就是如果总分相同,按通常的情况,他们的名次应该是相同的,不过,自动填充功能是不会做到这一点的。
所以还需要手工修改有关的名次。
如果有成百上千的数据,岂不会弄得头都大了。
1.在“总分”列的F2单元格输入“=sum(c2:
e2)”,然后按下回车键,第一个学生的总分就会计算出来了。
图1原始成绩表
2.在“名次”列的“g2”单元格输入“=Rank(F2,$F$2:
$F$7)”,然后按下回车键,第一位学生的名次也就出来了。
怎么,名次不对?
不要紧,往后看。
对了,还要说一句,那就是上面公式中那个“$F$7”是“总分”栏中的最后一个数据的位置,实际中可以根据表格中的实际情况来填写。
3.选中F2和g2单元格,然后拖动填充柄向下至最后一个单元格,看到了吗?
所有人的总分和名次都在瞬间完成了(如图2)。
而且更妙的是,按照这种方法,如果总分相同,名次也是相同的。
数据越多,这种方法就越能体现出它的优势。
试试看吧!
图2排好序的表
最后要提醒的是,在用于排名次的“=Rank(F2,$F$2:
$F$7)”公式中,可千万不要忽略了符号“$”呀!
名次到底能不能排得准确无误,它可是起到很重要的作用呢。
现在,我们来看看如何更快、更好地排出一个无规律的数列。
1.在“总分”列的F2单元格输入“=sum(c2:
e2)”,然后按下回车键,第一个学生的总分就会计算出来了。
2.在“名次”列的“g2”单元格输入“=Rank(F2,$F$2:
$F$7)”,(意思是计算F2的数值在F2到F7的名次,注意F7后加逗号,表示将数据按降序排名,逗号后加上1表示,对该列数据按升序排名)然后按下回车键,第一位学生的名次也就出来了。
怎么,名次不对?
不要紧,往后看。
对了,还要说一句,那就是上面公式中那个“$F$7”是“总分”栏中的最后一个数据的位置,实际中可以根据表格中的实际情况来填写。
3.选中F2和g2单元格,双击填充柄(黑色的十字),看到了吗?
所有人的总分和名次都在瞬间完成了。
而且更妙的是,按照这种方法,如果总分相同,名次也是相同的。
数据越多,这种方法就越能体现出它的优势。
试试看吧!
最后要提醒的是,在用于排名次的“=Rank(F2,$F$2:
$F$7)”公式中,可千万不要忽略了符号“$”呀!
名次到底能不能排得准确无误,它可是起到很重要的作用呢。
如何利用excel实现名次统计
在我们做成绩名次统计的时候,一般我们会按照成绩总分来做倒序排序,
然后再用下来的办法来统计名次,但是这样做会有一个弊端:
总分相同的也被统计成不同的名次,这种统计方式不严谨的,那么我们应当如何来正确的统计名次呢?
工具/原料
excel20xx
方法/步骤
1.1
准备原始数据,并计算出总分;注意其中红框部分总分相同
2.2
如果我们按照总分排序,在按照下拉的方式来处理,那么则会出现总分相同而名次不同的情况,如下图!
而这不是我们想要的效果!
3.3
通过Rank函数来实现!
具体代码为:
=Rank(j2,j$2:
j$72,0)
Rank函数是则为excle的统计函数,起作用是求某个数值在某一个特定区域内的排名
4.4
点击k2单元格在其中输入=Rank(j2,j$2:
j$72,0)之后回车即可,之后向下拖动单元格至你所要所要填充的内容区!
end
注意事项
j$2:
j$72为绝对引用,用绝对引用的好处是:
当我们在第四部做数据下拉的时候,其值不会随数据行的改变而改变!
如何用函数公式统计各个班各个名次段的人数
做一个统计表用函数统计各班各名次段的人数,就是1~10名1班有多少人,2班有多少人,
比如班号在b3:
b9,排名在F3:
F9,则
1班前10名有=sumpRoduct((b3:
b9=1)*(F3:
F9 1班前11-20名有=sumpRoduct((b3:
b9=1)*(F3:
F9>10)*(F3:
F910)*(F3:
F9 假如a1:
a100是班级,e1:
e100是名次,那么一班在前80名中的人数为=sumpRoduct((a1:
a100="一班")*(e1:
e100 =sumpRoduct((a1:
a100="二班")*(e1:
e100 篇三:
excel中排名公式的初步排名方法
excel中排名公式的初步排名方法:
例如:
我们要得出以下哪家店是依次顺序排名,就要使用到Rakn(x,a,m)公式
Rank(x,a,m)返回一个数字在数字列表中的排位。
可以看作是laRge和small的反函数。
m为一数x为需要找到排位的数字。
a为数字列表数组或对数字列表的引用,非数值型参数将被忽略。
字,指明排位的方式,0或省略则按降序排列,非0则按升序排列。
假如数据在a1:
g11区域,在c2中输入公式:
=Rank(b2,b$1:
b$11,0)
然后向下填充公式即可得到先按b列后按c列降序的排名结果。
上述公式用Rank函数获得的排名结果:
$”符号是在组成单元格地址的列标和行号.
$b$1:
$b$11叫绝对引用,b1:
b11为相对引用。
对于一个单元格来说,绝对引用和相对引用是没有区别的。
但在复制公式时,采取相对引用的公式会随着单元格的变化而进行相应的变化,而绝对引用就绝对不变化。
所以,当需要将引用单元格固定起来时,要用绝对引用,而要随单格进行变化时,就要用相对引用。
这就是说,要根据需要适时地改变引用方式。
实际上,引用方式总共有四种。
b1:
b11:
相对引用,即行和列都可变化。
$b1:
$b11:
列绝对引用,即行变列不变。
b$1:
b$11:
行绝对引用,即行不变列变。
$b$1:
$b$11:
绝对引用,即行列都不变。
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