高中历史苏联社会主义建设的经验与教训学案高二.docx
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高中历史苏联社会主义建设的经验与教训学案高二
专题七苏联社会主义建设的经验与教训专题综述
【专题线索】
本专题主要叙述了1917年十月革命以来苏联(苏俄)社会主义建设和改革的经验与教训。
这一过程可分为三个阶段:
列宁初期探索、斯大林模式形成时期和改革苏联模式时期。
十月革命后,列宁相继实施了战士共产主义政策和新经济政策;在苏联工业化和农业集体化过程中形成了斯大林模式;20世纪50年代中期,赫鲁晓夫开始针对斯大林模式的弊端进行改革,但戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向,导致苏联最终解体。
【知识结构】
改革与挫折
列宁初期探索
斯大林模式
赫鲁晓夫改革
勃列日涅夫改革
戈尔巴乔夫改革
高度集中的
计划经济体制
战时共产主义政策
新经济政策
经验与教训
一社会主义建设道路的初期探索
【目标导航】
1.说出俄国国内战争后苏维埃政权面临的政治、经济形势。
2.从背景、目的、主要内容和影响等方面,比较战时共产主义政策与新经济政策。
3.认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
问题引导
【自主学习】
一、战时共产主义政策
1.背景:
(1)国内地主和资产阶级不断叛乱。
(2)协约国武装干涉。
2.目的:
(1)为战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权。
(2)实现向的直接过渡。
3.内容:
(1)农业上,实行。
(2)工业上,大小企业一律。
(3)商业上,取消。
(4)分配上,实行。
(5)成年人义务劳动制。
4.评价:
(1)积极:
战时共产主义政策适应了战时需要,集中了全国有限的人力、物力,为战胜国内外敌人提供了保证。
(2)消极:
激化工农之间矛盾;不是向社会主义过渡的正确途径。
二、新经济政策
1.背景:
(1)战争破坏、战时共产主义政策失误、旱灾导致经济崩溃。
(2)经济危机引发政治危机,工人农民对政策强烈不满,举行罢工和暴动。
2.目的:
(1)消除经济危机,建立社会主义经济基础。
(2)消除政治危机,巩固工农联盟和苏维埃政权。
3.内容:
(1)农业上,用代替余粮收集制。
(2)工业上,在国家掌握经济命脉前提下,部分企业实行。
(3)商业上,允许商品买卖,实行自由贸易。
(4)分配上,实行按劳取酬的。
4.作用:
(1)提高了人民的生产积极性,促进了经济的迅速恢复,巩固了苏维埃政权和工农联盟。
(2)是列宁对经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路和如何建设社会主义的一次正确探索(即利用商品货币关系建设社会主义)。
1.从背景、目的、主要内容和影响等方面,列表比较战时共产主义政策与新经济政策。
2.通过分析战时共产主义政策与当时的社会经济形势的关系,来认识实施新经济政策的必要性。
3.关键词记忆。
战时共产主义政策和新经济政策的内容:
分(分配:
国家统一分配)农(农业:
余粮收集制)工(工业:
一律国有)商(商业:
取消自由贸易)四方面记忆。
通读教科书,梳理基础史实之间的关系,在下面构建知识结构。
【体验探究】
一、理解战时共产主义政策
材料一1918年列宁说:
“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易——不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而是共产主义的任务,是推进社会主义的主要门径。
”
——摘自《苏联史》
材料二怎样才能实现“不劳动者不得食”的原则?
