贵阳市机械运动真题解析卷.docx
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贵阳市机械运动真题解析卷.docx
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贵阳市机械运动真题解析卷
2015年-2019年贵阳市“机械运动”真题卷
专题一:
参照物及物体的运动
2015贵阳中考
14、滑板是一种深受青少年喜爱的极限运动,如图所示,一位运动员脚踩滑板高高跃起,在此过程中以滑板为参照物,运动员是的
解析:
如图所示,运动员脚踩滑板高高跃起,在此过程中以滑板为参照物,运动员的位置没有发生改变,所以是静止的.
故答案为:
静止。
2017年贵阳市中考
13、2017年4月22日,是我国航天史上又一重大日子,“天舟1号”无人驾驶货运飞船与在太空轨道上运行的“天宫2号”成功对接并进行燃料补给,对接后它们一起以7.9km/s的速度飞行,而它们之间却是相对 的
解析:
“天舟一号”和“天宫二号”成功对接后,在太空中以7.9km/s的速度高速运动,但以对方为参照物,彼此的位置都没有变化,所以处于相对静止状态.
故答案为:
静止。
专题二:
s-t图像和v-t的区别和运用
2016贵阳中考
12、用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计在不同时间段的示数如图所示,则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为下图中的( )
解析:
根据题意可知,物重G=10N,物体由静止开始竖直向上运动,测力计的示数反映了向上拉力的大小;
(1)由F﹣t图象可知,0~t1时间内,拉力F1=12.5N;
比较可知,拉力>重力,合力的方向向上,所以物体向上做加速运动;
(2)由F﹣t图象可知,t1~t2时间内,拉力F2=10N;
比较可知,拉力=重力,物体所受合力为零,所以物体保持原来的速度做匀速直线运动;
(3)由F﹣t图象可知,t2~t3时间内,拉力F3=7.5N;
比较可知,拉力<重力,合力的方向向下,所以物体向上做减速运动;
根据以上分析可知,物体在此过程中速度随时间变化的图象(v﹣t图象)应为D图所示.
故选D.
2017年贵阳市实验性考试题
11、将一木块置于水平地面,用水平向右的拉力F作用在木块上,如图3甲所示。
拉力F和木块运动速度v的大小随时间t的变化关系分别如图3乙、丙所示,则下列分析正确的是()
A.O~2s内木块做匀速直线运动B.2~4s内木块受到的摩擦力为3N
C.2~4s内木块的机械能不变D.4~6s内克服摩擦力做的功为16J
解析:
A.由图象可知,0∼2秒,物体没有拉动,物体处于平衡状态,故A错误;
B.由v-t图象可知,在4s∼6s物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由F-t图象可知在4s∼6s可知拉力F=2N,由平衡条件可得滑动摩擦力f=F=2N,由v-t图象可知,物体在2∼4秒做匀加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,因此物体受到的摩擦力是2N,故B错误;
C.由图象可知,物体在2∼4秒做匀加速运动,速度增加,动能增加,机械能增加,故C错误;
D.由图乙所示图象可知,4-6s内物体做匀速直线运动,速度v=4m/s,物体的路程:
s=vt=4m/s×(6s-4s)=4m,由图甲所示图象可知,在4-6s内拉力F=2N,拉力的功即克服摩擦力做的功为:
W=Fs=2N×8m=16J,故D正确。
故选:
D。
专题三:
速度公式的运用
2013贵阳市中考
15、据悉,全程约800km的贵(阳)广(州)高速铁路将于2014年建成通车,列车全程的行驶时间只需4h,则列车这段路程的平均速度为km/h。
若仅考虑地理位置的关系,同一列车从贵阳开到广州比从广州开到贵阳所消耗的能量要(选填“大”或“小”)。
解析:
(1)平均速度
