自己作文之我常对自己说作文五百字.docx
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自己作文之我常对自己说作文五百字
我常对自己说作文五百字
【篇一:
你说、我说(500字)作文】
精选作文:
你说、我说(500字)作文
篇一:
你说,我说,他说(创新作文征文)
你说,我说,他说
春运期间,央视新闻频道在国内客流量很大的几个火车站设置了“春运说吧”。
红色的小亭子,在熙熙攘攘赶着回家的人群中跳动着特别的温暖。
走进小亭的有农民工兄弟,返乡的学生,还有在车站上工作的人员。
这些在我们身边的、和我们一样的普通人,在镜头面前诉说着各自对家的渴望和思念,那样稀松平常的愿望和那些真实朴素的想念像一块块碎石,打过我心底的湖,激起涟漪,带给我太多太多长久的感动...
从行业角度来说,这个节目无疑是成功的。
成功的关键在于它提供了一个窗口,让这些被生活积压在心底的话得以表达,也让我们得以倾听。
事实上,我们每天都被这样那样细碎的情绪和感情所环绕,这里面会有温暖期盼感动,也会有委屈后悔愧疚。
值得思考的是,这些感情并没有像“说吧”里的那样传递给我们那般的感动和正能量。
生活中的那些,我们能记得的,或许只有当下的情绪。
而其他,毫不夸张地说,甚至连感觉都是寥寥的。
那么,到底是什么使“春运说吧”里的只言片语变得如此动人?
是集聚已久的释放,还是纯粹的倾听?
当下的世界,精彩纷呈。
你说,我说,他说,每个人都有表达的欲望和权利。
并且随着大众传媒的发展,网络、电视、报纸、手机太多的场合给我们提供了太多表达的机会和途径。
但我们似乎都忘了:
说的反面是听。
二者的关系就像是手背手心,一一对立,如影随形,少了谁另一半都将没有意义。
而真实的现状是什么呢?
如果你见过或参加过真正意义上的辩论赛,你会知道,正反两方舌战的精彩激烈与否并不是取决于双方观点的对立程度,而是取决于参加辩论的人是否有足够敏锐的洞察力和犀利一针见血的语言。
他们的任务就是竭尽全力去维护我方观点,去驳倒,去表达。
在一定程度上来说,他们都是聋的。
辩论场上的每个人对自己认定的哪怕是错误的语句都几近偏执。
他们渴望被倾听,渴望被理解,渴望被认同,所以他们疯狂地表达,疯狂地反驳。
正反方都是如此。
当然,辩论是有其意义所在的。
它确实是一种信息大量、疯狂地交换交流的形式。
那些慷慨激昂的辩词不会因为不为对立的另一方所倾听、接受就失去了它原有的价值。
但那些声音是与之有区别的。
它们从四面八方涌来,沸腾着,翻涌着,聚成股,汇成流。
每一种声音都有自己特定的对象。
然而不巧的是,对象本身也是声音的发出者之一,大家都在表达,同时,又都渴望着被倾听、被理解、被认可。
却又都忘了去倾听、去理解、去认可。
说的人越来越多,听的人却越来越少。
这声音汇成的流不知道要到底要奔向何方。
没有了方向也就没有了它本该有的意义和价值。
满载希望,满载感情的“说”,却变成垃圾。
这个结果是我们谁都不愿看到的。
生命是一个以个体的形式存在的,人生是属于自己一个人的。
大概正是因为如此,我们不想给自己留下遗憾,我们追求着我们想要的,表达着我们想要表达的,我们要给这世界留下属于自己的声音!
所以,自然而然,我们以自我为主体参与到讨论中,参与到评论中,参与到社会舆论的大论坛中。
是的,言论自由。
可谁又想过,这样的参与是真正意义上的吗?
长着嘴巴的聋子大声拼命地互相说着和哑巴有区别吗?
