物理必修一第一章试题.docx
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物理必修一第一章试题
绝密★启用前
2013-2014学年度?
?
?
学校2月月考卷
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1.下列关于质点的说法中正确的是
A、质点是一个理想化的模型,实际上是不存在的,所以引入这个概念没有多大意义
B、只有体积很小的物体才能看做质点
C、凡是轻小的物体,皆可看做质点
D、如果物体的形状和大小对研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点
2.“请确定物体在5s时的位置”,这里的“5s时”应理解为()
A、0到5s这一段时间B、4s末到5s末这一段时间
C、5s初,即4s末这一时刻D、5s末这一时刻
3.关于速度和加速度的概念,如下说法正确的是()
A.物体的加速度越大,速度越大
B.物体的加速度越大,速度的变化越大
C.物体的加速度为零,其速度一定为零
D.物体的速度为零,加速度不一定为零
4.下列描述的运动中,有可能的是( )
A.速度变化的方向为正,加速度的方向为负
B.物体的加速度增大,速度反而越来越小
C.速度越来越大,加速度越来越小
D.加速度既不与速度同向,也不与速度反向
5.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是
A.物体的速度越大,加速度也越大
B.物体的速度为零时,加速度也为零
C.物体的速度变化量越大,加速度越大
D.物体的速度变化越快,加速度越大
6.如图所示,甲、乙、丙三物体从同一地点沿同一方向做直线运动,在t1时刻,三物体比较
①v甲=v乙=v丙②x甲>x乙>x丙③a丙>a乙>a甲④甲丙之间距离最大⑤甲、乙、丙相遇
A.只有①②③正确B.只有②③④正确
C.只有①②③④正确D.全正确
7.物体A、B在同一直线上做匀变速直线运动,它们的v-t图象如下图所示,则( )
A.物体A、B运动方向一定相反
B.物体A、B在0~4s内的位移相同
C.物体A、B在t=4s时的速度相同
D.物体A的加速度比物体B的加速度大
8.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验:
让一个小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则
A.小球在2s末的速度是20m/s
B.小球在第5s内的平均速度是3.6m/s
C.小球在5s内的位移是50m
D.小球在第2s内的位移是8m
9.如图,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面。
让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是
10.如右图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是( )
A.物体可能只受两个力作用
B.物体可能受三个力作用
C.物体可能不受摩擦力作用
D.物体一定受四个力
11.如右图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,小车后来受力个数为( )
A.3B.4
C.5D.6
12.下面关于力的说法中正确的是()
A.运动物体所受的摩擦力方向,一定跟运动方向相反
B.地球上的物体,一离开地面,就不受到重力的作用
C.两物体有相互接触,就一定有弹力的相互作用
D.两物体间有相互的弹力作用,物体一定产生了弹性形变
13.下列说法中不正确的是( )
A.人走路时,会受到静摩擦力作用
B.武警战士双手握住竖立的竹竿匀速上攀时,所受的摩擦力的方向是向下的
C.将酒瓶竖直用手握住停留在空中,当再增大手的用力,酒瓶受的摩擦力不变
D.在结冰的水平路面上撒些细土,人走上去不易滑倒,是因为此时人与路面间的最大静摩擦力增大了
14.有两个共点力,大小分别是3N和5N,则它们的合力大小可能是()
A.1NB.3NC.5ND.7N
15.关于合力和分力的大小关系,下列说法正确的是()
A.合力必比分力大
B.合力至少比某一个分力大
C.合力可以比任意分力都小
D.两个夹角一定的分力,其中一个分力变大,另一个分力不变,则合力一定变大
16.一汽车在路面情况相同的公路上沿直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行位移的讨论,正确的是( )
A.车速越大,它的惯性越大
B.质量越大,它的惯性越大
C.车速越大,刹车后滑行的位移越短
D.车速越大,刹车后滑行的位移越长,所以惯性越大
17.下列哪些物理量的单位是导出单位( )
A.力的单位N
B.压强的单位Pa
C.长度的单位m
D.加速度的单位m/s2
18.如图所示,在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中,下列说法正确的是
A.爸爸“掰倒”孩子时,爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力
B.爸爸“掰倒”孩子时,爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力
C.孩子“掰倒”爸爸时,孩子对爸爸的力大于爸爸对孩子的力
D.孩子“掰倒”爸爸时,孩子对爸爸的力小于爸爸对孩子的力
19.在水平桌面上放置一台电脑,下列说法正确的是()
A.电脑所受重力与电脑对桌面的压力是一对平衡力
B.电脑对桌面的压力与桌面对电脑的支持力是一对平衡力
C.电脑所受重力与桌面对电脑的支持力是一对作用力与反作用力
D.电脑对桌面的压力与桌面对电脑的支持力是一对作用力与反作用力
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、填空题(题型注释)
评卷人
得分
三、实验题(题型注释)
评卷人
得分
四、计算题(题型注释)
20.(15分)交管部门强行推出了“电子眼”,机动车违规现象大幅度减少.现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,行驶速度v0均为54km/h.当两车快要到十字路口时,甲车司机看到红灯亮起,于是紧急刹车,乙车司机看到甲车刹车后也紧急刹车(乙车司机的反应时间
=0.4s,反应时间内视为匀速运动).已知甲车、乙车紧急刹车时产生的加速度大小分别为
、
.
