Do you have a soccer ball.docx
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Doyouhaveasoccerball
精锐教育学科教师辅导讲义
讲义编号11hz01yy001305
学员编号:
年级:
初一课时数:
3
学员姓名:
辅导科目:
英语学科教师:
洪娥
课题
七上第五单元
授课日期及时段
教学目标
1.掌握本单元的重点词汇和句型
2.熟练掌握含有实义动词的一般现在时一般疑问句和否定句
3.了解祈使句及灵活使用4.音标及拼读规则学习
教学内容
Step1.GreetingandFreetalk
Step2.家庭作业订正及单词拼写
Step3.七年级上第五单元知识点梳理
Unit5Doyouhaveasoccerball?
本单元重难点:
1.一般现在时句子结构:
(1).主语+谓语动词(实义动词)+宾语(Ihaveacomputer)及变疑问句,否定句方式,助动词概念
(2).主语是三单时,肯、否、疑问句式如何变化
(3).实义动词是have的一般现在时
2.祈使句
课前小检测:
Ø英汉互译
球____________soccerball___________网球___________乒乓球_________排球__________tennisracket__________篮球___________运动__________俱乐部__________
有趣的_________无聊的__________困难的__________
relaxing________collection__________
Ø重点词组
EnglishWords
ChineseWords
soccerball
足球
tennisracket
网球拍
Thatsoundsagoodidea!
听起来是个好主意
Thatsoundsgood.
听起来不错
Thatsoundsinteresting.
听起来很有趣
play+球类如:
playtennis
(进行球类运动)打网球
Let'sdo....Let'splay.
做....(我们来玩吧)
watchTV
看电视
playsports
做运动
everyday
每天
sportsclub
运动俱乐部
✧重点句型
Doyouhaveaping-pongball?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Doesshe/hehaveasoccerball?
Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn’t.
Let’splaysoccer.Thatsoundsgood/great/interesting/boring.
EdSmithhasagreatsportscollection.Hehas5volleyballs.
Sheplayssportseveryday.
✧重难点讲解:
1.用have/has表达某人有某物:
have“有”,强调拥有或占有,是所属关系。
如:
Ihaveafather.Ihaveamother.我有爸爸。
我有妈妈。
Ihaveafamily.我有一个家。
句式一:
I/We/You/They/复数名词代词+have+其他
句式二:
第三人称单数(He/She/It)+has+其他
I/Wehaveacomputer.我/我们有台电脑。
Youhaveacomputer.你/你们有电脑。
They/JimandTomhaveacomputer.他们/吉姆和汤姆有台电脑。
Kate/Shehasacomputer.凯特/她有电脑。
✧翻译下列句子,注意have的形式
(1)我有两个哥哥。
_________________________
(2)她有一本很有趣的书。
_________________________
(3)他们有一块手表。
_________________________
(4)李明有个网球。
_________________________
2.动词have(有)的一般现在时:
(1)have是及物动词(vt.),后面接宾语,意为“有、拥有”。
句式一变为一般疑问句时,要在句首加助动词Do,否定句式在主语后加don’t
句式二变一般疑问句句首加Does,否定式主语后加doesn’t,但动词还原为原形。
Ihaveabrother.我有一个哥哥。
Shehasastorybook.她有一本故事书。
✧改写句子
(1)Ihaveavolleyball.(变为疑问句和否定句)
疑问句:
_____________________________
否定句:
_____________________________
(2)Shehasagoodcomputer.(变为疑问句和否定句)
疑问句:
_____________________________
否定句:
_____________________________
(3)Dotheyhavethreebooks?
(变为肯定句和陈述句否定句)
肯定句:
_________________________________
否定句(陈述句):
___________________________
(4)Nickdoesn'thaveadictionary.(变为肯定句,然后变疑问句)
肯定句:
______________________________
疑问句:
______________________________
3.Let’splaybaseball.我们打棒球吧。
Letsb.+v-(原形)sth.“让某人做某事”
肯定回答:
OK./Allright./Yes,let’s...