就像是消失了手背只有手心的手掌是不存在的一样,我们需要倾听,真正的倾听,没有成见,没有固执,去体会,去领会,去感受——就像你希望别人对你做的那样。
这个社会是双向的,是建立在彼此的基础之上的。
说是一种传递,听是一种接收。
从个人的角度来说,听是一种客观的姿态同时也是获取的最好途径,聆听意味着尊重意味着欣赏意味着求同存异。
这是一种独特的人格魅力,在个人发展的道路上将会是沿途一道动人的风景。
如果“说”体现的是社会的公平和自由,那么“听”体现的则是社会的宽容和大度。
“说”需要的只是空间。
而“听”需要的则是纯粹的心灵。
又回到“说吧”,温暖的小红亭前,我静静聆听着你说,我说,他说的话,体味着丝滑浓厚的乡情。
听是有多美,我想。
那些平凡的话语,有的甚至语无伦次。
但入耳,变化成最
淳朴最真诚的情。
以前看文章,偶尔会出现”听花开,听时光“的美丽句子。
那时候只是觉得美好,却没办法真正体会这其中的种种。
到现在,我终于理解:
听是一种心境,安静,超然,甚至纯美。
听可以沉淀时光,沉淀生活的浮躁,沉淀”说“的欲望。
”听“之后更多一份淡然与明智,更多一份沉着与勇敢。
别人的言论观点需要听,感情心绪更需要听,后者是前者的延续和升华。
在这样的世界里,能有一剪这样的时光留给自己的心静静聆听,是幸福的,是值得骄傲的,当然,也是很有必要的。
所以,请聆听。
聆听别人,聆听自己;聆听声音,聆听感情;当某天深夜,你听见自己的心平稳而有力地跳动,你会被那声音震撼,也许是因为生命,也许是因为那聆听的美丽。
我多希望,能把“你说,我说,他说”改成“你说,他说,我听”。
篇二:
你说,我说,他说
你说,我说,他说
你说信念可以将压力转变成动力,我说信念可以将嘲讽转变成成功的良药;他说信念可以将挫折转变成成功的垫脚石。
你说,我说,他说,其实说都是一样的,只是角度不同意义就不同罢了。
你说信念可以将压
力转变成动力。
在美国,有这么件事儿。
一个孩子在事故中被一辆小卡车压在水沟里,眼看要不行了。
孩子的父亲赶来,跳进沟中,居然把小卡车抬到了一定的高度,孩子获救了!
但事后,他再也抬不起那辆小卡车了。
我想,这正是因为救子心切的强大压力激发了他的无穷潜力,使他的力气超出了往常。
这验证了爱默生的一句名言――奇迹往往是在压力中产生的。
当孩子的父亲看到孩子在死亡的边缘上时,心中只有一个念头:
“无论如何,一定要把孩子救上来,一定!
”作为父亲的他,压力与责任并存,他甚至来不及考虑自己是否可以搬得起这辆小卡车。
这种“一定要救出孩子”的信念与无形的压力使他不顾一切,释放出了前所未有的力量。
我说信念可以将嘲讽转变成成功的良药。
蒙提罗伯兹是一个牧师的儿子,小时候他就在草原里与骏马、牧羊玩耍。
因此他迷恋牧场生活。
但他对学习一点也不感兴趣,成绩也一般。
一天,老师要学生写一篇关于理想的作文。
他就在家写了整整一夜,一共写了七张。
内容是他想成为一个庄园主,拥有几平方公里的牧场和众多的骏马。
他信心满满的交了上去,没想到老师却给他了个大大的”f”,还让他来趟办公室。
罗伯兹又生气又纳闷。
他就去找老师,老师说他的梦想不合实际。
因为他自己家境不好,学习成绩也不好。
他凭什么实现这个梦想。
老师让他再写一篇交上来。
由于他酷爱牧场,她没有改变理想,还是把原来的给交了上去。
老师的嘲讽并没有改变他的想法,反而使他的信念更坚定:
自己一定要实现自己的梦想。
于是,他经过不懈努力终于拥有了属于自己的大庄园。
信念的力量是无穷的,它是嘲讽华为成功的良药,实现了罗伯兹的梦想。
他说信念可以将挫折转变成成功的垫脚石。
苹果公司的创办人乔布斯曾在斯坦福大学做了一篇演讲,其中包括了自己的三个真实的经历。
篇三:
你说、我说、他说作文2
你说、我说、他说
___________________________________________
每一秒都是真的,每一刻都是疼的,每一时都是伤的,每一天都是假的。
曾经年少的我们总是怀惴懵懂的心理肆无忌惮地向前冲。
我们晒脱,奔放,无拘无束,青春就是用来享受的,就是用汗水来浇灌的。
曾几何时,我以为友谊是世界最美的词汇,它就像深黑的夜空中点缀着几点繁星,虽不够照亮四方,却照亮每一颗孤独的心,让心与心之间融合,找到心灵的港湾。
然,变质的友谊却让人痛入骨髓。
自私着在友谊面前不肯付出,迟迟体会不到友谊的意义;慵懒着在友谊面前退退缩缩,尝不到有意的味道?
