最新上海市八年级月考语文试题 2.docx
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最新上海市八年级月考语文试题2
八年级(上)第三次月考语文试卷
温馨提示:
本卷考试试卷120分钟,总分,其中书写分4分。
祝你考试愉快!
一、语文知识积累。
(20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()。
(2分)
A.绥靖(suǐ)阻遏(è)瓦砾(shuó)箱箧(qiè)
B.伧俗(chāng)金銮殿(luán)蟠龙(pán)镂空(lóu)
C.拂晓(fú)匀称(chèng)克扣(kè)呵斥(hē)
D.愧怍(zuó)尴尬(gà)奔丧(sāng)诘问(jié)
2.下列词语中没有错别字的一项是()。
(2分)
A.渴慕赋闲琐屑情郁之中
B.荒缪推崇惶恐穷愁潦倒
C.脏物惶急伛着风尘苦旅
D.因地制宜重峦迭嶂惟妙惟肖失之毫厘
3.古诗文默写。
(10分)
(1)《十一月四日风雨大作》陆游
,。
,。
(2),林空鹿饮溪。
(梅尧臣《鲁山山行》)
(3)登临吴蜀分地,。
(陈与义《登岳阳楼记其一》)
(4),松间沙路净无泥,。
(苏轼《浣溪沙》)
(5)在《使至塞上》中,王维用比喻含蓄地表达了诗人离开故乡时惆怅、抑郁之情的是
,。
4.下列句子加点词解释有误的一项是()。
(2分)
A.沿溯阻绝(顺流而下)属引凄异(延长)
B.晓雾将歇(轻薄)未复有能与其奇者(欣赏)
C.或王命急宣(有时)山川之美(的)
D.相与步于中庭(在)但少闲人如吾两人者耳(只是)
5.名著阅读。
(4分)
(1)他的头脑因为药物刺激而过度兴奋,现在兴奋逐渐消失,麻木的头脑十分疲倦。
特务还想问话,他勃然怒吼一声:
“滚开!
”以后什么也不肯说了。
(2分)
以上文段出自作品《》,句中的“他”指的是(人物)。
(2)祥子从一个勤劳正直、诚实善良的人堕落成一个麻木潦倒、懒惰、狡猾的行尸走肉,你觉得原因有哪些?
(2分)
二、现代文阅读(26分)
(一)希望的炭火(15分)
丁立梅
二十年的时间,足以磨平许多耐心。
她却一直没有放弃,时时守在儿子身边,一点一滴为他积攒,那束叫做希望的炭火。
——题记
①他出生的时候,亲人们还不曾来得及欢喜,就跌进深不见底的冰窟窿中—他居然,是个脑瘫儿。
前路遥遥,漆黑一片,不见一丝光亮。
②痛得最锥心的,是他的母亲,那个叫陈立香的女人。
十月怀胎,有过多少美好的想像啊,想像他的帅气与聪明,想像他的活泼与可爱,却从不曾想过,他会脑瘫。
③无数的日夜,她对着他,泪流成河。
他却无知无觉。
两岁多了,还听不见声音,不会说话不会走路,眼睛斜视嘴巴歪着……她抱他入怀,肌肤贴着肌肤,有种奇异的感觉,穿心而过。
那是他传递给她的温度。
即使他痴着傻着,他依然是她,最疼的骨肉。
④母爱在那刻长成参天的树。
她为他,辞去工作,专门回家带他。
她给他唱儿歌,背唐诗,讲故事……日子一天叠着一天,日月轮转,她在日月轮转里,早早地白了头。
却有一个信念不倒,那就是,她宝贝的意识只是睡着了,她会唤醒他。
⑤她真的唤醒了他。
他开口说话了,虽然吐字不清,可在她听来,不啻天籁。
后来,他又开始学走路了,一步一步,每一步的迈进里,都有她虔诚的欢呼和期待。
到达上学年龄,她作出重大决定,要送他去上学。
所有人都觉得不可思议,他虽然可以说话可以走路了,但行动并不利索,与同龄孩子的伶俐相比,相去甚远。
有人劝她:
“别折腾了罢,他现在勉强能说能走,已是最大造化,你还要怎的?
