幼儿英语教学大纲解读.ppt
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幼儿英语教学大纲解读.ppt
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幼儿园英语教学幼儿园英语教学大纲解析大纲解析教学目的教学目的激发英语学习兴趣激发英语学习兴趣能力的培养能力的培养基本的听说训练基本的听说训练日常的词汇和简单的交际用语日常的词汇和简单的交际用语教学目的教学目的能力的培养目标:
能力的培养目标:
1.情感态度发展目标情感态度发展目标能体会到学习英语的乐趣能体会到学习英语的乐趣积极参与各种英语学习活动积极参与各种英语学习活动在小组活动中能与其它小朋友积在小组活动中能与其它小朋友积极配合极配合敢于开口,不怕出错敢于开口,不怕出错主题的情感教育主题的情感教育教学目的教学目的2.基本学习策略目标基本学习策略目标积极与他人合作,共同完成学积极与他人合作,共同完成学习任务习任务在词语与事物间建立联想在词语与事物间建立联想课堂上注意倾听,积极思考课堂上注意倾听,积极思考积极运用所学英语进行表达和积极运用所学英语进行表达和交流交流教学目的教学目的3.文化意识目标文化意识目标知道英语中最简单的称谓语、问候语知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语和告别语对一般的赞扬、请求等做出适当的反对一般的赞扬、请求等做出适当的反应应知道英语国家中最常见的饮料和食物知道英语国家中最常见的饮料和食物的名称的名称了解英语国家中重要的节假日了解英语国家中重要的节假日了解一些日常交际中的中外文化差异了解一些日常交际中的中外文化差异教学要求教学要求小班:
认知为主小班:
认知为主简单模仿语音简单模仿语音Beabletoimitatefromtherecordings.反应反应Beabletodothingsaccordingtoinstruction.教学要求教学要求单词单词约约50个个Beabletounderstandandsay唱唱英文歌曲、童谣英文歌曲、童谣Beabletosing最基本的日常交际用语最基本的日常交际用语Beabletogreet教学要求教学要求中班:
中班:
课堂用语课堂用语Beabletounderstandandreacttosimpleclassroominstructions.简单的句子简单的句子Beabletosaywiththerightintonation.教学要求教学要求简单的对话简单的对话Beableto(greet,makeapology,showgratitude,talkabout)单词单词150词词Beabletounderstandandsay教学要求教学要求大班:
大班:
单词单词300左右,句子左右,句子Beabletosay/usewiththerightintonation.日常会话日常会话Beableto教学要求教学要求阅读英文图画故事阅读英文图画故事BeabletoreadandunderstandsimplestoriesinEnglish.认识常见的标志及语言认识常见的标志及语言Beableto教学内容教学内容基本的语音语调基本的语音语调(读对单词读对单词、重音、节奏、连读、重音、节奏、连读不完全爆破、清辅音浊化,意不完全爆破、清辅音浊化,意群停顿、语调)群停顿、语调)词汇词汇(发音、读音规则、词义、运(发音、读音规则、词义、运用)用)教学内容教学内容语法语法(不强调、不讲解、简单化、模(不强调、不讲解、简单化、模仿、实践、应用)仿、实践、应用)1.名词:
可数名词和部分不可名词:
可数名词和部分不可数名词数名词2.动词:
动词原形动词:
动词原形教学内容教学内容3.形容词:
比较级的构成及用形容词:
比较级的构成及用法法4.数词:
基数词和序数词数词:
基数词和序数词5.代词:
人称代词(主格和宾代词:
人称代词(主格和宾格)、形容词性物主代词、格)、形容词性物主代词、指示代词指示代词this、that、these、those、不定代词、不定代词some、many、疑问代词、疑问代词what、who、whose、where教学内容教学内容6.介词:
方位介词介词:
方位介词on、under、in、back、front、left、right7.不定冠词和定冠词不定冠词和定冠词8.连词:
并列连词和转折连词连词:
并列连词和转折连词and和和but教学内容教学内容9.句子种类:
句子种类:
陈述句:
肯定句、否定句陈述句:
肯定句、否定句疑问句:
一般疑问句、特殊疑问疑问句:
一般疑问句、特殊疑问句、少数选择疑问句句、少数选择疑问句祈使句:
肯定句和否定句祈使句:
肯定句和否定句感叹句:
以感叹句:
以what和和how引导的引导的感叹句感叹句教学内容教学内容10.时态:
一般现在时,(一时态:
一般现在时,(一般将来时、般将来时、现在进行时)现在进行时)11.therebe结构:
肯定句和结构:
肯定句和否定句否定句教学内容教学内容听的能力听的能力1.喜欢听喜欢听2.感受英语的语音语调感受英语的语音语调3.辨认单词的重音、语调辨认单词的重音、语调4.听懂并实施课堂指令听懂并实施课堂指令5.听懂日常交际用语听懂日常交际用语6.听懂对普通物品的简单描述听懂对普通物品的简单描述7.听懂字母、数字、时间、星期等听懂字母、数字、时间、星期等教学内容教学内容说的能力说的能力1.喜欢说喜欢说2.模仿英语的语音语调模仿英语的语音语调3.能说出一定数量的词和句子能说出一定数量的词和句子4.能说出一定数量的日常用语,并能说出一定数量的日常用语,并自然地进行简单的交际活动自然地进行简单的交际活动5.能用简单的英语表述思想能用简单的英语表述思想6.学会一定数量的英语儿歌、歌曲学会一定数量的英语儿歌、歌曲和游戏和游戏教学原则教学原则以幼儿为中心的原则以幼儿为中心的原则实践性原则实践性原则交际性原则交际性原则利用和限制母语原则利用和限制母语原则整体学习的原则整体学习的原则教学原则教学原则直观性原则直观性原则趣味性原则趣味性原则多样性原则多样性原则重复性原则重复性原则激励性原则激励性原则
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