一年级健康教育教案.docx
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一年级健康教育教案
一年级健康教育教案
课题1:
正确的读写姿势
教学目的:
使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。
为了使自己的视力好,就要养成正确的读写姿势。
教学重点:
正确的读写姿势。
教学难点:
自己要养成正确的读写姿势。
教学用具:
媒体、黑板
教学内容及过程:
一、介绍正确的读写姿势的好处
1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。
为了使自己的视力好,还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动,因此,要养成正确的读写姿势。
2、介绍读书的正确姿势。
3、介绍写字的正确姿势。
二、做一做,比一比
请同学们分别做一下自己平时的读写姿势,让大家来指出哪些地方是正确的,哪些地方是错误的。
课题2:
洗手的好处与正确的洗手方法
教学目的:
使学生了解洗手的好处多。
为了就自己的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。
教学重点:
从小养成勤洗手的良好习惯。
教学难点:
自己正确洗手。
教学用具:
媒体、黑板
教学内容及过程:
一、介绍手的作用
1、介绍手的作用。
可由学生来说,总结到手对人是很重要的,我们要保护好手。
2、说一说手易感染细菌
让学生说,在哪些地方手容易感染细菌,所以要勤洗手。
3、正确的洗手方法
分三步,并示范给学生看。
4、勤洗手
饭前便后要洗手,手脏了就洗手,养成勤洗手的习惯。
二、做一做
请同学们在前面做一做,看谁最正确,由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。
3、坐姿与读书的姿势
教学目标:
通过本课学习,使学生知道坐要有坐样,站要有站样,只有这样我们的身体才能更茁壮的成长。
教学用具:
相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,我们上节课学习了人身体个部位的名称以及这些器官的作用。
今天老师想和大家说一说我们平时读书、写字时的正确姿势。
二、教授新课
1、出示图片1
提问:
你认为这个小朋友他坐得好吗?
好在哪?
小结:
她坐得非常好。
头正肩平身挺直,两腿靠拢脚放平。
我们要向她学习这种正确的姿势。
2、请一位学生上台做模特表演。
3、出示图2
提问:
图上的这个小朋友他看书的姿势对吗?
为什么?
小结:
书要斜立身前探,眼离书本一尺远。
请大家比一比谁的读书、写字姿势最标准。
1、练习。
出示图3
提问:
看看图上的小朋友读书姿势对不对?
为什么?
6、请学生练习正确的读书、写字姿势。
三、总结全文
4、握笔与书写姿势
教学目标:
通过本课学习,使学生了解握笔写字的正确姿势。
教学用具:
相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,我们上节课学习了小朋友坐姿和读书的姿势。
今天老师想和大家说一说我们平时握笔与书写的正确姿势。
二、教授新课
1、出示图片1
提问:
你认为这个小朋友他坐得好吗?
好在哪?
教授儿歌:
写字做到三个一,
一寸一拳和一尺,
身正肩平头不歪,
姿势正确要牢记。
2、教给学生正确的书写姿势。
3、请学生上台表演。
4、出示图2
填空:
(1)眼离书本()市尺。
(2)手离笔尖()寸。
(3)胸离桌沿()拳头。
5、练习正确的书写姿势。
三、总结全文
5、眼保健操
教学目标:
通过本课学习,使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。
教学用具:
相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,我们上节课学习了小朋友握笔、写字的姿势。
今天老师要教大家如何做眼保健操。
二、教授新课
1、出示图片1
这张图是人的眼睛的穴位图,做眼保健操时要按住正确的穴位才能起到作用。
这些穴位有:
睛明、太阳、四白、风池。
要求:
做操时,指甲要剪短,手要干净。
穴位准确,手法缓慢柔和。
每天两次,天天坚持。
2、出示图2
这是做操的动作图请大家跟老师一起来完成这些动作。
(1)挤按睛明穴。
(2)按揉太阳穴和轮刮眼眶。
(3)按揉四白穴。
(4)按揉风池穴。
(5)干洗脸。
四、总结全文
6、讲卫生勤洗手
教学目标:
通过本课学习,让学生知道要爱清洁、讲卫生。
教学过程:
一、导入新课
小朋友,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯,但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手。
二、教授新课
1、出示图片1
提问:
你知道小手是怎样受污染的吗?
小结:
我们的小手用途可真大。
它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、打扫卫生等等。
可是在它做这些事情的同时,自己也受到了污染。
2、讲讲为什么要勤洗手。
3、出示图2
提问:
小朋友,你们会洗手吗?
