幼儿保育理论-1.ppt
- 文档编号:2699145
- 上传时间:2022-11-08
- 格式:PPT
- 页数:77
- 大小:885.50KB
幼儿保育理论-1.ppt
《幼儿保育理论-1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿保育理论-1.ppt(77页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园保育幼儿园保育第一章第一章幼儿园保育工作简介幼儿园保育工作简介n一、保育一、保育是成人为是成人为06岁儿童提供生存与发展的环境和岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
幼儿园一日生活安排(案例)幼儿园一日生活安排(案例)7:
207:
207:
507:
50晨间接待晨间接待区域活动区域活动7:
50-8:
507:
50-8:
50晨间活动晨间活动早操早操88:
509509:
1010入厕入厕盥洗盥洗晨间谈话晨间谈话9:
109:
1099:
3030教学活动教学活动99:
30301010:
1010区域活动区域活动1010:
10101010:
3535户外游戏户外游戏1010:
35351111:
0000餐前活动与准备餐前活动与准备幼儿园一日生活安排(案例)幼儿园一日生活安排(案例)1111:
00001111:
3030午餐午餐1111:
30301111:
5050餐后活动餐后活动1212:
00001414:
2020午睡午睡1414:
20201515:
0000起床、点心、喝水起床、点心、喝水1515:
00001515:
4545区角、游戏、户外活动区角、游戏、户外活动1515:
45451616:
0000离园准备离园准备1616:
00001717:
0000离园活动离园活动n二、幼儿园保育工作特点二、幼儿园保育工作特点n1、注重年龄特点与个体差异、注重年龄特点与个体差异n2、注重物质环境和精神环境创设、注重物质环境和精神环境创设n3、与幼儿一日生活的各环节相融合、与幼儿一日生活的各环节相融合n4、与教育工作相渗透、与教育工作相渗透n5、幼儿园与家庭合作实施保育、幼儿园与家庭合作实施保育Page5n三、幼儿园保育工作的内容三、幼儿园保育工作的内容n
(一)环境中的保育
(一)环境中的保育n1.营造安全、卫生、整洁、温馨的生活和学习环营造安全、卫生、整洁、温馨的生活和学习环境境n2.创设平等、尊重、友爱、和谐的人际交往环境创设平等、尊重、友爱、和谐的人际交往环境n3.培养保护环境习惯,树立环保意识培养保护环境习惯,树立环保意识n4.定期优化墙面创设定期优化墙面创设Page6n
(二)生活活动中的保育
(二)生活活动中的保育n1.膳食膳食n2.关注身体状况和需要,保证幼儿健康和安全关注身体状况和需要,保证幼儿健康和安全n3.观察情绪和行为,减少不良情绪产生,纠正不健康行为。
观察情绪和行为,减少不良情绪产生,纠正不健康行为。
n4.培养独立生活自理能力,养成良好生活卫生习惯。
培养独立生活自理能力,养成良好生活卫生习惯。
n5.培养爱劳动和爱护公物的好习惯。
培养爱劳动和爱护公物的好习惯。
(三)学习活动中的保育(三)学习活动中的保育1.培养社会适应能力培养社会适应能力2.培养良好学习习惯,促进遵守活动规则培养良好学习习惯,促进遵守活动规则3.培养自我保护意识,活动中关注幼儿健康,保证安全。
培养自我保护意识,活动中关注幼儿健康,保证安全。
4.帮助树立自信心,保持乐观情绪,与同伴友好交往。
帮助树立自信心,保持乐观情绪,与同伴友好交往。
Page7四、保育员工作职责四、保育员工作职责
(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;工作;
(2)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;本班教师组织教育活动;(3)在医务人员和本班教师指导下,严格执)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;行幼儿园安全、卫生保健制度;(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
