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历史知识梳理
七年级历史上册知识梳理
第一单元中华文明的起源
第1课神州大地上的原始人类
一、人类是由类人猿(古猿)进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间:
距今170万年
地点:
云南省元谋县
地位:
是我国境内已知最早人类。
三、北京人。
时间:
距今约70万至20万年地点:
北京西南周口店的山洞里
体貌特征:
保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况:
1、能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火,能保存火种。
四、山顶洞人。
时间:
距今约距今约3万年。
地点:
北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里
体貌特征:
模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况:
1、山顶洞人使用打制石器,已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火,靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服, 懂得爱美,死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
五、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
第2课、原始的农耕生活
一、氏族:
原始时代,按血缘关系组成的比较固定的生产、生活,集体。
河姆渡遗址和半坡遗址都是氏族村落遗址。
特点:
土地、房屋等归氏族公有,共同消费,没有贫富差别
二、河姆渡原始居民(母系氏族)
(一)时间:
距今约1万年地点:
长江流域浙江余姚市
(二)生产生活情况:
1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋,挖水井。
4、制造陶器玉器等乐器。
(三)他们是世界上最早种植水稻的居民
三、半坡原始居民(母系氏族)
(一)时间:
距今约年6000余年地点:
陕西西安的半坡村
(二)生产生活情况:
1、普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜,饲养猪狗;进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋,屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
(三)他们是世界上最早种植粟的居民
四、大汶口原始居民(父系氏族)
时间:
距今约5000---4000年地点:
山东
大汶口文化:
出现私有财产和贫富分化,已处于阶级社会的边缘。
(根本原因:
生产力的发展)
五、我国原始农耕时代世界性的贡献:
答:
1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。
六、请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代:
(五项)
答:
1、元谋人:
云南省元谋县距今约170万年。
2、北京人:
北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。
3、山顶洞人:
北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。
4、河姆渡原始居民:
长江流域浙江余姚市距今约1万年。
5、半坡原始居民:
陕西西安的半坡村距今约6000余年。
第3课华夏文明之祖
一、距今大约四五千年前(5000---4000年间)黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。
二、炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤,为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。
三、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:
黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
四、黄帝为什么被称为“人文初祖”?
(即是黄帝的贡献)
答:
1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后,经过发展形成日后的华夏族。
2、黄帝建宫室,制作衣裳,挖井,发明舟车。
3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。
4、他的属下仓颉发明了文字;伶伦编出乐谱。
五、禅让制:
民主推举部落联盟首领的办法(继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
)
尧:
生活俭朴,克己爱民。
舜:
宽厚待人,以身作则。
禹:
三过家门而不入,治水有功。
六、约公元前2070年,禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝,标志着我国早期国家的产生。
从此原始社会结束,奴隶社会开始了。
七、原始社会的终结
原因:
社会生产力的发展,人民的生活水平提高,私有财产更多了。
时间:
约公元前2070年
人物:
禹,建立夏朝(从部落首领转变为奴隶制国家的国王),地位:
这是我国历史上第一个王朝。
影响:
我国古代以财产公有制为基础的原始社会到此结束,国家产生,以私有制为基础的奴隶社会开始了,我国古代由野蛮时代进入文明时期。
第二单元国家的产生和社会的变革——夏商周
第4课夏、商、西周的更替
一、夏朝的都城在阳城,夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
二、夏朝最后一个国王桀,是历史上有名的暴君。
约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。
三、商朝国王盘庚把都城迁到殷,史称盘庚迁都。
四、公元前1046年,周武王伐纣灭商的著名战役叫牧野之战,商朝灭亡,西周建立,定都镐京。
五、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
禹
桀
商
约公元前1600年
公元前1046年
几次迁都,盘庚时把都城迁到殷
汤
纣
周
西周
公元前1046年
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
公元前221年
洛邑
周平王
六、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
夏桀、商纣王残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。
七、夏商周的政治
