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两种电荷电流
两种电荷电流
考点一摩擦起电及其实质
1.正电荷,负电荷
自然界中只有两种电荷,把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷,把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷。
摩擦起电:
相互摩擦的两个物体,会发生电子的得失,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。
摩擦起电的实质就是电荷发生转移,并不是创造电荷。
2.电荷间的相互作用规律
(1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
(2)带电物体能吸引轻小物体
例1.如图所示,已知 a 球带正电,那么 d 球( )
A.一定带正电
B.一定带负电
C.可能不带电
D.可能带负电
分析:
本题考查自然界中的两种电荷和电荷间的相互作用规律.同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.另外,带电体具有吸引不带电的轻小物体的性质.
解答:
解:
a带正电,吸引b,说明b可能带负电,也可能不带电;但从第二图中,可看出:
b排斥c,故b带负电,且c带负电;又由于c吸引d;故d可能带正电,也可能不带电;
故C正确;ABD错误;故选C.
例2.如图所示,手持毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用餐巾纸摩擦过的饮料吸管,观察到橡胶棒排斥吸管.下列判断正确的是( )
A.吸管带负电
B.吸管带正电
C.吸管可能不带电
D.吸管一定不带电
分析:
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;
(2)电荷间的相互作用规律是:
同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.
解答:
毛皮摩擦过的橡胶棒,此棒一定带负电,由于棒与吸管排斥,说明棒与吸管带同种电荷,即吸管也带负电.故选A.
例3.用塑料梳子梳头时会因为摩擦而起电,经检验塑料梳子所带的电荷为负电荷,则梳头时()
A.塑料梳子失去一些电子B.塑料梳子得到一些电子
C.头发得到一些电子D.头发和梳子间没有电子转移
分析:
摩擦起电不是创造了电荷,而是由于不同原子的原子核对核外电子的束缚能力不同,导致了再摩擦的过程中出现了电子的转移才造成物体带电.由此入手,分析玻璃绸子的带电情况.相互摩擦起电的两个物体带等量异种电荷.
解答:
解:
头发与塑料梳子摩擦,塑料梳子的原子核对核外电子的束缚能力比头发的原子核对核外电子的束缚能力强.两者摩擦时,塑料梳子的原子核将头发的核外电子夺了过来,从而塑料梳子由于带了多余的电子,而带负电.头发的正电荷并没有增加,只是由于负电荷的减少,导致了正电荷比负电荷多而带正电.故选A.
点评:
本题考查摩擦起电的有关问题,知道梳子与头发摩擦起电的过程与实质是此题的关键.
变式训练1两个悬挂的通草球发生相互作用如图所示,下列说法中正确的是( )
A.两球一定带异种电荷
B.两球一定带同种电荷
C.两球可能均不带电
D.可能一球带电,另一球不带电
变式训练2把一个轻质小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒,它们相互吸引,则这个球( )
A.一定不带电
B.一定带负电
C.一定带正电
D.可能带负电,也可能不带电
变式训练3如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是( )
A.一定带正电
B.一定带负电
C.可能不带电
D.可能带正电
规律总结:
(1)记住正电荷和负电荷的规定.掌握电荷间的作用.自然界中只有正负两种电荷,以及它们之间的作用规律:
同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.
(2)排斥的物体一定带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体.
考点二原子及其结构
§.原子结构模型§.原子结构示意图
说明:
1.原子核带正电,电子带负电。
2.原子核和电子所带的正负电荷量相等时,整个原子不显电性,物体也不显电性。
3.电荷量:
物体所带电荷的多少叫做电荷量(简称电荷),单位:
库仑(简称库),符号C
电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为1.6×10-19C
4.验电器:
验电器能检验物体是否带电(但不能检验出带哪种电荷)
把这个物体接触验电器,如果验电器的金属箔张开,则说明物体带了电,如果验电器的金属箔不张开,则说明物体不带电.实验室用验电器来检验物体是否带电.
例4.一个物体没有带电,是因为()
A.物体内部没有电荷
B.物体内部没有电子
C.原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等
D.原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等
分析:
解答本题应掌握:
原子由原子核和核外电子组成;原子核由质子和中子组成,质子带正电而中子不带电,核外电子带负电,故如果质子数与电子数相等时,物体呈电中性,即不带电.
解答:
解:
平常物体不带电并非没有电荷,而是原子内部的原子核所带的正电荷数与核外带负电的电子数相等,而带正电的质子与带负电的电子所带电量相等,故对外不显电性,即我们所说的不带电.故选D.
点评:
原子及原子核的结构是解决本题的关键,也是物理考查中的热点,应熟记并理解.