否定回答:
Sorry,I...
这是一个以动词Let开头的祈使句,表示建议。
祈使句都是以动词开头,省略了主语。
Let’s是Letus的缩写形式,us意为“我们”,放在动词let后作宾语,它被称为代词宾格。
如:
4.祈使句
祈使句是英语的基本句型之一,表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等,往往有表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思。
※祈使句的肯定句式有三种形式:
(1)Do型(行为动词原形+副词),如:
Sitdown!
坐下!
Standup!
起立!
(2)Be型(连系动词be+表语,如形容词、名词等),如:
Bequiet!
安静!
(3)Let型(let+人称代词的宾格+动词原形+其他成份)。
如:
Letmehelpyou.让我来帮助你。
Letusplaybasketball.让我们打篮球吧。
※Do型是最常见、最简单的一种结构。
Let型是本单元的重点。
(4)否定句式很简单,“Don’t”开头记心间。
※祈使句的肯定结构是以动词原形打头,否定结构是以“Don’t+动词原形”开头。
EG:
Don’tgothere,please.请别去那儿。
Don’tbelate.不要迟到。
Don’tlethimin.不要让他进来。
※Let型祈使句分为两种情形,含第一人称和第三人称两种。
→含第三人称的祈使句的否定句在句首加Don’t,构成否定句。
Don’tlethim/her/it/themin.别让他(她)(它)们进来。
→含第一人称主语(us,me)的祈使句的否定,否定式不是在句首加Don’t,而是这样构成:
Let’s(us,me)+not+动词原形……
如:
Let’snotsithere.我们不要坐在这儿。
记忆:
Letus/medosth.让我们/我做某事。
Letus/menotdosth.让我们/我不要做某事。
Don’tlethim/her/itdosth.不要让他/她/它做某事。
例:
根据题意或图示完成句子。
(1)A:
Havesometea,please.
B:
_________you.
(2)_________openthewindow.
(3)_________fight(打架),TomandBilly.
(4)Let’s_________TV.It’sboring._______dance.
(5)________lettheboyruninthestreet.It’sdangerous.(危险)
6.Thatsoundsinteresting.那听上去很有趣。
在口语中,当你的朋友提出一些尚未实施的建议时,你做出针对该建议的个人观点时,用句型Thatsounds+形容词,作“听起来……”讲。
形容词的选用可根据个人观点。
褒义的评价可选用:
interesting,fun,relaxing,good,wonderful.
贬义的评价可选用:
boring,terrible,bad.
如:
Let’swatchTV.Thatsoundsbad.
that指前一个所提的建议,英语中指前面所述的内容或事情,通常用that而不是this。
that属第三人称单数,谓语动词sound后应加s。
sound在这里是连系动词,后面跟一个形容词作表语,如:
Yourideadoesn’tsoundgood.你的主意听起来好像不行。
类似sound一样的连系动词有:
look(看起来…,显得…),taste(尝起来…),smell(闻起来…),feel(感觉起来…),become/get(变得…)。
EG:
Thesongsoundsbeautiful.这首歌听起来很优美。
Thatstorysoundsveryinteresting.这个故事听起来很有趣。
Yourwatchlooksverynice.你的手表很好看。
类似的表达法,lookhappy看上去很高兴,soundlike听起来像,looklike看起来像。
即讲即练:
用smell,taste,go,get,become,grow,seem,look,feel,turn的适当形式填空:
1.You__ __veryyoung.
2.Atfirstthosequestions__ __easy,butlaterIfoundthemdifficult.
3.Afterthesportsmeeting,he__ __verytired.
4.Myyoungerbrother__ __astudentlastyear.
5.Whenwe__ __up,we'regoingtohelpbuildupourcountry.
6.Theflowers__ __verysweet.7.Herface__ __red.
