中学第二学期学校工作总结18.docx

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中学第二学期学校工作总结18

中学第二学期学校工作总结20xx

本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，认真贯彻党的xx大精神，落实科学发展观，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，加强行风建设，大力塑造回中新形象，学校顺利完成"两基"国检任务。

党支部通过"五好支部"验收。

学校面貌涣然一新。

各种设施得到改善。

至此年度工作已临近结束之际，为了发扬成绩总结不足，便于今后的工作开展，下面就本学期工作简要汇报如下：

一、立足德育首要地位、强化落实德育工作:

一、在继承以往工作的基础上，坚持与时俱进。

1、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥了政教处、共青团、少先队的职能作用。

2、政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作，把每周检查情况及时反馈给各班主任。

3、有计划的培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

4、开展了法制教育，引导学生做文明守法中学生。

5、进一步利用好广播、板报、墙报、网络．远程教育以及校外活动基地等，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

6、开展了心理健康教育。

7、实行了行政值周工作制。

8、加强了年级组管理制度。

9、优化德育阵地：

1）更好地发掘校内教育资源，依托网络、电视、广播、校报、橱窗、走廊、自办报纸及手抄报等阵地，发挥舆论宣传作用，更好地为师生提供展示的舞台。

2）设立两岗：

每天上学、放学时间在校门、主楼前设立共青团文明岗，每天课间在校园、主楼道设立值日老师流动岗，负责学生文明行为展示，纠正不文明行为和处理校园突发事件。

二、加强德育队伍建设

1、严格考核班主任工作，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。

2、坚持开好每月一次班主任例会

3、定期召开师德教育经验交流会。

三、加强德育科研课题的研究

1、定期召开研讨会，使德育工作更具科学性，时代性。

2、在研讨的基础上，尝试开展德育课题研究。

四、创建和谐优美的校园环境

１、搞好校园卫生，及时提出积极的建议。

２、搞好综合治理，保证正常的教学秩序。

四、强化师生安全意识，加强安全教育

认真贯彻上级有关安全工作文件精神，通过班会、思品课和教师的政治业务学习等多种途径，教育广大学生增强安全意识，完善安全设施和管理制度，高度抓好学校安全工作。

（1）认真落实《学校安全条例管理规定》，加强校园保卫管理，完善岗位责任制，强化校警巡逻、严格实行师生大型活动和集体外出活动报批制度。

（2）进一步增强安全意识，重点加强上学的交通安全、校内活动安全和饮食安全的教育。

对学生的各种安全教育常抓不懈，特别是自我安全防范意识教育，组织学习《学校安全管理条例》，安全责任落实到领导、部门、个人，坚决杜绝各类安全事故的发生。

（3）督促检查指正学生的不安全行为，签订班级安全目标管理责任书、家长安全责任协议书、举办安全教育讲座，通过多种形式对学生进行安全教育，促进师生"关注安全、关爱生命"的行为意识的养成。

五、加强干部作风建设和部门效能建设。

认真落实胡总书记提出的关于加强新形势下的干部作风建设、大力倡导八个方面良好风气的重要讲话精神，扎实开展"干部作风和机关效能建设年"活动。

认真抓好党员干部的政治思想教育和业务理论学习。

做好行风建设工作，内强素质、外树形象，提高工作效率和服务质量。

二、严抓教学中心工作、推进落实课程改革:

一、教学常规

1、抓好了开学初学生入学管理

本学期是"两基"国检验收关键时期，搞好学籍管理由为重要，特别是对转入，转出的学生，均要出具相符的印证材料，未完善的材料统一安排教师分片索取，对于学生的辍学或其他异动情况及时家访，由班主任和包班教师先家访，动员不来的，及时上报镇政府及教育局。

2、加强了对教师的业务检查

开学初，检查教师对本学期的工作计划的制定，并以该计划为依据，检查了教师上课的进度情况,本学期分三次检查了教师的教案,作业及测验的布置和批改情况,并且如实统计和反馈，还根据学校制度进行公示和量化。

每天对教师的上课情况至少检查两次，各个班级对教师的上课情况记载于班级日志中，每周星期五作好统计，下周星期一进行公示，督促好教师上好每堂课，为了加强老师的业务，在检查上课情况时，严格要求一律按学校制度执行。

