主题论坛-徐福荫-信息时代我国教育技术学科专业领域的新发展.ppt
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Tel:
020-85213669E-mail:
Tel:
020-85213669指导思想指导思想教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
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邓小平邓小平邓小平邓小平信息时代信息时代信息信息信息信息时代时代时代时代:
以:
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以计算机计算机计算机计算机为代表的生产工具的为代表的生产工具的为代表的生产工具的为代表的生产工具的网络时代网络时代网络时代网络时代。
信息信息信息信息技术:
飞速发展,对教育发展具有革命性影响。
技术:
飞速发展,对教育发展具有革命性影响。
技术:
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知识经济:
把信息和知识作为最重要资源。
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知识经济:
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数字地球:
改变人们的生产方式、工作方式、数字地球:
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改变人们的生产方式、工作方式、生活方式、学习方式、思维方式。
生活方式、学习方式、思维方式。
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促进教育内容、教学手段和方法现代化。
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提高教师应用提高教师应用提高教师应用提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学信息技术水平,更新教学观念,改进教学信息技术水平,更新教学观念,改进教学信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。
方法,提高教学效果。
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鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。
信息技术分析解决问题能力。
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-国家中长期教育改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要国家中长期教育改革和发展规划纲要应用信息技术,革新教育内容、教学手段和方法现代化,应用信息技术,革新教育内容、教学手段和方法现代化,应用信息技术,革新教育内容、教学手段和方法现代化,应用信息技术,革新教育内容、教学手段和方法现代化,以信息化带动教育现代化,实现教育跨跃式发展以信息化带动教育现代化,实现教育跨跃式发展以信息化带动教育现代化,实现教育跨跃式发展以信息化带动教育现代化,实现教育跨跃式发展。
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年代。
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年产生了该领域的第一个正式定义。
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随着社会的进步和科学技术的发展,各国该领域的学随着社会的进步和科学技术的发展,各国该领域的学随着社会的进步和科学技术的发展,各国该领域的学随着社会的进步和科学技术的发展,各国该领域的学者、学术协会者、学术协会者、学术协会者、学术协会与教材编审委员会与教材编审委员会与教材编审委员会与教材编审委员会、教学指导委员会、教学指导委员会、教学指导委员会、教学指导委员会等等等等学术团体学术团体学术团体学术团体对以前的定义进行更新对以前的定义进行更新对以前的定义进行更新对以前的定义进行更新,每一次修改定义,每一次修改定义,每一次修改定义,每一次修改定义,都为该学科专业领域提供了新的发展方向都为该学科专业领域提供了新的发展方向都为该学科专业领域提供了新的发展方向都为该学科专业领域提供了新的发展方向。
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年的定义:
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理论与实践。
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研究对象:
是研究研究对象:
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实践。
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美国教育技术美国教育技术我国我国我国我国“教育技术教育技术教育技术教育技术”原名:
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“电化教育电化教育电化教育电化教育”又称:
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的理论与实践。
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对知识领域的进一步分解,描述的对知识领域的进一步分解,描述的是特定的学科知识子领域方向。
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