例5(2013•桂林)验电器是用来检验( )
A.电路中电流大小的
B.电路两端的电压大小
C.物体是否带电
D.电路消耗电能的多少
分析:
根据验电器的作用进行选择.
解答:
解:
验电器是用来检验物体是否带电的仪器.故选C.
点评:
此题考查验电器的作用,需要牢记.
例6.(2012•黄石)实验室里常常用验电器来检验物体是否带电,用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开,对这一现象理解正确的是( )
A.金属箔带正电,金属球不带电
B.金属箔和金属球都带正电
C.金属箔带正电,金属球带负电
D.金属箔和金属球都带负电
分析:
(1)自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.
(2)电荷间的作用规律:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
解答:
解:
(1)丝绸和玻璃棒摩擦,玻璃棒束缚电子的本领弱,失去电子带正电;丝绸夺得电子的本领强得到电子,多余电子带负电.
(2)带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时,玻璃棒由于缺少电子,会从金属球上夺得电子,使金属球失去电子而带正电,金属球通过金属杆和两片金属箔相连接,故两片金属箔也带正电.
故选B
点评:
(1)掌握自然界的两种电荷,以及电荷间的作用规律.
(2)掌握摩擦起电的实质是电子的转移.
例7.下列事例中,不是利用静电现象的是( )
A.静电除尘,提高空气的净化程度
B.纺织车间要经常保持空气有较大的湿度
C.静电喷漆,给自行车,汽车,以及家具进行喷漆加工
D.静电复印,提高办公效率
分析:
物体带电的本质是电荷的转移,出现多余的电荷从而带电,所以静电的产生有利有弊.
解答:
解:
A、静电除尘时除尘器中的空气被电离,烟雾颗粒吸附电子而带负电,颗粒向电源正极运动.故A属于静电的利用;
B、为了防止由摩擦起电造成事故,故要保持梳棉车间有一定的潮湿程度,使产生的静电能够释放.故B属于静电现象的预防;
C、喷枪喷出的油漆微粒带正电,因相互排斥而散开,形成雾状,被喷涂的物体带负电,对雾状油漆产生引力,把油漆吸到表面.故C属于静电应用;
D、复印机复印文件资料,就是利用静电墨粉成在鼓上,D属于静电应用;故选B.
点评:
在生活中静电无处不在,有的我们需要,有的我们不需要.所以我们要学会基本常识,提高我们的很生活质量
变式训练用丝绸摩擦过的玻璃棒接触一只原来不带电的验电器,金属箔张开,在这过程中()
A.玻璃棒上的质子转移到金属箔上B.玻璃棒上的电子转移到金属箔上
C.金属箔上的质子转移到玻璃棒上D.金属箔上的电子转移到玻璃棒上
规律总结:
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.
验电器能检验物体是否带电。
但不能检验出带哪种电荷。
考点三导体和绝缘体
1.导体:
容易导电的物体,例如:
金属(靠自由电子导电)、人体、大地、石墨、盐水、酸碱盐溶液等。
2.绝缘体:
不容易导电的物体,例如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、纯水、油等。
(注意,并不是能导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体,这是常犯的错误)
金属导电的实质:
金属导体有大量的自由电子,在电场力的作用下,自由电子定向移动形成电流。
3.导体容易导电,绝缘体不容易导电的原因:
(1)导体容易导电是冈为导体中有大量的自由电荷,它们受原子核的束缚力很小,能够从导体的一个部分移到另一个部分;
(2)绝缘体中,电荷几乎都束缚在原子的范围之内,不能从绝缘体的一个部分移到另一个部分。
4.导体和绝缘体在某些条件下可以相互转化,比如玻璃是绝缘体,但在浇了水之后就是导体了;空气是绝缘体,但被高压电离之后就是导体(所以不能接触高压带电体)。
所以导体与绝缘体之间并没有绝对界限。
例8.(2013•莆田)例下列物质中,通常情况下全是导体的一组是( )
A.金属、盐水、石墨
B.金属、塑料、橡胶
C.金属、大地、玻璃
D.大地、盐水、陶瓷
分析:
根据导体和绝缘体的定义:
容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断.
解答:
解:
通常情况下常见的导体包括:
人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等.
A、金属、盐水、石墨都属于导体;
B、塑料、橡胶属于绝缘体,金属属于导体;
C、金属、大地属于导体,玻璃属于绝缘体;
D、大地、盐水属于导体,陶瓷属于绝缘体.
所以都属于导体的一组是A.故选A.