8.Jack__ __veryhappy.9.Themooncake__ __good.
10.Themeat__ __bad.
7.Wehavemanysportsclubs:
basketball,ping-pong,soccer.
many指代或修饰可数名词复数,much指代或修饰不可数名词,many和much的比较级都是more,此处more是many的比较级。
如:
Therearemanyballsonthefloor.地板上有很多球。
Thereismuchmilkinthebottle.瓶里有很多牛奶。
Ihavemanypicturebooksandhehasmore.我有很多图书,他的图书更多。
8.Buthedoesn’tplaysports—heonlywatchesthemonTV.
他不进行体育活动——他只是在电视上观看体育节目。
(1)playsports意思是“进行体育活动”。
play+球类/棋类
play+the+乐器
playwith表示“玩某东西”。
EG:
playbasketball打篮球playvolleyball打排球
playtheguitarplaythevoilin
词汇链:
player运动员playmate游戏伙伴、玩伴
※watch的用法,watch作名词时,是“手表”,其复数为watches。
watch作动词讲,意思是“观看、注视”,在英语中看电视和看比赛不用see,而用watch(第三人称单数为watches)。
watchsportsonTV在电视上看体育比赛
watchthefootballgame看足球比赛
watchTV看电视
※join:
参加、加入(某个组织、团体)
jointhebaseballclub加入棒球俱乐部
Pleasejoinus.一块参加我们的活动吧。
9.and、but和or的用法:
这两个词都是并列连词,用来连接并列关系的词组或分句,其用法如下:
※and意为“和”,多用在肯定句中列举事物,通常只在最后一个事物前用这个词。
如:
You,heandIarestudents.你,我,他都是学生。
※or意为“或者”,多用于选择疑问句中。
如:
Isyourcoatbigorsmall?
你的上衣大还是小?
※在否定句中,表示并列部分的连词应单独使用or,若用and必须重复前面的否定句。
如:
There’snoairor(=andno)wateronthemoon.月球上没有空气和水。
※but是表转折关系的连词。
如:
You’reateacher,butI’mastudent.你是老师,而我是学生。
课堂巩固练习:
一.按要求变换词形
(1)they(宾格)_________
(2)doesnot(缩写形式)_________
(3)have(第三人称单数)_________(4)Let’s(展开)_________
(5)our(人称代词主格)________(6)soccer(同义词)_________
(7)relax(形容词)_________
二.单项选择
1.—Well,Let’splaycomputergames.
—That________good.
A.areB.soundsC.soundD.am
2.Therearefivepeopleina______team.
A.baseballB.basketballC.tennisD.volleyball
3.Theschoolplay(校园剧)isvery_________.Sowelikeit.
A.boringB.interestC.interestingD.difficult
4._________youhaveabaseballbat?
A.DoB.DoesC.AreD.Is
5.She_________anEnglish-Chinesedictionary.
A.isB.hasC.haveD.are
6.Lethim_________TV.
A.watchesB.lookatC.seeD.watch
7.She_________sportseveryday.Hermother_________TVeveryday.
A.plaies;watchesB.plays;watchs
C.plays;watchesD.play;watch
8.Let’s_________toplay_________football.
A./;/B.go;/C.go;theD./;the
9.—DoyouhaveacolorTVset?
—________.
A.Yes,wehave.B.No,wehaven’t.
C.Yes,wedo.D.Yes,weare.
10.—Let’swatchTV.
—No,please.Thatsounds_________.
A.boringB.broingC.interestingD.good
三.用助动词和情态动词do,does,don’t,doesn’t,is,am,are,be,can,can’t填空
1.—Doeshehaveabaseball?
—Yes,he_________.
2._________theyneedschoolthings?
3.She_________havesportsthings.
4.I_________knowhername.
Sorry,I_________playvolleyball.It’stoodifficult.
5.Let’s_________goodfriends.
6._________youhelpme,please?