Page8第二章第二章保育员常规工作保育员常规工作n一、来园准备一、来园准备n
(一)工作内容
(一)工作内容1.教师必须按时到园(值日老师提前到园),开窗通风,整理好卫生,准备好入园接待工作和晨间活动的准备工作。
2.热情接待幼儿与家长,与家长进行简单的交流,听取家长的意见和要求,做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。
3.观察幼儿精神面貌,做好个别幼儿工作。
查看幼儿出勤情况,并做好记录。
及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。
4.组织幼儿开展观察、劳动、值日、自选活动等。
Page9n
(二)操作方法及标准
(二)操作方法及标准n1.开窗通风开窗通风n灵活调整,保证冬季不低于灵活调整,保证冬季不低于18度和夏季不高于度和夏季不高于2728度的室温,室度的室温,室内外温差在内外温差在57度。
度。
n2.准备饮用水和餐具、水杯。
准备饮用水和餐具、水杯。
n3.消毒及擦拭:
清消毒及擦拭:
清消消清清n4.卫生打扫卫生打扫n(三)注意事项(三)注意事项n(四)小窍门(四)小窍门n擦拭顺序擦拭顺序nS形路线擦地板形路线擦地板n擦玻璃小窍门擦玻璃小窍门Page10二、盥洗环节二、盥洗环节n1、准备盥洗用具n2.准备漱口水n3.指导幼儿洗手n4.指导幼儿刷牙漱口Page11盥洗盥洗幼儿幼儿1.随时保持手、脸清洁。
饭前、便后、手脏时会自觉洗手,不浪费水,用小流水洗手,保持地面、服饰干爽。
2.正确洗手:
卷衣袖,双手向下将手心、手背、手指洗净,用自己的毛巾擦干。
盥洗盥洗教师教师1.组织幼儿有序地盥洗。
2.将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示呈现在盥洗处,提醒幼儿遵守。
3.指导中、大班值日生检查盥洗结果。
消毒消毒常用消毒液的使用浓度和使用范围n1.84消毒液使用有效氯含量为50g/L左右的84消毒液1:
100的84消毒液溶液:
一般用于拖把、厕所、排泄物、痰盂等物品的消毒。
1:
200的84消毒液溶液:
一般用于毛巾、玩具、桌面、地面、墙面、扶手、门把手、水龙头等物品的消毒。
2.过氧乙酸一般用0.1%0.2%的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表、水果等进行消毒。
Page1516n消毒管理n教寝室消毒密闭门窗,开消毒灯30分钟以上、关灯后开窗通风15分钟以上。
每天一次,在幼儿离园后进行,流行病季节增加次数。
n餐桌消毒餐前用正确配比的消毒液擦拭一遍,再用清水擦拭干净。
n水杯架消毒每天一次,用正确配比的消毒液擦拭一遍,再用清水擦拭干净。
n水杯消毒每天用专用的干净抹布在干净卫生的专用盆子、水槽中清洗,保证杯子无污垢、无洗涤剂残留,清洗后装入专用干净的消毒袋,送消毒间。
生活管理生活管理健康观察健康观察学习单元学习单元1身体观察身体观察n身体观察身体观察n一、婴幼儿生病迹象一、婴幼儿生病迹象n、情绪好坏、情绪好坏n、表情和面色、表情和面色n、食欲、食欲n、大小便、大小便n、睡眠、睡眠n、身体出现感冒体征、身体出现感冒体征n二、对生病婴幼儿的日常护理对生病婴幼儿的日常护理n、减少活动量,多休息、减少活动量,多休息n、饮食清淡,多吃流食,多喝水、饮食清淡,多吃流食,多喝水n、及时增减衣服、及时增减衣服n高热患儿护理要点:
高热患儿护理要点:
n、环境:
清洁,安静,温度度之、环境:
清洁,安静,温度度之度,每天至少通风一次度,每天至少通风一次n、体温观察、体温观察n、特征观察:
精神状态、面色、呼吸,是否、特征观察:
精神状态、面色、呼吸,是否有皮疹有皮疹n、用退热药的观察:
用药后、用退热药的观察:
用药后40分钟测体温分钟测体温n、饮食、饮食n、着装,发热患儿穿衣不宜过厚、着装,发热患儿穿衣不宜过厚n、口腔及皮肤护理、口腔及皮肤护理n、物理降温、物理降温n()头部冷敷或枕冰袋()头部冷敷或枕冰袋n()温水浴()温水浴n()毛巾湿敷()毛巾湿敷n()酒精浴()酒精浴n上肢:
腋下一侧上肢:
腋下一侧上臂外侧上臂外侧手臂;侧胸手臂;侧胸腋下腋下上臂内上臂内侧侧手心手心n下肢:
一侧髋部下肢:
一侧髋部大腿外侧大腿外侧脚背;腹股沟脚背;腹股沟大腿内侧大腿内侧腘窝腘窝脚跟。
