精选初中八年级上册语文10 短文二篇人教部编版复习巩固第七十九篇.docx
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精选初中八年级上册语文10短文二篇人教部编版复习巩固第七十九篇
2019年精选初中八年级上册语文10短文二篇人教部编版复习巩固第七十九篇
第1题【单选题】
借月抒情的古诗文句比比皆是,请辨析下列内容,选出有误的一项()。
A、“何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳”作者由月下美景触发遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种微妙复杂的情感
B、“而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁……”,作者借对月色的描绘来抒写迁客骚人“不以物喜,不以己悲”的情怀
C、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,词人借月来表达对亲人的思念,同时抒发对自然、对人生的感悟
D、“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”词人用如钩的残月,渲染一种凄惨暗淡的意境,以表达亡国哀思
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
对《记承天寺夜游》中“何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是()。
A、哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B、表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C、表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D、表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
选出句子阅读停顿正确的一项()。
A、念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。
B、怀民亦未寝,相与步/于中庭。
C、但少闲人如吾/两人者耳。
D、水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
对“何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是()。
A、哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B、表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C、表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D、表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
苏轼在这篇《记承天寺夜游》游记中抒发的“闲人”情感和下面哪篇文章的感情最为接近?
()。
A、范仲淹《岳阳楼记》
B、欧阳修《醉翁亭记》
C、柳宗元《小石潭记》
D、陶渊明《桃花源记》
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
读《记承天寺夜游》,理解性默写。
①文中描写月光美景的语句是______。
②表达作者微妙复杂的感情语句是______。
(主旨句)
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
理解课文《记承天寺夜游》,默写。
①作者游承天寺的原因:
______。
②《记承天寺夜游》中的______一句,描绘了一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
古诗文名句默写。
①枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)②晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓, 。
(陶弘景《答谢中书书》)③我们都有一个美好的中国梦,如果用李白《行路难》中的诗句来表达中国的明天一定会更好,这两句诗是 , 。
④古诗文中有不少与“读书”有关的名句,请写出连续的两句。
, 。
⑤古诗文中有不少与“登高”有关的名句,请写出连续的两句。
, 。
【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
解释下列划线的词语在文中的意思。
①月色入户,欣然起行。
②念无与为乐者。
③庭下如积水空明。
【答案】:
【解析】:
第10题【翻译】
翻译句子。
但少闲人如吾两人耳。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
【答案】:
【解析】:
第11题【文言文阅读】
阅读下文,完成以下小题。
山川之美
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
翻译句子。
请注意划线词需作出解释
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
下列选项中,错误的一项是()
A、作者陶弘景为南朝人,此文是他写给朋友谢中书的一封书信。
B、“高峰”、“清流”两句,采用从仰视到俯视的视角来描绘山川之美。
C、“青林”到“竞跃”数句,采用动静结合的手法,描绘了山川的生机勃勃。
D、“康乐”即其友谢中书,表达了作者希望与友人共享这山川美景的心愿。
下列各项是对字词的理解,其中错误的一项是()
A、“山川之美”与“实是欲界之仙都”中的“之”字用法完全一样。
B、“乱鸣”并不是“胡乱鸣叫”的意思,这里可以解释为“此起彼伏地鸣叫”。
C、“欲界”是佛教用语,指的是“我想要去的地方”,表达了作者的向往之情。
D、“与”本义为“赐予”,这里读作“yù”,可以理解为“置身于(其中)”。
【答案】:
【解析】:
第12题【文言文阅读】
【甲】记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
【乙】方山子传(节选)
苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。
稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
”方山子亦矍然,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答仰而笑呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子:
苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。
②光、黄:
光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。
③朱家、郭解:
都是西汉时的游侠。
④宗:
尊崇,敬仰。
⑤折节:
强自克制,改变初衷。
⑥矍(jué)然:
惊奇注视的样子。
解释下列文言文中加线词语的意思。
遂至承天寺______
相与步于中庭______
余告之故______
""
下面句子中加线词意思相同的一组是()。
A、相与步于中庭贤于才人远矣(《伤仲永》)
B、适见焉见渔人,乃大惊(《桃花源记》)
C、妻子奴婢皆有自得之意意将隧入以攻其后也(《狼》)
D、欣然起行然终不遇
翻译下列句子。
解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
""
请用“/”给下面句子断句。
(断两处)
俯而不答仰而笑呼余宿其家
""
比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?
他们自我排遣的方式分别是什么?
""
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
阅读《记承天寺夜游》,回答问题。
解释下列语句中加下划线词的意思。
①相与步于中庭(______)
②遂至承天寺(______)
③怀民亦未寝(______)
④但少闲人如吾两人者耳(______)
用现代汉语翻译下列句子。
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②但少闲人如吾两人者耳。
“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”是脍炙人口的写月名句,请你任选一个角度加以品析。
全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。
请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
怎样理解“闲人”的含义?
下列对文章内容的理解有误的一项是()
A、前三句运用了记叙的表达方式,点明夜游的时间,夜游的原因和地点。
B、第四句运用了描写的表达方式,描绘了庭前清水和皎洁月光。
C、第五句运用议论的表达方式,抒发了面对月光产生的感触,表达了作者安适的心情。
D、本文包含了各种微妙的情感:
贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲等。
【答案】:
【解析】:
第14题【文言文阅读】
文言文阅读
灵壁张氏园亭记(节选)
苏轼
道京师而东,水浮浊流,陆走黄尘,陂田苍莽,行者倦厌。
凡八百里,始得灵壁。
张氏之园于汴之阳。
其外修竹森然以高乔木蓊然以深其中因汴之余浸以为陂池;取山之怪石,以为岩阜。
蒲苇莲芡,有江湖之思;椅桐桧柏,有山林之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。
其深可以隐,其富可以养。
果蔬可以饱邻里,鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。
余自彭城移守吴兴,由宋登舟,三宿而至其下。
肩舆叩门,见张氏之子硕,硕求余文以记之。
余为彭城二年,乐其风土。
将去不忍,而彭城之父老亦莫余厌也,将买田于泗水之上而老焉。
南望灵壁,鸡犬之声相闻,幅巾杖屦,岁时往来于张氏之园,以与其子孙游,将必有日矣。
解释下列加下划线词。
①凡八百里______
②果蔬可以饱邻里______
③乐其风土______
④幅巾杖屦______
翻译下列句子。
①其深可以隐,其富可以养。
②将买田于泗水之上而老焉。
用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开,断三处。
其外修竹森然以高乔木蓊然以深其中因汴之余浸以为陂池
本文结尾部分透露出作者怎样的思想?
【答案】:
【解析】:
第15题【文言文阅读】
阅读下面文言语段,完成问题。
[甲文]山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
《答谢中书书》[乙文]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
《醉翁亭记》
解释划线字词。
四时俱备()若夫日出而林霏开()野芳发而幽香()颓然乎其间者()
翻译下面的句子。
①高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
写景方面,两文都注重时间变换,请分别举例说明。
两文都写到作者与山、水等自然景物的融合,但表达的感情却有所不同,试结合下面句子作一下分析。
①自康乐以来,未复有能与其奇者。
②醉能同其乐。
【答案】:
【解析】:
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