7.I_________asoccerfan.Ilikeplayingsoccerverymuch.
8._________theremanyclubsinyourschool?
9.There_________acomputeronmydesk.
必背句型:
1.Dotheyhaveatennisracket?
Yes,theydo.No,theydon’t.
2.Doesshehaveaping-pongball?
Yes,shedoes.No,shedoesn’t.
3.Let’splayvolleyball.
4.Thatsoundsinteresting.
5.Buthedoesn’tplaysports—heonlywatchesthemonTV.
音标学习:
元音
单元音
短元音
[i][ə][e][æ][ɔ] [ʌ][u]
长元音
[i:
][a:
][ɔ:
][ə:
][u:
]
双元音
[ei][ai][ɔi][əu][au][iə][εə][uə]
辅音
清辅音
[p]
[t]
[k]
[f]
[s]
[ʃ]
[θ]
[tʃ]
[tr]
[ts]
浊辅音
[b]
[d]
[g]
[v]
[z]
[ʒ]
[ð]
[dʒ]
[dr]
[dz]
鼻音
[m][n][ŋ]
似拼音
[l][r][h]
半元音
[w][j]
1.[h][r]
发音要领:
发[h]时,张开嘴,呈放松状态叹息,也就是说气流在口腔中自由逸出只是通过声门时发出轻微的摩擦。
口型不定,随后面的元音而变化。
[h]为清辅音,声带不振动。
发[r]音时,舌尖卷起,靠近(不是贴到)上齿龈的后部,舌的主体放低,舌的两侧收拢,贴住上齿龈的两侧,双唇略张开并收圆,气流通过舌尖及齿龈所形成的通道时有轻微摩擦。
[r]为浊辅音,发音时声带振动,气流由口腔中送出。
Howhappyheis.
Touchhishandandheadwithyouhand.
Ilikebrownbread.
2.[m][n][ŋ]
发音要领:
[m]双唇紧闭,舌头平放在自然位置,软腭下垂,为浊辅音,发音时
将气息由鼻孔送出,声带振动。
Thesmallmousemeetsaman.
Mymothergoesswimmingeverymonth.
Manymenandwomenarecoming.
[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,阻住口中的气流,软腭下垂,气流从鼻腔泻出。
为浊辅音。
Idon’tknowhername.
Thetennisisnice,it’snew.
Nopains,nogains.
Wellbegunishalfdone.
[ŋ]双唇微开,舌后部上升抵住软腭,堵住气流进入口腔。
舌尖轻触下齿龈,软腭下垂,将气息经由鼻腔送出。
是浊辅音。
Lettheyoungpeoplesingasong.
Themonkeyisdrinkingthemangojuice.
Nothingventure.Nothinghave.
3.[l][j][w]
发音要领:
[l]舌侧音的发音方法有两种。
双唇微开舌尖抵上齿龈,舌前向硬腭抬起,气流从舌的两旁泻出。
[l]为浊辅音。
Liveandlearn.
Likefather,likeson.
Letthesleepingdogslie.
[j]双唇微开,舌尖抵下齿,舌前升起贴近硬腭,发音短暂,立刻向后面的元音滑动,发音是声带振动气息微弱,经口而出,为浊辅音。
[j]与[u]合在一起,可看作一个音[ju:
]
Youcanseethenewyear.
Whatabeautyyouare.
[w]发音要领:
舌后部向硬腭抬起,舌位很高,和[u:
]相似。
双唇须收圆,收小并稍向前突出。
口型也和[u:
]相似,是浊辅音,声带振动
Wherethereisawill,thereisaway.
Wherethereislife,thereishope.
Wewalkedawayfromthewater.
本次课小结:
HOMEWORK:
一.单选
1.Weneedoneping-pongballandtwo_________.
A.ping-pongbatB.ping-pongsbat
C.ping-pongbatsD.
- 配套讲稿:
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- Do you have soccer ball