十分显然,要实现这个原则,第一,必须实行国家的粮食垄断制,即绝对禁止任何私人的粮食贸易,必须把全部余粮按照固定价格交售给国家,……第三,为此必须在工人即无产阶级国家的监督下,按公平合理的粮食分配办法把粮食分配给全体公民,不给富人任何特权和优待。
──《列宁选集》第三卷
材料三为了坚决扭转经济破坏和粮食恐慌的局面,巩固工人阶级和贫农的专政,人民委员会决定:
宣布设在俄罗斯社会主义联邦苏维埃共和国境内的下列工业和工商业企业及其全部资本和财产(无论其现状如何),一律归苏维埃共和国所有。
──齐世荣主编《世界通史资料选辑》现代部分第一分册
材料四我们计划(说我们计划欠周到地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。
现实生活说明我们错了。
——《列宁全集》第42卷
材料五1921年春天形成了这样的政治形势:
要求必须立即采取迅速的,最坚决的,最紧急的办法来改善农民的生活状况和提高他们的生产力。
──《列宁选集》第四卷
分别概括上述材料的主要历史信息,这些信息分别从什么角度阐述了战时共产主义政策?
(1)据材料一,概括战时共产主义政策实施的主要背景、目的。
(2)据材料二、三,概括战时共产主义政策的主要内容。
(3)据材料四、五,列宁为什么说“现实生活说明我们错了”?
由此,我们可以看出列宁具有怎样的优良品质?
(4)有学者认为,战时共产主义政策“作用不大,危害不小”。
综合上述材料及教材知识,谈谈你对这一观点的看法。
2.理解新经济政策
材料一内战的结束意味着不再需要……这种权宜政策,于是它被立即摒弃了。
农民们拿起武器,反对无偿的征收。
……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了……,这一政策允许部分地恢复资本主义。
……对列宁来说,这种新的经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收的少。
……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以自己全权处理,可以用来改善和巩固自己的经济,也可以用来提高个人的消费,用来交换工业品、手工业品和农产品。
──齐世荣主编《世界通史资料选辑》现代部分第一分册
材料三既然我们还不能实现小生产到社会主义的直接过渡,所以作为小生产和交换的自发产物资本主义,在一定范围内是不可避免的,所以我们应该利用资本主义(特别是要引导到国家资本主义的轨道上去)作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
──《列宁选集》第四卷
概括上述材料反映的历史信息,这些信息主要涉及新经济政策哪些方面内容?
(1)材料一中的“权宜政策”是指什么?
“让步是不可避免的”原因是什么?
为“后退一步”苏俄采取了什么措施?
(2)材料二提到了什么经济政策?
该政策使农民获得了哪些权利?
有什么积极意义?
(3)什么是国家资本主义?
据材料三,列宁主张实行国家资本主义的原因、目的是什么?
(4)综合上述材料,概括指出新经济政策的实质和重大理论意义。
【检测反馈】
一、选择题
1.“当人民忍饥受饿,失业现象日益猖獗的时候,凡是隐藏一普特余粮的人,凡是使国家损失一普特燃料的人,都是穷凶极恶的罪犯……”,这是列宁写给彼得格勒工人的信中对于某一政策的描述。
以下符合这一政策的是
A.它是暂时的,只是为了应付战争
B.它是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践
C.它使苏俄的国民经济和工业生产迅速恢复
D.它是符合经济发展规律和得到苏俄人民热烈拥护
2.图片是历史事件的鲜活体现,对右图《1921年列宁会见上访农民》所含信息解读正确的是
A.农民向列宁汇报前线战况
B.农民向列宁倾诉对战时共产主义政策的严重不满
C.列宁倾听农民对农业集体化的建议
D.列宁听取农民对优先发展重工业的看法
3.1920年夏秋,斯摩棱斯克实行了特殊的“小新经济政策”。
据10月份汇报可知,这里的粮食征收从9月1日开始,到10月1日就完成了任务,而其它地区几乎要拖延一整年时间。
这一政策的实施
A.为实施新经济政策提供了现实依据