3、提高了教师的思想素质

为了更好的推动学校教育的发展，教务处注重平时与教师之间沟通。

在平时的教学中，教师与学生之间的沟通极其重要，教务处于平时中了解教师与学生之间相互反映的情况，帮助学生了解老师，要求教师关心学生，为此，教务处于6月底举行了一次针对教师的民意测评，并且公示测评结果，从民意测评结果结合平时对教学工作的检查表明：

部分教师观念在更新，思想素质在不断提高，在学生心目中的形象在不断提升。

当然也有个别教师在学生心目中不理想。

4、认真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。

对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。

5、充分重视"三会"的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。

特别是学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。

努力营（20xx年初三语文教学工作总结）造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。

在半期表彰会上，大力表彰成绩优秀的学生和进步突出的学生。

在家长会上，让学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。

6、组织好各类学科竞赛。

根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学语文竞赛，中学生数学和物理、化学、英语等学科奥林匹克赛等。

加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。

在本学期中，我校学生在物理竞赛中由两名同学获奖，在语文竞赛中由七名同学获全国奖，并有多个同学获得市级奖励。

7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。

加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。

本学期多媒体教室上课达251节。

抓好理、化、生实验工作，实验开出率，要达到和超过教育部规定标准。

实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划。

实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。

保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。

化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录，剧毒药品由实验员一把锁管理，以确保安全。

加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度，充分利用语文阅读课的集中阅读功能，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

中学第二学期学校工作总结20xx中学第二学期学校工作总结20xx。

二、立足课堂、开展教研促提高

1、立足课堂，做好校本培训工作

继续组织教师学习各种法律法规、优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。

全员参加继续教育学习，教师根据个人的自培计划，做好学习笔记。

假期布置教师自学相关教材，并做5000字左右的笔记。

2、听课

教师之间能互相听课，一般教师听课都在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，分管教学副校长、教导处主任听课都在30节以上。

教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。

在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。

4、集体备课

抓好集体备课是本学期重点，充分发挥集体备课组的作用，采取集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，写好教学反思，共同提高。

5、公开课教学

本学期，教导处继续组织开展"听课月"和"好课联评"活动，各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。

公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。

同时，教研组做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以"师带徒"的方式，帮助其他教师尽快成长。

6、课题研究

紧扣教研课题，以学科课堂为依托，以活动为载体，开展丰富多彩的教学型研究。

各教研组课题都在有条不紊的过程研究中。

三、加强毕业班工作

1、九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。

本学期召开了三次毕业班教师工作会议，两次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。

并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。

领导经常深入年级检查督促此项工作，研究、指导毕业班工作。

2、做好初三体育信息及理化生实验毕业考试和中考工作，四月份开始教务处和初三班主任就认真核实学生户口，组织学生信息表，并在五月底配合教育局安排和组织学生进行体育信息和理化生实验考试。