1、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的。
启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制
目的:
为了巩固西周统治
内容:
①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:
服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
八、分封制的意义或作用:
开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
(注:
夏、商、周的暴君有:
夏桀;商纣;周厉王、周幽王。
)
第5课甲骨文和青铜工艺
一、文字的演变
1、甲骨文含义:
商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字出土地点:
商的殷墟
概况:
甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式
意义:
是一种比较成熟的文字,我国有文字记载的历史,从商朝开始;同
时也是研究商朝历史的珍贵资料(反映了商朝的政治、经济、军事和风俗
等情况)
2、金文(铭文、钟鼎文)
含义:
商朝的青铜器上铸刻的文字。
概况:
金文比甲骨文规范代表:
西周时的毛公鼎(500多字)
意义:
是研究商、周时期历史的珍贵资料,对研究汉字的发展和书法艺术也有重要价值。
二、青铜器:
1、青铜器出现在原始社会末期,夏朝时增多,商朝是灿烂时代,西周种类更加
丰富,大量用于祭祀。
2、商朝著名的青铜器有:
司母戊鼎、四羊方尊
3、西南——成都平原——“三星堆”青铜文化代表:
青铜面具像、大型青铜
立人像、青铜神树。
4、陶瓷:
商朝就有青瓷的瓷窑世界之最:
我国是世界上最早发明瓷器的国家
三、奴隶的悲惨生活:
这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的
奴隶悲惨生活的体现1、他们被迫在农田集体劳动,在手工作坊做工。
2、奴隶戴上枷锁,没有人身自由,受到非人的待遇。
3、奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖。
4、杀死奴隶来祭祀祖先。
5、奴隶主死后,用奴隶做陪葬品。
第6课春秋五霸和战国七雄
一、春秋是我国奴隶社会的结束时期;战国是我国封建社会的形成时期。
二、春秋战国时期开始于公元前770年。
三、春秋争霸
四、春秋争霸出现原因:
春秋时期周王室日益衰弱,各诸侯国不再听从周王室的命令,大国之间为了争夺土地、人口支配别国的权利,展开了争霸战斗。
五、春秋五霸:
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王、
1、齐桓公最先称霸
措施:
任用管仲为相,改革内政、发展生产,增强国力。
以“尊王攘夷”为号召征战,提高了齐国的地位。
标志:
公元前651年,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟,周天子也派代表参加。
2、晋文公采用“退避三舍”的策略,城濮之战中大败楚军。
楚庄王问鼎中原,
晋文公称霸:
条件:
任用贤能、整顿内政,发展生产,训练军队
标志:
公元前632年晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主。
3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?
(改革:
发展生产、训练军队、整顿内政)
4、楚庄王称霸:
后来,楚庄王打败晋军,做了中原霸主(问鼎中原)
5、秦穆公称霸:
秦穆公在位时,整顿内政,发展经济,国力强盛,专意向西部戎狄地区发展,成了西部地区的霸主。
六、春秋争霸的影响(如何看待争霸战争):
、春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难;(消极影响)
、但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了疆域较大、人口众多的国家,各民族之间的交往增多,客观上于有利于国家走向统一。
(积极影响)
、加速了新旧制度的代替
七、战国七雄
1、战国七雄:
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(东南西北到中间)
2、战国著名战役:
齐魏“桂陵之战”、齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”
3、长平之战(其中规模最大、最激烈)(纸上谈兵)
时间:
公元前260年
地点:
长平
交战双方:
秦、赵
原因:
秦将白起攻韩上党郡,韩将上党献与赵。
结果:
赵国大败,四十多万人被俘坑杀。
影响:
从此,东方六国再也无力抵御秦国进攻。
★ 本课相关成语:
退避三舍(晋楚“城濮之战”)、卧薪尝胆(越王勾践)、围魏救赵(齐魏“桂林之战”)、减灶计(齐魏“马陵之战”)、纸上谈兵(秦赵“长平之战”:
赵括、廉颇)(注意是哪个战争中的)
第七课商鞅变法与秦统一六国
一、经济上
1、春秋时期——铁农具和牛耕出现
战国时期——铁农具和牛耕推广(牛耕是农业发展史上的一次革命)
铁农具和牛耕推广的作用:
使土地利用率和农作物产量显著提高。
2、著名的都江堰:
秦国蜀郡太守李冰地点:
成都平原岷江中游
都江堰的功能:
防洪、灌溉
都江堰修筑的意义:
都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于四川人民。
二、商鞅变法
商鞅变法:
时间:
公元前356年
人物:
商鞅在秦孝公的支持下变法。
(商鞅是法家代表)
目的:
确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强。
背景:
1、春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用推广,大量的荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的土地变成私产并出租,它们转化为封建地主。
租种土地的人,变成农民。
(新的生产方式的出现)2、到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动。
3、各国争霸的现实压力。
三、商鞅变法的内容:
政治方面——消弱贵族特权,加强中央集权。
(一)、根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
(二)、实行中集权,建立县制,由国君直接派官吏治理(有利于加强中央集权),削弱贵族分封制。
经济方面——大力发展社会经济
(一)、废除土地国有制,实行土地私有制,土地可以自由买卖;(封建土地所有制建立)
(二)、奖励耕战,生产好的农户,可免除徭役;囤积居奇、投机倒把的商人
及因懒惰而贫穷的人,要受惩罚。
(三)、统一度、量、衡。
(四)、改革落后的风俗习惯。
四、商鞅变法的作用或影响:
经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
为后来统一全国奠定了基础。
五、商鞅变法是否成功,为什么?
