山东省淄博市淄川中学学年高二下学期月考历史试题 Word版含答案.docx

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山东省淄博市淄川中学学年高二下学期月考历史试题Word版含答案

淄川中学高二阶段性检测

历史试卷

时间：

90分钟分值：

100分

一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。

）

1．从血缘意义上说，受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。

然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义。

如出身于“夷狄”地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀。

这一变化

A．反映了宗法制遭到破坏B．推动礼乐制度的世俗化

C．有助于华夏民族的发展D．加速王权与族权的分离

2．下表为不同文献关于唐代土地状况的记述。

由此可以推知

A．士地的自由买卖得到法律保障B．租佃经营基本取代自耕农经营

C．士农工商的社会结构发生变化D．政府对土地的实际控制力有限

3．宋度宗（1240—1274年）时，有臣僚谏言：

“政事由中书则治，反之则乱，天下事非人主所可得私也。

”这表现了当时士大大

A．对君权合法性的质疑B．挑战君权至上的传统

C．约束君权的治世精神D．共治天下的民主意识

4．乾隆年间，“（江南地区）约计州县田亩，百姓所自有者，不过十之二三，余皆绅衿商贾之产”。

该现象

A．反映了农产品商品化程度提高B．说明了商业资本操控国计民生

C．表明了自然经济已经开始瓦解D．反映了资本主义萌芽成长艰难

5．下表为中国某时段银钱比价

表格数据反映了该时段

A．白银的大量流入导致中国货币贬值B．不正当的国际贸易冲击了中国的金融秩序

C．中国在对外贸易中依然占优势地位D．西方大规模经济侵略使自然经济逐步解体

6．西周时期的青铜铭文多为颂扬先祖、祝愿家族昌盛之类的套语。

春秋战国时期的青铜器铭文具有浓厚的地域性，很多还记载了监制者的官职名号、工长名与工匠名，有的量器还记载了容量、重量和使用地点。

这一变化主要反映了

A．集权政治的趋向B．宗法观念的消亡

C．生产技术的进步D．礼乐制度的完善

7．汉代画像砖蕴含着丰富的历史信息，如图5---图7所示。

这表明汉代

图5长袖乐舞图6讲学传经图图7养老图

A．外儒内法得到推行B．儒家学说影响广泛

C．仁政观念深入人心D．儒家思想的官方化

8．宋代“职”“官”分离，另有“差遣”负责具体事务。

朝廷通过授予“职”来体现文官的特殊地位，其多为进士出身，如太宗时期入龙图阁者，“一经此职，遂为名流”。

据此可知宋代

A．国家机关行政效率提高B．中枢权力机构不断完善

C．科举制度功能得以加强D．官僚政治取代贵族政治

9．明代专业的旅行指南图已普遍出现，最著名的是《一统路程图记》。

该书绘制了北京、南京及各省的重要地名及主要交通路线，并附录山川险夷、著名物产、治安好坏等。

人们外出时可检索路引目录，查找相关地名，便知行程里距和沿途情况。

这可以用来说明当时

A．休闲旅游之风盛行B．国内长途贩运贸易的发展

C．社会服务体系完善D．南北经济文化差距的缩小

10《汉书·货殖传》载：

“吴楚兵之起，长安中列侯封君行从军旅，赍（ji）黄（同贷）子钱家（中国古代商业银行雏形），子钱家以为关东成败未决，莫肯予。

唯毋盐氏出捐千金贷，其息十之。

三月，吴楚平。

一岁之中，则毋盐氏息十倍，用此富关中。

”上述材料说明当时

A.金融活动比较活跃B.政府财政比较困难

C.民间普遍支持平叛D.关中地区经济繁荣

11.下表内容是春秋时期关于君主的几段记述。

从中可以得出的认识是，春秋时期

A.君民之间的关系日趋紧张

记述

出处

（春秋初年）苟主社稷，国内之民其谁不为臣

《左传·庄公十四年》

（春秋初期）君将纳民于轨物者也

《左传·隐公五年》

（春秋中期）良君将赏善而刑淫，养民如子，盖之如天，容之如地。

民奉其君，爱之如父母，仰之如日月，敬之如神明，畏之如雷霆，其可出乎

《左传·襄公十四年》

B.君民一体的国家观念增强

C.以民为本的意识日益浓厚

D.忠君爱国的观念不断发展

12.有学者指出，从韩愈开始至北宋诸儒，针对世族消亡的事实和个人活动能力的膨胀，他们企图激发个人的伦理道德意识，希望实现内心深处的“自律”而不是国家和家族的“他律”，直至形成完备的程朱理学体系。

