初中教育最新渑池县直中学上学期八年级语文第二次月考试题 苏教版.docx
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初中教育最新渑池县直中学上学期八年级语文第二次月考试题苏教版
——教学资料参考参考范本——
【初中教育】最新渑池县直中学2015-2016上学期八年级语文第二次月考试题苏教版
______年______月______日
____________________部门
题号
一
二
三
四
总分
(一)
(二)
分数
1、积累与运用(共28分)
1.下列各项中加点字注音有误的一项是()(3分)
A宽恕(shù)胚(pēi)芽阔绰(chuò)风雪载(zài)途
B收敛(liǎn)愧怍(zuò)慰藉(jí)妇孺(rú)皆知
C彷(páng)徨沉湎(miǎn)繁衍(yǎn)颔(hàn)首低眉
D哺(bǔ)育告罄(qìng)馈(kuì)赠粗制滥(làn)造
2.下列各项中书写有误的一项是()(3分)
A瞻望深遂陨落翻来覆去
B疮痍伎俩迁徙沧海桑田
C嶙峋荒谬涟漪忍俊不禁
D点缀骸骨蓦然天伦之乐
3.依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是()(2分)
细细一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。
清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。
文人喝茶,喝出的是茶外茶。
郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的。
A品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受
B品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣
C品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味
D品味闲情逸致浓情厚谊独特感受
4.下列句子有语病的一项是()(3分)
A武汉大学在今年樱花盛开期间采取措施控制游客数量。
B近年来,全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。
C北京三联韬奋书店开启的“不打烊书店”,成为人们夜间休闲阅读的主要方式。
D我市鲁峰和聂品华两位先进分子在第五次全国自强模范暨助残先进集体和个人表彰大会上受到习总书记的亲切接见。
5.下列句子顺序排列正确的一项是(3分)()
①那该是大自然在多长的时间里的杰作!
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经过千年万年,土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!
A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④
6.古诗文默写(8分)
(1)《春望》中作者以花鸟拟人,感时伤怀的句子是,恨别鸟惊心。
(2)《泊秦淮》中渲染迷蒙冷寂气氛的诗句是夜泊秦淮近酒家。
(3)陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,表达自己爱国杀敌之情的诗句是,。
(4)《过零丁洋》中以形象的比喻抒写国破家亡之悲哀的句子是,。
(5)《望岳》体现泰山神奇秀丽巍峨高大的诗句是造化钟神秀,。
中表达诗人不怕困难,敢于攀登绝顶俯视一切的句子是一览众山小。
7.语言运用(6分)
阅读下面一则材料,回答后面的问题。
《青岛晚报》20xx年1月3日发表了这样的几组数据:
数据一:
初中男生1000米跑的及格标准是4分14秒,10年前班里90%以上的学生能达到及格成绩,5年前有70%左右的学生及格,而现在能够跑进这一成绩的连40%都不到……
数据二:
初中男生引体向上的及格标准是6个,10年前有90%以上的学生能够轻松及格,5年前这一数字下降至50%左右,现在能够及格的男生连20%都达不到……
数据三:
从1985年到20xx年,我市中小学学生身高体重都呈逐年增长的态势。
城市7-18岁的学生中,男女生的平均身高分别增长了5.67厘米、3.94厘米;但与1995年相比,7-12岁学生的50米×8往返跑成绩,男女生分别下降了7.38秒、7.66秒;13-18岁男生1000米跑成绩平均下降了31.08秒。
学生近视、肥胖的发生率正在逐年攀升……
(1)读了这三组数据你有何感受?
(2分)
(2)自己的话概括上述三组数据反映了一个怎样的问题。
(不超过20字)(4分)
座号
2、现代文阅读(26分)
(一)阅读下面文段,完成8--12题。
(11分)
满眼是未加采伐的原始森林。
①潭无鱼鳖,林无鸟兽,②偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。
那是静谧的世界、净洁的世界,甚或禅的世界。
偶有人声也是悄悄的,舍不得打破山间的安宁。
同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去,不再吐出来。
几乎在树身之间穿行,我们终于看到了神木。
它是台湾著名的红桧,木有香气,高达58米,胸径6.5米,可以说是罕见的庞然大物。
大就成了”精”,成了”神”。
其树龄约有三千年,被发现的历史也近一个世纪了。
这些或许是它被冠名为”神木”的原因吧。
同时,我也明白了,没有那无边无际的原始森林,是孕育不出”神木”这样的树中巨子的。
下山的路上,不知谁哼起《高山青》,”阿里山的姑娘美如水,”但整个游程却没有看到。
山中,树多人少,不知道阿里山的姑娘究竟在何方。
树密、阴厚,仿佛能揉出浓汁。
我只觉得,阿里山的风光美如画?
8.神木为什么被称之为”神木”?
(2分)
9.你怎么理解划线句①,那些鱼、鸟、兽到哪里去了呢?
(2分)
10.结合划线句②,说说作者当时的感受。
(2分)
11.作者没有见到阿里山的姑娘,他遗憾吗?
阿里山的姑娘究竟在哪里呢?
(2分)
12.作者引用“入云深处亦沾衣”这句话的作用是什么?
你还能另外选用一个与此意境相近的诗句吗?
(3分)
(二)阅读下面一篇文章,完成13—18题。
(15分)
大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。
在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。
中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动,我和表弟躲在树下,满心的恐慌。
②过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。
可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快被湮灭。
我们心里一惊,知道是迷了路。
本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。
可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。
那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。
就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。
我们一边走一边纳闷,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄一个都看不见呢?