答:
成功了,商鞅变法顺应了社会发展规律;使秦国强大起来。
六、商鞅变法成功原因:
1、顺应历史发展潮流;2、有一定的社会基础,新兴的广大地主阶级支持变法;3、变法措施得当,内容恰当,进行比较彻底;4、得到秦国君的支持。
5、符合百姓心愿,得到人民支持6、商鞅的决心和才能
七、战国时期变法的的结果:
各国经过变法,封建制度逐步建立起来;地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾;我国封建社会形成了。
八、注意:
战国是我国封建社会的形成时期,封建制度的确立时期。
九、秦统一六国:
公元前221年,秦灭掉了最后一个诸侯国齐国结束了春秋、战国长达百年的混战局面,在我国历史上建立起第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。
把中国古代史推进到了一个新的发展阶段。
第八课春秋战国的文化
一、老子
地位:
春秋晚期道家学派的创始人代表作:
《道德经》,又名《老子》
思想:
1、一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化
2、老子善于从正反两方面思考问题,辩证思想
政治上:
主张“无为而治”,认为国家不安定是统治者造成的,提出“损有余而补不足”
二、孔子
地位:
春秋末期鲁国人,儒家学派的创始人
政治:
1、提出“仁”的学说,主张“爱人”(时刻约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会伦理道德规范)
2、提出以“礼”治国,以“德”教化百姓(要求统治者注重自己的道德修养,体察民情,爱惜民力,反对刑杀和横征暴敛)
教育:
1、创办私学,广收门徒2、因材施教3、教育学生要有老老实实的学习态度4、温故而知新
文化:
①整理和编订《诗经》;②编写《春秋》;③其言行被弟子编成《论语》。
地位:
孔子的学说在西汉时成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大
三、百家争鸣
背景:
春秋战国时期,社会急剧变化,阶级关系发生巨大变化,新旧势力斗争十分激烈,政治经济领域的变革和斗争在思想上反映出来,许多思想家从不同的角度,不同的立场对当时的变革提出了自己的主张,纷纷著书立说,发表意见,并相互辩论,形成了百家争鸣的学术繁荣局面。
四、主要学派:
1、墨家创始人墨子,主张兼爱、非攻,希望人们互助互爱,反对以强凌弱,以众歁少。
2、战国时期儒家代表人物孟子:
反对兼并战争,主张“仁政”提出民贵君轻的民本学说,要求“仁政”治国,轻徭薄赋,保护环境道德上提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不屈的道德观念,著有《孟子》
3、战国时期道家学派代表人物庄子:
主张政治上主张治理国家要顺其自然,无为而治;哲学上提出道法自然,人与自然应和谐发展。
4、法家学派创始人韩非提出:
建立君主专制中央集权的封建国家主张实行改革,反对空谈,提倡法治,著有《韩非子》
五、孙武是兵家学派鼻祖,著有:
《孙子兵法》(是世界上最早的兵法)“知己知彼,百战不殆”。
后继者孙膑《孙膑兵法》。
第9课秦始皇建立多民族的统一国家
一、秦统一六国
背景:
自长平之战以后,东方各国再也无力抵御秦军的强大进攻。
时间:
公元前230年至前221年灭六国人物:
秦王赢政定都:
咸阳
地位:
1、结束了春秋战国的割据局面,开创了中国历史上首次大一统的局面;2、秦是我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
二、从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳,秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度
(一)、政治——中央集权制(封建专制的中央集权制形成)
1、最高统治者称皇帝,至高无上,总揽一切大权
2、中央实行“三公九卿制”,设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
3、地方上推行郡县制,分天下36郡,郡下设县
(二)、经济文化
1、统一货币:
秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱(又叫秦半两)
2、统一度量衡:
对尺寸、升斗、斤两,做出整齐划一的规定。
3、统一文字:
把小篆作为全国规范文字,后来又推广隶书
4、统一全国的国轨
意义:
为经济文化发展提供便利条件,促进统一国家的发展。
(三)思想上:
为加强思想控制,秦始皇发布焚书令,民间只准留下有关医药、占卜、种植的书,其余的统统烧掉。
他又把暗中批评他的一些书生,在咸阳活埋,这就是历史上的“焚书坑儒。
”(虽然有利于统一思想,但是禁锢了人们的思想,对于我国古代思想文化造成巨大损失。
)
(四)、军事上
1、命大将蒙恬大举反击匈奴,把匈奴赶到大青山以北,夺取河套地区,把内地的民众移居到边疆垦田戍边,同时把秦、赵、燕三国长城连接起来形成了西起临洮,东至辽东的万里长城
2、为解决向岭南输粮运兵问题,命史禄在广西兴修灵渠(连接湘江和漓江),沟通了长江水系和珠江水系。
(派兵统一了东南、岭南等地区,完工当年设立桂林、南海和象郡三郡,开发那里的经济,)
三、评价秦始皇:
功:
秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。
他顺应历史发展潮流,灭六国统一了中国,结束了长期以来诸侯割据的局面,有利于人民生活安定和社会生产,符合各族人民的共同愿望;他建立了封建专制主义的中央集权制度,对我国历史产生了深远影响;同意了全国的度量衡、货币、文字,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一;通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过:
秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。
秦朝建立后,沉重的赋税,繁重的兵役和徭役、严酷的法律,给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难;焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。
公元前210年,秦始皇死去。
第二年,农民起义爆发。
功过相比,秦始皇功大于过。
四、疆域四至:
东至东海,西到陇西(今甘肃西南部和云南北部),北至长城一带,南达南海和越南北部
第10课、秦朝的速亡和西汉王朝的建立
一、秦的暴政
1、繁重的徭役:
阿房宫、骊山陵墓、长城、驰道
2、沉重的赋税:
农民要将收获的三分之二上缴国家
3、残酷的刑法:
光死刑就有十多种
4、秦二世更加残暴
二、陈胜吴广农民起义
直接原因:
陈胜吴广因大雨冲毁了道路,不能按期到达
根本原因:
秦的暴政时间:
公元前209年地点:
大泽乡
建立政权:
陈(陈胜自立为王)结果:
失败
地位:
是我国历史上第一次大规模的农民起义
影响:
他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
陈胜、吴广起义虽然失败了,但是由他们发动起来的反秦斗争仍在继续发展。
项羽和刘邦领导的两支起义队伍,成为后期反秦斗争的主力。
三、农民起义军推翻秦朝
结果:
公元前207年农民起义军领袖刘邦正式接受秦朝统治者投降秦宣告朝灭亡
四、楚汉战争:
秦灭亡后,项羽刘邦为争夺帝位,进行了长达四年的楚汉战争,最后项羽战败,刘邦建立了汉朝(性质是封建统治者相互争夺帝们的战争)
项羽:
公元前207年——巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。
(成语:
破釜沉舟)
楚汉之争:
公元前206年----公元前202年(四年楚汉之争)
★相关成语:
破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等
★相关故事:
鸿门宴
五、西汉建立:
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
六、文景之治(历史上把汉文帝、汉景帝的治理称为是“文景之治”)
原因:
①汉初的形势:
经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
“文景之治”的措施:
1、轻徭薄赋2、重视农业生产,休养生息,减轻人民的负担。
3、提倡节俭4、以德化民
“文景之治”的表现:
1、社会安定,百姓富裕。
2、国家粮仓丰满。
3、府库里的铜钱不计其数。
第11课、汉武帝的“大一统”
一、汉武帝的改革
(一)、政治上:
为加强中央集权,汉武帝接受董仲舒“大一统”主张,实现对全国政治和思想等方面的统治。
