长亭送别终极版.ppt
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晚晚风风拂拂柳柳笛笛声声残残,夕夕阳阳山山外外山山。
天天之之涯涯,海海之之角角,知知交交半半零零落落。
一一瓢瓢浊浊酒酒尽尽余余欢欢,今今宵宵别别梦梦寒寒。
长长亭亭外外,古古道道边边,芳芳草草碧碧连连天天。
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送送别别李李叔叔同同导入新课导入新课歌曲录音歌曲录音元王实甫长长亭亭送送别别第一课时第一课时学习目标学习目标了解元杂剧相关知识了解元杂剧相关知识感知课文整体剧情感知课文整体剧情了解人物、分析性格了解人物、分析性格归纳主旨归纳主旨简介相关背景简介相关背景知识知识简介作者简介作者简介剧情简介剧情王实甫王实甫,大都人,元代戏剧家。
大都人,元代戏剧家。
文采派文采派代表代表作家作家.编撰杂剧编撰杂剧西厢记西厢记等,他的作品抒情等,他的作品抒情性强,曲词优美,对元杂剧和后来戏曲的发展有性强,曲词优美,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。
很大的影响。
他的代表作他的代表作西厢记西厢记,全名为全名为崔莺莺待崔莺莺待月西厢记月西厢记,共共55本本2121折折,该剧取材于唐人该剧取材于唐人元稹元稹的传奇的传奇莺莺传莺莺传和金人和金人董解元董解元改编的改编的西厢记西厢记诸宫调诸宫调(习称(习称董西厢董西厢)。
王世贞评:
王世贞评:
北曲北曲故当以故当以“西厢西厢”压卷。
压卷。
贾仲明评:
贾仲明评:
西厢记天下夺西厢记天下夺魁。
魁。
郭沫若说:
文艺母亲的女孩儿里,郭沫若说:
文艺母亲的女孩儿里,“要以要以西厢最完美,最绝世了西厢最完美,最绝世了”。
悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程。
长亭送别听录音,感知课文听录音,感知课文划分四个场景,分别给每个场景取名划分四个场景,分别给每个场景取名对于张生进京赶考,崔莺莺、老夫人、对于张生进京赶考,崔莺莺、老夫人、张生自己是怎么态度,划出相关语句张生自己是怎么态度,划出相关语句分析人物性格分析人物性格归纳主旨归纳主旨听录音,划分场景听录音,划分场景划出对于张生进京赶考这件事,崔莺莺、划出对于张生进京赶考这件事,崔莺莺、老夫人和张生三人态度的句子老夫人和张生三人态度的句子莺莺的感情经历了怎样的起伏变化?
莺莺的感情经历了怎样的起伏变化?
场景一:
场景一:
赴亭送别赴亭送别场景二:
场景二:
长亭饯别长亭饯别场景三:
场景三:
临别叮嘱临别叮嘱场景四:
场景四:
夫妻分别夫妻分别痛痛恨恨忧忧念念痛痛苦苦莺莺的莺莺的忧忧:
1、忧张生离别后不会照顾自己;、忧张生离别后不会照顾自己;2、忧离别后、忧离别后“相思只自知相思只自知”,无人可诉;,无人可诉;3、忧张生考中后忧张生考中后“停妻再娶妻停妻再娶妻”;4、忧张生落、忧张生落第后第后“金榜无名誓不归金榜无名誓不归”;5、忧张生见异思、忧张生见异思迁迁从从对待爱情和功名对待爱情和功名两方面来看,两方面来看,莺莺有莺莺有怎样的思想性格怎样的思想性格?
“怨归去得疾怨归去得疾”、“却告了相思回避却告了相思回避”,大胆表露大胆表露自己的感情自己的感情。
临别时叮嘱张生。
临别时叮嘱张生“疾便归来疾便归来”“只只怕你停妻再娶妻怕你停妻再娶妻”。
对待爱情对待爱情:
大胆,执着大胆,执着对赴考,对赴考,与老夫人形成对照与老夫人形成对照(老夫人:
不嫁白衣(老夫人:
不嫁白衣秀士秀士_莺莺:
得官不得官,疾便回来)。
视功莺莺:
得官不得官,疾便回来)。
视功名为名为“蜗角虚名,蝇头微利蜗角虚名,蝇头微利”(P96P96),),“但得一但得一个并头莲,煞强如状元及第个并头莲,煞强如状元及第”。
对待功名:
鄙视对待功名:
鄙视小结:
小结:
重爱情,轻功名重爱情,轻功名叛逆性叛逆性联想联想:
贾宝玉也是一个重爱情,轻功名的叛逆者:
贾宝玉也是一个重爱情,轻功名的叛逆者崔莺莺的崔莺莺的叛逆叛逆表现在哪些方面?