(1)若甲司机看到红灯时车头距警戒线
,要避免闯红灯,他的反应时间
不能超过多少?
(2)乙车刹车后经多长时间速度与甲车相等?
(3)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车刹车前的距离x0至少多大?
21.跳伞运动员从480m的高空离开直升飞机,自由下落一段距离后达到最大速度则打开伞,设开伞后以2m/s2的加速度做匀减速直线运动,到达地面时速度刚好为零,求他下落的总时间及自由下落的距离.(g=10m/s2)
22.在第21届温哥华冬奥会上,我国女子冰壶队取得了优异的成绩,比赛中,冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动,设一质量m=20kg的冰壶从被运动员推出到静止共用时t=20s,运动的位移x=30m,取g=10m/s2,求:
冰壶在此过程中
(1)平均速度的大小;
(2)加速度的大小;
(3)所受平均阻力的大小。
23.一小孩坐在雪橇上,小孩和雪橇的总质量为40kg,大人用力拉雪橇,使小孩和雪橇在水平雪地上由静止开始做匀加速直线运动,l0s内前进了15m。
求:
(1)小孩和雪橇运动时加速度的大小。
(2)小孩和雪橇所受合外力的大小。
评卷人
得分
五、作图题(题型注释)
评卷人
得分
六、简答题(题型注释)
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
质点是一个理想化的模型,现实中是不存在的,它的引入可以方便我们研究物体的运动情况,A错误,当物体的形状和大小对我们所研究的问题不大时,我们可将其看做质点,与质量轻重,体积大小无关,比如在研究乒乓球的弧度球时,其不能看成质点,研究地球公转时,可以讲太阳看做质点,BC错误,D正确,故选D
考点:
考查质点的概念
点评:
本题难度较小,质点是一个理想化模型,具有相对性
2.D
【解析】
试题分析:
“请确定物体在5s时的位置”,这里的“5s时”表示一瞬间,指的是时刻,故选D
考点:
考查了时间和时刻的区别
点评:
时间指的是一“段”,时刻指某一个“点”,注意理解
3.D
【解析】
试题分析:
根据速度v,加速度
,以及
可知,D正确。
考点:
速度、加速度
点评:
本题考察了对速度、加速度的概念的理解和应用,这类问题通过公式很容易判断结论。
4.BCD
【解析】
试题分析:
由
可知加速度方向与速度变化量方向相同,选项A错误;如果加速度方向与速度方向相反,则速度逐渐减小,选项B正确;同理当加速度方向与速度方向相同时,速度逐渐增大,选项C正确;加速度可能与速度不在同一条直线上,选项D正确;故选BCD
考点:
考查加速度与速度的关系
点评:
本题难度较小,加速度与速度大小没有直接关系,加速度只表示速度变化快慢
5.D
【解析】
试题分析:
根据加速度的定义式
可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,加速度与物体速度无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大.
解;A、速度越大,速度变化量可以为零,比如匀速直线运动,故A错误.
B、物体从静止开始加速,物体的速度为零时,加速度不为零故,B错误.
C、速度变化量大,即△v大,由加速度公式
,时间不一定,则加速度不一定大.加速度等于零,速度不一定等于零,比如匀速直线运动,故C错误.
D、由加速度公式
,单位时间内速度变化大,物体的速度变化越快,加速度越大,D正确.
故选D.
考点:
加速度.
点评:
加速度是运动学中最重要的物理量,对它的理解首先抓住物理意义,其次是定义式,以及与其他物理量的关系.
6.C
【解析】
试题分析:
由图像可知在t1时刻,三个物体的速度相等,即v甲=v乙=v丙①正确;三个图像和坐标轴所围成的面积是物体的位移,所以x甲>x乙>x丙,②正确;图线的斜率反映物体的加速度大小,所以a丙>a乙>a甲③正确;因为甲乙丙的位移关系是x甲>x乙>x丙,所以甲丙之间距离最大,④正确;甲、乙、丙三物体此时没有相遇,⑤错误。
所以选答案C。
考点:
此题考查了v-t图线;根据图线判断物体的速度、加速度及位移关系。
7.C
【解析】
试题分析:
两物体的速度都为正,因此运动方向相同,A项错误;图线与横轴所围的面积即为位移,可以看出0~4s内B物体的位移大于A物体的位移,B项错误;两物体在t=4s时的速度相同,C项正确;从0~4s内看,B的速度变化量大于A的速度变化量,因此B的加速度大于A的加速度,D项错误.