(2)机车消耗的能量不相同。
因为贵阳比广州海拔高,从贵阳到广州火车有部分重力势能转化为动能,可节省能耗,从广州到贵阳有部分动能转化成重力势能,消耗能量多。
故答案为:
200;小。
2018年贵阳市适应性考试
14、2017年12月,渝贵高铁正式开通,列车从贵阳开往重庆仅需要2h。
若渝贵铁路全长340km,则列车运行全程的平均速度为km/h。
如图6所示,将一枚硬币立放于列车的水平窗台上,无论列车加速还是减速,发现硬币几乎不会滚动,这时硬币 (选填:
“具有”或“不具有”)惯性。
解析:
(1)平均速度
(2)硬币几乎不会滚动,是由于硬币具有惯性,惯性的唯一量度是物体的质量。
故填:
170km/h具有
专题四:
初高中衔接题
(1)圆周运动
2017年贵阳市中考
小安和小锋检修自行车时观察到:
摇动自行车脚踏板时,大齿轮转动并通过链条带动小齿轮一起转动.小锋认为两齿轮转动一样快,小安则认为小齿轮比大齿轮快,两人带着不同的观点请教老师。
老师解释道:
你们说的都有些道理,此轮转动时,其周边的齿轮绕轴心作轨迹为圆的运动﹣﹣圆周运动,可以通过轮齿的运动来研究齿轮的转动,比较物体做圆周运动的快慢有两种方法:
①比较单位时间内物体通过的圆弧长,物理学中称为线速度,计算公式v=
(v:
线速度s:
圆弧长t:
时间);②比较单位时间内物体与圆心连线(半径)扫过的角度(如图甲所示),物理学中称为角速度,用字母ω表示,国际单位是弧度/秒(rad/s)二者之间的关系满足公式:
v=ωr,r表示圆的半径,要比较齿轮转动的快慢,就需要判断大,小齿轮上的轮齿在运动过程中各物理量的大小。
根据老师的解释,请你解答下列问题:
(1)如图乙所示,匀速摇动脚踏板时,大齿轮上某个轮齿(标记为a)在1s内从A点运动到A′点,弧长
=0.16m,则轮齿a的线速度v是多大?
(2)若轮齿a到轴心的距离r0=0.1m,其角速度ϖ是多大?
(3)A点与轴心的连线上有一点C,请你根据角速度的定义判断齿轮转动过程中A,C两点角速度的大小关系,并说明理由。
(4)小齿轮上的某个轮齿(标记为b),在轮齿a由A点运动到A′点的同时从B点运动到B′点,弧长为
,测量发现
=
。
请你结合上述材料分别解释两位同学的观点.(链条长度固定且运动过程中与齿轮不打滑)。
解析:
(1)轮齿a的线速度v=
=
=0.16m/s;
(2)根据v=ϖr可得:
角速度ϖ=
=
=1.6rad/s;
(3)齿轮转动过程中A,C两点角速度的大小相等;
因为AC两点在圆的同一半径上,则它们在相同的时间内扫过的角度相等,因此A、C两点角速度的大小相等;
(4)由题意知,在相同时间内ab转过的弧长相同,因此它们的线速度相等,所以小峰同学从两者的线速度来看两轮的齿轮运动一样快是有道理的;
但又因为大小齿轮的半径不相同,根据v=ϖr可得b的角速度大于a的角速度,所以小安同学从两者的角速度来看认为小齿轮转动比大齿轮快是有道理的.
答:
(1)轮齿a的线速度v是0.16m/s;
(2)若轮齿a到轴心的距离r0=0.1m,其角速度ϖ是1.6rad/s;
(3)相等;因为AC两点在圆的同一半径上,则它们在相同的时间内扫过的角度相等,因此A、C两点角速度的大小相等;
(4)见上。
2019年贵阳市中考
23、体育课上,小明在同位置用相同的力多次将足球踢出,发现足球斜向上飞出的角度越大,球运动得越高,但并不能运动得越远,这是什么原因呢?
小明向老师请教,老师说:
这是常见的种抛体运动,将足球以一定的速度向斜上方踢出,足球所做的运动叫做斜抛运动,其运动轨迹如图甲所示。
足球起始运动方向与水平方向的夹角叫做抛射角,抛出点到落地点的水平距离叫做射程,射程与抛出速度和抛射角的大小有关。
若不计空气阻力,请回答下列问题:
(1)足球的质量是0.4kg,它受到的重力是多少?
(取g=10N/kg)
(2)若足球从地面踢出时具有的动能是120J,踢出后能达到的最大高度是5m,足球在最高点时具有的动能是多少?
(3)若足球的射程X与抛出速度v、抛射角θ之间满足公式X=
,当足球以20m/s的速度且与水平方向成45°角踢出,足球的射程是多少?