表现在哪些方面?
表现在四个表现在四个“挑战挑战”上上对门当户对婚姻观念的挑战;对门当户对婚姻观念的挑战;对父母之命媒说之言的挑战;对父母之命媒说之言的挑战;对女子被动接受爱情观念的挑战;对女子被动接受爱情观念的挑战;对科举功名的挑战。
对科举功名的挑战。
第二课时第二课时学习目标学习目标欣赏优美曲段欣赏优美曲段归纳写法归纳写法拓展延伸拓展延伸元王实甫长长亭亭送送别别赏析赏析端正好端正好:
化用了谁的词化用了谁的词句?
这曲子描绘了一幅什么样句?
这曲子描绘了一幅什么样的图画?
所写之景起到怎样的的图画?
所写之景起到怎样的作用?
作用?
名曲欣赏名曲欣赏“碧云天,黄花地碧云天,黄花地”,来自范仲淹的,来自范仲淹的苏幕遮苏幕遮碧云天,黄叶地,秋色连波波上寒烟翠。
山映斜碧云天,黄叶地,秋色连波波上寒烟翠。
山映斜阳天接水,芳草无情更在斜阳外。
阳天接水,芳草无情更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。
明月黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓来霜林醉意境意境凄美悲凉凄美悲凉空空间间广广阔阔色色彩彩斑斑斓斓染离人泪情情悲伤忧愁景物景物(意象的选择)一切景语皆情语通晓流畅和秀丽华美相统一,诗意浓郁,哀愁绵长,堪称通晓流畅和秀丽华美相统一,诗意浓郁,哀愁绵长,堪称“情情景交融景交融”的元曲绝唱:
的元曲绝唱:
一、意象的组一、意象的组合合典雅华美典雅华美:
二、情感二、情感的抒发的抒发委婉含蓄:
委婉含蓄:
三、动三、动词的运词的运用恰到用恰到好处好处:
端正好一曲,前四句,一句一景,点染了一幅端正好一曲,前四句,一句一景,点染了一幅空间广阔、色彩斑斓的图画:
蓝天白云,黄花空间广阔、色彩斑斓的图画:
蓝天白云,黄花满地,西风凄紧,北雁南飞,霜林染红。
满地,西风凄紧,北雁南飞,霜林染红。
前四句,以具有深秋时节特征的景物,衬托出莺莺前四句,以具有深秋时节特征的景物,衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情为离别所烦恼的痛苦压抑心情。
后两句是莺莺自问。
后两句是莺莺自问自答,在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中,自答,在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中,经霜经霜的树林是被她的的树林是被她的离情离情感动而变红的。
感动而变红的。
一个一个“染染”字,不但写出了景物色彩的遽然变化,而且字,不但写出了景物色彩的遽然变化,而且沟通了沟通了景与情景与情的联系,使得大自然的景物融入凝重的的联系,使得大自然的景物融入凝重的离愁离愁,蒙上一层,蒙上一层沉郁忧伤沉郁忧伤的感情色彩。
的感情色彩。
王实甫之词,如花间美人。
铺叙委婉,深得骚人之趣,王实甫之词,如花间美人。
铺叙委婉,深得骚人之趣,极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦。
极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦。
朱劝朱劝太和正音谱太和正音谱对对正宫正宫端正好端正好一曲分析一曲分析不正确不正确的一项是:
的一项是:
A通过莺莺对暮秋郊野景色的感受,抒发了通过莺莺对暮秋郊野景色的感受,抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。
情人分别的痛苦压抑的心情。
B蓝天的白云,萎积的黄花,南飞的大雁,蓝天的白云,萎积的黄花,南飞的大雁,如丹的枫叶,它们在凄紧的西风中融成一体,如丹的枫叶,它们在凄紧的西风中融成一体,构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。
构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。
C“晓来晓来”两句,使客观景色带上了浓重的两句,使客观景色带上了浓重的主观色彩,构成一种主观色彩,构成一种“无我之境无我之境”。
D“染染”、“醉醉”二字,不仅把外射的感受二字,不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程,而且令离人的涟涟化为具有动态的心理过程,而且令离人的涟涟别泪,宛然如见。
后者既写出了枫林的色彩,别泪,宛然如见。
后者既写出了枫林的色彩,更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。
更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。
2端正好一曲所写的环境起何作用?
