小升初语文教案1.docx
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小升初语文教案1.docx
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小升初语文教案1
个性化教案
教师姓名
学生姓名
年级
年月日
时段
第几次课
六年级
2020年3月日
8:
20-10:
20
1
一、教学内容及授课目标:
教学内容:
小升初语文高分攻略专项透析专题《拼音》
知识目标:
掌握拼音专题的相关知识点
能力目标:
能够完成教案中的经典习题
二、教学重点、难点、疑点:
重点:
小升初语文高分攻略专项透析专题《拼音》
难点:
完成教案中的经典习题
三、授课提纲:
1.情感交流及状态调整
2.上节课的知识回顾、作业检查及纠错训练
3.拼音专项知识讲解
4.拼音典例题
5.阅读专项训练
6.师生互动课堂总结
7.布置作业
8.课后反思
四、学生对于本次课的评价:
□特别满意□满意□一般□差
五、教师对本次课的综合评价(满分100分)
考勤
(5分)
作业完成情况
(10分)
复习与预习
(5分)
笔记本是否带
(10分)
课堂纪律
(5分)
课堂效果
(30分)
学习态度
(10分)
学习习惯
(10分)
文明礼仪
(10分)
字迹
(5分)
本次上课合计得分(红笔评分):
六、家长意见:
家长签字:
学生签字:
教师签字:
小升初语文高分攻略专项透析专题01《拼音》
【考点精讲】
一、复习要点
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母:
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
(2)韵母:
ê
①单韵母(6个):
aoeiuü
②复韵母(9个):
aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)
③鼻韵母(9个):
aneninunünangengingong
(3)整体认读音节:
zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying
2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
(2)小写:
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法:
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí
构造狼狈驱赶红旗
(2)三拼法:
声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng
漂亮巧妙小将边疆
4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音,也同时表示不同的意思。
如:
bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。
普通话只有四种声调,分为阴平(-),阳平(ˊ),上声(ˇ),下声(ˋ),它们的读法是:
一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
5、读记标调口诀。
声调符号标在音节的主要母音上,可记口诀:
看见a母不放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后,单个韵母不用说;i上标调不写点,遇上轻声不标调。
如:
休会(xiūhuì)。
6、认识隔音符号的作用和用法。
在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时,如果音节的界限容易发生混淆,就要用隔音符号(’)隔开。
隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。
如:
piǎo(漂)pí’ǎo(皮袄)。
7、注意ü上的两点要省写规则。
拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时,ü上的两点要省去,如:
巨人(jùrén),以ü开头的韵母与声母n、l相拼时,ü的两点不能省写,因为声母n、l还能与韵母u相拼。
如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。
8、注意儿化音变。
“er(n)”作为词尾带在别的字后面,它不能单独构成一个音节,而是和前面一个音节连在一起,使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音,这叫儿化韵。
拼写儿化韵时,只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。
如红花儿(hónghuār)。
9、区别平舌音与翘舌音。
z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音,发音时舌尖翘起顶住上腭(e)前,因而叫翘舌音。
以z、c、s做声母的字,都是平舌音的字;以zh、ch、sh做声母的字,都是翘舌音的字。
10、掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。
如:
Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle。
②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如:
Chuángqiánmǐngyuèguāng,Yíshìdìshàngshuāng.
③国名、地名等专用名词要连写,第一个字母要大写。
如:
ShànghǎiLánzhōu.
④姓名算两个专用名词,姓和名第一个字母都要大写。
如:
MáoZédōng.
⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母,这时可以不标声调,如:
JINDASHANGSHANGSHA。
【典题精练】
一、填空题(共20题;共122分)
1.看拼音,写词语
Chúfang
Chuízi
sǎngyīn
xìngfú
________
________
________
________
Liáotiān
Nàixīn
Jiěshì
qiāodǎ
________
________
________
________
2.看拼音,写词语。
shūjí
Fěicuì
Yánjùn
yīdōu
lǐngyù
________
________
________
________
________
3.给下面的字选择正确的读音。
窈________窕(yǎo yáo) 曲________线(qū qǔ)
冲撞________(zhuāng zhuàng) 薄________弱(báo bó)
差________异(chà chā) 憎________恨(zēng zèng)
4.读拼音,写词语
jīliú
miànjù
fāshì
yāyì
________
________
________
________
yùnwèi
bízǔ
bùshī
kuànɡyě
________
________
________
________
dūnhòu
miáoshù
yǎnyì
chōuxiànɡ
________
________
________
________
5.给下列下划线的字选择正确读音。
流淌(tǎnɡ tānɡ)________ 自作自受(zuō zuò)________
废话(huì fèi)________ 势不可当(dànɡ dānɡ)________
飞溅(zhàn jiàn)________ 喃喃自语(nán lán)________
熄灭(xí xī)________ 不假思索(jiǎ jià)________
6.形近字组词。
溘________ 噙________ 燥________ 扭________
瞌________ 擒________ 躁________ 纽________
7.多音字组词
①着:
________ ________
②中:
________ ________
8.读词语中划线的字选拼音。
欣________
品尝________
无瑕________
假________
山峦________
依恋________
A.xiá
B.shǎng
C.cháng
D.liàn
E.jià
F.luán
9.多音字单元词。
难nán________ nàn________
教jiāo________ jiào________
10.给划线的字选择正确的读音
扁________(piān biǎn)舟 节制________(zhì zì)
必将________(jiānɡ jiànɡ)空难________(nán nàn)
破碎________(cuì suì) 提供________(ɡōnɡ ɡònɡ)
11.选择划线字的读音完全相同的一组,将序号填在横线上
Ⅰ________
①怜惜 窗帘 联合 清廉
②揭露 露天 露马 脚露珠
③涂抹 抹杀 抹桌子 抹石灰
Ⅱ________
①斗转星移 斗智斗勇 斗酒百篇
②折本 不折不扣 百折不挠
③假公济私 假仁假义 狐假虎威
Ⅲ________
①量体裁衣 量力而行 量才录用
②开卷有益 卷土重来 漫天卷地
③和气生财 和风细雨 随声附和
12.根据拼音写汉字。
kǎi
Zhuì
mì
zhāng
感________
点________
静________
相得益________
kuì
chuò
jǐn
hài
________赠
________泣
________慎
________人听闻
二、单选题(共15题;共30分)
1.下列加线字注音完全正确的一项是( )
A. 绽开(zhàn) 分歧(qí) 脸颊(xiá) 形影不离(yǐng)
B. 应和(hè) 闷热(mēn) 寒颤(zhàn) 繁花嫩叶(nèn)
C. 酝酿(liàng) 刹那(chà) 感慨(gǎi) 鸦雀无声(yā)
D. 模样(mó) 侍弄(shì) 绰号(chuò) 花团锦簇(cù)
2.下面划线字的注音完全正确的一组是( )
A. 蒸发(zhēng) 翡翠(hěi)
B. 瞅一眼(qiū) 鼎盛(dǐng)
C. 抹平(mǒ) 搅拌(jiǎo)
D. 瓜藤(téng) 逆行(lì)
3.下列四组字母中,字母顺序排列错误的一组是( )。
A. S T U V W X
B. A B C D E F
C. I J K L N M
D. O P O R S T
4.下面带横线字的读音完全相同的一组是( )
A. 中毒 中伤 中看 中锋
B. 盛开 茂盛 盛大盛饭
C. 歌曲 曲子 弯曲 曲折
D. 奔跑 飞奔 奔放 东奔西跑
5.下列几组汉字中,按音序排列正确的一项是( )
A. 瞅 读 握 躁 莹
B. 罚 胁 箭 挣 高
C. 矮 榜 桂 漂 忘
D. 璧 逗 僻 糙 豪
6.读下面三组词语,选择字音、字形全对的一组。
A. 退化(tuì) 哺乳(pǔ) 挖掘(jué) 隐蔽(bì)
B. 垂直(chuí) 浅海(qiǎn) 宽敞(chǎng) 水柱(zhù)
C. 呼吸(fū) 喷泉(quán) 锋利(fēng) 立即(jí)
7.下列加横线字读音完全正确的一组是( )。
A. 哗笑(huá) 翘起(qiào) 气氛(fēn)
B. 按摩(muó) 充沛(pèi) 操纵(zòng)
C. 停泊(bó) 感染(rǎn) 混杂(hǔn)
8.下面下划线字的读音完全正确的一组是( )
A. 保佑(yòu) 轮廓(kuò) 琼浆(qióng) 电钮(niǔ)
B. 狞笑(líng) 盔甲(huī) 诞生(dàn) 硕大(suò)
C. 咔嚓(chā) 肃穆(mù) 围歼(qiān) 摇曳(yè)
D. 鳌头(áo) 一绺(Iiǔ) 擎着(qíng) 黑魃魃(qū)
9.我有一双慧眼,下面各组词语中加下划线字读音有错误的是( )。
A. 羞怯(qiè) 飞驰(chí) 风筝(zhēng) 剖开(pāo)
B. 拇指(mǔ) 汤姆(mǔ) 倒出(dào) 受宠(chǒng)
C. 残渣(zhā) 着魔(zháo) 高雅(yǎ) 舞蹈(dǎo)
D. 弱不禁风(jīn) 屏住呼吸(bǐng) 模样(mú) 调和(tiáo)