”
⑥她却坚定着自己的坚定,一定要让他读书识字,让他和其他正常孩子一样。
费尽周折,她把他送进学校。
⑦从此,他一个人独自背着书包去上学。
一路上,他摔过不知多少跟头,她就在后头跟着,却狠着心不去扶他,一任泪水在她脸上肆意流。
他手握不住笔,她想尽办法,用布条子,把笔缚在他手上。
于是纸上留下一道一道歪歪扭扭的线条,那是他写的字。
她看着笑了,在她眼里,那是盛开的花瓣……
⑧一路千山万壑走下来,这一走,就是20年。
20年的时间,足以磨平许多耐心。
她却一直没有放弃,时时守在他身边,一点一点为他积攒,那束叫作希望的炭火。
终于在他二十岁那年,那些炭火,化作熊熊大火燃烧——他考上大学了!
⑨他进大学读书时,有记者得知他的经历,很感动,特地采访他。
他激动得脸憋得通红,讷讷半天,在一张纸上深情地写道:
“感谢妈妈!
”
6.请根据示例和文章情节发展,概括母亲为“他”所做的事情。
(2分)
泪流成河费尽周折积攒希望
抱她入怀送他上学助他成功
7.联系上下文,按要求赏析句子。
(4分)
(1)日子一天叠着一天,日月轮转,她在日月轮转里,早早地白了头。
(从词语角度)
(2)她看着笑了,在她眼里,那是盛开的花瓣……(从修辞角度)
8.“一路上,他摔过不知多少跟头,她就在后头跟着,却狠着心不去扶他,一任泪水在她脸上肆意流”,她心里想:
(填上合适该语境的心理活动,30字左右)(2分)
9.文章以“希望的炭火”为题,有什么好处?
(3分)
10.结合文章内容,说说文中母亲是个怎样的人?
(4分)
(二)亭的建筑艺术(11分)
王振复
①亭子,较多地出现在中国园林文化景观之中,具有休憩、凭眺的实用功能与独特的审美价值。
②亭子又名凉亭,是中国建筑的一种特殊类型。
A《释名释亭》说:
“亭,停也,亦人所停集也。
”亭的功能是“停”,即供人休憩。
亭子是一种只有立柱支撑顶盖、四周无墙体(或一侧无墙体)的空间通透的建筑物,亭多设于园林、名胜与通衢之处,有时也建靠在山顶、水边等地,亭子的造型非常丰富,以轻盈俏丽者居多。
③亭子是中国园林的重要景观,造园家往往将亭子巧妙地组织到美的园林境界之中。
在园林中,亭有半亭与独立亭之分。
半亭常常与走廊相联系,依墙而建。
如苏州拙政园的倚虹亭(东半亭)与“别有洞天”(西半亭),半亭给人以“依偎”之感,融于园林环境之中,或探出檐角,十分灵秀,有半掩半露的含蓄之美。
独立亭则常建于园林的池水之畔、小山之巅、花木丛中或道路交叉之处等,其造型很注意与地形环境的协调,如苏州拙政园有雪香云蔚亭,独立于一个小坡之上,其长方形的平面,正与平缓的坡地相协调。
拙政园另有扇亭,建于水岸外凸之外,因而此亭也以凸面向外,这在建筑符号“语汇”上取得了统一。
独立亭的文化审美特征,是醒目、鲜明、美感强烈。
④亭子的“艺术性”,表现为三方面:
⑤第一,作为艺术审美对象,亭子是园林景观中的一种建筑小品,是园林景观构景的重要手段,所谓“亭台楼阁”,亭在园林中是颇为活跃、令人注目、比较空灵的一个审美因素。
那种小巧玲珑、反宇飞檐的“俏”模样,往往给人以优美的感觉。
⑥第二,亭子的原始艺术功能是供人歇脚休息,这一功能既是实用性的,也是精神性的,且以实用性功能为基础。
在园林中,亭子往往是供游园者休息的地方。
B亭,好比是游园路线上的一个美的“休止符”,它在构景上,使得园林这整部“乐章”显得抑扬顿挫,张驰有致。
亭子是令人精神舒放的场所,当游园者游园感到疲劳之时,到凉亭小憩一下,感觉一定是很美好的。
⑦第三,亭子本身是美的景观、审美对象,同时又是一个欣赏园景的出发点,亭子具有凭眺的艺术功能。
人在亭内,凭眺园内诸景,或是远眺湖光山色,有“快哉”之感。
⑧总之,亭的“艺术性”很丰富。
从审美上看,亭的形体常常是小巧的,造型秀美;空间开敞,有“虚”的性格;与自然环境相结合的,成为自然与人文景观中的一种优美的“旋律”。
11.文中的说明对象是什么?