?
也许这就是我们的青春,要用心去体验的青春!
part1
你说:
“我们的友谊不会有好结局,像是透明的质感浸过全身,触到的只有结结实实的痛。
”
我承认,我离不开友谊,紧紧地把握每一片真心的海洋,在心里流淌,然而变质的友谊是没有好结果的,即使表面依旧光亮照人,一旦触及,也只会让双方陷入更深的痛中?
?
part2
我说:
“所有的一切全都算了吧,你是烈火焚烧后的洗劫,嘶哑着那难辨的音符。
”
望着桌面上你那张褪了色的照片,脑海间不断的回忆那段早已破碎的友谊,想了好久,我还是想不明白,从什么时候起,又究竟是因为些什么,使你我之间,竟然变得如此生疏?
?
看来,一切都是我错了,原以为,不管怎样我们对彼此的友谊都不会变,原以为,我们之间有着一种不用言语的默契;原以为,不管过了多久,我们俩都会是零距离。
甚至曾经还天真地想,我们的友谊永远也不会过期,但现在,事实证明,我错了。
从没想到过有这样一天,我们之间会变成这样,哪怕在大街上面对面地走过去,也会形同陌路仿佛从来都没有认识过?
?
也许,真的像你所说的那样吧,因为友谊没有保质期,所以现在,我们的友谊变质了,而且再也不可能恢复到从前了?
?
part3
他说:
“虚假的微笑,就不要在重复,像是迷茫的眼神穿透胸膛的痛楚环抱着那真切的哀伤。
”
我们的友谊已被冰封,还有温度吗?
你已忘了承诺,忘了我的存在,我们之间,已是熟悉的陌生人,黄昏下,我们擦肩而过,却形同陌路,你再也没有了以前的微笑,我们的友谊真的回不去了。
有时,真的很想对你微笑,挽回我们的友
谊,但我怕会被你拒绝,我怕微笑换来的只是伤害,只是尴尬。
是微笑让我们相识,相知,我不想让微笑也成为伤害自己的武器。
曾经的曾经,我们之间那么默契,无话不谈;如今的如今,不如陌生人那般默契,无话可谈。
落叶翩翩飞着,我们的友谊也飘落了,枯黄了。
我愿告别这一段不该有的友情,抛弃过去,重新启程?
?
记忆,永不褪色,刻在心里,不愿去提起?
?