10.下面各组词语下划线字读音完全正确的一组是( )
A. 咸菜(xián) 蝈蝈(guō) 庄稼(jià) 歇息(qiē)
B. 耙地(bà) 蹚水(tāng) 霎时(shà) 品尝(cháng)
C. 荞麦(qiáo) 闺女(guī) 气氛(fēn) 疙瘩(gē)
11.下列选项恰当的一项是( )
A. “返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
B. 刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨,划线的字都是多音字。
C. “饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D. “张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
12.下列划线字的注音全对的一组是( )
A. 阻挠(náo) 真挚(zhì) 烧烤(kǎo) 收割(gē)
B. 拽着(zuài) 瞥见(piē) 挨揍(zhòu) 澎湃(pài)
C. 瓜蔓(màn) 勘测(kān) 僻静(pì) 淑女(shù)
D. 蹒跚(mǎn) 盘踞(jù) 淤泥(yū) 扁舟(biǎn)
13.下列加横线字的读音完全正确的一项是( )
A. 酝酿(niàng)、枯涸(hè)、应和(hè)、霎那(shà)
B. 满载(zài)、匿笑(nì)、水藻(zǎo)、竦峙(sǒng)
C. 栖息(qī)、着落(zhuó)、蜷曲(juǎn)、模样(mú)
D. 梦寐(mèi)、寥廓(liáo)、粗糙(cāo)、黄晕(yūn)
14.下列说法有错误的一项是( )
A. “规矩、我的、疙瘩、胳膊”这四个词语的第二个字都读轻声。
B. “盖、把、信、眼”读成“盖儿、把儿、信儿、眼儿”后,意思都发生了变化。
C. “我知道他去那干什么。
”说这句话时,重音放在“我”字上,意思是“我肯定知道,别人是否知道不确定。
”
D. “沉痛的心情、沉痛的脚步、沉痛的教训”这几个词语搭配都正确。
15.下列说法正确的是( )
A. 今天秋游,我们班同学差不多全参加了。
B. 卷尺和画卷的“卷”读音相同。
C. “黄”和“获”查字典都查“艹”。
D. “森”和“染”的部首相同。
生命的姿势
一对夫妇是登山运动员,为了庆贺他们的儿子一周岁生日,他们决定背着儿子登上7000米的雪山。
他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子,一切准备就绪之后就踏上了征程。
天刚亮时天气一如预报中的一样,太阳当空,没有风,没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。
然而,就在他们稍事休息准备向新的高度进发时,一件意想不到的事发生了。
风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。
气温陡降至零下40摄氏度。
最要命的是,由于他们完全相信天气预报,从而忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大,能见度不足一米,上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈,情急之中找到一处山洞,只好进洞暂时躲避风雪。
气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最主要的是他要吃奶,要知道在如此低温的环境下,任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温,时间一长就会有生命危险,怎么办?
孩子
的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求,他不能眼睁睁看着妻子被冻死。
然而不给孩子喂奶,孩子很快就会死去。
妻子哀求丈夫:
“就喂一次!
”
丈夫把妻子和儿子揽在怀中。
尽管如此,喂过一次奶的妻子体温下降了两度,她的体能受到了严重损耗。
由于缺少定位仪,漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置,这意味着风如果不停,他们就没有获救的希望。
时间在一分一秒地流失,孩子需要一次一次地喂奶,妻子的体温一次又一次地下降。
在这个风雪狂舞的5000米高山上,妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作,她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。
三天后,当救援人员赶到时,丈夫已冻昏在妻子的身旁,而他的妻子,那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子,她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。
被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越5000米高山而在风雪之中塑造生命?
为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫
决定将妻子最后的姿势铸成铜像,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、“生命的姿势”在文中指的是一种怎样的姿势?
_________________________________________________________
2、为什么说母亲的这种姿势是一种“生命的姿势”?
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3、在夫妇俩带着孩子登山的过程中,发生了什么意想不到的事情?
_________________________________________________________
4、为什么说“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”?
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(学习靠积累,经验要总结)
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