鄂教版六年级科学上册学习资料A4.docx
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鄂教版六年级科学上册学习资料A4
六年级《科学》上册复习资料
1、我们的生长发育
一、填空
1、要知道我与去年比较,身体发生了变化,应该测量我的身高、坐高、体重、头围、脚长、臂长等数据。
2、从三年级到六年级,我身体变化比较明显的是身高和体重。
3、人的生长发育包括生理和心理两个方面。
4、人有两个生长高峰期:
①由胎儿期开始到1岁;
②青春发育期女孩约10-12岁,男孩约12-14岁。
5、10岁以前,男孩在身高、体重稍高于女孩。
10岁以后,女孩无论身高、体重等平均数都高于男孩,形成曲线上的第一次交叉;12岁左右男孩开始发育,约14岁男孩身高、体重又超过女孩。
形成发育曲线上的第二次交叉。
6、遗传与变异是生物的特性之一。
7、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象,是一种遗传现象。
8、从统计结果看,我班女生的平均身高和平均体重比男生高和重。
二、问答题
1、人在一生中一般要经历哪个阶段:
答:
婴儿期、少年期、青年期、中年期和老年期五个阶段。
2、动物、植物有遗传现象吗?
举例说明。
答:
(有)。
如:
小猫、小狗、小鸡都分别与它们的爸爸、妈妈形态相似;小麦、稻谷、油菜等植物小的与大的也相似。
2、地球
一、填空
1、世界上最早提出“地球说”的是古希腊人。
2、1519年9月,航海家麦哲伦历时三年率领船队完成了人类首次环绕地球一周的航行,证明地球是个球体。
3、我国东汉时期的天文学家张衡认为“天地”就象一个鸡蛋,地球是蛋黄,地幔是
蛋清、蛋壳就是“天”。
4、地球上的七大洲分别是:
亚洲、面积4400万平方千米;非洲、面积3020万平方千米;欧洲、面积1016万平方千米;北美洲、面积2423万平方千米;南美洲、面积1797万平方千米;南极洲、面积1405万平方千米;大洋州、面积987万平方千米。
5、四大洋分别是:
太平洋、面积17968万平方千米;大西洋、面积9336万平方千米;印度洋、面积7492万平方千米;北冰洋、面积1310万平方千米。
6、联合国将每年的4月22日定为“世界地球日”。
二、问答题
1、人类认识地球经历了哪些艰难历程?
答:
先是居住地中心说,站在地面观察;然后是天圆地方说,航海环球观察;最后是地球说.到太空中观察。
2、地球表面是海洋面积大还是陆地面积大?
答:
海洋面积大。
3、地球陆地上是山多还是平原面积大?
答:
山多。
4、在月球上看地球,地球是什么样子的?
答:
象一个蓝色为主的彩色“月亮”。
3、地球仪
一、填空
1、人们根据地球的形状,按一定比例缩小后,制成的地球模型,这就是地球仪。
2、地球仪上,有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫赤道。
赤道以北为北半球,赤道以南为南半球,其他与赤道平行的圆周线叫纬线,纬线指示东西方向。
其中北半球有条纬线(虚线)叫北回归线,在南半球,与北回归线对应一条纬线(虚线)叫南回归线。
3、在地球仪上,许多连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线叫经线,指示南北方向;
在经线中有一条线叫“本初子午线”他把“地球”平均分成东、西两个半球。
4、地球最北端的一点叫北极用(N)表示,地球最南端的一点叫南极用(S)表示。
子午线以东用(E)表示为东半球,子午线以西用(W)表示为西半球。
5、我国首都北京位于赤道以北40度,本初子午线以东116度,通常标记为40N,116E.
6、地球仪由球体、支架、底座、地轴四部份构成。
4、地图
一、填空
1、看地图要注意哪三要素?
首先要知道比例尺,比例尺是图上距离它所表示的实际距离的比。
其次,要判断方向:
或根据经纬线定向;或根据指向标定向;或面对地图,定出“(上北下南,左西右东)”四个方向。
最后,地图上附有图例,每个符号都代表具体的地理事物,知道了标志的作用,我们就能够通过读图来了解一个地方的状况了。
2、地图上的颜色表示地形的高低,颜色越深的表示地形、地势越高,颜色越浅的表示地形、地势越低,深黄色高原),浅黄色盆地,浅绿色丘陵,深色平原。
3、“0-360千米”表示地图上1厘米的距离,地球上的实际距离为360千米。
4、我国的首都是北京,我省的首府是武汉,我市的市府是黄冈,我县的县政府是漕河。
二、问答题
1、从地图上看,我国的地形有什么特点?