我们本想朝着一个方向走,可是满天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:
“哥,前边的雪地上有个黑点!
”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。
有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。
表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。
表弟失望至极,我心里忽然一动,说:
“既然这里有井,附近一定有村子!
”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:
“哥,我看见那边有一缕缕的烟,可能是个村子!
”我们立刻向那边出发。
当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。
又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。
天已擦黑,那一刻,我们都躺到在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里路的距离。
想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。
当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井口!
⑦许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。
如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。
而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望!
(选自《联谊报》,有改动)
13.结合全文,说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。
(2分)
14.根据提示,填充方框。
(4分)
情节:
突遇暴雪①→发现黑点→②→发现村庄
心理:
③→焦急万分→④→失望之极→放下心来
15.结合语境,按要求品析划线句子。
(2分)
那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。
(从修辞的角度说说这句话的妙处)
16.第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动,请以第一人称写出来。
(40字以内,2分)
17.文中的“水井”一词表意丰富,请说明。
(3分)
18.即使有再大的困难,只要心中有希望,脚下不停步,就可能实现人生的目标。
你有类似的感悟吗?
请结合自身经历谈谈。
(2分)
3、古诗文阅读(共16分)
阅读下面两个语段,完成19~24题。
(共12分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相映。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱。
徘徊溪上,为之怅然。
(——元结《右溪记》)
[注] ①道州:
今湖南省××县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
合营溪:
汇入营溪。
③敧:
倾斜。
④嵌:
张开。
⑤逸民退士:
遁世隐居的人。
⑥置州:
设置州郡。
19.解释下面词在句中的意思。
(4分)
①潭中鱼可百许头 可:
②以其境过清 清:
③南流数十步 南:
④不可名状 名:
20.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(2分)
(1)凄神寒骨,悄怆幽邃
(2)斗折蛇行,明灭可见。
21.[甲]文第一段描写的内容是 ;
[乙]文中描写溪水的语句是 。
(2分)
22..甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?
(4分)
甲文:
乙文:
阅读下面一首词,完成23—24题。
(4分)
钱塘湖春行
白居易:
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
23..本诗以“春”为着眼点,抒发了的感情,诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词是(2分)
24..“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
”中的两个动词有表现力,请说说这两个动词好在何处。
(2分)
四、作文(50分)
(一)以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文 章。
提示与要求:
(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(二).阅读下面材料,然后按要求作文。
有一种爱叫关心,严冬中让我们感到温馨;有一种爱叫帮助,困境中让我们走出迷途;有一种爱叫宽容,不安中让我们感激万分。
请你以“有一种爱叫______”为题写一篇作文。
要求:
(1)角度自选,立意自定;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字。
思路点拨
如果按照题目中“文字”的提示,用“关心”“帮助”“宽容”等词语补全的文题来表明我们对“爱”的理解也不是不可以,但这样从正面角度立意而写成的作文难免不落入俗套,所以建议你从另外的角度去立意作文,如可从反面的角度立意,用“批评”“嘲弄”“伤害”等词语补全的文题来表明我们对“爱”的独特理解,这样的作文如果能写好,那它一定会很耐读。
答案
1、1.b2.a3.d4.c5.C6.
(1)感时花溅泪,
(2)烟笼寒水月笼沙.(3)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(4)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍人生自古谁无死,留取丹心照汗青(5)阴阳割昏晓会当凌绝顶,7.
(1)我市青少年、身高增长了,身体素质却在下降。
(2)此题答案较为宽泛。
大致从以下几个方面:
一可以从造成一现象的原因上谈;二可从身体素质下降带来的危害上谈;三可联系自身或同学实际谈。
二、
(一)8、神木体形巨大,历史悠久,所以被冠名为”神木”
9、人们连说话都是悄悄的,没有去打扰这些鱼、鸟、兽,它们也没有必要出来四散逃窜,所以它们就在游客身边,说明游客的环保意识很强,在这里,人与自然是融洽的、和谐的。
10作者可以感觉到山林的幽静,”如蝉、如蝇、如蚊”三个比喻写出了山林里若有若无的声音,以声反衬静。
11作者领略了阿里山美丽的风光,如同见到了一位美丽的阿里山姑娘,他也坚信阿里山的山水可以养育出如山水般清新脱俗的阿里山姑娘,他并不遗憾,这个姑娘已被他装在心里了。
(或,作者不会感到遗憾,阿里山姑娘只是一种美的象征,作者在美丽的阿里山山水中已经看到了阿里山的姑娘,并把她永远放在了心里。
12.引用诗句增强了全段的感染力和说服力。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
(二)13、示例:
“大雪”一词既指自然界的雪,又虚指人生的困难;“封”字将人心化抽象为具体。
整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望,具体生动地揭示了文章的主旨。
(扣住“大雪”“封”任意一词表述,答出主旨)
14、①雪地迷路;②看到水井;③满心恐慌;④精神一振(意近即可)
15、示例:
①运用了拟人的修辞手法,形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。
16、答案略。
(须使用第一人称且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答)
17、①实指吃水用的井;②指人心;③指方向、希望。
(每点1分)
18、开放题。
(能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词,结合自身经历谈论即可)
三.19①大约,大概 ②凄清,冷清清 ③向南 ④说出
20.
(1)感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。
(2)溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现
21.(潭)水和(游)鱼; 清流触石,洄悬激注
22.甲文:
侧面(间接)描写 清澈透明 乙文:
正面(直接)描写 水流湍急
23.作者对钱塘湖早春景色的喜爱最爱
24.“争”和“啄”两个动词写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。
四、答案略
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