友谊便是我们青春路上的旅程,正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回头看,一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人,都是青春存在的意义。
篇四:
你说我说他说你说,我说,他说
曾经听过这么一段话:
如果用橘子来比喻人生,一种是大而酸的,一种是小而甜的。
有些人拿到大的却抱怨橘子太酸了,拿到甜的却抱怨太小了。
而另一些人则是拿到酸的就庆幸橘子很大,拿到小的就庆幸橘子很甜。
这往往是由于位于不同的角度所阐述的不同观点。
就像不同的人看到同一件事情会有自己的见解,这些见解不论对错,不论出自谁口,我们都应该正确的看待。
纵观历史。
你说,仲
尼曾被厄、屈原曾被放逐、左丘曾失明、韩信曾困于秦。
而我说,仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;韩信困秦而作《说难》《孤奋》。
由此可见,观察事物的角度的不同往往会产生不同的结果。
同是这座庐山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”;一部《红楼梦》,“单是命意,就因读者的眼光而有种种:
经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事?
?
”。
一座雕塑,他身上的几块瓷片随着风水雨打掉落了下来,这个现象在不同的人眼里有不同的分析。
从建筑结构来说,一座雕塑身上的瓷砖掉落说明,这座雕塑已经在发生结构的量变,这一细小的现象长久的持续发生将会使整个雕塑最终瓦解崩塌;从美学的角度来说,几块瓷片的掉落将会影响着整座雕塑整体的美观;从经济学上来说,瓷片的掉落会使雕像变旧变坏进而影响到了雕塑的经济价值;从政治学的角度来看,瓷片的掉落,使雕像形态、颜色怪异,有损整个城市的形象,甚至会引起严重的政治危机。
只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识。
可是,在日常实践中,我们却经常看到,有些人坚持单向思维,考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上,一条道跑到黑,钻牛角尖,闯死胡同,而不愿多想几种可能性,多开辟几条解决问题的途径。
有些人坚持陈旧思维,头脑僵化,习惯于用过去的教条解释现实,在已知的旧路上徘徊。
作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。
在中国古代,孙膑以减灶擒庞涓,而虞诩却以增灶破羌兵,因时因地制宜,变换战略战术,这是克敌制胜之道。
思维活动也是如此,一个方向受阻了,不妨换个角度作逆向思考。
《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿,日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语,对我们进行多种形式的思考,都有直接的启示。
正所谓“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”你说我说他说这样的事情层出不穷,在如此的社会大环境中,我们不仅要坚守自己的见解更要虚心认真听取别人的见解。
用不同的角度看问题,生活就会变得更加美丽。
【篇二:
以我想对你说为话题的作文500字】
以我想对你说为话题的作文500字妈妈,放下你巴掌妈妈,您是一名教师,校长不让老师打学生,您做到了。
但是,您对我非打即骂。
妈妈,请放下您的巴掌,体谅您的儿子吧!
妈妈,自从我记事开始,您一直对我很关心,可以用无微不至来形容。
但是,等我上了学,您对的我要求严了起来。
上了四年级后,您把我转到您的学校上学,让我在您身边。
每当我一出什么乱子,您回家就对我笤帚“顿肉”,打完之后,您总给我讲道理,我一句也没听进去,也没放在心上。
还记得那一次,我月考只打了82分,您当时在学校当着同学和老师的面就训斥我:
“你看别的老师家的孩子,也在这学校念,都打了95分以上,凭什么你打这么少?
你等我回家给你开皮!
”听完这句话,我当时就哭了。
回到家,您真的劈头盖脸地打了我,我浑身颤抖,惊恐地缩成一团。
【篇三:
五年级作文:
我总也忘不了那句话500字八篇】
【篇一:
我总也忘不了那句话】
坚持就是胜利。
这句话一直深深印在我的脑海中,这句话让我尝到了成功的喜悦,使我至今难以忘怀。
记得三年级的时候,放暑假了,妈妈带我去金丝大峡谷玩,来到大峡谷,我们立刻被眼前的景色迷住了。
这里山水秀丽,山高峰险,我们进了大门,开始欣赏风景,我们走过水池,开始自由欣赏,一路上我们看到了长长的蟒洞,威武的白龙桥,波涛汹涌的白龙江
不过天气炎热,走到白龙桥前,我就喝了两瓶水,但还是直冒汗,又走了一会,我已经大汗淋淋,气喘吁吁,脚上像绑了两块大石头一样,走不动了,我找了一块大石头,坐了下来,真的不想再往上爬了。
妈妈对我说;怎么了,累了呀?