答:
总的趋势是西高东地。
2、我国的地形象什么形状?
答:
象一只雄鸡。
3、长江、黄河的源头在哪里?
答:
在青藏高原。
5、建立“地球档案”
一、填空
1、地球的构造:
内三圈:
地壳“66--80千米矿产资源、坚硬岩石”;地幔“30--2900千米岩浆发源地”;地核“高温高压”。
外三圈:
大气,水,生物。
地球表面积约为:
5.1亿平方千米,半径平均约6371千米,赤道周长约4万千米。
2、地球环境的资源主要有以下四类:
1)两类生态系统:
陆地生态系统如:
森林、草原、荒野、灌丛等;与水生态系统如:
湿地、湖泊、河流、海洋等;
2)三大生命要素:
空气、水和土壤;
3)六种自然资源:
矿产、森林、淡水、土地、生物物种、化石燃料(石油、煤炭和天然气);
4)多样景观资源:
如:
山势、水流、本土动植物种类、自然与文化历史遗迹等。
3、地球的过去:
如:
生物进化:
无脊椎--鱼类--两栖--爬行--鸟类--哺乳—种子植物。
4、地球的现在:
物产丰富、千姿百态、形色各异、四季分明。
二、问答题
1、怎样保护地球:
答:
保护生态平衡、保持水土流失、植树造林保护环境、养成良好卫生习惯。
2、怎样制作地球档案?
答:
分类整理资料,如:
地球的形状、大小;地形、地貌;陆地、海洋;动植物;物产、矿藏;人类和环境等。
三、技能题
1、看课本第9页左上图,为此图写上解说词。
(自由发挥)
2、说出制作地球仪的方法。
(参见课本第11页下)
3、为了保护地球环境,我们应该做些什么?
(自由发挥)
6、昼夜交替
一、填空
1、“太阳中心”学说是波兰的天文学家哥白尼于1543年在《天体运行论》中提出来的。
2、地球围绕太阳公转一周的时间约为365天,地球绕轴自转一周约为24小时。
3、地球的自转,公转的方向是自西向东--“逆时针方向”。
4、昼夜交替现象是由于地球自转引起的。
二、问答题
1、地球绕太阳公转和绕地轴自转时,地轴的北极始终对着哪个方向?
答:
地轴的北极始终对着北极星。
2、太阳是不是宇宙的中心?
答:
不是,它只是太阳系的中心
3、飞船一天绕地球168圈,那么,飞船上的人一天可以看到多少次太阳升起和落下?
答:
168次
4、昼夜交替现象:
答:
地球是一个不发光又不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个球,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。
7、谁先看到日出
一、填空
1、地球自转的方向是是自西向东。
在我国是东边先看到日出,最后是西边地方。
2、我国大陆最早见到太阳升起的地方是黑龙江的绥芬河市,最晚见到太阳升起的地方是新疆的喀什市。
3、地球的自转,公转的方向是自西向东—--(逆时针方向)。
4、中国和美国相差12个时区,即(12小时)。
二、问答题
1、下午6点钟从北京乘飞机到新疆乌鲁木齐需2.5小时,天还未黑,这是为什么?
答:
因为有2.5小时的时差。
2、长江沿线城市日出先、后顺序是:
答:
上海--南京--合肥--南昌--长沙--武汉--重庆--成都--昆明--拉萨--西宁
3、9月23日我国几个城市日出先、后顺序是:
答:
杭州--北京--武汉--呼和浩特--银川--成都--拉萨--喀什。
8、昼夜温度的变化
一、填空
1、昼夜温度变化与太阳的照射的距离、角度、面积等因素有关。
2、太阳高度:
太阳光线与地平面的交角。
3、一天中气温变化的趋势(规律)是早晨6点-下午12点由低到高,下午12点--早晨6点由高到低。
4、一天中,温度最高的时候是14时左右,温度最低的时候是早晨6时左右。
5、地球自转产生的昼夜交替,带来了地球上(日出日落)和(温度)周期性的变化,这些变化影响着(动、植物)的生活和行为。
长期生活在这种昼夜变化环境中的(动、植物),借助于自然选择和进化形成了各种生物所特有的对日出日落和温度变化反应方式即(适应性)。
二、问答题
1、引起一天中气温变化的根本原因是什么?