(取g=10N/kg)
(4)足球以30°抛射角踢出,其动能Ek随水平位置s变化关系的图象如图乙所示。
若该球在同位置以60°抛射角且与前次大小相同的速度踢出,请你在答题卡的同一坐标中画出此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图象。
解析:
(1)足球的质量是0.4kg,它受到的重力是:
G=mg=0.4×10N/kg=4N;
(2)若足球从地面踢出时具有的动能是120J,踢出后能达到的最大高度是5m,足球在最高点时具有的
重力势能为:
EP=mgh=4N×5m=20J;
则动能EK=120J﹣20J=100J;
(3)当足球以20m/s的速度且与水平方向成45°角踢出,足球的射程是:
X=
=
=40m;
(4)根据数学知识,sin60°×cos60°=sin30°×cos30°,因两次速度大小相同,由X=
,两种情况下射程相同,因足球斜向上飞出的角度越大,球运动得越高,故第二种情况下的高度越大,动能较小,据此画出此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图象,如下所示:
答:
(1)它受到的重力是4N;
(2)若足球从地面踢出时具有的动能是120J,踢出后能达到的最大高度是5m,足球在最高点时具有的动能是100J;
(3)当足球以20m/s的速度且与水平方向成45°角踢出,足球的射程是40m;
(4)此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图象如上所示。
(2)平抛及斜上抛运动
2020年贵阳市中考练习题
1、《愤怒的小鸟》是一款非常流行的游戏。
如图甲所示,为了报复偷走鸟蛋的肥猪们,鸟儿以自己身体为武器,如炮弹般弹射出去攻击肥猪的堡垒。
设某次质量为0.4kg的小鸟被弹弓沿水平方向以速度V0=5m/s弹出,最后击中肥猪的堡垒,模拟图如图乙所示,图中虚线为小鸟运动的轨迹。
我们可以把小鸟的运动分成水平方向上的匀速直线运动与竖直方向上的加速运动来看。
小鸟弹出时离地面的高度为h,弹弓到肥猪堡垒的水平距离为,不计空气阻力,g取10N/kg。
(1)若 h=20m,求小鸟从弹出到落地过程中重力所做功的大小。
(2)若小鸟的飞行时间t=2s,求小鸟运动的水平距离.
(3)物体动能的计算公式为
重力势能的计算公式为Ep=mgh,求小鸟落地时机械能的大小。
(4)小鸟落地时的动能等于它在水平方向的动能和竖直方向的动能之和,求小鸟落地时竖直方向的速度大小。
解析:
(1)小鸟从弹出到落地过程中重力所做功W=Gh=
=0.4kg×10N/kg×20m=80J;
(2)由
可得,小鸟运动的水平距离:
=5m/s×2m=10m;
(3)根据能量守恒,小鸟落地时的机械能等于它被弹出时的重力势能与水平方向的动能之和,
所以,
=
+
=0.4kg×10N/kg×20m+
0.4kg×(5m/s)2=85J,
(4)小鸟在竖直方向的动能由它的重力势能转化而来,所以,
mgh=
即80J=12×0.4kg×v2,
解得,
=20m/s.
答:
(1)小鸟从弹出到落地过程中重力所做功为80J;
(2)小鸟运动的水平距离l为10m;
(3)小鸟落地时机械能为85J;
(4)小鸟落地时竖直方向的速度为20m/s
(3)自由落体运动
贵阳市中考题
34、在一次《趣味物理》讲座中,老师谈到传说中伽利略的比萨斜塔实验时说:
“在不计空气阻力的情况下,从同一高度由静止开始下落的任何物体,都会同时落地,下落的快慢与物体的质量无关,这种运动叫做自由落体运动。
”课后,兴趣小组在老师的指导下开始研究自由落体运动,他们用频闪照相机(频闪间隔时间t=0.1s).拍摄下了数张不同质量的金属小球从同一位置自由下落的影像,其中一张如图22甲所示。
小知识:
频闪照相,是让照相机对某一个运动物体每间隔相同时间曝光一次,将物体在不同时刻所处位置记录下来,由于曝光间隔时间固定,因此,频闪照片除记录下物体的位置外,还记录了物体运动的时间。
(1)从起点O算起,小球到达位置3时下落的时间tⅢ=s,通过的路程
SⅢ=____m。
(2)请根据影像数据,在图22乙中作出小球下落0.3s内的s-t图像。
(提示:
下落距离s要从起点O算起)
(3)他们比较数张照片,发现不同小球在同一时刻的确几乎都在同一位置,则说明了物体下落快慢与质量无关。
为了从理论上证明这一结论,请你计算:
从0点起小球下落的距离s与对应时间平方t2的比值(至少取3个时间数据;比值的单位为m/s2)。
(4)通过比较这些比值,你能得出什么结论?