再走一会儿我们就到达目的地mdash;金狮洞了,我还是不想起来,说:
太累了,休息一下!
这时妈妈语重心长地对我说:
坚持就是胜利!
听了这句话,我突然觉得不累了,和妈妈一起继续走,半个小时后,我们终于到达金狮洞。
金狮洞可真高大呀!
极目远眺,一览众山小,山下的风景尽收眼底,我们在那里拜了佛,还买了三个护身符,又看了洞里的美景,愉快极了!
是坚持就是胜利!
这句话让我欣赏到了美景。
当我在学习,跑步,生活中遇到困难,挫折。
耳边总是想起坚持就是胜利!
这句话将陪伴我一生,不断激励我前进。
【篇二:
我总也忘不了那句话】
在大家的生活里,每一个人都有自己的一句话在激励自己,照亮自己前进的道路。
同学们,你们想知道我的那句话是什么吗?
下面就听我说吧!
每天下午放学后,我回到家总是先写一样作业,然后边看电视边吃饭,时间在不知不觉中就过去了,等到我写作业时,可能别人已经进入梦乡了。
于是,我匆匆忙忙地写完作业,爬上床倒头就睡。
妈妈看到这种情形后就对我说:
如果你每天能合理安排时间,生活不是会更轻松一些吗?
一个周六的上午,我玩得正开心的时候,突然想起了妈妈说的那句话,就觉得玩得没劲了。
于是,我从书包里拿出了作业,认真地规划了一下应该如何完成。
我先把作业排了一下顺序后,准备好后,开始坐下来写作业。
这时候,就听见了楼下的小朋友正在喊我的名字,叫我下楼一起玩。
正当我兴冲冲地准备下楼去玩时,耳边又想起了妈妈的话,于是又踏踏实实地坐了下来,重新拿起笔写起作业来,没一小会儿就完成了一项作业。
接着又开始下一项作业,可是楼下时不常地传来小朋友兴奋的尖叫声。
我实在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花继续做作业,没过多久,作业写完了。
简直不敢相信,我也能这么快的完成作业。
下午的时候,妈妈带我去了人工湖,我们尽情地玩了一下午,这是我度过的第一个美好的周末。
从那以后,我听从了妈妈的那句话合理安排时间,生活就会更轻松,每天放学回家后先把作业写完,然后再看些课外书,让自己的生活更充实一些。
【篇三:
我总也忘不了那句话作文】
世上无难事,只怕有心人这是奶奶常对我说的一句话。
这句家喻户晓、众所皆知的话,说起来容易,做起来却很难。
记得有一次,学校要举行跳绳比赛,可那时候我还不怎么会跳绳,怎么办呢?
我回家试跳了几下,没有一次不死:
一次脚勾住绳子,一次绳子脱手飞了出去,还有一次摔了个狗吃屎。
我愁眉苦脸,脑子里闪出一个念头:
算了,放弃吧,不参加了。
这时,奶奶对我说:
世上无难事,只怕有心人。
回到房间,足足想了十分钟才想出这句话的含义,原来奶奶的意思是:
世界上没有做不到的事,只要你用心做,就会成功。
于是,我在心里为自己大声呐喊三次加油后,又一次拿起绳子,用比原来还慢十倍的速度一下一下地跳,一、二、三、不知怎么了,手和脚愿意合作了,一下比一下好。
我信心大增,练的满头大汗。
在我不断的努力和坚持下,速度也渐渐提升了。
我参加了学校的跳绳比赛,虽然成绩不是太理想,但是,我尝到了成功的喜悦。
世上无难事,只怕有心人。
这句话仿佛是一杯香浓的茶,品一品,便能拼出浓浓的香味;这句话还似乎是灵丹妙药,使我至今难以忘怀。
这句话,让我就有了前进的动力。
奶奶说的对!