答:
太阳的照射。
2、太阳照射地面的情况与温度的变化关系是什么?
答:
太阳直射地面,气温高;太阳斜射地面,气温低。
3、看一看一天中气温变化与海洋或沙漠有没有关系。
答:
有关系,海洋散热慢,一天气温变化不大,沙漠散热快,一天中气温变化很大
4、我国冬天北方比南方冷的原因。
答:
北方太阳大都是斜射的接受的光照少,所以就冷一些。
9、一天中的动植物
一、填空
1、人类一般是白天工作,夜晚休息,猫头鹰则是白天休息,夜晚工作。
大多数植物是白天生长夜晚休眠。
2、昙花夜晚开放;蒲公英5时开花,夜晚合拢;夜合欢是白天开放,夜晚闭合;牵牛花清晨三四点开花;向日葵的花盘追随着太阳从东向西,凌晨3点时,又朝向东方了。
因此我们这种植物节律称为“生物钟”。
3、植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
4、蜜蜂、蝴蝶、牛、鸡是白天活动,猫头鹰、青蛙、蚊子、猫是夜晚出来活动。
二、问答题
1、小学生为什么不能经常熬夜?
答:
经常熬夜破坏了人的生活规律,对小学生生长发育不利。
2、为什么要在黑暗处养蚯蚓?
答:
因为蚯蚓是喜欢黑暗的动物。
3、经常睡懒觉的人为什么会发胖?
答:
睡觉人就生长。
4、养鸡场为什么要用电灯给蛋鸡照明?
答:
用电灯给蛋鸡照明,使鸡以为是白天,它们就不停的生蛋,可以提高蛋鸡的产蛋率
5、有什么办法让肉鸡长得又肥又大。
答:
圈养、暗处,让肉鸡多吃多睡。
一考通综合训练六年级科学单元测试卷
(一)
一.填空题(每空1分,共50分)
1.自己与爸爸或妈妈在形态特征等方面相似的现象,是一种遗传现象。
2.父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象,是一种变异现象。
3.我国古人认为地是方的,大地是一个平的大托盘;而天空就像是一个巨大的半圆形的盖子罩在大地上。
4.我国东汉时期的天文学家张衡认为“天地”就像一个鸡蛋,地球是蛋黄,蛋清和蛋壳就是“天”。
5.1519年9月,航海家麦哲伦率领船队从西班牙出发,历时三年完成了人类首次环球航行。
6.地球上,陆地面积约占总面积的71%,海洋面积约占总面积的29%。
7.在地球仪上,有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线,我们称它为赤道。
8.地球最南端的一点叫南极,最北端的一点叫北极。
9.看地图,首先要知道比例尺,其次,要判定方向,了解图例。
10.地图上的颜色表示地形的高低,颜色越深的表示地形、地势越高、颜色越浅的表示地形、地势越低。
11.我国的首都是北京,我省的首府是武汉,我市的市府是黄冈。
12.1990年4月22日,联合国将4月22日定为“世界地球日”。
13.科学家研究发现,地球围绕太阳公转一周的时间约为365天,地球绕轴自转一周约为24小时,地球自转的方向是自西向东。
14.一天当中,早晨六点左右的温度最低,中午两点左右的温度最高。
15.溶洞大多位于石灰岩构成的山中。
16.钟乳石是吊在洞顶上的,石笋是从地下往上“长”的。
17.雨水在下落的过程中,常常会吸收空气和土壤中的二氧化碳而带有酸性。
17.用管子往一杯澄清的石灰水中吹气,石灰水会逐渐变浑浊。
再继续往里面吹气,浑浊的水又会慢慢变清澈。
18.黄河是中华民族的母亲河。
19.唐山地震发生于1976年7月28日,震级为7.8级。
20.地质学家经过研究,又提出了“板块构造学说”。
板块构造学说把全球分为六大板块。
21.地球上四季的形成也与地球绕太阳公转,且地轴倾斜方向不变有关。
22.一年中,最冷的季节是冬季,其中1、2两个月最冷;最热的季节是夏季,其中7、8两个月最热。
23.水结冰时的温度,就是水的冰点。
水的冰点为0℃。
24.从地图上看,我国地形总的趋势是:
西高东低。
二、判断题(对的在后面的括号里打√,错的打×。
每题0.5分,共5分)
1.夜合欢白天开花,夜晚闭合。
(√)
2.用滴管往石灰岩上滴稀盐酸时,注意不要将盐酸溅到身上。
(√)
3.除了人以外,其他动物没有遗传现象。
(×)
4.遗传与变异是生物的特性之一。
(√)
5.观察南天星座时,要用南天星图,面对南方站立;观察北天星座时,要用北天星图,面对北方站立。
(√)
6.在不同季节里,我们所能见到的主要星座都不一样。
(√)
7.意大利的庞贝城是由于地震毁灭的。
(×)
8.冰和霜都是固态的水,它们也会发生状态的变化。
(√)
9.向日葵的花盘一旦盛开后,就不再向日转动了。
(√)
10.陆地面积最大的洲是亚洲,海洋面积最大的洋是太平洋。
(√)
三、请写出下列图例的名称。
(每空2分,共6分)
铁路长城沙漠
四、简答题(每小题3分,共39分)
1.人类认识地球经历了哪些艰难历程?