从此，中国文化的发展走进了以具备“自律”能力的个人为主体的正常轨道。

这揭示出程朱理学

A.使士人摆脱了国家和家族的束缚

B.实现了士人群体的高度道德自律

C.为提高士人的社会地位创造了条件

D.是唐宋时期社会发展演变的产物

13.明朝时期，监察御史和六科给事中被称为“言官”，专职弹劾百司。

朱元璋要求由“贤良方正”之人来充任言官，明成祖朱棣则进一步强调言官要“有学识、通达治”。

明朝对言官的选任实行任职回避，且规定不能选用胥吏出身和曾犯“奸贪罪名”的人为言官。

明朝实行上述举措的本质意图是

A.加强监察队伍的建设B.为实现吏治清明创造条件

C.培养优秀的监察人才D.为监察工作提供制度保障

14.“籍礼”原是村社中每逢某种农业劳动开始前，由首领带头举行的集体耕作仪式，行籍

礼时，有天子亲执未耙在籍田上三推或一拨，表示先天下而耕种。

这一礼仪在《国语》、

《汉书》、《唐书》中均有记载。

这反映了

A.小农经济占主导地位B.井田制逐步走向瓦解

C.古代重农思想的盛行D.政府推行重农抑商政策

15.湖南蚕桑业原本比荆（州）、襄（阳）落后，在五代时有了一定的发展。

《资治通鉴》记载:

“湖南民不事蚕桑，（高）郁命民输税者皆以帛代钱，未几，民间机枢大盛。

”这一变化表明

A.赋税改革促进民间手工业增长B.手工业专业化趋势加强

C.丝织业成为百姓主要收入来源D.经济重心己经完成南移

16.公元1314年，元朝决定实行科举考试，将朱熹的《四书章句集注》作为重要考试内容，还确立了蒙古、色目、汉人、南人分卷考试，各取二十五人的制度。

这一措施

A.体现人才选拔地域公平B.加速元政权封建化进程

C.终结蒙古贵族特权政治D.促进元朝文化学术繁荣

17.明初，设六科给事中，史载，“明代虽罢门下省长官，而独存六科给事中，以掌封驳之

任，旨必下科，其有不便，给事中驳正到部，谓之参科，六部之官无敢抗科参而自行者。

”

六科给事中的设立

A一导致中央集权遭到削弱B.加强了对全国官员的监察

C.引起中枢决策发生异变D.减少了行政决策中的失误

18．战国时期，“天下”意识逐渐普及，许多思想家提出统一天下的主张。

《韩非子》中“天下”一词使用频率最高，如“霸天下”，“制天下”，“王天下”等。

这反映出该时期

A．法家思想融合了百家之长B．诸子百家致力于争霸战争

C．秦国为统一制造舆论准备D．国家统一是历史发展趋势

19．下表为西汉丞相出身表

这反映西汉时期

A．社会阶层的流动性加强B．丞相权力逐渐被削弱

C．外戚干政导致社会衰弱D．儒学政治影响力增强

20．唐朝时期在中书省和门下省设有一批谏官，具有先他官言事的优越权。

他们是左右散骑常侍、左右谏议大夫、左右补阙和拾遗，“左”隶属中书省，“右”隶属门下省。

这一做法

A．旨在加强专制皇权B．提高了办事效率

C．利于防止决策失误D．加强了中央集权

21．宋代圩田开辟十分突出，例如江南鉴湖分隶会稽、山阴两县，北宋初年有27户农家盗湖为田，到英宗时，达80余户，围湖达700余顷，到南宋时鉴湖湖田达2300余顷。