B.说明余粮收集制已经完成历史使命
C.为国内战争的胜利奠定了坚实基础
D.说明国家已开始实施新的经济政策
4.列宁指出:
“要改善工人生活状况,就需要有粮食和燃料。
从整个国家经济的角度来看,现在最大的‘阻碍’正是从这里产生的。
要增加粮食的生产和收成,增加燃料的收购和运输,非得改善农民生活状况,提高他们的生产力不可。
”这强调了
A.实施粮食税的重要性
B.改善工人生活状况的重要性
C.发展工业生产的重要性
D.燃料对国家经济的重要性
5.《全球通史》中说:
“农民和新商人即当时所称的‘耐泼曼’,都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润。
不过,列宁设法使国家控制了土地所有权……”。
这一现象
A.推动了十月革命的胜利
B.保障了国内革命战争的胜利
C.促进了苏俄经济的恢复
D.是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践
二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一(1921年列宁说:
)“目前已经很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。
——政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。
”
——周尚文等《苏联兴亡史》
材料二(1921年)列宁:
“新经济政策的实质是无产阶级同农民的联盟,是先锋队无产阶级同广大农民群众的结合。
”
(1922年)列宁:
“新经济政策的真正实质在于:
第一,无产阶级国家准许小生产者有贸易自由;笫二,对于大资本的生产资料,无产阶级国家采用资本主义经济学中叫作国家资本主义的一系列原则。
”
——《列宁全集》
请回答:
(1)结合所学,指出材料一中“冲击的办法”是指什么政策?
“必须退到国家资本主义”在农业、工业方面是如何体现的?
(2)根据上述材料,如何理解列宁对新经济政策实质的不同阐释?
二斯大林模式的社会主义建设道路
【目标导航】
1.说出斯大林时期工业化和农业集体化建设的举措、成就,归纳其特点,理解其弊端。
2.说出“斯大林模式”在经济方面的主要表现,认识“斯大林模式”在实践中的经验教训。
问题引导
【自主学习】
一、社会主义工业化和农业集体化
社会主义工业化
农业集体化
目的
①加强国防力量以维护民族独立;②给社会主义建设提供物质基础。
①对农业进行改造;
②为摆脱粮食危机,配合顺利进行。
特点
优先发展。
全盘集体化。
过程
一五计划(28—32);
二五计划(32—37);
三五计划因卫国战争停止。
26年~32年完成加入集体农庄的工作;富农阶级消失。
意义
二五计划结束时居欧洲第一世界第二;农业国变为工业强国;但重工业过重,轻工业过轻,农业落后。
为解决工业化急需的粮食原料资金创造条件;农业实现社会主义改造;但没有促进农业本身发展。
二、斯大林模式
1.概念:
指苏联在20世纪20-50年代斯大林执政时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制。
2.特点与表现:
(1)经济上高度集中。
表现:
①国家占有绝大部分生产资料,对经济实行计划管理。
②排斥调节。
③优先发展重工业尤其是。
④实行单一。
(2)政治上高度集权。
表现:
国家权力高度集中于斯大林。
(3)文化上高度专制。
表现:
①斯大林个人崇拜弥漫于党内外。
②思想和学术问题靠行政干预手段管理。
3.作用:
(1)积极作用:
①适应了国际形势的需要,有利于巩固新政权。
②实现了国家工业化,成为工业强国。
③为战争胜利奠定物质基础。
(2)消极作用:
①经济上:
经济比例失调;压抑地方和企业积极性,经济发展失去活力;②政治上:
滋生个人崇拜,导致“”,社会主义民主与法制受到破坏;③文化上:
文化创造力受到很大压制。
1.斯大林模式是在实行工业化和农业集体化的过程中逐渐形成的,学习侧重说明这一模式在经济上的表现。
2.口诀记忆法。
斯大林模式经济上表现:
生产资料国占有(国家占有大部分市场资料),指令计划广渗透(指令性计划广泛渗透到经济生活各方面)。