答:
站在地面观察、航海环球观察、到太空中观察等。
2.是什么原因引起“昼夜交替”现象?
答:
地球围绕太阳公转的同时,也自转。
3.人类应该为防治沙尘暴做些什么呢?
答:
①多植树,绿化环境;②多建防护林;③科学放牧,保护草场。
4.当地震发生时,我们应该怎么办?
答:
①感觉地面摇动时,迅速关掉炉火;②不慎着火应迅速扑灭;③邻里之间互相呼唤;④根据正确的指示采取行动;⑤勿靠近围墙;⑥撤离到宽阔地带;⑦协助受伤的人。
5.水有哪三态的变化?
答:
水有固态、液态、气态的变化。
6.大雁、青蛙是怎样过冬的?
答:
大雁往南方迁徙,青蛙在土洞里冬眠。
7.一天中气温变化与海洋或沙漠有没有关系。
答:
有关系,海洋散热慢,一天气温变化不大;沙漠散热快,一天中气温变化很大。
8.溶洞的形成应具备哪些条件?
答:
①石灰岩地貌;②含有酸性的水流过。
9.黄河两岸的大量泥沙流失沉积到黄河中,是哪些原因造成的?
答:
过度放牧、植被破坏、水土流失。
10.地动是如何产生的?
答:
地表以下有许多岩石层,而地壳内部物质是不停运动的。
当坚硬的岩石层受到一种巨大力量的推动,并且承受不住时,岩石层就会发生弯曲,有时甚至断裂、错动,从而产生巨大的地震波,当地震波传到地面以后,就会发生地动。
11.我们这个地方昼夜平分的季节是哪些节气?
答:
春分和秋分。
12.黄河下游河床中的泥沙是从哪里来的?
答:
黄河流经黄土高原,带走了那里的大量的泥沙,被河水搬运到下游,流水速度减缓,泥沙就沉积下来。
13.冬天人们为什么将白菜、萝卜等蔬菜放在地窖里贮藏?
答:
相对于室外,地窖里温度较高,这些放在地窖里的蔬菜不易被冻坏。
10、卵石的形成
一、填空
1、风化作用:
温度的变化、水结成冰、植物的根长大等原因长期对岩石产生的破坏作用。
2、我们经常在沙堆里、公路上、河床中等地方见到卵石。
3、我发现卵石大都集中在河床的下游。
二、实验:
烧石头。
材料:
(水槽、酒精灯、坩埚钳、水、石块)
现象:
岩石破裂。
将石块反复烧热、反复用冷水浸泡,发现石块表面会开裂或脱落
结论:
温差变化对岩石的破坏作用。
三、简答
1、河滩上的卵石是从哪里来的?
答:
是通过流水的冲击从河的上游搬运下来的。
2、河流上游的岩石是怎样变成下游的卵石的?
答:
(通过石块、河床[河岸]、流水等摩擦、冲击和流水的搬运而形成的)
3、卵石是怎样形成的?