汉武帝的改革主要包括以下三个方面的内容:
1、削弱相权,加强皇权,削弱诸侯王权,加强中央集权。
2、加强中央监察权。
将全国分为13州,每州设刺史一人,专门负责监察本州主要官吏和豪强地主的不法行为
3、加强中央的经济权。
废止旧币,由中央铸五铢钱,在全国通行。
(二)、思想文化上:
为实现政治思想上的大一统
1、接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为正统思想
2、长安设太学,置《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》五经博士
影响:
从此儒家思想成为中国历代封建王朝的政治指导思想,对传播儒家文化,提高官僚素质起了积极作用。
(3)、经略边疆:
1、派卫青、霍去病在漠北对匈奴进行长达30年的战争,一直把匈奴赶过
大青山(后来由于战败和自然灾害,再无力和汉对抗)
2、两次(公元前139年和公元前119年)派张骞出使西域(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区,称为西域。
),寻找盟国,得到西域各国的倾向和支持。
3、在今新疆设使者校尉,前60年改为西域都护,管辖巴尔喀会湖以南广
大地区。
(设立的意义:
标志着今新疆地区开始隶属中央政府管辖,成
为我国领土不可分割的一部分。
)
4、在南方铲除当地割据势力,设置会稽及南海九郡,又经略西南夷,在今西南设郡县。
意义:
改善了民族关系,促进了民族间经济、文化交流,对奠定国家疆域、巩固发展多民族国家起了积极作用。
结果:
西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期
西汉灭亡:
西汉后期,朝政腐败,公元9年,西汉灭亡。
东汉建立:
公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉,随后出现光武中兴
问:
汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施):
答:
1:
政治上:
削弱诸侯国势力,加强中央集权。
2:
思想上:
接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”
3:
文化上:
设立太学,推行儒学教育。
4:
经济上:
将地方铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五株钱。
实行重农抑商的政策。
5:
军事上:
大力反击匈奴,巩固了国家的统一。
试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点:
答:
相同点:
二者的目的和实质相同,都是为了加强中央集权、巩固统治。
不同点:
1、秦始皇采取法家思想,对其他思想文化,特别是儒家文化进行抑制、破坏,结果未能巩固统治,反而加速其灭亡。
2、汉武帝独尊儒术,提倡儒家思想,以儒学为正统,促进了汉朝大一统的形成
第12课两汉经济的发展和丝绸之路
一、治理黄河
原因:
黄河下游决口,沿岸郡县遭受洪灾
措施:
1、汉武帝时,下令治理黄河,并亲临治河工程
2、东汉明帝时,令水利专家王景主持修河。
结果:
1、黄河下游很长时间没有发生大洪灾
2、在以后八百多年里,黄河没有改道
二、农业:
西汉时期,铁农具大大发展,铁犁和牛耕在黄河流域普遍推广使用,铁制锸、镢等在北方和南方的使用更为广泛。
三、冶铁业:
1、东汉南阳太守杜诗,发明了水排,利用水利鼓风冶铁,比欧州早一千
多年
1、铁器数量大为增加,铁制兵器逐步取代青铜兵器
2、钢材的制作方法,是中国发明
四、丝绸之路
1、开通者:
张骞管理机构:
西域都护府后期人物:
班超
2、路线:
南道:
长安——阳关——昆仑山北麓西行——葱岭——中亚南部、西亚、地中海东岸,或至南亚。
北道:
长安——玉门关——天山南麓西行——葱岭——中亚北部
五、主要经营物品
中国:
丝织品、漆器、铁器西方:
良马、橐驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃等
六、影响:
促进了中外经济文化交流,是我国与欧亚各国人民加强联系,发展友谊的桥梁;今天丝绸之路沿线出土的各种遗物,是我们考察和研究当
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