排斥市场统一管(指令性计划排斥市场调节),军事重工最优先(优先发展重工业尤其是军事工业)。
通读教科书,梳理基础史实之间的关系,在下面构建知识结构。
【体验探究】
一、了解苏联工业化
材料一工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等等),归根到底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。
工业化的任务不仅要增加我国整个国民经济中工业的比重,而且要在这种发展中保证受资本主义国家包围的我国在经济上独立,使我国不致变成世界资本主义的附属品。
──《斯大林全集》第八卷,人民出版社1954年版
材料二(1936年苏维埃社会主义共和国联盟所颁布的宪法)苏联之经济生活,受国家所定国民经济计划之决定及指导,以期增进社会财富,一贯提高劳动民众之物质及文化水准,巩固苏联之独立并加强其国防能力。
──齐世荣主编《世界通史资料选辑》现代部分第一分册
材料三到1932年第一个五年计划结束时,苏联的工业生产已从世界第五位上升到第二位。
从斯大林主要关心的世界实力平衡的角度看,苏联的全部工业产量在世界上所占的份额从1921年的1.5%增长到了1939年的10%和1966年的20%。
其识字率从1897年的28.4%上升到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。
在1913年到1961年间,外科医生的数量从23200人增加到425700人,预期寿命从32岁上升到69岁,婴儿死亡率从每千人273降到32。
……
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
上面三段材料各自反映了怎样的历史信息?
这些信息主要涉及苏联工业化的哪些方面内容?
(1)据上述材料及教材知识,概要指出苏联工业化的突出特点。
结合时代背景,分析苏联工业化的主要目的。
(2)据材料二,苏联第一个五年计划完成给苏联带来了什么影响?
结合教材知识,到1937年苏联迅速实现工业化的原因有哪些?
(3)根据所学知识,指出苏联工业化还存在着哪些问题?
由上,我们在评价历史事物时应当遵循什么原则?
二、理解农业集体化
材料一张君劢《史泰林治下之苏俄》载:
“民国十七年春,俄国国营农场经理马克维次,有多余不用的机犁百架,召集附近村落的农民,许租给他们使用,而以他们所有的土地,共同耕种为条件。
”
材料二1918~1937年苏联农业集体化运动发展状况表
项目
1918年
1929年
1930年
1934年
1937年
集体农庄数(单位千个)
1.6
57
85.9
233.3
243
参加集体农庄的户数(单位百万户)
0.02
1
6
15.7
18.5
集体化的比重
0.1
3.9
23.6
71.4
93
占播种面积的百分比
4.9
33.6
87.4
99.1
——齐世荣主编《世界通史资料选辑》现代部分第一分册,商务印书馆1980年版
材料三为了摆脱危机和保障工业化计划的实现,1929年秋天,斯大林选择了加速全盘农业集体化的道路,希望通过集体化达到增加产量,尤其是保证收购的目的。
斯大林提出,为了保持工业化发展的高速度,必须通过“剪刀差”使资金从农业“流入”工业,这是“一种类似贡款的东西”。
从以后的实践看,农业集体化并没有在发展生产、增加产量上取得成功。
而且由于冒进和对农民的粗暴剥夺,使农业生产力遭到严重破坏,呈现出绝对下降趋势。
但是,农业集体化确实起到了保证为国家提供粮食的作用,因为集体农庄是强制实行低价超额收购政策的强有力的工具。
斯大林在征购粮食和农业集体化过程中采取冒进和粗暴政策,并不是不可避免的。
但是,这里也反映出一个客观事实:
加速积累、加速重工业化必然加剧同农民的矛盾。
从最初动机看,苏联之所以加速推行全盘集体化,与其说是为了农业本身的社会主义改造,不如说是为解决农工矛盾和保障国家工业化而寻找途径。
——肖冬连《加速农业集体化的一个重要原因》
上面材料各自反映了怎样的历史信息,主要涉及苏联农业集体化哪些方面的内容?
(1)据材料一及教材知识,苏联农业集体化有何特征?
(2)据材料二及教材知识,表格反映出苏联农业集体化运动过程呈现出什么特征?