答:
高山上的岩石经过(风化作用),在重力和其他外力下,来到了上游的河道中;河水通过(搬运作用)又将岩石搬运到中游和下游。
在河水长期的(磨圆作用)过程中到达下游的岩石就变成了光滑圆溜的卵石了。
11、溶洞
一、填空
1、往石灰岩上滴几滴稀盐酸,我发现石头会(冒气泡)。
2、我省荆门最有名的三大溶洞我知道是:
京山的空山洞、钟祥的黄龙洞、东宝的香龙洞。
浙江金华有个著名的溶洞是双龙洞。
3、我曾经进过溶洞,我观察后发现,钟乳石是吊在洞顶上的、石笋是从地下往上“长”的。
4、溶洞是奇特的自然景观。
溶洞大多位于石灰岩构成的山中。
二、实验
1、往石灰岩上滴几滴稀盐酸,
现象:
我发现石头会(冒气泡)。
结论:
盐酸对石灰岩具有腐蚀作用。
2:
往澄清的石灰水中吹气(二氧化碳),石灰水变浑浊,这是因为形成了沉淀物。
继续往浑浊的石灰水里吹二氧化碳,水又慢慢(变清)了。
这是因为沉淀物吸收了二氧化碳之后溶解了。
如果将这种澄清的水进行加热,使水分蒸发,就会看到(白色沉淀物)出现。
三、简答
1、溶洞的形成应具备哪些条件?
答:
1、石灰岩地貌,2、有含酸性的水流过。
2、溶洞是怎样形成的?
答:
自然界的雨水和地下水常常带有酸性,当它流经石灰岩面或者沿裂隙到岩石中去时,会对石灰岩产生溶解作用。
天长日久,石灰岩就会在这种酸性地下水的侵蚀下形成许多洞穴,而且相互连通,不断扩大。
一旦地下水退却,在石灰岩构成的山中就形成了奇妙的溶洞。
3、钟乳石是怎样形成的?
答:
在溶洞中,含有溶解了的石灰岩物质的水从洞顶往下滴时,由于温度的变化,生成的水分蒸发,二氧化碳逸出,使水中的物质又沉淀出来,并自上而下逐渐增大形成钟乳石。
4、石笋是怎样形成的?
答:
含有溶解了石灰岩物质的水从洞顶或钟乳石上滴落到洞底时,因为水分的蒸发和二氧化碳的逸出,使水中的石灰岩物质沉淀出来,并自下而上逐渐增长形成石笋或石柱。
13、升高的河床
一、填空
1、黄河是中华民族的(母亲河).
2、(黄土高原)是我国水土流失最为严重的地区。
3、黄河流到河南省郑州市以后,河床就逐渐高出两岸达(10)米以上。
4、到了黄河的中下游,河中的泥沙含量达到每立方米(30)多千克。
二、实验:
水冲土的实验
结论:
有草皮覆盖的“坡”上流到水槽里的土和水较少,水较清澈;“坡”上
土中含有较多的水。
只有土的“坡”上,流到下面的水和土都较多,而且水很浑浊,“坡”上的土也较少。
说明:
黄河下游河床的升高与上游水土流失有关。
三、简答
1、黄河下游河床中沉积下来的泥沙等物体是从哪里来的?
答:
黄河流经黄土高原,带走了那里的大量的泥沙,被河水搬运到下游,流水速度减缓,泥沙就沉积下来了.
2、黄河两岸的大量泥沙流失沉积到黄河中,是哪些原因造成的?
答:
过度放牧、植被破坏、水土流失。
3、水、土、植物之间的依存关系是:
答:
它们相互依存、相互影响。
植物能保护土,土能蓄水,水土能保证植物生长;水能把土冲走,土如果被冲走了,水也不能保住了,植物也无法生存了。
4、人类的活动给黄河带来了哪些影响?
我们应该怎样做?
答:
工业不断发达,过度开发利用土地,导致土地植被破坏,水土流失严重,土地沙漠化日趋严重,地球环境越来越坏,人类居住环境越来越差;我们要合理开发利用土地,大力植树造林,保持水土,优化美化人类的居住环境。
14、沙尘暴
一、填空
1、沙尘暴多发生于沙漠、沙地和干燥的沙质裸露的地表。
2、我国沙尘暴发生的次数随着工业的发展在逐年增加。
3、沙尘暴天气是大风扬起沙尘,使空气浑浊,水平能见度低于1000米的恶劣天气。
形成沙尘暴一般要有丰富的沙尘源、强风作用等条件。
二、简答
1、产生沙尘暴的原因的什么?
答:
过度放牧、植被破坏、土地沙化。
2、沙尘暴形成的原因:
答:
沙尘暴多发生于沙漠、沙地和干燥的沙质裸露的地表,这里空气容易受热,而其上空的空气相对较冷,就造成暖空气上升,冷空气下沉,形成空气对流。
当出现长时间大风天气时,就易将地面沙尘卷至高空,并被强风吹到其他地方,形成沙尘暴天气。
3、人类怎样防治沙尘暴?