教师教给学生正确的洗手方法。
(1)先用水将手浸湿。
(2)将手面、手腕、手心全部打上肥皂。
(3)反复揉搓之后,用清水冲净。
指名学生上台表演。
表扬我们身边爱清洁,讲卫生的好同学并给他们带上同学自己做的大红花,并希望其他同学向他们学习。
五、总结全文
7、吃好早饭
教学目标:
通过本课学习,让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。
教学用具:
相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害,可是想要有一个健康的身体还需要小朋友们注意饮食,尤其是吃好我们的早饭。
二、教授新课
1、出示图片1
提问:
你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗?
小结:
早饭对一天来说非常的重要。
如果不吃早饭,会影响同学们的身体正常发展。
2、教儿歌
同学每天要早起,
吃好早饭再学习,
干稀搭配质量好,
身体学习大提高。
3、出示图2
提问:
知道图上这些叫什么吗?
你每天吃早饭吗?
经常吃哪几种?
四、总结全文
五、作业
你今天吃早饭了吗?
吃好了就用彩笔画一朵花。
8、礼貌大方不怕羞
教学目标:
通过本课学习,使学生学会见到客人后要礼貌大方不害羞。
教学用具:
相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,现在大家已经是一年级的小学生了,你们喜欢在公开场合大方的小朋友还是害羞的小朋友。
二、教授新课
1、出示图片
提问:
你喜欢图中哪位小朋友?
请你把最喜欢的小朋友的花涂成红色。
2、出示图1
这两位小朋友都非常的大方。
3、出示图2
这位小朋友回答问题的时候声音响亮。
4、出示图3
当家里来了客人的时候小朋友要大方的向客人问好,招待客人。
5、出示图4
见到客人时要礼貌的和客人相处。
6、出示图5
这位小朋友不够大方,妈妈和客人说话时她害羞的躲在妈妈的背后。
7、出示图6
这位小朋友也不够大方,开联欢会的时候不能大方的和大家一起玩耍。
9、行路安全
教学目标:
通过本课学习,使学生知道上学、放学的路上要多注意安全。
教学用具:
相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,你们知道上学、放学时是高峰时期,所以大家要注意交通安全。
板书课题:
行路安全
二、教授新课
1、出示图片1
提问:
小朋友你们认识这些标志吗?
小结:
马路上,车多、人多。
行人要靠右走,不追逐,不打闹。
过马路时,先看左,后看右,要走人行道。
2、出示图片2
提问:
图上的小朋友做得对吗?
小结:
他做得不对,不能翻越栏杆。
3、出示图片3
提问:
图上的小朋友做得对吗?
小结:
他做得对,要和妈妈一起过马路。
4、出示图片4
提问:
图上的小朋友做得对吗?
小结:
他做得不对,骑车时不能打伞。
5、出示图片5
提问:
图上的小朋友做得对吗?
小结:
他做得不对,不能在马路上踢球。
二、总结全文
10、不玩火
教学目标:
通过本课学习,使学生知道不能玩火。
教学用具:
相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,你们知道火灾是怎样引起的吗?
我们小朋友能做到的就是不能玩火。
板书课题:
不玩火
二、教授新课
1、看一看,做一做
出示图片1
提问:
图上的哪些做法会引起火灾?
图上哪些做法会引起火灾,将它和救火场面连起来。
小结:
不能在床上吸烟;不能点蜡烛找东西;不能在没人的情况下开煤气;不能在木柴旁玩鞭炮。
2、出示图片2
提问:
图上的小朋友在干什么?
小结:
图上的小朋友在认真地做值日,有的小朋友受伤了要及时到医务室治疗。
3、儿歌
火能发光还散热,
合理利用好处多,
柴边纸旁不放炮,
室内料场不玩火。
三、总结全文
自己不玩火,还要劝别人不玩火。
11、眼睛的功用
教学目标:
通过本课学习,使学生了解眼睛的作用。
教学用具:
相关课件
教学过程:
一、导入新课
一双眼睛一对宝,
生活学习离不了,
爱护眼睛讲卫生,
预防近视和眼病。
二、教授新课
1、出示图片1
提问:
图上你看到什么?
怎样保护眼睛?
小结:
眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。
2、出示图片2
提问:
看图说说眼睛有哪些功用?
小结:
眼睛可以看到红绿灯。
眼睛可以看到太阳、月亮、星星。
眼睛可以看到美丽的花朵。
眼睛可以看到绿色的植物。
眼睛可以看到电视。
我们要有合理的休息时间,保护眼睛
三、总结全文
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