(3)据材料三,苏联开展农业集体化的主要目的是什么?
评价农业集体化运动。
三、评价斯大林模式
材料一斯大林认为社会主义只能实行计划经济;社会主义只能允许两种公有制的存在和发展;社会主义所有制越公就越优越;以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路,加强党的领导就是一切越来越集中于党,社会主义越发展阶级斗争越尖锐。
──《苏联的共产主义》
材料二下面漫画题为《片面的经济》
材料二20世纪30~50年代,苏联在没有任何经验可以借鉴的情况下,在人类历史上第一次建成了以“斯大林模式”为特征的社会主义社会。
不管后人如何评价斯大林模式,但在当时它至少解决了横亘在苏联前进道路上的两个最主要问题:
一是生存,二是发展。
——吴恩远《关于“苏联解体教训”一些流行观点的反思》
材料三斯大林模式的根本问题之一就是置广大人民的实际利益于不顾,甚至严重损害广大人民的根本利益,这主要是因为斯大林模式导致了经济结构的严重失衡。
——郑易平,龚成《关于斯大林模式的再思考》
上面文字材料和图片各自反映了怎样的历史信息?
体现了什么历史主题?
(1)根据材料一归纳斯大林模式的特点。
(2)根据上述材料并结合所学知识,你如何评价“斯大林模式”?
【检测反馈】
一、选择题
1.肖洛霍夫曾给斯大林写信说:
“许多区,没有完成粮食征购任务,也没有储备籽种……集体农庄庄员们和个体农民们由于饥饿现在正濒临死亡……工作人员正暴力征粮。
”斯大林回信说:
“庄稼人在‘耍滑头’,他们要让工人、红军没有饭吃。
庄稼汉们实质上是向苏维埃政权宣战。
”据此分析,两人观点的主要区别在于
A.是否看到了严重的粮食危机
B.是否看到了严重的政治危机
C.是否要维护苏维埃的利益
D.是否要维护农民们的利益
2.下表是1913年~1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位。
(1913年数字是按1939年9月17日以前的疆界计算的)对此表解读正确的有
1913年
1928年
1932年
1937年
世界
世界
世界
欧洲
世界
欧洲
工业总产值
5
5
3
2
2
1
机器制造业
4
4
2
1
2
1
电力
15
10
7
4
3
2
煤
6
6
4
3
4
3
钢
5
5
5
4
3
3
——王斯德《世界现代史参考资料》
①计划经济取得伟大成就②斯大林模式具有优越性③重工业发展速度快④农轻重工业比例严重失调
A.①②③B.①②④C.①③④D.①③②④
3.1926年,斯大林在《关于苏联经济状况和党的政策》报告中说:
现在我们已进入新经济政策的第二个时期。
……如果不及时供给农业机器、拖拉机和工业品等,农业本身就不能有进展。
因此,整个国民经济的发展要依靠而且已经依靠工业的直接扩展了。
此番讲话意在
A.继续执行列宁新经济政策
B.实现农业的机械化
C.集中力量优先发展重工业
D.建立计划经济体制
4.1929年,苏联用短短10个月的时间建成斯大林格勒拖拉机厂,参加建设的有苏联人、美国人和德国人,先后在这里工作的美国工程师有730名。
材料说明苏联的工业化建设
A.继承发展了新经济政策
B.得到欧美国家大力支持
C.引进了欧美技术和人才
D.开创了新型工业化道路
5.亚·尼·雅科夫列夫《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说:
“20世纪30年代以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。
类似‘这是必要的’说教,实际是谎言。
工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的。
人力物力损失极其惨重,对人的漠不关心到了无以复加的地步。
”材料揭示了斯大林模式
A.有利于工业化迅速完成
B.违背了人文主义精神
C.采取了高度集中的管理体制
D.有利于苏联经济的持续发展
二、非选择题
6.阅读下列材料:
材料一1928年苏联开始实行第一个五年计划,计划的目的是使国家富强,在军事上和工业上自给自足。
工业化,特别是重工业的发展,是计划的核心。
在没有外国贷款的情况下进行工业化,农业部门成为重要的资金来源。
集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地,这就使资本(机器、拖拉机等)应用于土地成为可能,这有利于提高人均产量。
集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。
——帕尔默·科尔顿《世界近现代史》
材料二农民就将集体农庄视为外来的、强加给他们的东西而消极怠工,……当苏联政府每年拿出国民收入的三分之一用作再投资(工业),这也就意味着低工资和消费品短缺。
一个苏联工人的反应很典型:
“他们假装给我们工资,于是我们也假装我们在工作。
”
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,斯大林时期形成的经济体制有何表现?