(2分)
12.亭的功能是多方面的,主要表现在哪三个方面?
(3分)
13.“从审美上看,亭的形体常常是小巧的,造型秀美;空间开敞,有‘虚’的性格”一句中“常常”能去掉吗?
为什么?
(2分)
14.从说明方法的角度,简要分析文中A、B处划线句子的表达效果。
(任选一句)(2分)
15.下面是《辞海》里关于亭的介绍,和本文相比有什么不同?
亭,一种开敞的小型建筑物。
多用竹、木、石等材料建成,平面一般有圆形、方形、六角形、八角形、扇形等。
常设在园林中或风景名胜等处。
供游客眺望、观赏和休息。
设在路旁或大道上的自然保护区“凉亭”、“长亭”。
此外,尚有井亭、碑亭等。
也指为业务上便利群众而设置的小型建筑物。
例如,邮亭、书亭等。
三、古诗文阅读(15分)
(一)塞下曲
戌昱
北风凋白草,胡马日骎骎①。
夜后戍楼月,秋来边将心。
铁衣霜露重,战马岁年深。
自有卢龙塞②,烟尘飞至今。
【注释】①骎骎(qīn):
马跑得很快。
②卢龙塞:
古地名。
16.请概括首联“北风凋白草,胡马日骎骎”描写的“塞下”环境特点。
(2分)
17.这首诗借“边将”形象,表达诗人怎样的感情?
(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成18—21题。
(11分)
以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。
州召主簿不就躬耕自资遂抱羸疾。
复为镇军、建威参军,谓亲朋曰:
“聊欲弦歌①,以为三径②之资可乎?
”执事者闻之,以为彭泽令。
在县,公田悉令种秫谷,曰:
“令吾常醉于酒足矣。
”妻子固请种粳。
乃使一顷五十亩种秫,五十亩种粳。
素简贵,不私事上官。
郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:
“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!
”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来兮辞》。
【注释】①弦歌:
出任县令。
②三径:
归隐后的住所。
18.给下面句子断句(断3处)(3分)
州召主簿不就躬耕自资遂抱羸疾
19.解释下面加点的词语。
(4分)
(1)起为州祭酒
(2)公田悉令种秫谷
(3)妻子固请种粳(4)素简贵,不私事上官
20.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!
21.陶渊明是个田园诗人,但文中体现出他的另一面,请你结合文章内容,对他进行评析。
(2分)
22.根据要求,完成任务。
(5分)
12月2日下午,某校举行了学生现场书画比赛,以下是其中三位同学的作品,请你以现场观看者的身份写一段话,发表到朋友圈分享你对本次活动的感想。
要求:
①请用生动的语言进行描述。
②100字左右。
23.作文。
(50分)
请以“我不怕,因为”为题目,写一篇文章
要求:
(1)现将题目补写完整,再写作文;
(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)字迹工整,不写错别字。
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