答:
多植树;造防护;城市绿化;科学放牧,保护草场。
14、唐山地震
一、填空
1、我们都知道四川汶川大地震发生时间为(2008年5月12日),地震强度为(8.0)级。
2、地震、火山喷发都是一种(自然灾害)。
二、实验:
实验:
挤压纸片或木片。
现象,纸片凸起或木片折断。
结论,外力挤压容易使物体变形或破裂。
实验现象说明地震的产生是因为:
地表下有许多岩石层,而地壳内部物质是不停运动的。
当坚硬的岩石层受到一种巨大力量的推动并且承受不住时,岩石层就会发生弯曲,有时甚至断裂、错动,从而产生巨大的地震波,当地震波传到地表以后,就会发生地震。
三、简答
1、地震是怎样产生的?
答:
(岩层相互跻压、变形,最后发生断裂,就发生了地震。
)
2、地震现象是:
答:
地表塌陷,公路扭曲,建筑物倒塌,山体滑坡,河道堵塞,大量人员伤亡,伴随大量自然灾害.
3、当地震发生时,我们应该怎么办?
答:
①感觉地面摇动或灯泡等悬挂物晃动时,要迅速关掉火源或电源。
②邻里之间要互相呼唤。
③根据正确的指示迅速撤离到宽阔地带。
不要靠近围墙或建筑物。
④来不及撤离的要躲到牢实的家具下或能形成三角空间的地方。
⑤要协助受伤的人员。
4、地震发生前会有什么征兆?
5、你们在学校进行过防地震演练吗?
你们是怎样做的?
15、庞贝城的毁灭
一、实验:
挤压装有红墨水的塑料瓶
现象:
红墨水会从瓶内喷射而出。
结论:
火山爆发的成因:
地球内部充满着火热的岩浆,在极大的压力下,岩浆便会从最薄弱的地方冲破地壳,喷涌而出,形成火山爆发。
二、简答
1、火山爆发是怎样形成的?
答:
地层内融化的岩浆剧烈活动,压力很大,往地面猛冲,一旦冲出地表,喷发出来,就形成了火山喷发。
2、火山爆发时有什么现象?
答:
火山爆发时常会听到巨大的声响,地面产生剧烈震动,随后许多气体、石块、火山灰从地面的裂缝中喷出,接着火红的岩浆喷出。
火山喷发时周围还伴随着地震。
16、地表变化带给我们的信息
一、填空
1、20世纪初,德国的科学家魏格纳提出了“大陆漂移假说”。
2、在2亿年以前,非洲大陆和南美洲大陆是一块大陆。
3、全球六大板块于1968年,法国地质学家勒皮顺把地球的岩层划分的
二、简答
1、人类哪些活动对地表改变有哪些影响?
答:
乱砍滥伐、无计划开采。
水土流失、原貌改变。
2、现在的地质学家提出的“板块构造学说”是:
答:
把全球分为(六大块),在板块与板块的交界地带,岩石圈活动很活跃。
有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,才形成现在的地貌。
17、四季星空
一、填空
1、冬夜,仰望星空会看到很多闪亮的星星,其中猎户座最为明显了。
2、星图是找星座的最好办法。
3、利用大熊座的北斗七星,我们可以找到北极星。
方法:
北斗七星的形状像一把勺子,将勺口的两颗星连成一线,并向前延长5倍,在延长线终点处有一颗星就是北极星。
(北斗七星每天绕北斗七星转一圈,但它勺口的两颗星总是对着北极星,地轴或北极始终指向北极星)。
4、天空中,星座的位置是相对固定的。
但不同的季节,看到的星座不一样,这是因为,地球围绕太阳公转,一年转一圈,不同季节转到了不同的位置上,所以看得星空不一样。
春季主要星座有狮子座,夏季主要有天鹅座,秋季主要有飞马座,冬季有猎户座。
5、星座可以帮助我们辨认方向,晴朗的夜晚,我们可以利用北极星的位置找到北方。
6、地球上的四季的形成与地球绕太阳公转且地轴倾斜方向不变有关。
二、简答
1、怎样利用星图找星座?
答:
找哪个方向的星座,就面向那个方向举起星图卡片,进行对照观察。
2、找到北极星后,怎样确定东、南、西、北方向?
答:
面队北极星站立,前面是北方、后面
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