掌握核心能力散文阅读之考纲解读.pptx
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掌握核心能力掌握核心能力散文阅读之考纲解读散文阅读之考纲解读2019届高三语文备课组陈宇环考点说明考点说明文学类文本阅读:
文学类文本阅读:
阅读和鉴赏中外文学作品。
了解小说、散文、诗阅读和鉴赏中外文学作品。
了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法基本特征和主要表现手法。
阅读鉴赏文学作品,应注重阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力力,理解作品反映的,理解作品反映的社会生活和情感世界社会生活和情感世界,探索,探索作品蕴涵的作品蕴涵的民族心理和人文精神民族心理和人文精神。
1.1.理解理解BB(11)理解文中重要)理解文中重要词语词语的含义的含义(22)理解文中重要)理解文中重要句子句子的含意的含意2.2.分析综合分析综合CC(11)分析作品)分析作品结构结构,概括作品,概括作品主题主题(22)分析作品的)分析作品的体裁特征和表现手法体裁特征和表现手法3.3.鉴赏评价鉴赏评价DD(11)体会重要语句的)体会重要语句的丰富含意丰富含意,品味精彩的,品味精彩的语言表达艺术语言表达艺术(22)鉴赏作品的)鉴赏作品的文学形象文学形象,领悟作品的,领悟作品的艺术魅力艺术魅力(33)评价作品表现出的)评价作品表现出的价值判断价值判断和和审美取向审美取向4.4.探究探究(11)从不同角度和层面发掘)从不同角度和层面发掘作品的意蕴作品的意蕴、民族心民族心理和人文精神理和人文精神(22)探讨作者的)探讨作者的创作背景创作背景和和创作意图创作意图(33)对作品进行)对作品进行个性化阅读个性化阅读和和有创意的解读有创意的解读高考真题考查方向:
高考真题考查方向:
下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一的一项项艺术魅力、内容艺术魅力、内容结合全文,说明文中结合全文,说明文中“窗子窗子”的含义。
的含义。
结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。
结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。
重要词语、句子的含义重要词语、句子的含义作者交替使用作者交替使用“你你”和和“我我”两个不同的人称,其中两个不同的人称,其中蕴含着怎样的态度?
请结合全文进行分析。
蕴含着怎样的态度?
请结合全文进行分析。
本文语言充满生活气息,请结合全文对此加以赏析。
本文语言充满生活气息,请结合全文对此加以赏析。
语言表达艺术语言表达艺术+作品的意蕴作品的意蕴散文阅读题考查特点散文阅读题考查特点20172017年全国卷年全国卷22窗子以外窗子以外林徽因林徽因4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.A.第二段第二段描写窗外四个乡下人的背影描写窗外四个乡下人的背影,笔触细致笔触细致,表露出观看者,表露出观看者对他们的陌生与好奇对他们的陌生与好奇,并,并引发下文引发下文关于窗子内外的关于窗子内外的感叹感叹。
原文:
原文:
此刻,就在我眼帘底下坐着,此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影是四个乡下人的背影:
一个头上包一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:
一个是白木棒,一每人手里一件简单的东西:
一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
地方是在我廊子的铁纱窗以外。
永远是窗子以外,永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子之外!
不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子之外!
B.B.既然所有活动的颜色、声音、生的滋味,永远都只在既然所有活动的颜色、声音、生的滋味,永远都只在窗子之外,那么通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风窗子之外,那么通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情,土人情,就会获得深刻的认识就会获得深刻的认识。
原文:
原文:
所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外只不过是永远地在你窗子以外罢了。
罢了。
健康的旅行既健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜,又可以可以看看山水古刹的名胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗知道点内地纯朴的人情风俗。
走了,走了,天气还不算。
走了,走了,天气还不算太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得的。
太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得的。
没想到不管你走到那里,你永远免不了坐在窗子以没想到不管你走到那里,你永远免不了坐在窗子以内的。
内的。
xC.C.本文写本文写“时髦的学者时髦的学者”架上架上“科学的眼镜科学的眼镜”,到陌生的地方到陌生的地方“瞭望瞭望”,是以调侃的方式来讥刺是以调侃的方式来讥刺他们的他们的“考察考察”不过是不过是浮光掠影罢了。
浮光掠影罢了。
原文:
原文:
不错,许多时髦的学者常常骄傲地带上不错,许多时髦的学者常常骄傲地带上“考考察察”的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望,陌生的地方瞭望,但那无形中的窗子是仍然存在但那无形中的窗子是仍然存在的。
的。
D.D.开头的开头的“话从哪里说起话从哪里说起”一句看似多余而突兀,但读完一句看似多余而突兀,但读完全文之后,就会明白作者正是从全文之后,就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自那种渺茫之感开始梳理自己思路的。
己思路的。
原文:
原文:
话从哪里说起?
