兰州小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
- 文档编号:27004236
- 上传时间:2023-06-25
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:24.04KB
兰州小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
《兰州小学教师招聘考试真题及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《兰州小学教师招聘考试真题及答案解析.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
兰州小学教师招聘考试真题及答案解析
兰州小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
以下不属于教师教学能力的是( )。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
2:
在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )。
单项选择题
A、直接感知事物
B、间接经验
C、学生的实践活动
D、交往
3:
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
4:
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为( )
单项选择题
A、测验的长度
B、测验的信度
C、测验的难度
D、测验的效度
5:
下列选项中的诗人不属于古希腊三大悲剧诗人的是()。
单项选择题
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
6:
根据《教师法》的规定,教师有下列哪种情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?
( )
单项选择题
A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B、因身体原因没有完成教育教学任务的
C、体罚学生
D、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
7:
人格的发展是个体社会化的结果。
( )
判断题
对
错
8:
民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。
下列形式中流行于青海的民歌是( )。
单项选择题
A、长调
B、短调
C、花儿
D、信天游
9:
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习 ?
考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习
E、命题学习
10:
杜威所主张的教育思想被称作是( )。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
11:
陈老师对自己高标准严要求,真正把自己融人了学校、融人了教育之中。
工作以来,除了公假,他从不缺席,几乎不请事假。
每每到中心小学或镇政府参加完会议,他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。
该教师的行为主要体现了( )。
单项选择题
A、爱岗敬业的职业道德
B、教书育人的职业道德
C、关爱学生的职业道德
D、终身学习的职业道德
12:
给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了( )。
单项选择题
A、因材施教教学原则
B、启发性教学原则
C、直观性教学原则
D、巩固性教学原则
13:
在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
14:
教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
15:
去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。
在这一年中,“宏达”车的月销售量较前年翻了一番,在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。
今年一开始,尾气排放新标准开始在春江市实施。
在该标准实施后的头三个月中,虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。
如果上述断定为真,以下哪项不可能为真?
( )
单项选择题
A、在实施尾气排放新标准的头三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降
B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降
C、如果汽车尾气排放新标准不实施,“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的情况更低
D、如果汽车尾气排放新标准继续实施,春江市的汽车月销售总量将会出现下降
16:
介入教学是一种( )
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
17:
()是对人才培养质量和规格的要求,是教育的核心问题。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
18:
在认知风格中沉思型比冲动型好。
( )
判断题
对
错
19:
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
单项选择题
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
20:
遗忘曲线表明遗忘的进程( )。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
21:
李老师关心如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高学生的成绩,这说明李老师的处于( )。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注学生阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段
22:
教学过程中最基本的环节是( )。
单项选择题
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
23:
在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合( )的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、巩固性
24:
在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。
单项选择题
A、I904年
B、I922年
C、1949年
D、1986年
25:
中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
26:
判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。
( )
判断题
对
错
27:
德育的过程具有唯一性。
( )
判断题
对
错
28:
小红被打过几次针之后,远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应,这是一种( )。
单项选择题
A、无条件反射
B、非条件反射
C、条件反射
D、生来的反射
29:
1897年,( )创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。
多项选择题
A、孟子
B、盛宣怀
C、荀子
D、庄子
E、朱熹
30:
某校经常组织同一学科教师相互观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。
这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
单项选择题
A、进修培训
B、同伴互助
C、师徒结对
D、自我研修
31:
“道之所存,师之所存也。
”这句话讲的是( )
单项选择题
A、教师的传道者角色
B、教师的授业、解惑者角色
C、教师的示范者角色
D、教师的研究者角色
32:
小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
33:
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程.在小学阶段()。
单项选择题
A、以综合课程为主
B、以分科课程为主
C、分科课程与综合课程相结合
D、分科课程为主,综合课程补充
34:
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
单项选择题
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
35:
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激比较
C、刺激分化
D、行为强化
36:
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在( )附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
37:
元认知计划策略包括( )。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题
E、分析如何完成学习任务
38:
体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。
这反映了教师劳动的( )特点。
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
39:
资产阶级传统教育学的代表人物是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
40:
一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。
这种学习策略属于( )
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
41:
目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:
( )
单项选择题
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
42:
根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
43:
教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违背了( )。
单项选择题
A、个体身心发展的阶段性规律
B、个体身心发展的顺序性规律
C、个体身心发展的不均衡性规律
D、个体身心发展的个别差异性规律
44:
利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于( )
单项选择题
A、实物直观
B、图片直观
C、模象直观
D、言语直观
45:
人不能作为教育法律关系的客体。
( )
判断题
对
错
46:
国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是( )。
单项选择题
A、可由李某所在单位给予处分
B、可由李某所在单位给予劝诫
C、可由当地人民政府给予行政处罚
D、可由当地人民政府进行行政调解
47:
( )是“以人为本”的实现准则。
单项选择题
A、教育公正