故选C
考点:
本题考查匀变速直线运动、v-t图象.
点评:
对于速度时间图象要明确以下几点:
(1)每一点的坐标表示该时刻物体的速度;
(2)图象的斜率表示物体的加速度;(3)图象与时间轴围成的面积表示物体在这段时间内通过的位移.
8.C
【解析】
试题分析:
设该星球表面的重力加速度为g,则
,解得g=4m/s2,小球在2s末的速度是
选项A错误;小球在第5s内的平均速度是
,选项B错误;小球在5s内的位移是
,选项C正确;小球在第2s内的位移是
,选项D错误。
考点:
此题借助于星球表面为情景考查自由落体运动的规律。
【答案】A
【解析】A和B整体分析,如果和墙壁之间有弹力则会导致整体向右的分运动,而我们看到的是竖直下落,所以仅受重力作用而没有弹力,没有弹力就没有摩擦力,因此整体加速度等于g,完全失重状态。
对水平支持物没有压力,B、C、D错误。
单独分析B的受力,如果B除重力外还受到压力则会导致B的加速度不等于g,导致A、B分离,故B错误。
【考点定位】自由落体运动及整体法隔离法
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10.D
【解析】
试题分析:
物体一定受重力,拉力F产生两个作用效果,水平向右拉木块,竖直向上拉木块,由于木块匀速直线运动,受力平衡,水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡,即一定有摩擦力,结合摩擦力的产生条件可知则必有支持力,因而物体一定受到四个力,D正确,ABC错误
故选D
考点:
本题考查根据物体的运动状态分析物体的受力,摩擦力产生的条件等知识点.
点评:
物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:
第一,物体间相互接触、挤压;
第二,接触面不光滑;
第三,物体间有相对运动趋势或相对运动.
弹力是物体因形变而产生的力,这里指的是物体间相互接触、挤压时的相互作用力;
11.B
【解析】
试题分析:
对M和m整体,它们必受到重力和地面支持力.对小车因小车静
止,由平衡条件知墙面对小车必无作用力,以小车为研究对象.如右图所示,它受四个力;重力Mg,地面的支持力
,m对它的压力
和静摩擦力
,由于m静止,可知
和
的合力必竖直向下,故B项正确.
考点:
考查了受力分析
点评:
对物体受力分析可以按照先已知力,再重力,最后弹力和摩擦力,要结合弹力和摩擦力的产生条件判断,本题中墙壁虽与小车接触,但无弹力.
12.D
【解析】
试题分析:
物体随着传送带从低处送到高处的电梯对物体的静摩擦力与物体运动方向相同,所以A错。
下落的雨滴也受重力的作用,B错。
接触且要有形变才会产生弹力,C错D对。
考点:
弹力、摩擦力
点评:
本题考查了弹力、摩擦力的产生,要清楚两种力产生的条件。
13.B
【解析】
试题分析:
人走路时,受到地面给的向前的静摩擦力,A正确,武警战在竖直方向上受到一对平衡力的作用:
重力和摩擦力;由二力平衡的条件知:
他所受的重力和摩擦力,大小相等,方向相反,且在同一条直线上,摩擦力方向向下,B错误;酒瓶在竖直方向上受到一对平衡力的作用:
重力和摩擦力;由二力平衡的条件知:
他所受的重力和摩擦力,大小相等,方向相反,与压力无关,C正确;在结冰的水平路面上撒些细土,人走上去不易滑倒,是因为此时人与路面间的最大静摩擦力增大了,D正确
让选错误的,故选B
考点:
考查了摩擦力方向的判断
点评:
关键是根据力的平衡分析,
14.BCD
【解析】
试题分析:
当两个分力方向相同时合力最大,为8N,方向相反时,合力最小,为2N,因此BCD正确;故选BCD
考点:
考查力的合成
点评:
本题难度较小,当两个分力方向相同时合力最大,方向相反时,合力最小
15.C
【解析】
试题分析:
合力和分力在大小上没有关系,合力可比每个分力都大,也可比每个分力都小,AB错,C对;两个夹角一定的分力,其中一个分力变大,另一个分力不变,则合力一定变大需满足两分力间的夹角要小于
,若两分力间的夹角要大于
,则合力也可能变小,D错。
故选C
考点:
合力与分力的关系
点评:
学生在分析合力与分力的关系时,要同时分析大小和夹角间的关系,用到的定则是平行四边形定则。
16.B
【解析】
试题分析:
要理解质量是惯性大小的唯一决定因素.惯性是物体的固有属性,其大小由物体的质量确定,质量越大惯性越大,所以A错B正确.