稚嫩的小鹰不经过风雨的洗礼怎能搏击长空?
这句话让我懂得了一个道理:
当我们遇到困难时,都应该努力去尝试,而不应该放弃。
只要有心,就一定能战胜困难!
【篇四:
我总也忘不了那句话】
在我成长的过程中,别人说过数不清的话,但许多话都像一朵朵浪花,渐渐消失在记忆的长河里,只有那句话,总出现在我的眼前,让我终生难忘。
记得有一次,我放学回到家,妈妈做好了晚饭,我把饭端出来,和爸爸妈妈一起吃晚饭。
但我吃得很慢,一会儿说说话,一会儿又去拿勺子,浪费了不少时间。
吃完饭,已经七点十分了。
我开始不慌不忙地写作业。
虽然我知道今天的作业很多,但我还是一点一点慢慢地写。
好不容易写完数学,一看,都过八点半了。
又开始写语文作业,一直写到十点多。
爸爸对我说:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
这是什么意思?
我好奇地问。
你不可以浪费一丝一毫的时间,爸爸说,你要和时间赛跑,这会给你带来很大的帮助。
现在,我一回家就写作业,最晚也只是写到八点多。
吃饭也快多了。
节约了很多时间,剩余的时间可以做许多以前没有时间做的事,我可以轻轻松松地去阅读小说,或唱英文歌;
高高兴兴地和爸爸用英语对话,或去画国画,使我在学习中获得了很大的乐趣。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
这句话告诉了我:
时间非常珍贵,要珍惜时间,就算是一秒钟也要认真对待。
它让我懂得了不要浪费时间,使我至今难忘。
【篇五:
我总也忘不了那句话】
语言是我们互相交流思想感情的工具,更是连接人们心与爱的纽带。
一句话有时候可以改变人的处境,有时候可以改变人的人生价值,有时候可以改变人的人生轨道,有时候可以改变人的心灵这就是语言的力量。
教我们数学的赵老师,有一头乌黑发亮长长的卷发,大眼睛一眨一眨的好像在说话。
她很瘦,很美,平易近人,大家都非常喜欢她。
在偶然的一次相遇谈话中,她的一句话让我刻骨铭心mdash;mdash;
她教数学课时,每进行完一个单元的教学,都要进行一次单元测试。
我自以为是,认为自己数学解决问题能力强,做题时粗枝大叶,计算失误,结果当然是没有上老师的光荣榜,而且老师还点名说我退步了。
在老师严厉的目光下,我感觉自己好学生的地位被冻结了。
眉飞色舞的心情一落千丈,怎么也痛快不起来。
放学时,我垂头丧气,漫不经心地在路上走着,阳光明媚的日子在我眼里变成了灰蒙蒙的。
忽然,耳边传来温柔熟悉的声音,让我又惊又喜,奇迹出现了,原来是赵老师。
她意味深长地说:
这次没考好,要查找原因,计算题丢分,太粗心了。
你只要专心认真,就能有好成绩。
我使劲点了一下头,心里满是懊悔。
她右手轻轻地放在我肩上,边走边说:
好好干!
你们都是老师的好孩子!
霎那间,这句话仿佛一缕阳光,温暖了我幼小的心田,抚慰了我受伤的心灵。
让我充满了自信,在以后的学习生活中,勇往直前,奋力拼搏!
【篇六:
我总也忘不了那句话】
天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!
这句话是爱迪生说的,这是我最喜欢的话,它让我尝到了成功的喜悦,令我记忆犹新。
我小时候学数学时,别人写一面口算题卡只要39秒,而我却要1分多;别人背书背三句话要一分钟,而我背三句却要二分钟。
考试只能考89分,90、92、94分,自从听了爱迪生说的天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!
这句话,我想:
每一个人不一定都是天才,但只要努力,就可以成为天才,我暗自下定了决心,我在期中考试中一定要考一个好成绩。
于是我开始上课时认真听讲,把老师说的重点都记录下来,以便回家后好好复习。
放学后把语文、数学作业一丝不苟的完成了!