前四句一句一景,以具有深秋时节特征的景物,衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情;后二句自问自答,采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。
快快快快金圣叹评点金圣叹评点:
必也,:
必也,马马儿则慢慢行,车儿则快儿则慢慢行,车儿则快快随快随,车儿既快快随,车儿既快快随,马儿仍慢慢行,于是车马儿仍慢慢行,于是车在马右,马在车左,男在马右,马在车左,男左女右,比肩并坐,疏左女右,比肩并坐,疏林挂日,更不复夜,千林挂日,更不复夜,千秋万岁,永在长亭。
此秋万岁,永在长亭。
此真小女儿又稚小,又苦真小女儿又稚小,又苦恼,又聪明,又憨痴。
恼,又聪明,又憨痴。
一片的微细心地,不知一片的微细心地,不知作者如何写出来也。
作者如何写出来也。
莺莺对张生的依恋惜别之情通过哪些景物和情态描写体现出来的?
柳柳丝丝系系马马、疏疏林林挂挂斜斜晖晖、马马慢慢走走车车快快行行、松松了了金钏减了玉肌等等描写金钏减了玉肌等等描写哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情?
迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、减等。
减等。
3.叨叨叨叨令令中中采采用用了了什什么么修修辞辞手手法法?
几几个个叠叠词词?
这这种种手手法法和和这这些些叠叠词词的的运运用有何艺术效果?
用有何艺术效果?
排比、反复手法;五个叠词;排比、反复手法;五个叠词;排比、反复和叠词的运用造成排比、反复和叠词的运用造成了音节和声韵的回环流转,产了音节和声韵的回环流转,产生了生了“一唱三叹一唱三叹”的艺术效果。
的艺术效果。
2.4脱布衫脱布衫中也有环境描写,中也有环境描写,这里有何作用?
这里有何作用?
提示:
渲染张生内心因离别而产生的惆怅凄凉之情。
5“昨昨宵宵今今日日,清清减减了了小小腰腰围围”一一句句采采用用了了什什么么手手法法?
与与哪哪一一诗诗句句所所表情意手法相同?
表情意手法相同?
提示:
夸张手法,意思是说因为离愁别恨而消瘦了;与李清照的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”同。
6“但得一个并头莲,煞强如状元及第”,表现了崔莺莺怎样的思想感情?
提示:
珍惜爱情,轻视功提示:
珍惜爱情,轻视功名利禄。
名利禄。
6.6.满庭芳满庭芳中用了几个典故?
其在中用了几个典故?
其在文中的作用是什么?
文中的作用是什么?
提示:
运用孟光献饭的典故,是提示:
运用孟光献饭的典故,是表现崔莺莺对张生的体贴之心;表现崔莺莺对张生的体贴之心;运用运用“望夫石望夫石”的典故是表现崔的典故是表现崔莺莺对张生的爱之深切。
莺莺对张生的爱之深切。
朝天子朝天子暖溶溶玉醅,暖溶溶玉醅,白泠泠似水,白泠泠似水,多半是相思泪。
多半是相思泪。
眼面前茶饭怕不待要吃,眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。
恨塞满愁肠胃。
蜗角虚名,蝇头微利,蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里。
拆鸳鸯在两下里。
一个这壁,一个一个这壁,一个那壁,那壁,一递一声长吁气。
一递一声长吁气。
这一曲写饯这一曲写饯行。
在森严的行。
在森严的礼教壁垒前,礼教壁垒前,有情人互相经有情人互相经受着痛苦的煎受着痛苦的煎熬,近在咫尺,熬,近在咫尺,却又无法沟通,却又无法沟通,这是对礼教禁这是对礼教禁锢人性的揭露。
锢人性的揭露。
暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。
多半是相思泪。
多半是相思泪。
多半是相思泪。
范仲淹范仲淹范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮苏幕遮苏幕遮黯乡魂,追旅思。
夜黯乡魂,追旅思。
夜黯乡魂,追旅思。
夜黯乡魂,追旅思。
夜夜除非,好梦留人睡。
明夜除非,好梦留人睡。
明夜除非,好梦留人睡。
明夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚。
月楼高休独倚。
月楼高休独倚。
月楼高休独倚。
酒入愁肠,酒入愁肠,酒入愁肠,酒入愁肠,化作相思泪化作相思泪化作相思泪化作相思泪。
表现莺莺对张生缠绵表现莺莺对张生缠绵表现莺莺对张生缠绵表现莺莺对张生缠绵依恋依恋依恋依恋,相思之愁。
,相思之愁。
,相思之愁。
,相思之愁。
诗诗词词化化用用蜗角虚名,蝇头微利蜗角虚名,蝇头微利蜗角虚名,蝇头微利蜗角虚名,蝇头微利苏轼苏轼苏轼苏轼满庭芳满庭芳满庭芳满庭芳蜗角虚名,蝇头微利蜗角虚名,蝇头微利蜗角虚名,蝇头微利蜗角虚名,蝇头微利,算,算,算,算来著甚干忙。
事皆前定,谁弱
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