滑行位移应由刹车时的速度确定,因为刹车过程中,其加速度是相同的,根据
,所以车速越大,其滑行位移越大,而与其惯性大小无关,所以C、D均错.
故选B
考点:
惯性.
点评:
本题就是看对惯性概念的理解,惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,惯性的大小与物体的运动状态无关,惯性大小的唯一量度是物体的质量.
17.ABD
【解析】略
18.B
【解析】
试题分析:
因为物体间力的作用是相互的,所以在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中,不管是爸爸“掰倒”孩子还是孩子“掰倒”爸爸,爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力,之所以被拜倒,是因为对方的承受力不同.
故选B.
考点:
力作用的相互性.
点评:
此题主要考查力作用的相互性这一知识点的理解和掌握,此题容易错选AD,误认为拜倒对方是因为力大的原因,这是对“力作用的相互性”这一知识点理解的不够透彻;如同拔河比赛时,对方输了,不是力小的原因,主要是承受力不同.
19.D
【解析】
试题分析:
电脑的重力作用在电脑上电脑对桌面的压力作用在桌面上,两个力不作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,A选项不正确. 电脑受的支持力作用在电脑上,电脑对桌面的压力作用在桌面上,两个力不作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,是一对相互作用力,B选项不正确. D选项正确;电脑所受重力与桌面对电脑的支持力都作用与电脑上,是一对平衡力,C错误
故选D
考点:
平衡力和相互作用力的区别
点评:
本题主要考查学生对平衡力的辨别,学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别:
是否作用于同一物体.知道地面附近的物体都要受到重力的作用.
20.⑴Δt1=0.5s;⑵t=2s;⑶x0=2.4m。
【解析】
试题分析:
⑴甲车在司机反应时间内前进的距离为:
x11=v0Δt1①
刹车后至停止前进的距离为:
x12=
②
要使甲车避免闯红灯需要满足的条件为:
x11+x12≤L③
由①②③式联立并代入数据解得:
Δt1≤0.5s,即要使甲车避免闯红灯司机的反应时间Δt1不能超过0.5s。
⑵设甲乙两车刹车后分别经过时间t1、t2速度减小为零,根据匀变速直线运动规律有:
t1=
=3s,t2=
=2.5s
不妨假设乙车刹车后经过时间t后,速度与甲车相等,根据匀变速直线运动速度公式有:
v0-a1(t+Δt2)=v0-a2t,代入数据解得:
t=2s
显然t<t1,t<t2,即两车还未停止运动,t=2s符合题意。
⑶当甲刹车后,两车间的距离逐渐减小,若从两车都刹车时起,至两车速度相等时止,两车不能相撞,则往后两车不可能相撞,由第⑵问的求解可知,甲车刹车运动的时间为(t+Δt2),根据匀变速直线运动位移公式有:
甲车的位移为:
x1=v0(t+Δt2)-
④
乙车的位移为:
x2=v0Δt2+v0t-
⑤
要使两车不相撞应满足:
x2-x1≤x0⑥
由④⑤⑥式联立并代入数据解得:
x0≥2.4m
即为保证两车不相撞,甲、乙两车刹车前的距离x0至少2.4m。
考点:
本题主要考查匀变速直线运动规律的综合应用问题——相遇、追及问题,属于中档偏高题。
21.(9)24s80m
【解析】
试题分析:
把匀减速直线运动看做反方向的匀加速直线运动,由自由落体运动可知
,对于匀减速直线运动,由运动学公式可知
考点:
考查自由落体运动规律
点评:
本题难度较小,此题也可根据速度时间图像求解,图像所围成的面积表示位移大小
22.
(1)
(2)
(3)3N
【解析】
试题分析:
(1)根据平均速度公式:
(2)根据匀变速直线运动公式:
,即a=
(3)根据牛顿第二定律则F=ma,所以阻力大小为3N
考点:
牛顿第二定律
点评:
本题考查了牛顿第二定律的简单应用和计算。
23.
(1)
(2)
【解析】
试题分析:
(1)因为做初速度为零的匀加速直线运动,所以由
解得:
(2)根据牛顿第二定律可得:
F=ma=40×0.3=12(N)
考点:
考查了牛顿第二定律的应用
点评:
本题是牛顿第二定律和运动学公式的综合应用,其纽带是加速度.基本题.
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- 关 键 词:
- 物理 必修 第一章 试题