用乘下的时间自己出一些题做一下,再做一些买来的题。
晚上上床时再看会儿课外书,这样既可以丰富课外阅读,又可以让我学到很多知识,这不是一举两得吗!
30天,20天,10天,5天,1天!
日历被一页一页撕下,日子一天一天过去,期中像一个会走路的小孩,慢慢地向我们走来了。
期中考试的时间到了,考试时,我认真读题,认真答题,做完后,认真检查。
功夫不负有心人,我终于考了100分!
老师表扬了我,我心里格外高兴。
我相信:
天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!
这句话将陪伴着我一生,将不断激励着我前进。
【篇七:
我总也忘不了那句话】
在人生中,别人对你说过无数句话。
又让你开心的,让你悲伤地,让你难过的,但有一句让我至今难忘。
这句话倒是爸爸对我说,因为爸爸一直看着我的成长,爸爸很关心我的学习,所以才对我说的。
这句话让我很感动,也让我难忘了一生。
我暑假学自行车的时候,因为遇到很多困难,所以爸爸才对我说的。
刚开始学习时,我自信满满。
对爸爸说:
爸爸,我很自信,也请相信我,我一定会好好学,并且一定能学会的。
爸爸在一旁看着,我就开始学了。
我开始学了,因为以前没试过,也没骑过,所以我一点也不会,我很害怕,害怕骑上就摔倒了,而爸爸在一旁给我激动喊:
加油。
我开始骑了,刚开始我东倒西歪,心里打起退堂鼓,便开始不骑了,爸爸看见了我的样子,叹了一口气,便走过来,抚摸着我的头说:
孩子,你不能就这样放弃了呀,你振作起来,坚持不懈,就能成功,听了爸爸的话,我还是闷闷不乐,我垂头丧气地走到自行车跟前,又开始继续的学习,不一会儿,我可学会了,我兴致勃勃的去找爸爸,我开心爸爸也很开心,爸爸告诉我:
你要想芝麻开花一样,一节比一节高。
当我遇到困难的时候,我就会想起那句话:
孩子,坚持不懈就能成功这句话将陪伴我成长,让我充满自信。
这句话永远铭记在我心中!
【篇八:
我总也忘不了那句话】
以前,每当我做一件事感到困难时,我经常会坚持不了而半途而废。
但现在的我能咬牙坚持完成了。
这是因为妈妈曾告诉了我一句话,在我遇到困难时激励着我,使我学会了坚持。
那是去年暑假的一天,爸爸妈妈带我去爬桐柏山。
我们兴奋地来到了山脚下,啊!
高高的青山快挨到白云了,山顶上隐隐约约可看到一个小亭子。
我们决定爬到亭子上看看,开始爬山了,我就像一只快乐的小袋鼠一样蹦蹦跳跳往上跑。
可还没爬到半山腰我就累得直喘气,两腿又酸又困。
我一屁股坐在一块大石头上不肯起来了。
我不停地央求爸爸妈妈下山不爬了。
爸爸妈妈却坚持让我爬上去,我气恼的问为什么,妈妈指着山顶说:
坚持就是胜利,只要你坚持爬,就会有意想不到的惊喜等着你!
真的吗?
我心里嘀咕着。
为了验证妈妈的话,我决定爬到山顶看看,我们走走停停,不知过了多久,我们终于爬到了山顶。
啊!
简直是太美了!
我忍不住的振臂高呼,我的声音在山谷回荡。
我们顿时陶醉在这人间仙境。
一股股清新的山风,凉丝丝的扑面而来,顿时让人心旷神怡。
我大口的呼吸着新鲜的空气,望着远远近近,高高低低,层峦叠嶂的青山,心情真激动!
四周白茫茫的,涌动着像白云一样的白雾。
这云雾让山更增添了几分神秘和仙气
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