解析:
(1)根据图示可知,小球到达位置3时下落的时间tⅢ=3×0.1s=0.3s;
小球到达位置3时下落的路程:
SⅢ=s1+s2+s3=0.05m+0.15m+0.25m=0.45m;
(2)根据图示可知,tⅠ=0.1s时,sⅠ=0.05m;tⅡ=0.2s时,sⅡ=0.05m+0.15m=0.2m;tⅢ=0.3s时,sⅢ=0.45m;将各数据在图象上描出对应点,并用平滑曲线连接,如图所示:
(3)n1==
=
5m/s2,
n2=
=
=5m/s2,
n3=
=
5m/s2;
(4)从(3)中的计算结果看,小球下落的距离s与对应时间平方t2的比值是一个恒定值,则说明任何自由下落的物体,运动的距离s都只与运动时间t有关,小球下落的快慢与物体的质量无关。
故答案为:
(1)0.3;0.45;
(2)如上图所示;(3)5m/s2;(4)根据比值进行分析运动的距离s与运动时间t的关系,小球下落的快慢与物体的质量的无关。
(4)匀加速直线运动
2020年贵阳中考预测题
1、物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:
速度=
即
单位是m/s.初中还有很多这样定义的物理量,如
、
、
、
等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。
我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量,如:
把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:
速度的变化量用△v表示,它等于前后两故速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是
).由加速度的定义可知:
(1)加速度的定义公式为a=.
(2)若一个物体开始运动的速度为2m/s,经过5s后它的速度变为8m/s,则这个物体在5s内的速度变化量为△v=m/s.
(3)若问题
(2)中的物体做匀变速直线运动(单位时间内速度的变化量相等),求出物体的加速度大小为a=
.
解析:
(1)依据比值定义法,加速度的定义公式就是要速度的变化量与时间的比值表达式,即为:
,
(2)物体在4s内的速度变化量为
=8m/s−2m/s=6m/s;
(3)根据得到的加速度定义公式可知:
物体的加速度大小为
=
=1.2m/s2
故答案为:
(1)
;
(2)6;(3)1.2。
(5)多普勒效应
2017年贵阳市中考适应题
小明发现:
鸣笛的警车向自己驶来时,音调变高;离自己远去时,音调变低,声源的频率发生了改变吗?
通过查阅资料,小明了解到:
警笛的发声频率并没有变化,而是由于鸣笛的车与自己发生了相对运动,从而使自己听到的声音的频率发生了变化,这种现象被称为多普勒效应。
我们知道物体振动产生的声音以波的形式在介质中传播,声源每振动一次,就向外发出一个波,所以声音的频率就等于1s内声源向外发出的波的个数。
当声源和接收者相对静止时,声源1s内发出几个波,接收者在Is内就接收到几个波,此时听到的声音的频率等于声源的频率。
当接收者静止不动,声源靠近接收者时,声源与声波的相对速度减小,接收者接收到波的个数就会增加,导致听到的声音的频率增大,音调变高,此时接收者听到的声音频率可用公式:
计算,
其中fd表示听到的声音的频率,fs表示声源的发声频率,vs表示声源运动的速度,v表示声波的速度。
(v-vs表示声源与声波的相对速度)
小明将发声频率一定的蜂鸣器固定在遥控车上进行了实验,他位于距遥控车300m的A处,如图18所示。
已知遥控车的总质量为0.8kg。
(1)求遥控车静止时对水平地面的压力。
(2)若遥控车用15s的时间就能到达小明所在的位置,求遥控车这段路程内的平均速度。
(3)若小明所用的蜂鸣器的发声频率为fs=524Hz,遥控车以20m/s的速度向小明驶去,请你计算小明听到的蜂鸣声的频率fd。
(v=340m/s,计算结果保留一位小数)
(4)根据对多普勒效应的认识,请你解释当小明静止不动,遥控车离小明远去时,小明听到的声音音调变低的原因,并写出此时小明听到的声音频率fd的计算公式。
解析:
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