(2)据材料一、二,从工业与农业关系的角度,评价斯大林时期形成的经济体制。
三苏联社会主义改革与挫折
【目标导航】
1.说出赫鲁晓夫改革的主要措施及其影响。
2.说出戈尔巴乔夫经济改革的基本情况,理解其与苏联解体的关系。
3.基于赫鲁晓夫改革和戈尔巴乔夫改革,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
问题引导
【自主学习】
一、赫鲁晓夫改革
1.背景:
(1)弊端日益显露。
(2)斯大林逝世提供契机。
2.内容:
(1)经济方面:
①改变过分集中的农业管理体制,扩大和国营农场的自主权。
②取消农产品的义务交售制,实行收购制,提高收购价格,增加农民收入。
③大规模开垦荒地和种植,提高粮食产量(玉米运动)。
(2)政治方面:
①批判对斯大林的个人崇拜。
②平反冤假错案。
3.失败原因:
(1)没有结合国情。
(2)缺乏的精神。
(3)缺乏正确的指导思想。
(4)没有打破斯大林模式框架。
4.评价:
(1)积极:
赫鲁晓夫的改革冲击了斯大林模式,打开了苏联社会主义改革的闸门,具有探索性和开创性。
(2)局限:
由于缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学的试验,改革虽然取得了一些成果,却未能从根本上打破斯大林模式的框架。
二、勃列日涅夫改革
1.内容:
(1)前期:
重点放在工业,推行“新经济体制”。
(2)后期:
70年代以后改革步伐缓慢,直至停滞。
2.失败原因:
(1)改革仍没有突破原有斯大林模式的框架,只是性的改革。
(2)70年代后趋于保守,经济停滞。
(3)与美国消耗了大量人力、物力、财力资源,影响经济发展。
三、戈尔巴乔夫的改革
1.背景:
(1)斯大林体制的弊端日益严重。
(2)苏联经济继续滑坡,社会陷入危机边缘。
(3)1985年,戈尔巴乔夫上台进行改革。
2.内容:
(1)经济改革:
①提出了“加速发展战略”,并把重点放在上,使经济结构更加失调。
②以经济管理的方式代替行政命令,实际上承认对经济的调节作用。
(2)政治改革:
①1988年提出用“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”,背离了改革方向;②提出“民主化”和“公开性”,纵容思想;③1990年又推行政治多元化,实行多党制,从根本上动摇了在国家政治体系中的领导地位。
3.结果:
经济连年滑坡,思想极度混乱,民族分裂愈演愈烈,最终导致。
1.从政治改革、经济改革和改革的结果等方面去了解赫鲁晓夫改革和戈尔巴乔夫改革。
2.灵活运用一些与改革成效有关的包括数据材料在内的史料来鲜活地说明改革的复杂性和必要性。
3.基于戈尔巴乔夫改革的失利,结合中国改革的成效,探讨如何以改革促发展。
通读教科书,梳理基础史实之间的关系,在下面构建知识结构。
【体验探究】
一、赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革
材料一(赫鲁晓夫提出)在最近十年(1961~1970年)里,苏联在建立共
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