这说明当时

A．经济重心南移已经完成B．自耕农经济遭到严重破坏

C．南方生产力水平的提高D．商品经济的发展影响农业

22．晋文公召周天子参加践土会盟，《春秋》记之为“天王（天子）狩（视察）于河阳；臣杀君，子杀父，《春秋》一律写成“弑君”、“弑父”，反之，杀掉乱臣贼子则一律写作“诛”。

这种写法，被称之“春秋笔法”；由此可见“春秋笔法”

A．注重对历史人物的评价B．表达对礼乐秩序的倡导

C．强调对社会变革的赞赏D．寄寓对中央集权的诉求

23．汉代中央政府设有专门管理官民上书机构。

据《廿二史札记》记载，汉代“上书无忌讳”，而“帝受之，不加谴怒，且叹赏之，可谓圣德矣”，东方朔，主父偃、严安等人因“上书言世务”，被简拔为官员。

材料表明汉代

A．君主专制的政治风气还没有形成B．自下而上察举选官的方式已被改变

C．儒家思想成为传统文化主流思想D．官民可通过上书参与国家政治生活

24．下表为历史典籍中关乎宋代的某些记载。

这些记载反映出宋代

出处

记载内容

《续资治通鉴长编》

普（宰相）尝以隙地私易尚食圃……营邸店，夺民利

《续资治通鉴长编》

鲁宗道为谕德（官职）时，居近酒肆，尝微行就饮肆中

《续资治通鉴长编》

敏中（参知政事）因密使吏访其贼，吏食于村店

《宋史》

街道卒除道，侵子融邸店尺寸地，至自诣开封府诉之

A．社会习俗受商业冲击彻底改变B．政府对重农抑商政策作出重大调整

C．商品经济较前有了明显的发展D．政府官员经营商业使社会矛盾激化

25．明太祖强调：

“盖赞夷非威不畏，非惠不怀，然一于威则不能感其心，一于惠则不能慑其暴。

”明成祖也认为：

“驭夷狄有道，谨边备是也……其求侵犯，则有以御之；其来归服，则有以处之。

”这反映出明初统治者

A．认识到必须改变传统“华夷”观念B．强调完善民族地区的行政机构

C．意识到尊重民族风俗习惯的重要性D．注重稳定边疆秩序以巩固统一

26．孟子提出天下“定于一”，荀子倡导“一天下，财万物，长养人民，兼利天下”，韩非子主张“一匡天下”。

这些主张反映了

A．儒家与法家的主张混同B．国家统一在思想上的体现

C．主要学派实现了思想统一D．古代大一统思想初步形成

27．在唐初以前，政府专设机构管理族谱编修，侧重追溯各家祖宗荣耀。

北宋开始，以儒士为主的普通家族积极编纂族谱，多记录当世族人荣耀。

这种变化反映了

A．宗法制强调血缘关系为纽带B．科举制度发展推动阶层流动

C．商品经济发展需要宗族认同D．理学修身齐家理念成为主流

28．在《古今图书集成》所列烈女节妇中，唐代只有51人，宋代有267人，明代达到36000人，朱熹曾骂唐人为“龟唐”。

这说明

A．唐代是妇女享有较多自由的时代B．隋唐已形成对女性的束缚和偏见

C．女性地位是国家开放程度的标尺D．朱熹理学思想严重损害妇女权益

29．中国古代视立太子为国本。

明朝神宗时期，先是恭妃生皇长子常洛，后来深受神宗宠爱的贵妃生皇三子常洵，神宗企图立常洵为太子，遭到朝臣坚决抵制。

历经15年的斗争，终于迫使神宗册立常洛为太子，“国本之争”终以朝臣的胜利而告终。

这一过程说明

A．家国一体的政治观念趋向淡化B．皇帝专制权力受到有效的制约

C．传统礼制对统治秩序意义重大D．朴素的民主思想已经渗入政治

30.关于案件当事人的权力，《罗马法》规定：

法律赋予被告以抗辩的权力，抗辩也可以源于大法官的职权；针对被告的抗辩，法律又赋预原告答辩的权利，同时赋予被告再答辩的权利，以对抗原告的答辩等。

规定旨在

A．保证案件审理程序合法B．最大限度查清事实真相

C．坚持当事双方权利平等D．促成原告被告实现和解

二、非选择题（本题共2小题，共40分。

）

31．阅读下列材料，回答相关问题。

（25分）

材料一

人有祖宗，犹水木之有本源，不可忘也。

父母罔极之恩，同于天地。