变式训练1(2013•梅州模拟)通常情况下,下列几组材料中都是导体的是( )
A.铜、石墨、纯水
B.盐水、石墨、稀硫酸
C.大地、塑料、油
D.铝、陶瓷、硅
变式训练2下列关于物质分类合理的是( )
A.铅笔芯、盐水、橡胶是导体
B.盐水、干木棒、陶瓷是绝缘体
C.铁、冰、海波是晶体
D.蜡、食盐、水银是非晶体
例9.绝缘体与导体的最大区别在于( )
A.绝缘体内没有电荷,而导体内有电荷
B.绝缘体内只有少量电荷,而导体内有大量电荷
C.绝缘体内只有少量自由电荷,而导体内有大量自由电荷
D.以上说法都是错误的
变式训练3金属是一种良好的导体,金属之所以能导电是因为金属内部( )
A.有大量带负电的原子
B.有大量的原子核
C.有大量带正电的原子
D.有大量的自由电子
规律总结:
导体和绝缘体不能死记硬背,根据生活中用哪些材料来导电,用哪些材料来绝缘,记忆效果好,并且记忆长久。
金属容易导电,是因为金属里面有大量的自由电子。
常见的比如:
金属、人体、大地、石墨是导体,盐水、稀硫酸等酸碱盐的水溶液都是导体;陶瓷、油、纯水、玻璃、干燥的空气是绝缘体。
金属导电的实质:
金属导体有大量的自由电子.
考点四电流的形成
电流的形成:
电荷的定向移动形成电流。
电荷:
包括正电荷和负电荷
定向移动:
(注意,有持续电流的条件:
电源(提供电压)和通路。
)
例10
例11.下列说法正确的是( )
A.正、负电荷定向移动都能形成电流
B.电流方向总是从电源正极流向负极
C.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向一致
D.以上说法都不正确
分析:
(1)电荷的定向移动形成电流,可以是正电荷定向移动,也可以是负电荷.
(2)在电源外部电流方向是从电源的正极流向负极;在电源内部是从电源的负极流向正极.
(3)把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,自由电子带负电.
解答:
解:
A、电荷的定向移动形成电流,正电荷或负电荷定向移动都可以形成电流.故A说法正确.
B、电流的方向在电源外部电流方向是从电源的正极流向负极;在电源内部是从电源的负极流向正极.故B说法不正确.
C、自由电子带负电,因此金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反.故C说法不正确.
D、由A、B、C分析可知,故D不符合题意.故选A.
点评:
主要考查了电流的形成和电流的方向,把正电荷定向移动的方向规定为电流方向;在电源外部电流方向是从电源的正极流向负极.
变式训练1(2013•昌平区二模)下列说法正确的是( )
A.电路两端只要有电压就一定有电流
B.自由电荷定向移动的方向就是电流方向
C.电压是电路中形成电流的原因
D.金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流方向
变式训练2关于电流,下列说法中错误的是( )
A.导体中电荷定向移动的方向不一定是电流的方向
B.有电源,电路中不一定有持续的电流
C.电池短路时,流过电池的电流很大
D.自由电荷运动就形成电流
规律总结:
自由电荷的定向移动形成电流,注意,必须是定向移动;自由电荷可以是正电荷或负电荷。
电压是形成电流的必要条件,有电流一定有电压,有电压不一定有电流.
得到持续电流的两个必要条件:
电源(提供电压)和通路.
考点五电流的方向
电流的方向:
正电荷定向移动的方向规定为电流方向,与自由电子定向移动的方向相反。
在电源外部,电流是从正极出发,经过用电器流回负极,如右图所示:
例12.(2013•南开区一模)甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电荷,用导线将甲、乙两金属球连接起来时,导线中有短暂的电流通过.关于电流的方向和形成的原因,下列说法中正确的是( )
A.电流方向从乙到甲,正电荷从乙运动到甲
B.电流方向从乙到甲,自由电子从甲运动到乙
C.电流方向从甲到乙,自由电子从甲运动到乙
D.电流方向从甲到乙,正电荷从乙运动到甲
分析:
(1)金属依靠自由电子的定向移动而导电.
(2)金属导体中,电流方向跟自由电子的定向移动方向相反.
解答:
解:
甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电荷,用导线将甲、乙两金属球连接起来时,甲金属球上的电子经导线转移到乙,因电流方向跟自由电子的移动方向相反,所以电流方向是从乙到甲.故选B.