五月份教务处还和初三班主任搞好学生中考动员工作，组织学生填写各种表格和录入信息卡。

为了使学生在中考中考出一个好成绩，教务处还组织毕业班教师搞了中考备考交流，举行四次模拟考试，为六月的中考作了准备。

三、做好后勤保障工作、为学校发展增光填色：

一、本学期所做的重点工作。

1、深入落实上级精神，配合学校认真作好"两基"国检的验收工作。

2、完善了总务后勤工作管理制度。

3、加强学校的财产管理，完善财产管理制度。

4、继续进行校园的环境治理，积极作好春季校园的绿化、美化工作。

5、切实落实了教师灶房的开设，解决了部分教职工的住宿及生活问题。

6、配合施工单位搞好校园西操场的基本建设工作。

7、解决了教学楼、实验楼等楼体的外部粉刷工作。

二、总务后勤工作具体措施及办法：

（一）加强学校的财物管理不放松：

学校财物管理继续实行财物公开，群众理财，充分体现群众的参与权与知情权。

1、坚持实行财物收支两条线，做到有总帐，有分帐，做到帐物相符。

财物管理人员严格模范遵守财经管理制度。

2、严格财物审批制度，对大型财产及时登记入帐，对新购进的财产均能做到会计，管理者和使用单位核实登记后，方可使用。

3、坚持每月对学校的财物开支情况认真汇总报校长室。

（二）加强学校财产管理。

1、财产管理尤其突出对班级财产管理，每月对班级财产检查一次。

对损坏的财物及时督促赔偿，并纳入考核内容，对班级及办公室多余的桌橙做到及时收交。

2、保管建立并更新财产帐目，做到收交、使用、的相关的帐目。

提高使用效率。

3、对新购进的财产登记入帐，建立领物登记册。

4、对各种财产进行有效的监督使用，责任落实到人。

（三）完善校园的环境治理，搞好校园美化工作。

1、组织安排全体教师、劳动班参加校园及校外义务劳动，充分发挥了全体师生的作用，净化、美化了校园。

2、，春季校园绿化工作做到了提前计划，逐步落实。

从种植、除草到浇水作了大量的工作。

3、作好后期的安全停暖后期的保养工作。

4、搞好校园的环境治理，尽量为师生创造良好的生活环境，活动场所。

5、全面做好校园文化建设工作。

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（四）为教职工生活做好服务工作

1、保证全体师生在夏天能喝到开水，供水尽量作到及时充分。

2、解决了部分教师住宿，及时检查，做到公共财产合理有效的使用。

从安全、用电等各方面做到精心的管理。

3、切实作好教师灶房的管理，从计划、用人、实施方案到管理制度都作到了精心准备。

从招标，到严格认真计划、落实、真正从学校和教师的利益出发，办好教师灶房。

从一学期的经营情况看，基本达到了预期的目的，但有许多方面还须继续改进。

一年来，面对过去的成绩和今年工作的重点，班子成员团结一心，齐心协力促进教育教学发展圆满完成了上级制定的目标和任务。

这与上级领导的关怀和广大教职工的支持密不可分，在此表示感谢。

总之，在过去的一年我们做了一些工作，取得了一点成绩，但离上级领导对我们的期望和要求还有很大距离，我们清楚我们肩上的重担，在今后的教育教学中，我们要认真总结经验和不足，向兄弟学校学习，与时俱进，继往开来，奋力拼搏，开创回中更加美好的明天！

中学第二学期学校工作总结20xx

本学期，在市教育局的正确领导下，我校教职工团结一心，奋发向上，以创先争优为先导，以提高教学质量为目标，以完善管理工作为目的，按照学期工作计划，努力实践科学发展观，比较圆满地完成了本学期的教学和管理任务。

现将本学期工作总结如下：

一、加强学校管理，提升办学品位。

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。

1、坚持依法治校，实行校务公开。

通过教职工会议、宣传橱窗、校务公开栏等多种途径及时向教师、家长和社会公开学校学期工作计划、收费项目、收费标准、评优评先、师生获奖等内容，增加学校管理的透明度，从而调动广大教职工的工作积极性，提高教育、教学质量和办学效益。

2、坚持制度管理。

在行政管理上，学校从校级领导、中层干部、年级组和班级四个层面分别加强领导，每一个层面做到了既自主合作创造性地开展好各自的工作，又为下一层做好服务与指导工作，各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力，提高了工作效率和管理效益。

3、坚持人性化管理。

学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。

在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

4、坚持精细化管理。

本学期，学校要求大家"在细字上做文章，在实字上下功夫"，将管理责任具体化、明确化，要求人人会管理，处处有管理，事事见管理，通过落实管理责任，变一人操心为大家操心，将大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心做好。

在推行精细化管理的过程中，学校强化了对工作的检查监督，实行谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁的问题谁负责、谁分管谁负责的责任制。

二、坚持德育为首，提高德育实效。

1、狠抓学生行为规范教育。

认真学习和落实"中小学日常行为规范"和我校制定的《学生一日常规》，对学生课堂纪律、课间秩序、集会活动、就餐就寝以及文明礼貌、仪表仪容、卫生习惯、爱护公物等常抓不懈，促进文明习惯的养成。