等到你要说话,什么话都是那话从哪里说起?
等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
样渺茫地找不到个源头。
5.结合全文,说明文中结合全文,说明文中“窗子窗子”的含意。
(的含意。
(5分)分)永远是窗子以外,永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子,总而言之,窗子以外!
以外!
但那无形中的窗子是仍然存在的但那无形中的窗子是仍然存在的。
不信,你检查他们的行。
不信,你检查他们的行李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你还在你李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他们的皮包,那里短窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他们的皮包,那里短不了有些钞票;一到一个地方,你有的是一个提梁的小小世不了有些钞票;一到一个地方,你有的是一个提梁的小小世界。
不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半则仍是在你窗界。
不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半则仍是在你窗子以外,子以外,隔层玻璃,或是铁纱!
隐隐约约你看到一些颜色,隔层玻璃,或是铁纱!
隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千听到一些声音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千万别高兴起说什么接触了万别高兴起说什么接触了,认识了若干事物人情,天知道那,认识了若干事物人情,天知道那是罪过!
是罪过!
不是铁纱窗就是玻璃窗不是铁纱窗就是玻璃窗实际的窗子,指玻璃实际的窗子,指玻璃窗、铁纱窗窗、铁纱窗但那无形中的窗子是仍然存在的但那无形中的窗子是仍然存在的无形的窗子无形的窗子(内心的窗子)(内心的窗子)有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他还在你窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他们的皮包,那里短不了有些钞票;隔层玻璃,或们的皮包,那里短不了有些钞票;隔层玻璃,或是铁纱!
隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声是铁纱!
隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千万别高兴起说什么接触了万别高兴起说什么接触了与外界隔绝起来,与外界隔绝起来,由于心态或观念的限制。
由于心态或观念的限制。
6.作者作者交替使用交替使用“你你”和和“我我”两个不同的两个不同的人称人称,其中蕴涵着,其中蕴涵着怎样的态度怎样的态度?
请结合全文?
请结合全文进行分析。
(进行分析。
(6分)分)审题:
这道题有何做题的提示?
交替使用:
由交替使用:
由“你你”转转“我我”、由、由“我我”转转“你你”、“你你”中有中有“我我”、“我我”中有中有“你你”怎样的态度怎样的态度:
作者的态度:
作者的态度回到原文:
回到原文:
话从哪里说起?
话从哪里说起?
等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
个源头。
此刻,就在我眼帘底下坐着此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:
一个头上,是四个乡下人的背影:
一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:
半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:
一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
铁纱窗以外。
所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
此刻,就在我眼帘底下坐着此刻,就在我眼帘底下坐着、虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
外罢了。
由由“我我”变为变为“你你”观察的视角和体验变成了观察的视角和体验变成了“你你”,身份由亲身体验者变,身份由亲身体验者变为为“旁观者旁观者”、“局外人局外人”体现了一种冷静的、客体现了一种冷静的、客观的、审视的态度。
观的、审视的态度。
那是每月一号一点都不差的,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。
早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。
那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子只是他们和你总隔个窗子,扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!
扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!
你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!
检点行装说,走了,走了,这你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!
检点行装说,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去我要换个样子过活去。
健康的旅行既。
健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗。
可以看看山水古刹的名胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗。
走了,走走了,走了,天气还不算太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得的。
了,天气还不算太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得的。
没想到不管你走到那里,你永远免不了坐在窗子以内的没想到不管你走到那里,你永远免不了坐在窗子以内的。
不错,许多。
不错,许多时髦的学者常常骄傲地带上时髦的学者常常骄傲地带上“考察考察”的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里的神气,架上科学的眼镜,
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