B、和谐发展
C、全面发展
D、终身教育
48:
( )是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
49:
“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
50:
每种气质类型的社会价值一样大,都有可能成功。
( )
判断题
对
错
51:
一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是( )
单项选择题
A、少年期
B、青年期
C、学龄初期
D、幼儿期
52:
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展水平和规律
53:
下列不属于综合实践活动内容的是()。
单项选择题
A、信息技术教育
B、德育
C、研究性学习
D、社区服务与社会实践
54:
教一学过程的三种过程是( )。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
55:
所谓具有广泛迁移价值的材料是指( )。
单项选择题
A、最形象、生动的内容
B、最新的内容
C、学科的基本概念与原理
D、事例或材料
56:
《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )年。
单项选择题
A、1951
B、1978
C、1985
D、1986
57:
某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生。
该老师的做法( )。
单项选择题
A、有助于学生的个性发展
B、有助于教学任务的完成
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
58:
班级管理的主要对象是( )。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
59:
传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种( )
单项选择题
A、“以教师为中心”的专制型师生关系
B、“以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系
60:
贾德的“水下击靶”实验,支持的迁移理论是( )。
单项选择题
A、关系转换说
B、官能训练说
C、共同要素说
D、概括化理论
1:
答案C
解析
2:
答案B
解析在教学过程中,学生对客观世界的认识主要通过书本或者前人既有的经验进行。
受制于时间和精力,学生大多时候通过间接经验认识世界。
3:
答案C
解析在学习的初期,学习效果也较明显,但过了一个阶段,学习效果降低,甚至逐步减退,并出现性情易急躁烦闷,这就是心理学上所说的“高原现象”。
在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升,或者有所下降,但在突破“高原现象”之后,又可以看到曲线继续上升。
4:
答案D
解析
5:
答案D
解析阿里斯托芬是喜剧之父。
6:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:
(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
7:
答案正确
解析略。
8:
答案C
解析“花儿”是一种民歌,流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。
故选C。
9:
答案A,C,E
解析符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。
10:
答案C
解析杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。
11:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中爱岗敬业的要求:
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。
12:
答案C
解析直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义,它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击,使书本知识与其反映的事物联系起来。
13:
答案C
解析系统暂无解析
14:
答案C
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。
15:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】题干断定:
在尾气排放新标准实施后的头三个月中,“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。
由此可推出结论:
这三个月春江市汽车销售总量明显增加。
因此,A项不可能为真。
16:
答案D
解析
17:
答案C
解析教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求.它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。
教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。
教育目的的实现也是教育活动的归宿。
故选C。
18:
答案错误
解析认知风格没有好坏之分。
19:
答案A
解析略。
20:
答案A
解析
21:
答案A
解析关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性,有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上;把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段;在关注学生阶段,教师将考虑学生的个别差异。
题干描述的情况符合关注情境阶段的特征。
22:
答案B
解析
23:
答案B
解析理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。
它的基本要求是:
第一,书本知识的教学要注意联系实际。
联系学生的生活、科学知识在生产建设和社会生产中的实际运用等。
第二,重视培养学生运用知识的能力。
一方面要重视教学实践,另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践。
第三,正确处理知识教学与技能训练的关系。
第四,补充必要的乡土教材。
24:
答案A
解析1904年我国小学教育最早被规定为义务教育。
25:
答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
26:
答案正确
解析判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。
27:
答案错误
解析
28:
答案C
解析条件反射是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。
小红在被打过几次针之后,只要看到白衣人就躲避,是一种条件反射的体现。
29:
答案B
解析本题考查小学的发展历程,1878年,张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班,是近代小学的开端;1897年,盛宣怀创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,是我国最早的公立小学堂。
30:
答案B
解析教师之间的相互研讨,属于教师专业发展途径中的同伴互助。
31:
答案A
解析
32:
答案D
解析
33:
答案A
解析2001年的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,新课程改革设置九年一贯的义务教育课程体系.小学阶段以综合课程为主,故选A。
34:
答案B
解析人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,决定了教育这个上层建筑领域。
35:
答案C
解析
36:
答案A
解析各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期附属内驱力最为突出。
37:
答案A,B,D,E
解析C项属于元认知监视策略内容。
38:
答案C
解析教育机智可以用四个词语概括:
因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。
李老师没有因为小刚和小明弄坏扩音器而直接批评他们,而是因势利导地满足他们的好奇心,给他们讲解扩音器的原理,之后才对他们并坏扩音器这件事进行处理。
这在一定程度上体现了教育机智。
因此,这反映了教师劳动的创造性特点。
39:
答案D
解析赫尔巴特是传统教育学的代表人物。
第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。
40:
答案C
解析
41:
答案B
解析
42:
答案B
解析根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
43:
答案B
解析个体身心发展是有顺序性的,不能违背这个顺序。
44:
答案C
解析利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等,即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式,属模象直观,故选C。
45:
答案正确
解析
46:
答案B
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。
故选B。
47:
答案A
解析略
48:
答案A
解析
49:
答案B
解析孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用,说明社会环境与一个人,特别是青少年的成长有直接的关系。
孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。
50:
答案正确
解析
51:
答案C
解析
52:
答案C
解析题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。
53:
答案B
解析综合实践活动的内容包含研究性学习、社区服务与社区实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域。
故选B。
54:
答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
55:
答案C
解析学科的基本概念与原理具有广泛应用价值,因此更具有迁移价值。
56:
答案D
解析1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
57:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的发展。
题干中教师只关注优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,其做法违背了公正施教的要求。
故本题选C。
58:
答案C
解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息,而主要的对象是人,即学生,他们是管理的最直接的对象和核心要素。
59:
答案A
解析
60:
答案D
解析概括化理论也称经验类化说,主要观点是,一个人只要对自己的经验进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。
贾德在1908年所做的“水下击靶”实验,是概括化理论的经典实验。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 兰州 小学教师 招聘 考试 答案 解析