2、完善德育机制，坚持全员育人理念。

树立牢固的"教育观"，做到人人都是德育工作者，一言一行皆德育。

强化师生值日工作，充分发挥全体教职工及学生和家长的作用，多方参与，形成合力，共同育人。

把握学生在校学习及其生活的每一个环节，消除育人盲点与真空，做到时时处处有德育，方方面面受教育，一环不漏，全时空育人。

3、加强班主任队伍建设，提高班主任育人水平，做到全程育人。

完善并落实班主任绩效考核细则，坚持班主任每月例会，每月总结考评制度，总结阶段性经验，剖析存在的问题，研讨改进措施和应对策略，不断提高班级管理水平和效益。

抓住早、中、晚及课间几个环节，要求班主任早到班，勤下班，晚离班。

做到时间到位，课间巡视到位，两操到位，活动课到位，谈话到位，问题处理到位等。

4、积极开展德育实践活动，组织形式多样的主题教育。

三月份，开展了"学雷锋"活动，弘扬了无私奉献，助人为乐的精神；四月份，组织全校师生前往埤城镇烈士陵园进行清明扫墓活动，对学生进行革命传统教育；五月份，举行了纪念五四班歌比赛，展示学生风采，丰富校园文化；举行法制教育报告会，要求学生知法守法；六月份，举行了以"环境保护、节约资源"为主题的学生手抄报比赛，增强了学生的环保意识和动手能力。

5、加强家校联系，提高育人效果。

一是定期召开家长会，建立家校联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生在校外时空的学习、生活等情况。

二是充分发挥家访的作用，确保做到每学期每位学生至少达到1次被家访。

三是积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

并建好学校家长委员会。

三、深入课程改革，提高教学质量。

1、强化常规管理，加强教学督查。

对照教学五认真要求，围绕备课、上课、作业、辅导、考试几个环节，狠抓教学常规，严格落实教学常规月考核制度。

做到定期检查与不定期检查相结合，同时及时总结反馈，重点找出存在的问题，制定改进措施。

继续推行随堂听课和巡课制度，着重提高常态课的教学效益。

2、树立目标意识，关注教学质量。

结合学校实际与年级、教研组、备课组分层分级明确质量目标，并将目标达成情况与绩效考核挂钩，奖优罚劣，增强质量意识，鼓励积极进取。

既严格执行"五严"规定，又不断提高教学质量，真正办好人民满意的学校。

3、加强校本教研，提高教学效益。

积极开展XX市级课题"教师有效备课策略研究"和XX市教育内涵创新项目"备课质量评估策略研究"以及XX市小课题的研究。

各课题组按计划开展学习和实践研究活动，并将课题研究与课堂改革相结合，将有效备课与我市开展的"活力课堂"研究相结合，使课题研究成为教师专业成长和教学质量提高的推手。

同时，以教研组为单位，开展形式多样的教学研讨活动，每位教师上好一节课改研讨课，读一本教育专著，写一篇有一定质量的教研论文，走教研强师，教研强教之路。

4、突出重点环节，坚持常抓不懈。

抓常规管理，提高教学质量，必须突出关键环节。

学校继续坚持并强化以下工作：

一是集体备课。

集备活动做到三定：

定时间，定地点，定中心发言人。

四统一：

统一教学内容，教学进度，教学重点、难点以及作业布置。

每次集备确定一个主题，重点研讨。

二是随堂听课。

继续推行教研组与年级组条块相结合，研讨、监控为一体的课堂管理机制。

由年级组长负责，召集教研组的相关教师，随机深入课堂听课，并且听课、评课、常规抽查一并进行，从而提高常态课质量。

三是继续推行讲义油印和作业本换领检查登记制度，使作业做到四精（精选，精讲，精练，精批）和"四有四必"（有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠），既减轻学生过重的课业负担，又提高学生作业的效益。

5、重视体卫艺工作，促进学生健康全面发展。

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和《江苏省学生体质健康促进条例》，开齐、上足、上好体育课程，全面实施大课间活动。

开展体艺"2+1"活动，举办春季运动会，举办"五四"文艺会演，丰富学生文体活动，提升学生综合素质。

贯彻落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》，养成学生良好的用眼习惯。

健全学生健康档案，做好防病防疫工作。

四、坚持以人为本，提高教师队伍素质。

1、进一步加强师德师风建设。

组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《XX市加强中小学教师职业道德建设暂行规定（修订稿）》、《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定（修订稿）》等有关文件，进一步提高全体教职工对师德建设的认识。

2、促进教师专业成长。

一是鼓励和推动教师继续学习，立足校本培训，兼顾外出进修和校外教育教学交流。

二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动，撰写教学心得和教育故事，促进教师业务素质的提高。

三是继续开展读书学习研究活动，每人每学期至少读一本书，每学期在校园网上传一篇文章或心得。

四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请教育专家、行家里手来学校讲座，举行校际公开课教学交流。

