北京市海淀区届高三一模英语扫描版含答案.docx
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北京市海淀区届高三一模英语扫描版含答案
海淀区高三年级第二学期期中练习
英语
参考答案及评分标准2018.04
第一部分:
知识运用(共两节,45分)
第一节单项填空(共15小题;每小题1分,共15分)
1.A2.C3.B4.C5.D6.D7.C8.A9.B10.D
11.A12.C13.B14.D15.A
第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)
16.A17.C18.C19.D20.A21.B22.D23.A24.C25.B
26.B27.C28.D29.A30.A31.C32.D33.B34.D35.B
第三部分:
阅读理解(共两节,40分)
第一节(共15小题;每小题2分,共30分)
36.C37.C38.B39.C40.B41.C42.A43.D44.D45.A
46.B47.D48.B49.A50.A
第二节(共5小题;每小题2分,共10分)
51.D52.E53.B54.A55.G
第四部分:
书面表达(共两节,35分)
第一节(15分)
一、评分原则:
1.本题总分15分,按4个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以档次的要求来衡量,确定或降低档次,最后给分。
3.评分时应考虑:
内容是否完整,条理是否清楚,交际是否得体,语言是否准确。
4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时,应视其影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可以接受。
二、各档次的给分范围和要求:
分值
评分标准说明
第一档
(13分—15分)
完全完成了试题规定的任务。
内容完整,条理清楚;
交际得体,表达时充分考虑到了交际的需求;体现出较强的语言运用能力。
完全达到了预期的写作目的。
第二档
(9分—12分)
基本完成了试题规定的任务。
内容、条理和交际等方面基本符合要求;
所用语法和词汇满足了任务的要求;
语法和用词方面有一些错误,但不影响理解。
基本达到了预期的写作目的。
第三档
(4分—8分)
未恰当完成试题规定的任务。
内容不完整;
所用词汇有限,语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。
未能清楚地传达信息。
第四档
(1分—3分)
未完成试题规定的任务。
写了少量相关信息;
语法或用词方面错误较多,严重影响了对所写内容的理解。
0
未能传达任何信息;写的内容与要求无关。
OnePossibleVersion
DearJim,
ThankyouforyourNewYeargreetings,andI’mveryhappyaboutyourinterestinChinesezodiac.
Actually,therearealtogethertwelvezodiacsignsinChineseculture.Asyouwerebornin2000,theyearofdragon,yourzodiacsignis“dragon”.
DragoninChineseculturemainlyconveystwomeanings.First,itisthesymbolofpowerandnobleness.Second,Chinesedragondeliversthemeaningofbeingoutstandingandextraordinary.ParentsoftenputChinesecharacter“Long”,whichmeansdragon,inkids’nametoshowtheirhigherexpectations.
That’sallaboutmybriefintroduction.Hopingit’llhelpyouhaveabetterunderstandingofChina.Ifyouhaveanyfurtherquestion,pleaseletmeknow.
Yours,
LiHua
第二节(20分)
一、评分原则:
1.本题总分为20分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.评分时应考虑:
内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。
4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时,应视其影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.词数少于60,从总分中减去1分。
二、内容要点:
1.入住酒店
2.游览歌剧院或拍照留念
3.参观大学或观看书法展
4.分享照片
三、各档次的给分范围和要求:
第一档
完全完成了试题规定的任务。
·覆盖了所有内容要点;
·运用了多样的句式和丰富的词汇;
·语法或用词方面有个别错误,但为尽可能表达丰富的内容所致;体现了较强的语言运用能力;
·有效地使用了语句间的连接成分,所写内容连贯、结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
18分—20分
第二档
完全完成了试题规定的任务。
·覆盖了所有内容要点;
·运用的句式和词汇能满足任务要求;
·语法和用词基本准确,少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致;
·使用了简单的语句间连接成分,所写内容连贯。
达到了预期的写作目的。
15分—17分
第三档
基本完成了试题规定的任务。
·覆盖了内容要点;
·运用的句式和词汇基本满足任务要求;
·语法和用词方面有一些错误,但不影响理解。
基本达到了预期的写作目的。
12分—14分
第四档
未恰当完成试题规定的任务。
·漏掉或未描述清楚主要内容;
·所用句式和词汇有限;
·语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。
未能清楚地传达信息。
6分—11分
第五档
未完成试题规定的任务。
·明显遗漏主要内容;
·句式单调、词汇贫乏;
·语法或用词方面错误较多,严重影响了对所写内容的理解。
1分—5分
0分
未能传达任何信息;所写内容与要求无关。
OnePossibleVersion
ThisSpringFestival,IwenttoAustraliaforatripwithmybelovedgrandma.WeappreciatedthebeautyofSydneyandwitnessedChineseelementseverywhere.
Theinstantwesteppedintothehotellobbytocheckin,weweresurprisedtofinditdecoratedwithredChineselanterns.Andweweregreetedwith“HappyChineseNewYear”.
Ourfirstdestinationwastheworld-famousSydneyOperaHouse,infrontofwhichstoodagiantlanternofzodiacdog,remindingvisitorsoftheChineseNewYear.Delightedandexcited,Grandmahadaphototakenwithit.Afterwards,weheadedfortheUniversityofSydney.Whenweweretouringtheamazingcampus,aChinesecalligraphyexhibitioncaughtoursight.Howamazingitwastosee“Fu”sofarawayfromhome!
Surprisedatthefestiveatmosphere,IsharedsomepicturesonWeChatwiththewords“ChineseStyleEverywhere”.Immediately,Igot60Likes!
WewereproudoftheincreasinginfluenceofChina.
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