变式训练1有甲、乙两个不带电的验电器,现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后,发现验电器甲上的金属箔张开,另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触,则( )
A.自由电子由甲到乙
B.电流方向由乙到甲
C.电流方向由甲到乙
D.无法判断电流方向
变式训练2(2014•南开区二模)雷雨天时,避雷针的尖端就能不断地、向空中释放电子,对此有以下说法正确的是( )
A.避雷针中没有电流
B.电流从大地流向尖端
C.电流从尖端流向大地
D.电流方向无法确定
规律总结:
首先审清题意,由题意确定自由电子定向移动的方向,再根据正电荷定向移动的方向为电流的方向,与自由电子定向移动的方向相反,从而判断出电流的方向.
题组一摩擦起电及其实质
1、(2014•南关区一模)如右图是电风扇工作时的情景,下列关于它的说法错误的是( )
A.周围空气流动起来,说明力可以改变物体的运动状态
B.电风扇会向后退,这是由于力的作用是相互的
C.人们感到凉爽,这是由于风降低了周围空气的温度
D.扇叶上容易有灰尘,这是由于与空气发生了摩擦起电
2、(2014•日照)下列现象中,由于摩擦起电造成的是( )
A.在干燥的天气里脱毛衣,会听到轻微的噼啪声
B.演奏二胡时,琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音
C.冬天感到手冷时,双手摩擦会使手变暖和
D.把钢针沿磁体摩擦几下,钢针就能吸引铁屑
3、(2004•徐州)雨季乌云滚滚常有雷电发生,这是因为( )
A.乌云滚动摩擦生热
B.乌云释放出积蓄的太阳能
C.带有不同电荷的云团发生放电现象
D.带有相同电荷的云团发生放电现象
4、(2010•佛山)我国东汉时期就有摩擦琥珀能吸引轻小物体的记载,则下列说法正确的( )
A.两悬挂的泡沫小球经毛皮摩擦后靠近时会相互吸引
B.玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电
C.摩擦过程可以创造电荷
D.原子对外不显电性说明原子内部没有电荷
5、(2014•天桥区二模)四个悬挂着的轻质小球,相互作用情况如图所示,则对小球带电情况的判断正确的是( )
A.A、B、C球一定带电,D球可能不带电
B.A球可能不带电,B、C、D球一定带电
C.A、B球一定带电,C、D球可能带电
D.A球一定带电,B、C、D球可能不带电
6.在编织某种地毯时,编织过程中夹杂一些不锈钢丝,这是因为( )
A.便地毯更好看B.使地毯更耐用
C.使地毯更善于传热D.释放静电,使地毯不易沾上灰尘
题组二原子及其结构——物体带电的原因
1.摩擦起电的实质是()
A.摩擦可以产生电荷
B.摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体
C.摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体
D.摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体
2.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为()
A.橡胶棒失去了质子B.橡胶棒失去了电子
C.橡胶棒得到了多余的电子D.橡胶棒得到了多余的质子
3.当带电体接触原来不带电的金属球时,就有一部分转移到验电器的两片金属箔片上,这两片金属箔由于带电荷互相而张开。
从金属箔的张开可以断定,跟金属球接触的物体是带电的。
4.有两个完全相同的验电器,分别带有等量的异种电荷,如果把它们的金属球互相接触一下,验电器金属箔的张角将()
A.不变B.变大一些
C.变为零D.变小一些,但不为零
5.验电器原来带正电荷,当用一个物体接触它的金属球时,金属箔张开的角度变大了,则这个物体()
A.一定带正电B.一定带负电C.一定不带电D.可能不带电
6.(2013•苏州)下列说法正确的是( )
A.原子由原子核和核外电子构成
B.通过摩擦的方法可产生电荷
C.分子是微观世界中的最小微粒
D.组成物质的分子都是完全固定不动的
题组三导体和绝缘体
1、下列物质中,通常情况下属于导体的是( )
A.塑料
B.干燥的空气
C.酱油
D.植物油
2、(2004•兰州)如图所示,用一带绝缘柄的金属杆,将一带正电的物体A和不带电的物体B连接起来,发生定向移动的电荷是________,金属杆上通过的电流方向是从_____到______
3、(2010•平谷区二模)下列各组物质,全部属于导体的是( )
A.硬币、盐水、铅笔芯
B.橡皮、玻璃球、硬币
C.玻璃球、盐水、铅笔芯
D.橡皮、食用油、铅笔芯
3.关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是()。
A.空气是绝缘体,任何情况下都不会导电B.只有导体才能做电工材料
C.纯净水是绝缘体D.水银不易导电
4.好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。
关于导体和绝缘体的应用,下列说法中不正确的是()。
A.电线的铜芯或铝芯是导体,塑料或橡胶包皮是绝缘体
B.开关的金属刀口和接线柱是导体,胶木底座和外壳是绝缘体