脚跟。
n、药物降温、药物降温n患儿就医后的观察和护理患儿就医后的观察和护理n、不要穿太多衣服、不要穿太多衣服n、心理护理、心理护理n、多喝水、多喝水n、注意休息与饮食、注意休息与饮食n、体温监测、体温监测n、保持皮肤清洁、保持皮肤清洁情绪观察情绪观察n一、婴幼儿常见的情绪表现一、婴幼儿常见的情绪表现n、哭闹型、哭闹型n、紧张焦虑型、紧张焦虑型n、沉闷型、沉闷型n、喋喋不休告状型、喋喋不休告状型n、消极心理防御型、消极心理防御型n二、婴幼儿不良情绪产生的原因二、婴幼儿不良情绪产生的原因n、环境因素、环境因素嘈杂,噪声嘈杂,噪声n、身体不适、身体不适饿了、渴了、困了、累了、冷了、热了或生病饿了、渴了、困了、累了、冷了、热了或生病n、缺乏安全感、缺乏安全感n、受冷落或挨批评、受冷落或挨批评n三、婴幼儿不良情绪的调节和疏导三、婴幼儿不良情绪的调节和疏导n、提供良好的生活环境、提供良好的生活环境良好和生活环境、平和安宁的心理环境良好和生活环境、平和安宁的心理环境n、细心照料,保证婴幼儿的身体舒适、细心照料,保证婴幼儿的身体舒适n、建立和谐的人际关系,给婴幼儿充分的安、建立和谐的人际关系,给婴幼儿充分的安全感全感n、借助同伴互助,帮助婴幼儿克服不良情绪、借助同伴互助,帮助婴幼儿克服不良情绪n、教给婴幼儿克服不良情绪的方法、教给婴幼儿克服不良情绪的方法n适度宣泄、转移注意力、鼓励表扬、参加体育适度宣泄、转移注意力、鼓励表扬、参加体育活动活动学习单元预防接种后的观察n一、工作准备一、工作准备n、了解接种内容、了解接种内容n、通知家长、通知家长n、确定接种人数、确定接种人数n二、工作内容二、工作内容n、接种前的宣传教育、接种前的宣传教育n、接种中要鼓励并表扬婴幼儿、接种中要鼓励并表扬婴幼儿n、接种后婴幼儿基本的护理要求、接种后婴幼儿基本的护理要求n多饮水,当天不能洗澡,活动量不可过大,提醒孩子多饮水,当天不能洗澡,活动量不可过大,提醒孩子打针处可能会发痒,但不可抓挠,避免感染。
打针处可能会发痒,但不可抓挠,避免感染。
n、及时观察发现接种后的异常问题并及时处理、及时观察发现接种后的异常问题并及时处理n对注射处出现红肿,可采取局部热敷对注射处出现红肿,可采取局部热敷n出现发热、头疼、恶心、呕吐、皮疹属正常反应,注出现发热、头疼、恶心、呕吐、皮疹属正常反应,注意观察,及时补水。
注意和普通感冒的区分。
意观察,及时补水。
注意和普通感冒的区分。
26消毒管理n饮用水储存器消毒饮用水储存器消毒n每天倒尽储存器内隔夜水,用流水、专用抹布由里到外的清洗,并用适每天倒尽储存器内隔夜水,用流水、专用抹布由里到外的清洗,并用适量开水冲洗。
量开水冲洗。
n擦手巾消毒擦手巾消毒n用安全洗涤剂每天在专用盥洗器具中单独清洗,保证毛巾无污渍、无洗用安全洗涤剂每天在专用盥洗器具中单独清洗,保证毛巾无污渍、无洗涤剂残留,送消毒间,消毒后(注意间距)悬挂晾晒。
涤剂残留,送消毒间,消毒后(注意间距)悬挂晾晒。
n餐巾消毒餐巾消毒n每次使用后用安全洗涤剂在专用盥洗器具中单独清洗,保证毛巾无污渍、每次使用后用安全洗涤剂在专用盥洗器具中单独清洗,保证毛巾无污渍、无洗涤剂残留,然后送消毒间消毒。
无洗涤剂残留,然后送消毒间消毒。
n玩具图书消毒玩具图书消毒n每周一次用正确配比的消毒液擦拭或浸泡消毒,晾干,或在太阳下翻照每周一次用正确配比的消毒液擦拭或浸泡消毒,晾干,或在太阳下翻照4-6小时,紫外线下小时,紫外线下1小时。
小时。
n被褥枕套消毒被褥枕套消毒n督促家长每月拆洗被褥、枕套,幼儿园每月一次翻晒幼儿被褥、枕套。
督促家长每月拆洗被褥、枕套,幼儿园每月一次翻晒幼儿被褥、枕套。
换季贮藏前必需拆洗暴晒,贮藏处应保持干燥、清洁。
紫外线灯管消毒换季贮藏前必需拆洗暴晒,贮藏处应保持干燥、清洁。
紫外线灯管消毒n每周一次用每周一次用95%酒精棉擦拭灯管,保持灯管无灰尘。
酒精棉擦拭灯管,保持灯管无灰尘。
n消毒记录消毒记录n按规定做好消毒记录(包括消毒时间、累计时间和檫灰日期)。
按规定做好消毒记录(包括消毒时间、累计时间和檫灰日期)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 保育 理论
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)