——摘自黄庭坚家族《黄氏家规》

父之所责者，慈也；子之所贵者，孝也：

兄之所贵者，友也；弟之所贵者，恭也。

——摘自《朱子家训》

睦宗族，和乡邻。

禁凌暴，守击纪。

戒争讼，莫为非。

宣圣谕，敦族义。

圣谕指明太祖朱元璋的“圣谕六言”即“孝顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为”。

——节选自《中国古代家规族约》

材料二晚清是家训的革新时期。

曾国藩在给儿子曾纪泽的信中认为“中国自强之本在立机器局，开翻译馆，造地球仪，皆是也。

”李鸿章在《谕玉侄》中说“吾国自古相传之伦理曰君臣曰父子曰夫妇曰兄弟曰朋友，此五者之纲纪，在家族封建时代似可通行，然已不甚适当……大地交通，国家种族之竞争愈烈，故吾之伦理，愈不适应于当世，而吾国人犹泥之，此地方所以不发达，邦国之所以日受人侮也”。

左宗棠教育子女“读书只要明理，不必坚以科名，子孙贤达，不在科名有无迟早……终日读书，而所行不逮一村农野夫，乃能言之鹦鹉耳，纵能掇巍科、跻通显，於世何益?

於家何益?

非惟无益，且有害也。

”张之洞在《与子书》中说：

“方今国事扰攘，外寇纷来，边境累失，腹地亦危。

振兴之道，第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡。

当今既入此，应努力上进，尽得其奥，务必养成一军人资格。

勿忘!

勿忘!

”

——摘编自陈延斌《洋务派家训初探》

请回答：

（1）依据材料一概括中国古代“家规、家训”内容的主要特点。

结合所学知识分析这些“家规、家训”有何积极作用?

（12分）

（2）据材料二，指出晚清家训对中国传统家训“革新”的表现，并结合时代背景作简要评析。

（13分）

32.阅读材料，完成下列要求。

材料：

清朝康、雍、乾长达一个多世纪中，社会总体稳定。

清政府取消了人头税，根据耕地面积确定税额，减轻了下层百姓负担。

农业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制。

玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广，人们将林木覆盖的山地和草原广为开垦。

人口从清初的1.8亿增加到鸦片战争前夕的4亿之众，引起了一系列变化：

一些地区“游手好闲者更数十倍于前”“田地贵少，寸土为金”；水土流失和草原沙化现象凸显；农业人均收益递减，各地民变此起彼伏。

根据材料并结合所学知识，说明清中期人口膨胀的原因及其影响。

（15分）

历史6月考答案

选择题：

2分/题

01—05CDCDB06—10ABCBA11—15BDBCA16—20BDDDC

21—25CBDCD26—30DBACC

31.（25分）

（1）特点：

宗法观念浓厚；强调儒家伦理道德；重视教化；借助圣谕管理家族。

（6分）

作用：

传承发扬传统美德；调节家庭关系，凝聚宗族力量；稳定社会秩序。

（6分）

（2）革新表现：

主张向西方学习；对以儒家伦理为核心的中国传统文化进行反思；提倡经世致用；具有强烈的爱国救亡意识。

（8分）

评析：

随着封建制度的进一步衰落、民族危机日益加深、近代经济的发展、西学的传播等，家训增加了新的符合时代精神的内容（3分）；家训内容的变化体现了当时先进的中国人寻求强国御辱之道，挽救民族危机的愿望，顺应了历史潮流，有利于中国社会的发展与进步（2分）（从时代背景入手展开评析，言之成理即可）。

32.（15分）

原因：

统一与稳定；耕地面积增加；精耕细作；

高产作物的推广；税收制度的改革（每条2分，答对4条即可得满分8分）

影响：

人地关系紧张（2分）；

土地过度开发，环境破坏（2分）；

贫困化，社会矛盾加剧（3分）