C.干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体,薄膜纸是绝缘体
D.包电缆芯用的油浸纸是导体,拉线用的陶瓷瓶是绝缘体
5.关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是()。
A.金属是导体,非金属是绝缘体B.固体是导体,液体是绝缘体
C.人体是导体,大地是绝缘体D.以上都不对
6.金属是一种良导体,是因为金属内部()。
A.有大量的自由电子B.有大量的原子核
C.有大量带正电的原子D.有大量带负电的原子
题组四电流的形成
1.电路中有了电源,就能使( )
A.电路中产生电荷
B.电路中有自由电荷
C.电路两端产生电压
D.电路中产生电流
2.电路中有电流时,( )
A.一定是正电荷发生了定向移动
B.一定是负电荷发生了定向移动
C.一定是正、负电荷同时向相反方向发生了定向移动
D.以上说法都不对
3.(2012•青岛)下列关于物理概念的说法中,正确的是( )
A.电荷的移动形成电流
B.物体内部所有分子热运动的动能的总和叫做物体的内能
C.光在同种均匀介质中沿直线传播
D.大约每升高10m,大气压减小100Pa
4.下列说法中错误的是()
A.电荷的定向移动形成电流
B.金属导体中的自由电子定向移动的方向和电流的方向相反
C.导体中有大量自由电荷
D.绝缘体中缺少大量的电子
5.两个金属导体,甲带正电,乙不带电,将二者接触使乙带电的过程是()
A.甲的负电荷移向乙,乙带正电
B.乙的正电荷移向甲,乙带负电
C.甲的负电荷移向甲,乙带负电
D.乙的负电荷移向甲,乙带正电
6.下列关于电流、电压和电阻的说法,其中正确的是()
A.电荷定向移动的方向为电流方向
B.通过导体的电流越大,导体的电阻越小
C.电路两端有电压,电路中就一定有电流
D.电路中有电流,电路两端就一定有电压
题组五电流的方向
1.如图所示,一个带正电的导体A和一个带负电的导体B用带有绝缘柄的金属杆连接时( )
A.A球上的部分质子转移到B球上
B.A球上的部分电子转移到B球上
C.B球上的部分电子转移到A球上
D.B球上的部分原子转移到A球上
2.(2011•大港区质检)从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击到电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内( )
A.电流方向从灯丝到荧屏.
B.显像管内是真空,无法通过电流.
C.电流方向从荧屏到灯丝.
D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断改变.
3.当带正电的验电器上的金属球接地后,金属箔立即闭合,这是由于( )
A.质子由验电器转移到了地球上
B.质子由地球转移到了验电器上
C.电子由验电器转移到了地球上
D.电子由地球转移到了验电器上
4.(2003•黄冈)如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上负电则( )
A.电子由a转移到b,瞬时电流方向b→a
B.电子由b转移到a,瞬时电流方向a→b
C.b上的正电荷转移到a,瞬时电流方向b→a
D.a上的正电荷转移到b,瞬时电流方向a→b
5.以下说法正确的是()
A.电压是形成电流的原因
B.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
C.物理学中规定电子定向移动的方向为电流的方向
D.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
6.一蓄电池正负极标志模糊不清,以下四组器材中,你认为无法判断蓄电池正负极的是()
A.开关、螺线管、小磁针、若干导线
B.开关、小灯泡、电流表、若干导线
C.开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线
D.开关、小灯泡、二极管、若干导线
练习题答案
题组一摩擦起电及其实质
1.(2014•南关区一模)如图是电风扇工作时的情景,下列关于它的说法错误的是( )
A.周围空气流动起来,说明力可以改变物体的运动状态
B.电风扇会向后退,这是由于力的作用是相互的
C.人们感到凉爽,这是由于风降低了周围空气的温度
D.扇叶上容易有灰尘,这是由于与空气发生了摩擦起电
分析:
①力的作用效果有二:
改变物体的运动状态,改变物体的形状;
②力的作用是相互的;
③液体蒸发与表面空气流动速度有关:
速度越快,蒸发越快;
④带电体能够吸引轻小物体.
解答:
解:
A、电风扇工作过程中,周围的空气由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态.此选项正确;
B、由于力的作用是相互的,电风扇对空气有推力,空气对电风扇产生反作用力,所以电风扇会后退.此选项正确;
C、人们感到凉爽,是因为周围空气流动速度加快,体表水分蒸发速度加快,带走更多的热量,但周围空气温度不会降低.此选项错误;
D、电风扇工作过程中,扇叶上容易有灰尘,这是由于与空气发生了摩擦起电,带电体能够吸引轻小物体.此选项正确.
故选C.
点评:
此题是一道综合
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- 电荷 电流