3、健全考核激励机制。

深化学校人事分配制度改革，健全教师工作制度、班主任工作制度、中层干部工作质量考核制度，促进学校中层干部队伍、班主任队伍、骨干教师队伍建设。

五、弘扬学校特色，推进教育品牌建设。

1、引入个性化理念，凝练学校办学特色。

坚持"以人为本，和谐发展，培养个性"的办学理念。

以自主教育、养成教育、课堂有效性教学、活力课堂为中心，进一步凝练"自主管理，自主学习"的办学特色。

认真学习"自主教育"理论，有序推进"自主教育"特色创建工作，充分发挥学生在教育教学中的主体作用，让学生在"自主管理，自主学习"中健康成长。

2、以养成教育为主，注重学生的自我教育和自我管理能力的培养。

建立自主管理网络，培养学生自主管理能力。

利用《班级管理量化考核办法》、《班级日志》、学生值日等促进每一个学生积极融入学生自主管理网络。

确立自主发展目标，建立学生成长记录制度。

中学第二学期学校工作总结20xx工作总结。

每个学生确定自主发展目标和规划，班主任督促学生并且分阶段检查落实。

不断完善学生评价机制，注重学生自评、互评，并通过定期座谈、个别心理辅导等，促进文明行为的养成。

开展丰富多彩的自主教育实践活动，引导学生参与或担纲主题班会、征文演讲、文体活动、社会实践等，融教育于活动中，既培养学生个性特点，又陶冶学生的道德情操。

3、强化主体意识，促进学生自主学习能力的提高。

本学期，结合新课程改革，有效性教学，活力课堂等，以课堂教学为主阵地，继续引导教师深入开展研究与实践，要求教师在备课中贯彻三个"更重要"原则，在课堂上贯彻"三让"策略，倡导学生在教师指导下，自主主动的富有个性的学习。

各学科结合本学科特点和自身实际，探索一套行之有效的自主实践模式。

平时注意培养学生自主学习的良好习惯，唤起学生学习的主人公意识，激发学生的学习潜能，努力提高学生的学习效率。

六、立足服务师生，提供优质的后勤保障。

1、规范后勤服务管理，为教育教学提供优质服务。

完善后勤管理制度，落实后勤工作责任制。

围绕学校工作中心，坚持为教育教学第一线服务，保障日常教育教学物资供应。

加强办公室、教室、食堂、宿舍的管理工作，责任到人，定期检查，及时改进。

2、强化安全工作，创建安全文明校园。

学校与各处室、年级、班级签订安全责任书，将安全责任明确到人，明确到事。

建立校舍定期检查、维护制度，及时消除安全隐患。

本学期，学校加大基建建设力度，为迎接XX市现代化初中验收作准备。

教学楼校安工程已竣工，暑期科技楼和学生公寓也将加固。

实行全天候值班制度，完善学校安全事故应急处置制度。

加强对师生的安全教育，培养安全防范意识和自我保护能力。

加强卫生工作，做好疾病预防，严防食物中毒事件。

做好学校日常卫生打扫工作，消除乱抛乱丢，乱刻乱画等不卫生、不文明习惯，创建整洁文明的校园。

3、加强财产财务管理，建设节约型校园。

加强校产管理，严格执行学校财产管理制度。

做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作。

严格执行财务制度，严肃财务纪律，民主理财，杜绝浪费。

积极开展勤工俭学活动，校办厂在安全生产的同时，努力完成市局下达的指标，开源节流，为优质教育提供有力的经济保障。

4、加快推进学校资源向社区开放进程。

最大效率的给社区开放学校资源，让学校主动融入到和谐社区建设当中。

总之，本学期校园平安和谐，校貌整洁优美，教育教学秩序井然，到处呈现生机勃勃的发展局面。

但是学校工作千丝万缕，要做到尽善尽美，却是永无止境，其中不免也存在一些不足和需要努力的地方，但是我们有决心，有信心，也有能力把学校推向一个新的更辉煌的高度!

中学第二学期学校工作总结20xx

政教处主要围绕学校学校中心工作，以公民教育、爱国主义为主题，素质教育、养成教育为主线，开展了符合学生身心特点的各项活动认真做好班主任培训和管理工作，认真做好本学期的综合评定工作，改善家长的教育方法，在学生中开展公民教育，提高学生的综合素质，创造和谐校园，保证